记得初一第一次见到金荣先生的时候，第一印象就是很善良。如果妈妈是我的宇宙，那它就是一切。你是我的太阳，你的名字像太阳一样美丽！高一第一学期我的语文还算不错，第二学期逐渐下降，甚至有过不及格的记录。听说失败了，脑子一片空白，真是晴天霹雳。但是，你用你的话对我说：“你虽然考得不好，但不要灰心。失败是常事。只有失败了，才能为成功打好基础。”。成功和失败缺一不可。“因为你的话让我重新找回了自己，找回了失去的自信。在我黑暗的生活中，你为我点亮了最亮的灯。在我逝去的生命中，你是我的向导；在我的生命中，你为我指明了前进的方向。你给了我一双强大的翅膀，让我在知识的世界里旅行！这些都是老师对你的谆谆教诲。

在我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明的道路上，是你们用生命的火炬为我们开路。谢谢老师。太多的话无法用语言来形容。简而言之，“谢谢，谢谢你给了我这么多，金老师，你是我最喜欢的老师。”

我欣赏老师的作文600字篇2

记得刚上外国语小学时，离开了妈妈，离开了温暖的家，我是多么不适应这陌生的环境啊。原本内向的我，越发变得胆怯了，不愿和新同学玩儿，不敢参加集体活动，害怕老师不喜欢我。

您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿，说我长得黑黑瘦瘦的，像您的女儿;您常常让我去办公室“找”东西，还说“我的女儿真能干，能把‘妈妈’都找不到的东西找到”;您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了，把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下，我渐渐走出了孤独，融人到了这温暖的集体。现在，我在这个集体中是那么快乐，同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师，您帮我找到了自信，教会了我快乐成长。

有一段时间，我学习成绩下降了，您多次找我谈话，帮我找原因。您语重心长地对我说:“学习就应该像牛吃草一样，不懂的问题要反复地‘反当’，直到弄明白、消化为止。你是个聪明的孩子，掌握了一定的学习方法一定会进步非常快。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿问的`习惯就这样养成了，你说是这样吗?"我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写道:“你是个优秀的学生，老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗?”望着您那期待的目光，我为自己打气，我一定会举起手来。在您的帮助下，我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师，您教会了我学习的方法，教给了我一张捕鱼的网，我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。

您像园丁，不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待着有一天满园桃李芬芳.您像妈妈一样时刻关心着我的成长。不，您就是我敬爱的妈妈—老师!

我欣赏老师的作文600字篇3

我的老师中等身材，一双大眼睛炯炯有神，一头深棕色的头发，短而微卷，显得神采奕奕。如果你第一次看到她，会觉得她表情严肃，但和她相处一段时间后，渐渐会发现其实她很温柔，关心着我们每一个孩子。

我喜欢跳舞，记得刚进学校，在选择阳光星期五的校本课程时，毫不犹豫地报了舞蹈课程。在焦急的等待中终于到了星期五，我高兴地跟着其他同学一起到了舞蹈室。可谁知道，舞蹈老师嫌我个子不高挑，让我重新选择参加其它课程。但我就喜欢跳舞啊！就因为我个子瘦小就不让我参加么！因为这事，我一整天闷闷不乐。

那时的我胆子小，不敢和老师说。放学后回到了妈妈的办公室，妈妈看着我嘟着嘴巴的样子，问我为什么不开心，我就把事情的原委告诉了妈妈，妈妈想了想，便打了个电话给我的老师。

星期一的早晨，我一进教室，老师就把我叫到门外，轻抚着我的头，低下身子温柔地说：“这周五你可以和舞蹈班的同学一起去舞蹈教室了，知道了么？加油！”“真的.么？”我有点不相信自己的耳朵。老师朝我肯定地点了点头，我顿时开心地跳了起来。老师看着我的样子不由得笑了，我突然觉得老师更美了。

后来妈妈告诉我，老师为了能让我去跳舞，特意去找了舞蹈老师，说我是个乖巧努力的孩子，恳请舞蹈老师能留下我。我心里默默地感念老师。为了报答老师对我的关心，也为了证明老师的话没错，我学习舞蹈非常勤奋，后来代表学校参队比赛获得了区一等奖。同时学习更加认真，成绩也在不断进步。老师经常表扬我，因此我也更喜爱我的老师了。

