我们期待着通过这个活动方案创造出非凡的体验，只有认真准备好活动方案，我们的活动才能顺利开始，以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的用主题实践活动方案8篇，供大家参考。
用主题实践活动方案篇1
为了全面进步我区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、故意义的.暑假，我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体，组织展开丰富多彩的青少年活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
一、活动目的：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母，、酷爱和平的思想感情。
二、活动时间
月日——月日
三、活动内容
1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛;月日——月日(作品征集)
2、模型拼插活动;月日上午9：30(现场活动，限30人，需提早报名)
3、记念抗战成功周年征文演讲比赛;月日——月日(首先征集优秀演讲稿，月30往后组织汇报演讲比赛)
4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。月日——月日(来图书馆参与)
5、暑期少儿绘本浏览推广活动;月日(请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提早报名)
6、少儿手工彩泥制作;月日9：30(现场活动，限30人，需提早报名)
7、手工折纸活动;月日上午9：30(活动，限30人，需提早报名)
8、少儿拼图比赛;月日上午9：30(现场比赛，需提早报名)
9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”;月20日——月日(征集作品)
以上活动详情请咨询，联系人：林老师
注：活动全部免费
用主题实践活动方案篇2
一、活动主题：
向20xx快乐出发!
二、活动目的：
为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。
各班以班级为单位组织开展“庆元旦、迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的'舞台，分享彼此的成功与快乐。
通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
三、活动时间：
星期x(12月xx日下午)
四、活动地点：
一年级各班教室
五、活动内容：
1、展示学生特长，每个学生参与。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。(也可以根据学生年龄特点开展游艺活动如：智力抢答题、击鼓传气球、猜谜语、善解人意等)
六、具体要求：
1、各班以“庆元旦、迎新年”为主题进行庆元旦活动。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，
整个活动过程要周密，确保整个庆祝活动有序进行。(12月xx日上交方案)
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
七、评奖办法：
1、学校将设立评审小组，对各班庆祝活动与教室布置进行评比。
八、活动注意：
1、各班要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、要确保有充足的活动时间，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。
九、评比标准：
1、活动方案具体详细，切实可行;
2、教室布置有特色，充满节日气氛。
用主题实践活动方案篇3
为充分发挥公共图书馆的社会教育职能，体现对农村留守儿童的人文关怀，引导留守儿童读好书、爱读书、会读书，推动全社会关注留守儿童、关爱农民工子女，拓展服务领域，区图书馆将开展“留守儿童图书馆里过暑假”活动，制定活动方案如下：
一、活动时间：
20xx年8月13日
二、主办单位：
区图书馆、黄花镇文体服务中心、杨家畈村委会
三、活动流程：
8：30——9：30区文化馆中巴车接黄花镇及该镇杨家畈村20名留守儿童到达区图书馆。(负责人：刘子俊、易卫国)
9：30——11：30参观图书馆、共享工程支中心学习上网、阅读课(负责人：谭莉、张祥品、袁蕾)
11：30――12：00全体人员合影，送图书纪念品
12：00——13：30午餐(负责人：谭莉)
13：30——15：00平湖国际影城看电影，初定《捉妖记》(负责人：吴全蓉)
15：00——16：30参观夷陵博物馆(负责人：吴全蓉)
16：30集合上车返回，活动结束。(负责人：刘子俊、易卫国)
四、媒体宣传：
夷陵发布、三峡夷陵网
五、人员分工及其它事项
1、参观、组织引导：
2、安全：
3、后勤、摄影、宣传：
4、交通：区文化馆中巴(鄂e18377，司机：席金华)
用主题实践活动方案篇4
一、指导思想
为号召同学们时刻铭记，烈士们为解放国家和民族，而不惜牺牲生命的大无畏的.英勇事迹，号召同学们向烈士们学习顽强拼搏，艰苦奋斗的精神;培养当代大学生的爱国主义精神;丰富大学生文化生活，促进兄弟班级之间的和谐共处。特开展清明期间祭扫广州起义烈士陵园活动。
二、组织机构
总策划：车辆06-1团支部，物流06-2团支部，运营06-3团支部
主要负责人：岑越越，钟均红，江锦河，陈纪森
活动人员：车辆06-1班，物流06-2班，运营06-3班学生
