我们在各种情境下都能积累心得体会,从而更加从容应对未来的挑战,优秀的心得体会是需要修正和改进的,以适应不断变化的环境,莘莘范文网小编今天就为您带来了学先进争先进心得体会8篇,相信一定会对你有所帮助。
学先进争先进心得体会篇1
近几天,通过观看《学先进、找差距、不满足、求赶超——市党政考察团赴周边市县考察综述》视频,感受很深,使我在思想上进一步得到解放,开拓了视野、转变了观念,找到了差距、瞄准了目标,坚定了信心,增添了动力。“一创双优”犹如春风化丝雨,濮阳发展翻天覆地。
学先进、找差距、不满足、求赶超,是这次集中学习的目的所在。差距,是事物之间相差或差别的程度,也指距离某种标准的差别程度。“差”是不相当、不相合,“距”是指差别的程度、相差的距离。学先进、找差距,是为了消除自满,找准发展的方向;不满足、求赶超,是为了拉升标杆,永不懈怠,最终实现赶超发展。赶超意谓着超越,超越别人,首先必须超越自我。在思想观念、眼界心胸、发展能力、工作力度等方面不断超越自我,砥砺前行,赶超发展。敢于直面现实、敢于同先进比高低,以此来发现差距,修正自身的.定位,确立赶超的目标,端正前进的方向。
“谦受益,满招损”,古训箴言之意人尽皆知,却未必人人都能把持得住。自满和懈怠,从来都是加快发展的大忌,对此我们必须高度警惕,防患于未然。一个地区要实现又好又快发展,既要纵比,更要横比。濮阳发展速度快,“成就巨大”,那是关上门在和自己比,是纵比,一旦打开门和先进比,我们就会尴尬地看到:与成就更加“巨大”的先进市县进行横比,我们还有很大的差距。有差距并不可怕,对于强者来说差距就是发展空间,也是发展机遇所在。只要我们不气馁,不懈怠,埋头苦干,孜孜以求,奋发而后起就在当前。
通过学习,开阔了视野,转变了观念,找到了差距,坚定了信心,但还只是思想认识和精神层面上的,要想把先进经验学到位,学以致用、给力赶超,尚需要进一步深化和拓展。在今后的实际工作中要变被动为主动,时刻以先进为榜样,为濮阳市实现“二三五”赶超目标做出自己应有的努力。
学先进争先进心得体会篇2
默默从事教学以来,一直以为"在其位,谋其职"就是把书教好,开启学生的智慧之门,教育学生作一个品行端正的人。培训期间听了几位优秀教师的先进事迹,我大受启发。霍懋征老师"没有爱就没有教育"的座右铭;盘振玉老师的"一切为了大瑶山的孩子"的话语;林崇德老师要"培养超越自己值得自己崇拜的学生!"几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人,他们于平凡中见伟大!这正是我毕生的心愿,在平凡的岗位上,象他们一样,将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!
通过学习体会如下:
1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的"捧得一颗心来,不带半根草去"。
2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往"打破沙锅问到底"。没有广博的知识,就不能很好地解学生之"惑",传为人之"道"。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作"知识爆炸时代"、"数字时代"、"互联网时代"的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。
其次,要热爱学生。榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中,我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌,向优秀教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。积极进行"教书育人、管理育人、服务育人"的探索,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
学先进争先进心得体会篇3
12月8日晚8点,由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《榜样6》(建党100周年特别节目)在央视综合频道(cctv-1)首播。本期《榜样》人物有祁发宝、廷·巴特尔、魏德友、孙金娣、陈定昌、黄大发、张桂梅以及海南省三沙市七连屿党工委,他们身上都有着感人的故事和先进的事迹,展现了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。作为青年干部,我们要感悟“榜样之心”,站在历史的节点上,书写新的时代华章。
感悟“奉献之心”,争做为民服务、无私奉献“孺子牛”。