她，就是我的班主任，也是我最喜欢的老师——来老师。

我欣赏老师的作文600字篇4

当粉笔由长变短，当您的白发逐渐被岁月染白；当时间悄悄地在您的脸上留下痕迹，当如今我们一天天的长大……我终于忍不住了，我敬爱的老师，您好！

每一位老师都是可敬的，是他们手把手带我们从懵懵无知的过去走向了现在，必将又由现在走向美好的未来。在我们彷徨时，他们指引我们方向；在我们困惑时，他们指点我们迷津；在我们悲伤时，他们给与我们安慰；在我们成功时，他们为我们而鼓掌！老师，谢谢你们！

正所谓“一日为师，终生为父。”这句话一直刻在我的心中。记得有一次我不慎受伤摔倒在地时，是一位老师急急忙忙得送我就医的。我至今难忘他那时的神情，只见他眉头先是一皱，紧跟着毫不犹豫地向我这奔来，他的眼神里闪烁着担忧和焦虑，甚至透过他的`脚步声，我仿佛听到了他的心声。他走进我身边的时候，目光中只剩下了一股坚定。一股浓浓的师生之情就流入了我的心田。霎时，我情不自禁地流下了泪来。现在想来，或许这便是老师对学生的一种独特的爱吧。它就好比作一杯茶，苦涩而又略带甜意，有时芬芳扑鼻，有时却淡若清水……但总之凭现在的只言片语是说不清也说不尽这浓浓的师生情的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少年来，老师一直在默默地付出。白天，在七尺讲台上给我们讲课；中午，在众人午睡时悄悄地批改作业；傍晚，在夜深人静时熬夜备课。他们的艰辛，从来一声不提，默默放在心底。这样的老师怎么不值得我们去爱呢？

说说我亲身经历的一件事，在某年的秋末，寒风习习，冷不丁钻进衣服里，惹得行人不禁打了个喷嚏。我在放学路上，那天由于有些事，我出校的时候已是天黑了，旁边一间屋内却依旧亮如白昼。我定睛看去，那是我们的老师，他正在备课，灯光照在脸上，把他黝黑憔悴的脸照了出来，他的右手边放着一杯茶，看上去有些时候了。或许是他备课太认真了，竟然没有认出我来……

老师，我敬爱的老师，谢谢一路有你，陪我们度过最值得怀恋的一段时光……

我欣赏老师的作文600字篇5

您每天都伴随着初升的朝阳走进课堂，架在鼻梁上的镜片，映射出微黄的光芒，看上去是那样的，充满温暖与希望。和煦的脸庞上，嘴角挂着春风般的微笑，那样的亲切。

每一寸黑板，都曾被你书写过无数遍。我们的教师处在最边上。早晨会反光。我一直记得为了能让后排的同学能看的更清楚些您总是特意将字写的大些。因为需要将字写的大些，时间总是不够，于是您每逢上我们的`课，总是一下课就到教室抄写。从没有说过什么。如水般，利万物而不争。

时间的长河一直在以恒定的速度流淌，没有快，也没有慢，但却总在不经意间溜走。转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多事我已经记不太清了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是刘老师。

刘老师戴着一副镜片很厚的眼睛，上面有着一圈圈的纹路。记得那时候我特调皮，总爱干些调皮捣蛋的事。但刘老师从不生气，总是笑眯眯的教育我，导致我后来胆越来越大。还经常拿刘老师的眼镜玩耍。但又一次我犯了个很大的错误，把一个同学的脸打花了。那次刘老师脸上挂着的弥勒佛式的笑容不见了，变得很严肃。狠狠的把我训了一顿。我现在清楚的记得刘老师当时说：“爱玩是孩子的天性，你虽然调皮了点，但也没犯什么错，还总能给大家带来欢笑，但这次你要好好检讨检讨自己，什么能做，什么不能做。”从哪之后我虽然依旧很调皮，但我始终记得刘老师没有笑容的脸上告诉我的话。什么能做，什么不能做。而这将会是我一生的财富！

祝敬爱的刘老师——永远健康，教师节快乐。

我欣赏老师的作文600字篇6

时光犹如一匹飞奔的小马，转眼间，我成为您的学生已经有三年了，还记得第一次报道那天，我十分忐忑：班主任老师究竟是怎样的呢，凶巴巴的?温柔的?还是铁面无私的?当我看到和蔼可亲的您，我安心多了。王老师，您上课不仅生动有趣，还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午，我们小组在综合评比中胜出，您热情的说：“获奖的同学，你们一组到我办公室来领奖品!”下课了，我们几个赶紧跟了去，而我意外的抽到了“夸一顿”。