三、活动时间
20xx年4月14(星期天)
四、活动地点
广州起义烈士陵园
五、活动要求
1、本活动由班委团支部组织，班内成员以自愿形式报名参与。
2、由于是外出活动，安全是最主要前提，因此参与人员必须完全服从组织安排，让活动有序进行。
3、每人需收5元作活动经费，经费主要用于购买门票和花圈的制造。
4、活动于14号上午8：00开始集中。需准时出席。
5、为了让活动更具组织性，要求统一穿夏季短袖校服。
6、每人预收5元作活动经费。
六、清明扫墓议程：
一）8：00扫墓动员
14号早上8：00在学院主校道集中点名，作活动开展前总动员，安排议程，并强调安全和组织问题。8：10准时上车出发。
二）9：00扫墓开始
1、在烈士墓碑前集队。
2、主持人宣布活动开始。
3、奏国歌。
4、向革命先烈敬献花圈。
5、学生代表发表讲话，介绍先烈英勇事迹。
6、集体绕烈士墓碑一周。
三）游园活动
有组织地参观陵园风景，并进行开放开放班级之间交流活动。
四）11：30准时集合回校。
运营06-3团支部要做好清点人数事项。
用主题实践活动方案篇5
一、指导思想和意义
1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益补充，成为学生综合素质发展的重要阵地。
2、意义：改变学习方式，拓展学习资源；参与社会实践，激发学习兴趣；主动服务社区，强化社会责任。
二、活动要求
根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。活动过程要有计划、有记录、有成果，确保安全。班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。
三、活动内容和主题
（一）综合实践类
1、今天我当家。要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇a4打印稿上交团委展评。
负责部门：团委
2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。开学后每班选出3篇a4打印稿上交德育处展评。
负责部门：德育处
3、创新发明在身边。根据自己的爱好和生活经验，结合课程学习内容进行一项小发明、小创造；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文（可以是自己的小发现、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析）；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇a4打印作品上交教科室展评。
负责部门：教科室
4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写建国__周年的8开主题小报（电脑、手抄均可），开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。
负责部门：艺体办
（二）读书感悟类
每位同学根据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或以“共享知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇a4打印作品上交教务处展评。
负责部门：教务处
（三）社会调研类
根据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展示的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。
示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的情况以问卷调查、实地考察等形式进行调查，并对中小学生及家长进行访谈，了解他们对这样做法的意义和对现况的改进意见。最后，撰写调查报告和建议书（配图片资料）。
参考主题：关于节约用水情况的调查研究；中小学生的休闲生活调查研究；市（镇）区白色污染的调查研究；市（镇）区交通安全问题的调查研究情况调查等。开学后每班选出3篇作品上交德育处展评。
负责部门：德育处
备注：
1、开学后，班主任把每位学生的活动成果收齐并按要求筛选。
2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成绩。
用主题实践活动方案篇6
早春三月，草长鹰飞间，冬日的寒意还未裉尽，冬无带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了同志们的激情。多一片绿叶，多一份温馨，一年一度的3月12日植树节即将来临，为使全镇机关及镇属单位积极参与全民义务植树节，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的重大意义，激发爱环境、爱大自然的情感，努力创建生态文明乡镇，镇党委、政府将在3月2日组织同志们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，其具体实施方案于后：
一、植树节的准备和安排
1、由镇党委、政府组织发动全镇机关干部、镇(辖)属单位和贵福二小的全体师生，在xx月xx日前日召开xx年度春季义务植树节会议。
2、大力宣传植树护林是每个公民的应尽职责，积极创建生态文明镇。
3、利用广播电视，宣传义务植树的重大意义，街道用横幅至少不低于两幅。
二、各司其职，各尽其责，明确责任
1、此次义务植树节由林业站具体负责，选定好地点，做好一切准备工作。
2、做好树苗的采集，保证在xx月xx日内将xx株树苗运到义务植的地点，并做好树苗的保护。
