吃完饭，我早已把帮妈妈洗碗这件事忘到九宵云外去了，一溜烟跑到外面去玩了！当我回来时，妈妈问我：“女儿，你是不是忘记了还有什么事要做呢？”我恍然大悟，但我还是装着糊涂：“做什么事？我不知道啊？”只见妈妈叹了一声：“唉，女儿，答应别人的事就要做到。人最根本的`就是诚信，你这样不守信用，会使你失去亲人、同学、老师的信任的。你要改正这个坏习惯，懂吗？”我低下了头：“好的，妈妈，我懂了！我现在就去！”

从妈妈的这堂人生教育课我学到了很多：做人讲究的就是诚信，诚就是做人的根本，信就是人的核心。人没有了诚信，就等于被敌人毁灭了自己；人没有了诚信，就像地球没了引力；人没有了诚信，就像鸟儿没有了翅膀，永远飞不上天空。

一堂作文课500字篇2

在我们的学习生活中，会上很多的课，但是，最让我难忘的，还是那堂网络授课。

一回到家，我就兴奋地打开电脑，上qq，饶有趣味的听着。这是在干什么呢？原来，我们在假期里是要网络授课。

因为这是我们的第一次网络授课，所以，我的心情非常激动，很早就准备好了。过了一会儿，同学们都陆续登上qq进行授课。同学们来了一些后，老师又让组长统计人数一切准备工作都做好之后，我们正式开始网络授课。

首先由我们的班主任田老师发话，只听田老师说：同学们，我们正式开始上课！气氛一下子活跃了起来，有的同学在群里问上什么课、有的同学回答、有的同学交流今天会讲什么

田老师出示着幻灯片，帮我们复习，过程中问了我们一个难题，本该活跃的.气氛一下子变得沉闷起来，几乎没有人再说话了。于是，老师指名让我来说，我思索了一会儿，就将这个题的答案打了出来，我认为有些词语用的不恰当，会受到老师的批评，但是，老师说：你有些词语虽然用的不恰当，但是，大概意思就是这样的，不错，下次努力！本是垂头丧气的我一下子变得活跃起来，不管怎么样，还是受到了老师的表扬，下次继续努力！

时间一分一秒的过去了，离这节课结束时也越来越近了。等老师讲完最后一个知识点后，这堂网络授课就结束了，我们的心中有着很多恋恋不舍，同学们都不愿意退出群视频，老师说让我们退出之后，我们才走了。

这堂网络授课真让我难忘，虽然我们就要毕业了，但是，我们还是会群视频上听到老师熟悉的话语的。

一堂作文课500字篇3

今天，上课铃响了后我们都回到了座位上。只见刘老师抱着一个箱子，让我们猜一猜箱子里装了些什么，同学们的回答千奇百怪，有的说是西红柿，有的说是水果，还有的说是纸条，大家都不知道刘老师葫芦里卖的是什么药。最后刘老师为我们揭开了心中的谜，箱子刚一打开同学们就大声说：“啊！竟然是辣椒、核桃、纸条。”

接着刘老师给我们讲了游戏规则，大家都想跃跃欲试举着手，迫不及待的想上去抽纸条。但刘老师先只抽了唐子航一个人，于是大家都很失落，不过马上又兴奋了起来。因为唐子航有些害怕的走了上来，慢慢地用手在纸箱里捣鼓了几下，然后随便抽了一个纸条。他小心翼翼地把纸条打开，上面写着吃辣椒，唐子航头上那股兴奋劲一下子消失了，他问了一句：“真要吃吗？”刘老师点了点头，唐子航小心地咬了一口。嘀咕道：“味道还不错，挺好吃的。”然后，两三口就把它吃完了。

刘老师又请了另一位同学，是李锶铷，之前李锶铷看到了唐子航吃的那个辣椒味道很不错。于是就想抽一个带辣椒的'纸条，果然她抽到的是辣椒，她接过辣椒正要往嘴里送，听到别人说：这好像是青椒，她就只咬了一小口，突然一股辣气从她嘴巴里钻了出来，比想象中的辣多了。

这次实验让我知道什么东西都不可能凭感觉去判断结果，不能简单的下结论，不能人云亦云，要去尝试才知道结果。

一堂作文课500字篇4

在我的小学读书生涯中我曾经遇到过许多的老师，都有严肃的，还有幽默的，并都还有活泼开朗的，但另外印象最深的是许老师，他也曾指教导了我们3年，但所以我对她他印象深刻。