第二天一早的晨会课上，您亲切的对大家说：“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳，脸都红了，紧张的不敢向前。就在这时，您用和蔼的眼神鼓励道“王恪，请上台吧!”并带头夸奖道：“我觉得王恪的字写地很不错!”接着，四十六位同学挨个表扬了我，这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖，而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊!您还记得吗，上次我管不住自己，上课老讲话，被您严重批评了，还撤掉了光荣的中队委，那时我十分伤心，留下了悔恨的泪水。我下定决心，一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的'努力，在您的鼓励下，我又重新站在了竞选的讲台上，赢回了失去的荣誉。

您让我明白了知错能改还是好孩子!我珍藏着一份成绩报告单，因为里面有您为我写的千字寄语，密密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着，一股暖流涌向心头，我一定会记住您真诚的建议，时刻提醒自己细致认真地做每件事，百丈竿头，更进一步。

最后，我想敞开心扉告诉您：老师，我真佩服您，你是我最欣赏的好老师，真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。

我欣赏老师的作文600字篇7

每个小学生都会有一个欣赏的老师，我最欣赏的一个老师就是我的语文老师邱老师，大家一定会问为什么吧，那就让我来告诉你吧!

她是个运动方面很强的老师。记得有一次，我们正在下课，有一些同学正围在老师身旁，有一个大胆的同学叫了一声：老师，你来跳绳，听说你可以一口气跳七八百个。老师看了看他，轻轻笑了一下，温和地说：好啊!我们都围着她来到了一个宽阔的地方。老师拿起了跳绳，先换了一口气，只见她双臂风一般地摇动，许多同学惊叹道：哇!!!老师真是厉害啊!!我连忙拍手。过了许久，她停了下来，有人说老师跳了八百个，有人说跳了九百个，看来老师的速度真快啊，许多同学都数不清啊!!

老师不仅运动强，而且是个很负责的老师，有一次，我们都在早读，只见老师穿着拖鞋，脚肿得像泡爪，她走起路来一瘸一拐，她慢慢地走上讲台，意味深长地说：你们知道老师为什么脚那么大个吗??所有人都迷惑不解，老师说：我的脚是因为不小心崴了一下，有一个朋友说用草药有用，可谁知道我对这种草药过敏，当天晚上我感觉脚很热，我还以为是药起作用了，谁知早上一起来看，脚像长了水泡一样!!许多同学都感到了歉意，我想了想：我一定要好好学习，不辜负老师对我们的期望!

邱老师真是一个负责任的老师啊!

我欣赏老师的作文600字篇8

老师是一本书，为我们传授知识；老师是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。

“一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是，在我们眼里什么才算是好老师呢？在我心中，我觉得我的语文老师是一名好老师。

她乌黑的头发稍稍泛出点红色的光泽，一双眼睛时时透出亲切和睿智，她有一张很会说话的嘴，常常把我们逗笑……

她从不打骂学生，对一些过分顽皮的学生，每一次我们都觉得那高高举起的教鞭要狠狠落下时，看到学生慌乱地躲避，老师的手就停在了半空中。老师笑了，我们也笑了，被惩罚的'学生也跟着不好意思地笑了。老师爱笑，笑得很灿烂，常常是被我们逗笑的。在我看来，一个常常微笑的老师，就是同学们心中的好老师？

语文老师很会用故事来调节课堂的气氛。记得有一次，老师来上课，一进班里，就觉得整个班里就犹如暴雨前阴郁的天空一样死气沉沉。老师仿佛并没有要让我们坐直认真听她讲课的意思，而是让我们趴下，说：”同学们，我给大家讲一个故事，你们可要听好了……”，故事刚讲到一半，我就坐直了身子，精神头特别足，我环顾了一下四周，发现大家好像很有精神的样子……故事讲完了，大家还意犹未尽。老师说：”好，故事讲完了，接下来就要认真听课！”，同学们开始坐直，认真听老师讲课……

老师的这个“小福利”上课是常有的，因此，大家都喜欢上语文课。老师还会讲起她的“光辉历史”，让我们像她一样，努力学习……

张老师是我最可敬的老师。她慈祥、和蔼、幽默、对学生认真，对工作一丝不苟。在毕业的来临，我将永远铭记她，她会成为我人生中的一部分。

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