3、林业站负责植树技术指导，在xx月xx日前做好窝行距的定点，确保规范栽植。
4、地点选择后，将地点的情况汇报镇党委、政府，经党委、政府决定后，再依各单位划分好实施地段。
三、文明倡导义务植树，确保植树期间的安全工作
1、在义务植树节的当天，一切听从政府安排和指挥，不能各行其是，对不听从指挥人员所造成的安全事故、镇委、政府将严肃处理。
2、学校校长在植树节期间必须到校带队，负责全校的安全工作，要求师生严律纪律。
四、活动地点和工作的协调
1、此次义务植树节的活动地点定在xx村x社大河坝和x社观音寺，共计面积xx亩，其中x社河坝xx亩，x社观音寺xx亩。
2、在这次选定义务植树的地点，该村支部、村委必须大力支持，工作中相互协调，服从镇委、政府的统一安排。
五、其他说明
1、体弱病残者不宜参加此次活动;
2、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人及山陡路滑摔跤等伤人事故发生。
3、各参加人员的劳动工具、交通工具、浇水工具、饮用水、用餐等由各单位自行负责。
用主题实践活动方案篇7
在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义;
2、让学生了解中国的五一劳动节;
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间
20xx年_月_日——20xx年_月_日。
三、活动主题
劳动光荣，奉献最美。
四、活动对象
全体学生。
五、活动设计
(一)召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义。
(二)举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)
(三)征文活动(三—六年级)
以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;_月_日之前上交。(每班5篇)
用主题实践活动方案篇8
暑期即将来临，为加强学生的暑期教育，丰富学生的暑假生活，使他们开阔眼界、陶冶情操、提高素质，度过一个快乐、文明、安全的假期，结合上级文件精神，根据我镇实际，制定本活动方案。
一、指导思想
以“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”为主题，紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。
二、活动主题
弘扬“红船精神”，争当时代新人
三、活动原则
安全第一，分散与集中相结合。
四、实施过程
第一阶段：宣传发动，准备实施(20xx年6月28日——7月3日)
学校成立领导小组，研究和制订总体方案，并在放假前做好宣传发动工作，让全体队员深刻认识参加社会实践活动的现实意义。各完小(年级组)要落实好雏鹰假日小队，聘请好校内外辅导员，指导各实践小队制定可行性强，富有特色的主题方案，做好各项准备工作。
第二阶段：全面启动，实施行动(20xx年7月4日——8月25日)
各实践小队要切实按照活动方案，开展多种形式、内容丰富的系列活动。活动开展期间，各实践小队的活动负责人要做好每个实践队员的任务分工以及实践队员之间的联络沟通，确保活动有序开展，并认真积极地做好每一次实践活动的总结和宣传工作，通过报纸、电视台、网络等宣传阵地，扩大活动的影响面，力争达到预期目标。
第三阶段：回顾总结，反馈评定(20xx年8月26日——9月5日)
八月底，各实践小队要做好收集和整理活动资料的工作，分析活动过程，总结活动实效。九月初，各校以中队(班级)、年级、学校为单位组织开展暑期社会实践活动成果展览和表彰，镇中心小学将继续组织评选“优秀实践小队”和“实践之星”、“优秀辅导员”等，并择优上报社教办参加区级评比。
五、活动内容
一、弘扬“红船精神”，激发爱国热情
今年是改革开放40周年，学校将继续围绕爱党爱国的主题，开展各种形式的学习和弘扬“红船精神”活动，以帮助学生进一步了解党和国家的发展史，了解改革开放四十年来的伟大成就，培育和践行“社会主义核心价值观”，在唱响红色主旋律的过程中，让“红船精神”的内涵影响和感召少年儿童。如组建“英模足迹”寻访小队，开展讲“英模成长”励志故事、演“英模名著”课本剧目、编“英模故事”手抄报，写“英模故事”读后感等活动，增强对“红船精神”的理解;还可以通过访一访爱国主义教育基地，看一看xx名人故居，走一走xx博物馆、纪念馆，寻一寻xx历史文化街区，找一找家乡的新变化、新发展、新成就等实践体验活动，增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。同时学校还鼓励学生围绕“建军九十一周年”，开展寻访老兵、老党员、先锋模范人物等活动，听他们讲述从军历史、部队故事、先进事迹，让学生在学习英雄模范中感受到榜样的力量。
二、弘扬“红船精神”，书香浸润童心
书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。“书香永恒幸福常在”是我校的办学理念。学校一直提倡同学们“多读书，读好书，好读书”。读书，已成为每一个孩子的良好习惯。今年暑假，学校将继续推荐一批经典书目，供孩子们阅读。同时还鼓励学生走进xx图书馆、社区图书室等场所，体验不一样的阅读之乐。当然，孩子们还可以结合自己的暑期实践社会活动，将自己在寻访“红船精神”活动中的所见所想所感写下来，参加xx市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。希望书香文化相伴孩子们健康成长，让阅读生活伴随着他们成长的每一个脚步。
三、弘扬“红船精神”，推进文明守法
