4月29日，中建二局深圳分公司 “创客梦空间” 20xx年五四青年节主题活动在中国储能大厦顶层成功举行。该大厦以333米的总高度刷新了深圳科技园新地标，并在建设过程中荣获多项创新工艺获得多项国家专利，与此次“五四”青年活动主题交相辉映。深圳市直机关团工委书记、群团工作部副部长田丰，深圳市直机关团工委副书记王映彬，局总经理助理、分公司党委书记、董事长程同普，局党委工作部副部长、团委书记王城，分公司副总经理、总会计师杨鹄，分公司党委副书记、纪委书记、工会主席周彻等出席活动。活动还吸引了包括深圳卫视、深圳商报、中建二局等多家单位近百人的参与。

基层一线的劳动精神和青春创新元素贯穿活动全程，活动围绕“工地好声音”歌唱比赛和“我的青春我导演”微电影展播等环节，展现了建筑工地“围墙内”的非凡魅力与活力。

在“工地好声音”歌唱比赛决赛中，十名从近百位基层一线选手中脱颖而出的“好声音”在“云端”舞台上一展歌喉，为全场带来了一场听觉盛宴，评委从歌曲内容、熟练程度、音准节拍、音质音色、整体效果等维度评选出了一、二、三等奖，最佳人气奖及优秀奖。该项比赛还开通了微信投票环节，在投票首日即获得了4600多的关注量。

在微电影展播环节，16部由分公司一线员工自编自导自演的'微电影精彩展播。这些微电影从不同的角度讲述了建筑人的故事，既有青春浪漫，也有一线施工艰苦心酸，让人为之动容。

活动还对该公司20xx年共青团系统先进集体和个人进行了表彰。

据悉，本届“五四”青年主题活动只是该公司职工活动的一个缩影。作为建筑行业的职工，每天面对的最多的就是钢筋混凝土和高强度的工作，业余生活单调乏味。为此，该公司经过前期细致调研，先后开展了首届工人文化节、工地微吧、好声音大赛、真人图书、“星火杯”三人篮球联赛、心灵驿站、“南风杯”知识竞赛、原创微电影大赛、书记大讲堂、青年大讲堂、单身联谊、足球联赛等系列活动，确保“月月有活动，人人能参与”，在丰富职工业余文化生活上打出了一套强有力的组合拳，广受分公司职工好评。

青年大活动总结篇2

青年志愿者协会是一个从事社会服务的协会组织，它以“倡导爱国奉献、团结互助、见义勇为的精神，推动我校的文明校园的建设，培养与提高青年的全面素质”为宗旨；以“宏扬雷锋精神，参与志愿服务，热心奉献社会，真情暖人心”为口号；以“奉献、友爱、互助、进步”为行为准则，其主要任务是引导和协调青年志愿者服务活动，并推动志愿者服务活动得以健康深入地发展，。

九月初召开会议，做好内部的工作分配，完善考核制度，加强新一届成员的管理，各个干部应做好自己的本职工作，起到良好的带头作用。召开一次协会理事会，商量分会的初期准备工作。主要围绕迎新纳新，做好纳新的准备，活动的准备进行。

9月6日，协会志愿者配合社联做好了迎接三明学院20xx级新生的初期活动。9月19日开始协会纳新，本次纳新由初试和复试组成，各部门干事则需通过第三轮的面试。纳新结束后，协会召开了全体新成员大会，会上由会长和各部门部长作了发言。让新成员们系统的了解本协会。

9月20日开始，协会的常规活动开始正常进行。分别是开始每周一次的白沙社区社区服务和社区义务家教，开始每周一次的福利院慰问活动及其老人院看望助老活动。众所周知，福利院是青年志愿者协会经常光顾的地方，协会以小组为单位有条不紊得每周轮流到三明市福利院慰问老人及儿童。

9月26日，协会负责人经过前期的宣传准备和人手安排，于下午组织了荆东小学的“一对一”的家教活动。这学期，协会在这方面还增加了两个特色，一是“三对一”的帮助后进生的义务家教，二是开设特长生辅导班，主要有英语版、书法班、舞蹈班和体育班等。此次活动不仅帮助了荆东小学的学生。而且志愿者们自身也得到了一定的锻炼。