坚持全心全意为人民服务的宗旨,是我们党的最高价值取向。四十余年来,张桂梅像一个不知疲惫的“永动机”,坚守在贫困地区教育一线,帮助近2000名山区女孩考上大学、走出大山。从“将军之子”到“草原之子”,廷·巴特尔扎根内蒙古自治区47年,曾把251万元收益分给38户牧民,一步步带领嘎查牧民脱贫致富……他们,之所以成为榜样,是因为怀揣着“奉献之心”,在平凡的时光里耕耘着不平凡的事业。作为青年干部,要铭记“为中国人民谋幸福”的初心,勇担“为中华民族谋复兴”的使命,发扬为民服务、无私奉献的“孺子牛”精神,把“忠诚为党”“忠于人民”镶嵌在岗位上,为改善民生、增进人民福祉不懈奋斗。
感悟“开拓之心”,争做攻坚克难、自强不息“拓荒牛”。
感悟“坚毅之心”,争做艰苦奋斗、砥砺前行“老黄牛”。
千磨万击还坚劲,越是艰难越向前。“当代愚公”黄大发,带领村民靠着锄头、钢钎和铁锤,建成一条“生命渠”。“守边人”魏德友,巡边护边20多万公里,多次与死神擦边而过,铸成边境线上的“活界碑”,筑起戍边不换防的“夫妻哨岗”……他们,之所以成为榜样,是因为怀揣着“坚毅之心”,充分发挥艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”精神,不畏困难、担当作为。作为党员干部,要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,挑灯实干、埋头苦干、拼命硬干,用自己的辛勤劳动为党和祖国事业的蓬勃发展贡献更多力量。
学先进争先进心得体会篇4
高度重视“学找促”活动的开展。年初,利用春训人员集中的时机,组织干部集中学习,在全系统选出6名爱岗敬业的先进典型,围绕“四种意识、六种精神”,对照干部身边的先进,先学习再讨论,统一了思想,凝聚了共识;充分发挥县局班子、各单位负责人的带头作用,带头查带头改,并利用政务公开栏将县局班子、各单位负责人的自查剖析材料在全系统公示;将“学找促”活动与业务工作深度融合,突出一个“促”字,建立“三单一志”(责任清单、任务清单、考核清单和工作日志)促履职,全面实行“全县通办”优服务,推行办案“三统一”(人员统一、案源统一、案审统一)强监管。
一是坚持做好“四个一流”,以高目标、高标准推动各项工作取得突破;二是继续坚持做好从严治局的表率,要认清形势,持续发力抓作风,坚持挺纪在前、从严治局;三是继续坚持做好做精主业的表率,要加大建设性执法力度,加强对网络市场的.监管;四是继续坚持做好服务大局的表率,在服务地方经济发展、市场监管上争取有更大的作为;五是努力做创新引领的楷模,以开拓创新的思路抓谋划,以开拓创新的干劲抓落实。
学先进争先进心得体会篇5
今天,笔者所在单位举行“全市住建系统敬业楷模服务标兵表彰暨先进事迹报告会”,因为有幸被评为“全市住建系统十大服务标兵”而参加了此次报告会。
表彰及领导讲完话后,会议组织方选取了部分获奖代表,结合自身实际做了先进事迹宣讲报告。这些代表,既有政府机关干部,也有一线普通职工。但无论身处何位,都在各自岗位上做出了不平凡的业绩。所有的宣讲材料都贴近工作,贴近生活,用身边事、平凡事讲述工作、生活中的酸甜苦辣,没有任意的拔高和凭空捏造。
听取他们的先进事迹,我发现都有几个突出的共性。
一是都非常善于学习。所有宣讲者都把主动学习,刻苦学习、不断学习作为提高能力和素质的不二选择。而且学习都有非常强的针对性,干什么,学什么,学以致用。在信息爆炸时代,一个不懂得学习,不善于学习的人,是不可能做出出色的业绩的。
二是都非常敬业。有的在一个岗位上干了二十多年,有的每两三年就要更换不同岗位,但都能够干一行、钻一行、爱一行,身体力行,在每个岗位上都能闪闪发光。
三是干工作有激情。每名宣讲者都谈到非常热爱所从事的工作,每做出一点成绩都有强烈自豪感。
四是心系群众。把全心全意为老百姓做实事、办好事作为工作的基本指导原则。
五是都有坚强的家庭后盾。忘我的工作都能得到了家人的全力支持,都有一个幸福美满的`家庭。
比照他们的先进事迹,自我感觉共性的优点差不多都有。差距主要体现在:一是工作标准还有待提高。有些工作附在面上,蜻蜓点水,深入不下去,差不多就行,得过且过;二是工作激情有所退化,随着年龄的增长,已经没有年轻时候工作干不完不休息的劲头了。
荣誉代表过去,更激励未来。不论时代如何变迁,时事如何变化,当好人,做好事,不荒废时光,不碌碌无为。
相信耕耘自有收获。收获不一定是荣誉、地位、金钱,能在工作中收获一个好心情也是不错的。
学先进争先进心得体会篇6
上午,我和全体老师一起去村参观了先进事迹陈列室。走进陈列室,我就被一段段文字、一张张照片、一件件实物所吸引。陈列室从对党忠诚、淡泊名利、一心为民、忘我工作等十几个方面,详细地介绍了书记的先进事迹。