文明礼仪是人类进步的标志，它就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。暑假里，学校将组织学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动，引导孩子们继续践行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明上网等规定要求，在言谈举止、公共场所、邻里相处、旅游观光、网上交流等礼仪上率先垂范，做文明事、说文明话，争当文明有礼、遵纪守法的xx人。通过组织开展不文明交通、身边陋习等贴近学生实际的调查活动，为文明城市创建出一份力。同时学校还将结合“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等普法宣传活动，引导学生自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
四、弘扬“红船精神”，助力志愿服务
暑假里，学校还倡导孩子们加入各种志愿者队伍，组织他们深入镇(街道)、村(社区)开展法律法规、食品安全、禁毒禁赌、文明礼仪宣传等相关公益服务活动，普及法律法规、科学知识，积极传播文明理念。鼓励学生以家庭、假日小队等为单位，就近到福利院、敬老院等地慰问孤儿、孤寡老人等弱势群体，开展“送温暖、献爱心”活动;并力所能及地参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，深入社区、家庭开展节水、保护河道和“垃圾分类”的宣传，提升环保意识。围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理等社会热点问题，开展多种形式的调查实践活动，培养他们的社会服务意识和公民意识。并积极开展“我做一日小当家”活动。与父母谈一次心，了解父母为自己成长付出的艰辛;关爱体贴父母，每天分担家庭的一些家务劳动;为父母做一件有意义的事，感激父母的养育之恩。培养孩子们珍惜亲情、热爱劳动、学会感恩的好品质，养成艰苦奋斗、勤劳节俭等好习惯。
五、弘扬“红船精神”，坚持阳光健身
生命在于运动，幸福源于健康。体育锻炼是促进人健康发展的基本途径，也是促进社会文明进步、民族兴旺发达的重要保证。同学们正处在生长发育期，体育锻炼尤其重要。学校一直倡导积极、阳光、健康、向上的生活方式，希望每一位同学都能根据老师的要求，在假期里每天坚持体育运动，树立“天天运动，天天快乐”的生活理念，强健身体，愉悦心灵。
六、弘扬“红船精神”，加强安全防范
(1)注意活动安全。提高安全意识，积极做好防范，不参加有危险性的活动或者不适合青少年参加的活动。尤其要加强游泳安全，做到不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水边玩耍嬉戏，不盲目下水施救，谨防溺水。
(2)注意交通安全。自觉地遵守交通规则，不在路上玩耍、嬉戏和追逐。外出活动应当与家长商量后进行，要乘坐正规客运车辆，不乘坐非客运车辆以及超载车辆。
(3)注意饮食安全。不暴饮暴食，不买、不吃“三无”(无商标、无生产日期、无生产厂名)以及过期变质、腐烂霉变的食物。
(4)注意网络安全。上网、看电视要征得家人同意，谨防身心劳累、眼睛近视。不上不利于健康成长的网站，不进营业性网吧，不做与小学生身份不相符的事情。
(5)注意心理安全。多看有益的书报，积极开展有益身心的社会实践活动。多与父母或者监护人谈心，积极排查自身心理问题，保持良好的心理卫生。
六、活动要求
1、未雨绸缪，落实到位。
大队部制订好活动方案后，及时将其写进《学生暑假社会实践活动手册》中，并在结业典礼上做好组织发动工作。同时班主任(中队辅导员)要向家长宣传好社会实践活动的重要性，动员家长积极支持孩子参加社会实践活动。要根据学生参加社会实践的时间量、内容、态度、成效等加以评价，同时纳入学生综合素质的评价指标体系。
相关中队需在队员离校之前安排好小队、落实好辅导员及小队长，制定好具体的活动计划，将《暑期社会实践活动手册》下发给每一位学生，并于下学期开学初以班级为单位上交学校大队部。实践小队活动计划于7月4日前以电子邮件形式发至镇小陈英老师的qq邮箱。
2、注重创新，力求特色。
各校要结合本校的特色，充分整合辖区内各类教育资源，广泛动员社区内的机关、企事业单位参与到活动中来，加大资源融合力度，注重创新，精心设计活动载体，积极开展融思想性、知识性、娱乐性于一体的社区实践活动。活动力求内容丰富、形式多样，做到集中与分散、动与静相结合，通过组建实践小队，由少年儿童自由组合、自选队长、自定内容、自聘老师、自主开展活动，使学生在实践体验中获取知识、陶冶情操、增长才干。
3、做好积累，加强宣传。
活动过程中要注意资料的积累，如活动时的照片、活动过程的记录、活动后队员的日记、调查报告、实践作品、活动中使用过的文字、图片资料等。还要利用各级网站、报刊等新闻媒体、阵地及时报道暑假社会实践活动的开展情况、先进典型和实际成效，并向上级组织和新闻媒体报送信息(特别是越城社区教育网)，力求实践活动取得实效，扩大活动的影响面。
4、确保安全，重抓预防。
各项活动要认真制定具体方案、保障举措、安全办法等，计划尽量周详。活动时要切实注意安全，外出活动一定要由辅导员带队。做到活动前计划好，活动时事事小心，活动后相互联系报平安。(请各小队的校内外辅导员、小队长负责。)
七、活动表彰
为有效激励各大中小队组织好暑期实践活动，在暑期活动结束后，镇小将对我镇学生暑期社区实践活动情况开展考核评比，对涌现出来的先进个人、实践之星和优秀实践小队择优推荐参加上级评选。
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