9月末，协会顺应时代的发展，每学期积极组织全校学生回收易拉罐、塑料瓶、旧衣物、旧书籍等活动，以小组为单位，进行每个月一次的回收活动。

国庆期间协会组织了国庆系列活动，分别是在10月2日的列东市区文明礼仪推广活动。10月3日的庆祝中秋节活动、10月5日的麒麟山环保宣传活动。10月7日的校园卫生清理活动等。此次系列活动中欢笑声一直伴随着志愿者们。

10月17日，本着“参与志愿服务，为社会奉献”的宗旨，协会积极组织每两周一次的以小组为单位的社区服务。内容主要包括义务家教、整理院子、打扫卫生、维修家电等。助人为快乐之本。志愿者用自己的所长帮助了他人，也受到了市民的一致好评。

10月23日上午，“三明学院青年志愿者实践基地”揭牌仪式隆重举行。基地揭牌仪式在三明市救助管理站隆重举行。三明市民政局副局长罗伟生、三明市救助管理站站长蓝捷，我校党委委员、副院长江芳俊以及校团委负责人共同出席本次揭牌仪式。实践基地的成立也给青年志愿者带来了一个很好的交流实践平台。

10月24日是一年一次的重阳节，青年志愿者们为孤寡老人送去温暖，送去欢笑，关心他们的健康状况，倾听他们的心里话。协会还在大厅里和老人一起联欢，举办了一场以“爱在重阳”为主题的联欢会,大家各展才艺，都希望能尽自己的力量献出一片爱心。敬老院里到处都充满了温暖与欢笑。

11月3日，三明市第五届海峡两岸林业博览会社会志愿服务活动启动仪式在三明二中体育馆隆重举行。市委常委、宣传部长、市社会志愿者协会名誉会长徐铮出席启动仪式，并为志愿者授旗。我校团委书记伍荣生率领精心挑选出的80名志愿者参加仪式。

我校80名志愿者将于11月5日至9日进行为期四天的志愿服务。服务期间，他们将以“志愿服务林博，展示魅力三明”为主题，积极为林博会提供会务、礼仪、宣传、咨询、秩序、后勤、普及文明风尚、送温暖献爱心等志愿服务，宣传文明行为规范，劝导不文明言行，创造规范有序的社会公共秩序，以温馨的微笑和周到的服务迎接来自省内外的与会代表和客商，展示三明文明城市的良好形象，为林博会顺利进行提供有力的保障。

11月9日是中国消防宣传日，协会利用中午的下课时间，人流量较多的时候，以小组为单位，分成两组在南北二区进行宣传活动，让同学们懂得更多的消防知识。

11月15日，协会策划了麒麟山美化活动，本次活动我们组织去中山公园捡拾垃圾并且宣传环保，增强市民的环保意识。活动过程中，组员们发扬了不怕藏不拍累的精神，努力积极，很快就把垃圾清理干净。同时组员们也积极向周边的市民宣传环境保护的重要性和必要性，耐心的讲解，增强了市民的环保意识。本次活动的展开体现了学院在注意培养学生文本知识的同时，也注重于学生在社会实践的开展，打造一支优秀的青年志愿者队伍。作为大学生，以自身优势投身于祖国建设，是我们义不容辞的责任。

在美化中山公园的同时还增强了同学之间的交流，并在一定程度上起到了对环保的宣传效果。总之，这次活动搞得有声有色，达到了预期的效果，展现出青年志愿者风采。

11月21日，协会组织宣传：“谷歌杯第三届中国大学生公益创意大赛”，此次活动的目的是活动目的：为弘扬中华民族的传统美德，宣传当代的公益活动，把爱心接力下去。

11月22日，青年志愿者协会是一个让爱心传播，让感动延续的主旨。协会现设总会七组和十个分会，在扩大规模的同时，也增加了志愿者服务的普及性，为了加强各分会的友谊交流与合作，为了使个青协成员团结有进，三明学院青年志愿者协会秉承20xx年将爱新一代代传递下去，特举办第二届“爱心杯”3+2篮球赛。此次活动为期两周时间，增进了志愿者间的交流。