记得，在考完试的那一天，他买了许多零食，有吃的喝的带给我们，为我们解除劳累。我们全班当时都很惊讶，这么严肃古板的'老师，为什么会突然给我们买零食和吃的？难道是鸿门宴？谁都不知道，但只有老师心里最清楚。老师让组长一个一个发下去，我们内心很激动，发完了之后，老师对我们讲了一句话，让我们全场都泪奔：同学们，今天是最后一节课，你们有什么想说的就说吧。！

在老师拿东西，这一期间，我们让我们的语文课代表在黑板上写下了：亲爱的老师，谢谢你奉献了你的青春来教育我们，我们好像是一棵小树被你灌溉成一棵茂盛的大叔树，如今，你即将要离我们而去，但我们时时会想念您，六2班的同学们。老师回来之后看到我们情况都不对，随后问了班长我们怎么了，但班长也早已经眼泪打湿了眼眶。老师转头看向黑板，很久很久很久……转过头来笑着对我们说：“都怎么了，没这必要啊，以后常回来看看吧！”说完老师跑了出去，我们心里都有数，老师去干嘛了，但我们都不说，都很安静，好像全世界都安静了，外边的鸟儿也不叫了。我细细观察了下，全班好像都在哭，就像刚进幼儿园的小朋友一样即将要离开爸妈，但我们不一样，我们是即将要离开一个陪伴我们三年的老师，心里有种说不出的感觉，很难受和难受。以前总想着，总有一天要彻底离开这个学校，早日离开老师，但现在我们要走了，但内心不让我们离开，那天很悲哀，很伤心。

“这一节特殊的课”它告诉了我，有些东西不要失去了才懂得珍惜。

一堂作文课500字篇5

我喜欢写作文，暑假里，在纽维思学校我们上了一堂难忘的作文课。

上课了，姜老师走进了教室，只见他手里拿着一个鸡蛋，然后神秘兮兮的说，“今天我们来玩个游戏好不好？”“好！”大家异口同声地说。

游戏名字叫单手握鸡蛋，男生一队，女生一队，不许用第二只手帮忙，哪一队先把鸡蛋握碎哪一队获胜。姜老师还大方地说，谁握碎了鸡蛋就给谁一台平板电脑。大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

男生队吴东凯第一个来，只见他手里抓着鸡蛋，呲着牙，眯起了眼睛，使劲地握着，脸胀得面红耳赤。即使他用尽了九牛二虎之力，鸡蛋仍然完好无损，他又把左手抓住右手胳膊继续握，鸡蛋仍然没有裂开一条缝。我见他握得那么费劲，心想：鸡蛋壳那么薄，怎么可能握不碎？

于是我代表女生队信心满满地走上了讲台，拿起了鸡蛋，使劲一抓，原本想象中那一声清脆的“咔嚓”声没有出现，鸡蛋像石头一样坚硬无比。我吃惊极了，问老师，“这鸡蛋是不是你用石头造的.？”“不是呀！”姜老师肯定地回答。我继续使劲握着鸡蛋，鸡蛋却纹丝不动，接着又有几个同学试了几遍，都以失败告终。

看着同学们垂头丧气的样子，姜老师得意地说，“哈哈，就算是大力士，也不可能握碎鸡蛋，因为它是圆拱形的，所受的力量会均匀地分散到每一个点上，每个点受的力就非常小了，这样鸡蛋壳就不容易开裂了。”我听了之后恍然大悟。

这真是难忘的一堂课！我不但收获了知识，还很快乐。我要学习更多的知识，探索更多的科学奥秘。

一堂作文课500字篇6

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活转瞬即逝。在这六年里，老师不仅教了我知识，也教了我做人的道理。老师给我上的那堂课令我至今难忘。

在二年级的时候，我报了英语特色班。因为网络班和普通班不在一个教学楼，所以，每次上特色班时我都到的很晚。有一次，我们班提前下课了，我就立刻赶往特色班。去特色班的路上，我听到了“叮铃铃，叮铃铃”的下课声，就加快了脚步。到特色班时，只有一位同学到了，他正优哉游哉地看着风景。他见有人来了，说道：“终于有人能和我做个伴了！”虽然我们并不相识，但聊得很开心。他随便说了一句话，戳中了我的软肋。我怒了，扯下脖子上的红领巾，打了他一顿。之后，我看谁都不顺眼，把特色班的人全部打了一遍。

