人们常常去怀念那些过去的事情，不是因为它有多么美好，而是它的内容能唤起我快乐的记忆。体育课时我和同学们都在一起玩耍唯独只有那位不常说话的同学在那里孤独的站着。我看了看，没有人和他玩耍。我就跑过去和他玩，而她却说：“你是不是不和他们玩了？那我和他们玩了。”这让我听了顿时惊叹。你居然抛弃了我，伙伴们看我在那里站着，新同学没有和我玩。新同学却跑到伙伴们那里。伙伴们没有和新同学玩。而到我这里玩。这才让我知道我的同情心只不过是别人的一次机会，还让我知道真正的友谊是什么。

上课时老师来到教室。告诉我们这个星期放假没有作业。这让我听的可开心了。而且老师还说，今天让我们放松一下，和我们玩一些游戏。其他班的同学们都羡慕极了。放学时就是你还能听到了那欢笑声那出自内心的声音。生活中，其实快乐并不难，只要你一心想着快乐，就一定会快乐。就像我们一样，上课时的欢声笑语使我们快乐，让生活多姿多彩。

读与写的作文篇2

剩暑假，这段美好的时光，我们去了老家。虽然老家不是什么名胜古迹，也不是什么山水宝地，但那夏天的美景就是让我无法忘却，让我铭记在心，因为那里有我的童年。

一路上，一大片一大片的田野映入眼帘，夏姐姐给大地穿上了绿衣裳，让大地生机盎然。看到田野，就有一种某名的冲动，让我想走进去看一看，摸一摸。一幅幅童年美好的画面在我脑海中浮现出来，使我情不自禁的笑了出来。

开了半个小时的车，终于到了老家。老家后面是一块大田野，墙上爬满了丝瓜藤，整栋房子都被绿色缠绕着。

我走进了田野，就被田野那一碧千里的景色给震撼了。看！那玉米杆立在路的两旁，如同守卫这田野的战士，时刻保持警惕。玉米扎上了长辫，穿上了绿衣，从玉米杆后面探出了头，好像害羞的小女孩。别忘了还有番茄和芋艿，番茄也露出了他那红彤彤的小脸蛋，还有的笑得咧开了嘴。芋艿也长出了他那非洲小脸。丝瓜也不甘示落，开的花又大又美，一只只蝴蝶把花当成了舞台，在上面尽情的展示着他们优美的舞姿，这也让蜜蜂忙碌了起来，一些蜜蜂正满载着它们辛苦劳动的结果兴奋地飞回蜂巢。

老家前面还有一片鱼池，池中荷花开得正浓，鱼儿也在池中活蹦乱跳，还有几只蜻蜓在池中点水。

在老家玩了也该回去了，我真舍不得离开，有田野里的小伙伴陪我玩，我一直都不会无聊。赠言：好帅的回答，楼主送上香吻一枚，以表诚挚谢意！

读与写的作文篇3

人们都说孩子是花儿，是幼苗。那么老师就是辛勤园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。老师的手是我们的摇篮，老师教给我们知识，老师给我们鼓励。

又迎来了一个教师节，在这幸福又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的增城中学全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的白发，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的，老师为了我们的成长可以说是呕心沥血的，然而我们现在还小所以不能及时的回报老师的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

突然有一天我们却发现您老了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、刚毅而令人肃穆。亲爱的老师们，是你们的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

最后，再次祝全体老师们教师节快乐！

读与写的作文篇4

春去秋来，寒来暑往，四季在不断的变化轮回，带着自己独有的色彩。春天的富有生机的绿色，春暖花开，万物复苏，绿意装点着整个大地；春华秋实，秋天是金色的，五谷丰登，金色充斥着丰收的喜悦；而冬天则是白色笼罩的世界，银装素裹，白雪皑皑，一片片雪花为人们打造一个宛如童话般的梦幻世界。但是夏天是什么颜色的？经过细细揣摩，我发现夏天是彩色的……

夏天是红色的。瞧，那高挂在天边的烈日，发出炽热的光芒，晒得大家脸上红彤彤的，街上的人们匆匆往来，不想在这阳光下多待上一秒。路边树上知了在不停的鸣叫：“知了，知了……”，仿佛在抱怨着酷暑。夏天一切都变得火热，就连空气中都带上火红的色彩。

夏天也是蓝色的。许多人抵挡不住酷暑，更抵挡不住清凉的愿望，纷纷在跑去游泳。游泳池里，人们在游泳、泡凉、打着水仗，感受着冰凉的水侵泡的滋味，心情格外轻松，酷暑的火热仿佛在瞬间消失。

夏天更是多姿多彩的。街上年轻的姑娘们，打着遮阳伞，带着墨镜，三五成群的逛着街，感受着夏日休闲的时光，夏天的颜色如同店里的衣物色彩斑斓。一场大雨不期而至，带走了酷暑，带来了短暂的清凉。雨后一道彩虹悄悄出现在天边，红橙黄绿蓝靛紫，五光十色，绚丽多彩。因此夏天是彩色的。

无论夏日的色彩如何变化，也无论大家喜欢哪种颜色，都可以找到独属于夏天的色彩，以自己的方式度过一个夏天，因为夏天是多彩的……

读与写的作文篇5

2月6日，小雨。雨中的杭城显得格外的神秘。在“灵峰探梅”景区中，小溪上已经有了薄薄的雾气。梅花香随着雾气飘到了我的身边。“好香啊!”我说道。

眼前，梅花大多都盛开了，有黄的、白的、粉的，甚至还有绿的，远看都一样，近看却各不相同：有的开的正旺，有的依旧含苞待放，有的已经接近凋零了。这是为什么呢？原来是因为这些梅花的花期不同——先是1月中旬腊梅吐艳，再是2月初红梅盛开，最后，才是赏青梅的好日子。

越往里走，梅花开的越旺，朵朵争奇斗艳、芬芳扑鼻。园艺师用ta那灵巧的双手，将梅、竹、松这“岁寒三友”请到了一起，组成了一幅美丽的“中国画”。

说话间，我们已经来到了“灵峰探梅”景区的最高点。我迫不及待的想要往下看，哇，在雨中、雾中，各种各样的腊梅、红梅、果梅以及亭台楼阁构成了一幅彩色的泼墨画，远看很混乱，细看却又有章法——白的靠着粉的，粉的又贴着黄的，真是美丽极了！

接着，我们来到了灵峰寺——据说在这里，有一株宋代的老梅花，“灵峰探梅”的名字也发源于此。拾级而上，映入眼帘的是四个大字——灵峰探梅。进入大门，几棵苍天大树包围着一座仿古建筑——这些大树的树龄都在100年以上，可以说是老寿星了。不过，如果把它们和那棵宋代的老梅花比，充其量也只能算小辈。出人意料的是，这株老梅花连普通梅花树大小的四分之一都不到，就是树干特别粗，这是为什么呢？

原来，这棵老树很久之前就死了，工作人员觉得可惜，就通过科学手段嫁接了另外一棵梅花树上去，后来，这棵“半老半新”的梅花树一直存活的很好。工作人员又给它做了一个很大的花盆，搭配一棵小松树，依旧和以前一样光彩照人。

多少年来，人们一直把生命力顽强的梅花当做中华民族的象征，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花不屈不挠的精神值得每个中国人去学习！

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