11月中旬，雨中的运动会，青年志愿者们承担了部分的后勤工作，主要是清理卫生这一块。运动场上志愿者的行动构成了场上又一道亮丽的风景。

12月5日是世界志愿者日，协会在这天举办了两个有意义的活动。敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。12月5日，三明市“关爱空巢老人”志愿服务活动在三明广场正式启动。我校40名志愿者参加启动仪式和签名活动。此次志愿服务活动主要对60户“空巢老人”进行慰问、心里咨询、文明劝导和法律援助。

荆西的一位住在冰冷灰暗的地下室的老人，长期患有关节炎、骨质增生等疾病，看到前往慰问的我校青年志愿者非常热心的帮助他，激动得连说：“感谢党和政府！感谢三明学院的志愿者！希望好人一生平安！”

每个人都会老，关爱老人就是关爱自己，关爱我们的明天。“关爱空巢老人”志愿服务行动不是短期行为，而是一项长期工作，不仅要轰轰烈烈，更要实实在在，我校青年志愿者一定会弘扬志愿者精神，大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，争做新时代文明使者，圆满完成各项服务工作。

12月5日，青年志愿者协会定期与三明市中心血站合作，在南区雨盖篮球场开展了每学期一次的献血活动。活动以“热心献社会，真情暖人心”为主题，同学们积极参与懂得更多的献血基本常识，同时也教育同学们要有贡献精神，这使我们看到了献血同学们可爱与可敬，同时也是一种高尚品德的外在表现形式。此次活动也得到了同学的一致好评。

12月12日，协会以小组为单位组织了校园“牛皮藓”清除活动

针对校园内的乱张贴情况，为更好营造美丽、和谐的校园环境，体现当代大学生的生活素质。

12月27日，进行本学期最后一次的废品回收活动及其校园卫生清理活动，此次活动主要是为一月份的考试创造更好的校园环境。

1月份元旦系列活动，协会在节假日中用小活动的形式让志愿者之间有更好的交流。促进以后活动更好的发展，所谓的劳逸结合埃

总之，此类活动形式多样，我们会虚心听取他人的建议，继续努力和创新。继承传统活动，增添新颖的有意义活动。义务家教，助老扶残，扶贫济困，支教助学，科普宣传，环境保护，社区服务及其其他社会公益活动都有我们青年志愿者的足迹，留给人们点点滴滴的感动。

协会正在不断的创新志愿服务形式，不断的壮大队伍，不断的强化志愿服务者的宗旨意识，正以不断的努力丰富志愿者活动，让更多需要帮助的人得到我们的资助，感受社会大家庭的温馨，为构建和谐校园和和谐社会积极贡献自己的力量！

青年大活动总结篇3

几年来，我们学校在新教师的培养方面实施新老教师结对帮扶的形式。通过以老带新，可实现教学理念、教学经验、教学方法、教育教学措施等资料的直接传承，避免新教师少走或不走弯路，从对教学实践的空白直接过渡到全面、深入的了解和掌握，使新教师快速、科学成长。根据学校安排，我和胡晓辉老师结对帮扶。在这个过程中，作为老教师的我主要从以下几个方面进行帮带。

一、范：

结对开始的三个月内，胡老师全程随观我的常态上课过程。只要是上班时间，我们便一齐备课、上课、辅导学生、批改作业、管理学生，让她做到全程、全面参与教育教学工作，通过现场观摩我的常态教育教学行为，亲身体悟教育教学的真谛。

课前，我们一齐分析教材，分析学生，分析教法，分析授课程序，分析课堂组织的艺术，分析教学过程中可能会出现的问题以及随机应变的实用技巧，分析与学生交流沟通的注意事项等等。