老师知道后，把我叫到跟前，那是我才意识到自己的错误。我低着头，准备接受老师的批评。老师把手伸了过来，我紧闭着眼睛，等待着批评。谁知，老师没有批评我，也没有打我，而是抚摸着我的头。我抬起了头，看着老师，老师也看着我，眼睛像深深的潭水。老师和蔼可亲地说：“我听说你的事情了，你不应该因为一件小事而斤斤计较，不应该去打人，也不该牵连更多无辜的人。”老师顿了顿，意味深长的对我说：“人的胸怀要宽广，应尽可能的原谅别人的过失。你要记住，拳头是不能解决问题的`，实在忍无可忍，也不可用拳头解决问题，有什么事，静下心来，用语言说服他。俗话说得好，‘君子动口不动手’，不能随便打人。”我听了后，点了点头，回到道：“嗯，老师，我会记住的。”“知错就改就是好孩子，回到你的座位上去吧！”

老师给我上的这堂课对我的影响很大，我永远不会忘记老师给我上得这堂课。

一堂作文课500字篇7

今天，老师让我们创作一首数量词吹牛诗。

我们一听，觉得太不可思议了。本来写诗就不容易，这次还要写吹牛的诗，那不是难上加难吗？

只见老师笑吟吟地开了头：一头大象我扛过。全班哄堂大笑。

两头长颈鹿比我矮。平时文文静静的梓仪，一吹起牛来，可真让人大开眼界啊。老师拍手说：不错啊！那你可比姚明高多了，要是篮球大赛，肯定让你去参加。保证投篮回回准！我们一听，又是大笑不止。

三座大山我推过。小陈也是语出惊人。大家都夸他是名副其实的大力士。

这时，小杰站了起来，一口气说了两句：四颗星星我摘过，五个宇宙我举过。我真是佩服他，他的想象力真丰富！

六只恐龙我打过。小马接过话头，这样一来，小马不是更厉害了吗？！恐龙是在远古时代，既然能打恐龙，非得穿越时空不可啊！绝对是能穿越的战神！

接着，大家又纷纷说出了自己的吹牛诗：七个神仙我见过！八座石桥我搬过！说得都很妙！平常很搞笑的.冠铨也高高兴兴地来了一句：九只蚂蚁我骑过。那可是轻功了，真了不起！

还剩最后一句了，同学们异口同声地说：十全十美就是我！这结尾简直太棒了！

这节课，我们创作了一首了不起的吹牛诗！这吹牛诗原来是在考验我们的奇思妙想，也是在培养我们的想象力啊。

一堂作文课500字篇8

五年级第二堂美术课玲声响起的时候同学们都两眼盯着教室门焦急的等待着“新一届美术老师的光临”

不一会儿教师门便露出了一位中等个儿，留着一点胡子的中年子。他疾步走上讲台朝我们望了望，然后转过身拿着粉笔在黑板上画了起来。一些同学们在台下悄悄地说：“这到底是不是美术老师啊！”正当同学们疑惑不解，议论纷纷的时候，这位奇怪的`老师画完了画，转过脸来，闪到一边，指着黑板:“这是我的自我介绍。”“啊！”同学们各个呆若木鸡，望着黑板直发愣——光秃秃的脑袋上稀稀拉拉长了几根毛发，一副又宽又方的眼镜往鼻子上一架，一张大嘴露出几颗大牙齿。同学们看了捧腹大笑。更有趣的是：“那张l行脸旁还长u、o行的耳朵，大家一下子明白了这个老师姓罗，这老师还有两下子，一副简简单单就给自己做了介绍，刚才对罗老师满肚子意见的同学也对他赞不绝口。从一张脸就知道他姓罗，这还是第一次。

做完了简短的介绍后，老师让我们打开美术书。老师说：“这次我们画海绵宝宝。”老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的梯形海绵，然后又在直线上添加了许多波浪的线条，一边画还不时嘱咐我们线条不要画得太密，说完老师又在黑板上画了一个长方形、和一双脚……时间飞逝,下课铃响了。同学们依旧坐在位子上埋头画着....

我们期待下一堂美术课！

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