起因是这样的，一个男生那天走在路上，看见许多和他差不多大的人手里都拿着一把刀。他感觉挺好玩，也想威风威风便也买了一把。正好，第二天上学，他把刀拿在手里准备吓唬其他的人，他看见一位学生，便拿出刀，假装准备砍他，这位学生吓得撒腿就跑。他得意了一下说：“胆小鬼。”接着他准备吓第二位学生，这时，一位学生与他擦肩而过，他大叫一声：“站住！！！”学生很奇怪，转过头，他说：“看刀！”那学生很生气，揣了他一脚。这下，他又气又急，慌乱中捅了那个学生一刀，那学生忍着痛跑了。几天后，那个学生带着几个人来找捅他的男生，他们一见到这个男生，便打了他一巴掌，这个男生再次拿出刀，向对方连捅两刀，刀子刚拔出来，那学生便倒下了。看着那刀子上鲜红的正滴着的血，他自己呆呆站在那儿已经不知所措了。此时，老师，校长，教导主任已经全部到达现场。(全校师生)已经有人拨打了110，正等待警察的到来。

看了这个事件，我的心在颤抖着，感觉这件事实在是太可怕了，我的心情十分复杂，也不知说什么好。现在正处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的“法制”还只是略懂一二。前面案例中的男孩是由起初的“好玩”到最终的“闯祸”完全处在法盲的阶段。我们是祖国的未来，只有学好法律，我们才能用好法律，用法律的武器来保护自己。我们只有选择一条正确的路，才能迈出人生的第一好步。

“关爱成长，法制护航”希望这句话同学们能铭刻在心，时时提醒自己。

～～震撼了我！作文篇2

放学了，我背着书包，无精打采地走在回家的路上。我的心情极度沮丧，因为今天我和一个最要好的朋友为一件小事闹翻了，觉得好伤心好难过，感觉眼前的一切都没意思。我踢着脚下的小石子，来到了小区门前的台阶下，眼前发生的一幕却让我震撼。

一个小男孩，大约七八岁，也许是得了小儿麻痹症吧？他走路一瘸一拐的，身体摇摇晃晃的。他的双膝弯曲，脚后跟离地，全身的重量都在脚尖上，可以想象他走路是多么的吃力，但他正在努力地、辛苦地爬着台阶。只见他脸色苍白，额头上沁出豆大的汗珠，但是他还是咬着牙，一步一步地使劲地往上爬。他的每一步都迈得那么艰难，但他没有放弃，这需要多么顽强的毅力呀！小男孩旁边的妈妈，正在微笑地鼓励小男孩：“你能行的，宝贝。加油！”

我被眼前的这一幕深深地震撼了。这位小男孩身体虽然不是那么健康，但他却这么热爱生命，顽强地与命运抗争，挑战生命的极限！这多么像墙角砖缝中不屈向上生长的香瓜子苗啊！我是一个健全的人，却因为和朋友闹翻而情绪低落，我有什么理由和借口呢？于是，我下定决心，向这位小男孩学习，和他一样热爱生命，珍惜生命！

眼前，我的天空变得异常开阔，路旁的小花正在向我微笑，连微风中的小草也在向我点头。真美！

～～震撼了我！作文篇3

今天，我抽空读完了整本《海伦·凯勒》，我只知道，只有这本书，能给我的心灵这么大的震撼。

我刚翻开这本书时，就好像一道阳光照亮了我的心。一个女孩在她出生十几个月时因发高烧导致再也看不见听不见。但她不是一个轻易认输的人，她开始利用其他感官来探察这个世界。家里为她请来了一名家庭教师—安妮·莎莉文。莎莉文悉心地教授她，使她学会了用盲文朗读和写作，用手指接触说话人的嘴唇去感受运动，学会说话，用事物让海伦触摸，从而让她更深地体会物品的样子。经过种种困难之后，并最终成为享誉世界的作家和演说家。这个在极幼小的年纪，便被剥夺了所有与他人交流的手段的女孩，就是海伦·凯勒。

我读完这个故事后，就想；海伦是一个残障人，既然她在莎莉文老师的帮助下做得那么好，那我们这些正常人，就没理由应该比她差。我们在朋友的帮助下，会比海伦做得更好，不过，没有什么事情会一帆风顺地下来，中间一定会有许许多多的挫折，我们必须去努力克服它们，不要让挫折阻挡我们前进的道路。取得的成功越大，挫折越多，而不是像你想的那样，一点困难都没有，那是永远都不可能实现的。

海伦·凯勒，正是这样一个生活在黑暗和无声世界中的女性，用她独特的方式震撼了世界。

～～震撼了我！作文篇4

一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时的飘着细雨，几只燕子在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事情发生了。

那瞬间所有的燕子都惊慌失措，拼命地往远处飞，可是只有一只幼小的燕子飞不动，被大卡车撞到在地，顿时，车子上、地上和小燕子的身上都是鲜血。此时，那是小燕子已经停止了呼吸。

小燕子的好朋友看见了，连忙以最快的速度飞到倒在地上的燕子身边，好像在说：“好朋友，你怎么啦？快醒醒啊！”此时，那只小燕子并不知道它的好朋友已经永远离开了它们。那只燕子用关心的眼神凝视着它，还叽叽地叫着，好像在说：“朋友们。快来救救这只燕子吧！”可是，周围没一点回应，燕子们已经飞走了……

那只燕子用力的扇动着翅膀，想把它拉回鸟巢，但是它怎么拉也拉不动。这时，旁边过路人看见了，都不约而同地说：“这只燕子真棒！”而路上的汽车也都绕道而行。

天快黑了，雨也越下越大，那只燕子还在拍打自己的翅膀，最终它终于明白了，它的同伴再也回不去了。

最后那只燕子怀着悲痛的心情，一步一回头的消失在茫茫的雨雾之中……

～～震撼了我！作文篇5

今天吃完午饭以后，当我走到学校大门口时，看见门前的空地上坐着一老一小两个人，好像是祖孙俩。他们衣冠不整，脏乱的衣服上还打着许多补丁，鞋子更是破烂不堪。他俩眼巴巴地看着过路的人，希望得到一点点施舍。这情景使我突然想起我在网上看过的一组触目惊心的照片。其中印象最深的是：一个小男孩，不知饿了多久，只见他骨瘦如柴，大大的脑袋与瘦小的身躯极不协调，眼睛里充满了迷茫。

他蹲在墙角，拣拾地上的面包渣。还有一幅照片，我看到一个满面沧桑的老奶奶，背着一个比自己还大的包袱，向一个双目失明，正拉琴卖艺的人投硬币。而周围许多健全的人却都若无其事地看着。看到这些，我的心被深深震撼了！我想：这社会确实残酷，可是也不至于让一个孩子吃地上的面包渣吧！

我真想对那些对乞丐报以冷眼的人们说：你们太冷酷无情了！只是献一点点爱心，又不是让你们倾家荡产，为什么都不愿伸出援助的手呢？你们看，那位老奶奶都自身难保了，还给了卖艺人一些钱，你们不觉得惭愧吗？想到这，我毫不犹豫地把仅有的一元钱给了他们。在走回教室的路上，我打定了主意，一定要把这件事告诉爸爸、妈妈和同学们，让他们都来帮助那可怜的祖孙俩......

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