课后，我们共同回顾课堂点滴，推心置腹地交换意见，共同分析我上课中的亮点与不足，共同探讨解决不足点的方法和策略。

另外，胡老师还用心主动地观摩我们英语教研组内其他老师的课、其他教研组各位老师的课，观看教学视频等等，多渠道获取教育教学的好经验、好方法。

二、磨：

经过近三个月的观课，我们进入了第二阶段：磨。正所谓：好刀也要靠打磨。研究生毕业的胡老师无论知识储备还是教学潜力就应是十分棒的，关键是实践运用。为此，先从分析教材开始，各项工作由胡老师来做，我做补充，做修改，提推荐，再由她整理学习稿，整理出课件。第二遍工作我们再共同做，对她整理出的东西进行分析讨论，多方听取意见，构成一致的方案，再让她去做第二次整理。第三遍再由我进一步修改、美化，最终做出确切方案。这一阶段内的工作量大、挑战性强，尤其是对刚入职的教师而言，真正做这些具体工作，有一种无从下手、手忙脚乱的感觉。她每一天几乎都是处在伏案工作，时时苦思冥想，真正到达物我两忘的、魂牵梦绕的状态。这一阶段是她最辛苦的时光，但也是她教学激情被激活，教学潜力显现所务必的阶段。

三、试：

经过充分的观课与扎实的磨练，就像一个训练有素的士兵，需要一个机会，让她充分展示的时候了。作为老教师，我帮她做了充分的的思想准备，充分肯定她的潜力，充分肯定她的教学设计，让她有信心，有勇气，更有迫不及待的期望。正所谓“成功永远属于充分准备的人”。第一节课，她就表现出了令人叹服的天赋、基本功与潜力。有了第一次的成功，她更加自信与勇气，在经历了充分准备后，她又试教了几节课，每次都能到达理想的效果。每节课后，我们重点总结亮点和成功之处，对于不足，委婉地提出推荐。实践证明，要想成就一个人就要树立起她的自信，培养出她的勇气，很快，她成了一名真正的教师。

四、炼：

好钢是炼出来的。在学校安排下，她最后有了自己的班级，自己的学生，自己的课堂。然而，我们之间的互相学习，互相帮忙，共同提高仍在继续。有时我会走进她的课堂，观摩她的课，有时她会主动找我探讨教学的方方面面。每次交流我都会发现她不断超越自我的进步与提高，她像一块钢在不断地经受煅炼。

整个结对帮扶过程中，我感觉到她不仅仅具有扎实的基本功和优秀的工作潜力，更具有善于学习、积极向上的精神。

整个过程，我们教研组其他教师都给予了她帮忙、鼓励和支持，充分体现了我们教研组的凝聚力和群众意识。

整个过程中，其他教师、各级领导均给予了支持和专业指导，不仅仅让新教师迅速成才，也让我受益匪浅。

青年大活动总结篇4

在校委会的正确领导下，在各教研组、各年级组及各参赛老师的大力支持下，在全体老师的热情关注下，我校教学能手选拔赛活动历时三个星期，取得了圆满成功，达到了进一步提高我校教学教研水平、促进骨干教师转型、青年教师快速成长、促使我校教学工作再上一个新台阶的目的。现将本次赛教活动的情况总结如下：可以说这是一次大型的、综合性的教学研讨活动。这次竞赛活动是对新课程实验阶段性成果的又一次全面的回顾和评价。放大活动效应，提升教师理念，优化教学过程，总结成功经验，全面提高质量。一开始，教务处就把活动定位为激励、导向和总结。由于活动的针对性明显，因此，收到了较好的效果。

一、本次活动的基本情况

本次活动是按照县教育局“xxxx”工程及教务处本学期工作计划如期进行的。本次活动是对我校教师教学理念及教学水平的检验，也是对学校整体教学教研水平的一次展示。本次活动从第八周开始，第十周结束。比赛按课堂教学、说课、答辩等环节进行，共有x个教研小组xx人参加初赛，科目涉及语文、数学、英语、美术、音乐等科目，所有参加复赛的教师热情饱满、积极认真地参加了本次赛教活动。

二、本次活动的基本特点

1、高度重视，精心组织。

本次活动，教务处在本学期工作计划中进行了安排，并在开学初召开的教研组长会议和教师会上进行了布置。并专门召开教务处会议，对赛教活动的安排意见、具体时间、具体要求、评分标准等事项做出了详细的布置安排。各教研组、年级组从九月初开始组织教师准备课。所有参加复赛的教师分文理科分别于第八周、第十周进行了课堂教学的比赛，说课比赛和现场答辩于第十周星期一在会议室随同进行。校委会成员、教研组长、校骨干教师分文理科担任评委，各评委老师除了认真评课外，还根据自己的听课记录，写出对本次赛教老师的综合评价意见，从而保证了本次赛教的公正、公平和公开。由于各教研组、各年级组及各参赛教师的高度重视，教务处的精心组织，才使本次大赛在时间紧、任务重的情况下，能够及时、有序、高效地进行。在此，向在这项工作中付出辛勤劳动的所有老师表示衷心的感谢！

2、积极准备，全心投入。

本次赛教，我们要求32岁以下青年教师人人参与，鼓励其他教师参与。所有的参赛教师都高度重视，认真对待本次比赛，把本次赛教活动作为自己一次难得的锻炼和展示的机会，仔细选课，精心备课，认真上课，较好地展示了我校青年教师的风采。特别是同年级同科目教师从选课、备课到上课，采用“滚动焊接”校本教研活动，仔细查阅资料，精心设计教学过程，认真准备课堂教学，充分发挥“众人拾柴火焰高”的效应，积极准备，全心投入。在这个过程中，各教研组充分发挥了专业引领作用，组内教师团结一心，群策群力，出主意想办法，为本组参赛教师鼓劲加油，与其说是某个教师参加比赛，不如说是6个教研组集体智慧的比拼，这一点充分体现了我校教师团结进取的精神风貌，也使我们相信，有了这么一支团结友爱、积极向上的教师队伍，我校的明天一定会更美好。

3、竞赛活动培养和锻炼了一批教学骨干。活动开始各年级组都把组织好、参与好活动作为重中之重的工作来抓，有力地促进了新课程实验工作向纵深开展。年级组全员参加，互讲互学，层层选拔，一人登台，全体受益。参赛的选手观念新、素质高、角色正、组织活、方法多、效果好是听者对他们的总体印象。

4、各显风采，亮点频出。

应该说，每一次赛教活动，都是一个缤纷绚丽的舞台，在这个舞台上，我们可以去尽情展示自己的风采。本次比赛，我们分别从教学设计和课堂教学、说课与反思、现场答辩等方面进行比赛，可以说每个环节都是一个独特的舞台，都可以展示选手们独特的个人风采。而在整个比赛过程中可以说是各显风采，亮点频出。在课堂教学比赛中，参赛教师能以新课程教学理论为指导，力求体现知识的接受，不仅是一个认识的过程，更是一个情感体验、感悟的过程，引导学生“学会自主、学会认识、学会体验”。如xxx老师充分挖掘生活中的素材，补充完善教材资源。xx老师指导学生学习平行四边形面积时注重学生动手实践，让学生在自我实践操作中获得真实的体验，建构起真正意义上的面积计算公式。xx老师以解决问题为准则，在倡导算法多样化的基础上优化出最优的求长方形周长的计算方法。xx老师更是用充满热情的语言鼓励、调动学生从不同角度观察物体，发展学生的空间观念。xxx老师特在课堂上鼓励学生创造“角”，对学生作品的展示，更是增强了学生的自信心，让学生体验到了学习成功的愉悦。xxx设计梯度练习，让学生扎实掌握笔算乘法。xxx老师让学生在动手操作、观察比较中体验平均分；初步理解几分之一。培养学生的数学思考能力。xx老师让学生通过自己的动手操作充分感知到今天学习的图形原来是从已经学过的立体图形中来的，是立体图形中的一个面。xxx老师将一个抽象陌生的时间概念变得生动具体，让学生在“做”“玩”的过程中认识“秒”，在多种感官的参与下认识1秒。xxx老师通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用，使学生认识到解决问题的策略多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。

5、方法灵活，效果显著。

这次赛教活动中，我们的青年教师，大都能够灵活地运用各种教学方法，从而使学生在愉悦的心情下，较为轻松“自主学习、合作学习、探究学习”，变老师教会，为学生学会，收到了良好的教学效果。如刘学庆老师让学生用自己喜欢的方法为陕北民歌伴奏。谢喜兵老师教学《蜜蜂》一课时在对人物个性品质的讨论中提问：故事中什么地方最能看出作者是一个严谨的人？让学生再读课文，找句子，并让学生先小组读互相听，再齐读感悟。xxx、xx老师的英语课堂充分尊重学生的个性体验，使学生更愿意积极地参与进课堂，积极地思考问题，积极地发表意见，从而形成一个自主的、活泼的课堂氛围；xx老师《猫》一课培养了学生的自学能力和自我探究能力，培养了学生的想象力和创新精神；xxx老师上课充满激情，富有活力，形式新颖，与学生交流自然亲切，同时对学生学习方法的指导贯穿在课堂的始终，提高了课堂的时效性；xxx老师教学中注意调动学生学习兴趣，寓教于乐，将快乐教学进行到底；xxx、xxx老师语言精炼，思路敏捷，亲切温和，激情满怀细致谦和，都给我们留下了深刻的印象。本次赛教活动，参赛教师都使用了多媒体教学手段，这种先进教学手段的运用，让已经过去了的、发生在课堂以外的许多事情再现于课堂，让许多纷繁复杂的内容简洁直观地呈现在学生面前，培养了学生的学习兴趣，开拓了学生的视野。

三、几点反思：

应该说，本次赛教活动的组织是成功的，它使我们看到了自己身上的闪光点，同时也使我们看到了自己身上存在的问题和差距。认真反思本次活动，我们不难发现，在我校青年教师教学过程中还存在以下问题：

1、对教材的处理有待进一步提高。个别教师不能将教材中的知识融化为自己的想法，去结合学生的实际实施教学，仍然停留在“教”教材的层面上，没有达到真正地用教材去教，简单的照本宣科让学生索然无味。

2、个别教师不能积极地调动学生的学习积极性，课堂上没有真正体现学生的主体地位，把学生的“经历、体验、思考、探究、交流、反思中获得知识”的过程，简单地理解为“问答式、讨论式”传统的教学模式，先学后教、当堂检测等新的教育教学理念没有得到充分的体现。

3、对学生的学习指导不够。课堂上呈现出来的大多数仍然是教师在使劲地教知识，缺少对学生思维方式的培养训练，缺少对学习方法的指导。

4、课堂语言表达不精练，不能够准确运用语言信号和非语言信号调动学生。个别教师课堂上语言缺乏激情，缺乏感染力，缺乏艺术性，无法真正地感染学生，激发学生的学习热情。

5、部分教师对听课不够重视，到场率差，个别老师听课期间说闲话，写东西，迟到，早退，这既是对执教老师的不尊重，也是对自己的不负责。

四、几点希望

教师队伍年轻化既是优势，又是劣势。青年教师可以给学校带来活力，带来希望，带来增长点，但同时由于缺乏经验，缺乏深厚的知识功底，缺乏全局性和前瞻性，也会给我们的教学工作带来一定的影响。因此，教师队伍特别是青年教师队伍的建设就显得尤为重要，也尤为迫切。所以希望：

1、教师特别是青年教师要进一步加强理论学习，准确理解运用新的教学理念，提高自身理论水平。与此同时还要不放松专业课的学习，保证充足的知识储备。

2、教师要不断地学习，坚持听课评课，虚心学习他人的长处，要充分利用备课组活动、教研组活动、同课异构活动的机会，积极开展教学教研活动。

3、教师要对自己提出更高的要求，特别是青年教师，一定要有明确的个人发展目标，并要为此进行不懈的努力。

4、老教师是一笔宝贵的财富，希望青年教师虚心请教，潜心学习，也希望老教师们能够毫无保留，不吝赐教，为共创我校美好的明天共同努力。

青年大活动总结篇5

为了展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质。在院团委的领导下，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。

我们院学生会经过开例会讨论，决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。决定下来之后，我们两个部门进一步讨论，在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。因为在讨论中我们意见常常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一意见，统一意见后才开始分配工作任务。我们是这样安排和分配工作的：

在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动策划书，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到cd上，为五四当天可以播发渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传，出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四运动知识竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员，配合各个部门的工作。

我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，原因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有及时的提醒。在活动当天也出现了点问题，由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，是当天才决定办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与老师的活动有冲突。知道消息后我们找到主席团询问后，我们也知道变通了，这都是为了宣传五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。

在活动中，我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。

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