印象最深的是书记的日记本,他的日记本有好多本,上面密密麻麻记载着每天发生的事。从曹书记日记本的字里行间,我看到了曹书记始终把群众的利益放在心上,为了党的事业鞠躬尽瘁,死而后已;从曹书记日记本的字里行间,我看到了曹书记每天非常的忙碌,非常的辛苦,他为了邢柏村的繁荣和富强,曹书记呕心沥血,日夜操劳。即使身患绝症仍拼命工作,直到生命最后一刻;从曹书记日记本的字里行间,从平凡中我读懂了曹书记的伟大,从点滴中,我感受到曹书记的高尚。
通过学习曹书记的先进事迹,我深受教育和鼓舞。我明白了人应该怎样活着,应该像曹书记一样有志向、有抱负、有情义、有尊严的活着,应该怀揣梦想、脚踏实地、淡泊名利、勤俭朴素、乐于奉
献、奋勇争先的活着。
曹书记就像一面旗帜,在空中迎风飘荡,激励着我们奋勇向前。学习曹书记,就是学习他高尚的道德情操,学习他扎实的工作作风,学习他敬业的工作精神,学习他亲民的`工作态度,学习他廉洁的工作要求。我作为一名教师,应该像曹书记那样,忠诚党的教育事业,严守教师职业规范,守得住清贫、耐得住寂寞,堂堂正正做人,认认真真办事,坚决做到不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去,严于律己,宽以待人,努力学习,努力成为师德高尚、理念先进、学识丰富的老师,争做学生爱戴、家长喜欢、社会满意的老师。
学先进争先进心得体会篇7
人要注重个人的德行,今天我们讲“以德治国”也是注重强调这样的“德”。“德”的本意为顺应自然、社会和人类客观规律去做事,简言之就是四个字“顺道而行”。
一个人来到世界上,没有生而知之,都是学而知之,所以从开始懂事或孩提时代就要进幼儿园、小学、中学以致到从高等院校毕业,这个阶段受到的都是教育,教育就是教书育人,老师按照书本上的传统或现代知识灌输给每位受教育者,这是正常的人生经历过程;如果都是按照书本上所教的正规方法做事、处事,是绝不会越出“德”的界限的,事物往往都具有两面性,有守“德”的,就有不守“德”,守“德”的就是按照规律去办事的人,不守“德”的就是不按规律去做事的人。
那么“路”又是什么呢?“路”是“道”的通俗说法,道是在承载一切,一切人、事、物都可在道上运行,道法自然,自然是无言无形的,大道也是无言无形的,看不见听不到摸不着,只有通过我们的思维意识去认识和感知它,从而更好地运用它,达到我们所向往的目的。
“道”与“德”有什么联系呢?德是在昭示道的一切,是道的具体实例,是道的体现,是我们能看到的心行,是我们通过感知后所进行的行为。所以,如果没有德,我们就不能如此形象地了解道的理念,这就是德与道的关系。
“人有德”就是人能够顺应规律去行事,凡事首先找规律,找事情内部的各种必然联系,抓住事物的关节点去努力作为,这样事情就会顺着其固有的“天然之道”而抵达目标的彼岸。如果人无德、人缺德、人丧德,就是人不按照正常的规律去筹划事情、处理事情,在其事情运作过程中就会失去正确的道路,滑向正道的边缘或泥坑中,这样造成事情的结果就是有违于办事人的初衷,事情就不能成功,甚至会走向事情的反面,造成难以控制的恶果。
“路好走”指的是不会有意外的阻碍和沟壑,阻碍和沟壑往往都出现在不顺道而为上,正常的道、正常的路是会通向成功彼岸的,歪门邪道往往是缺乏道德的表现,所以凡是常走歪门邪道的人,在事情的运作中总是出现这样那样的意外阻力和困难,原因就是其人没有德,缺少德。
“人有德、路好走”,是对人的劝诫、是对人的有效指引、是对人的关爱、是对成功人士的帮助、是通向目标的通天大道,在校园的培养中,我们更应该注重德育培养,培养孩子从小要遵守道德的模范,让世界因我们而变得更加美好。
学先进争先进心得体会篇8
通过学先进找差距及相关的讨论,我既被先进地区干实事、求实效的务实作风所感染,又深切地感受到我们在思想观念、体制机制、工作力度上的差距,但更多的是自省和反思。不禁联想自己的过往,不断寻找与同事们之间的差距,明确学习奋斗成长的目标,坚定解放思想、开拓思路的理念,一切从我做起,以高标准提高推动工作。
学先进、找差距,思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现,我们应该为生活和工作都制定一个目标,并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩,改进工作方法,提高工作效率,要坚持做到二个必须:一是必须树立强烈的.责任感,在主动加压上下功夫。干到不仅是工作标准、态度问题,更是一种责任、一种品质、一种追求;二是必须强化履职能力,在攻坚克难上下功夫,凡事要高处看,硬里干,精益求精、臻于完善,事不避难、积极主动、敢于担当。
找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态,只有谦逊的心理才能激励你不断向前。要坚持做到:一要更新发展理念。树立前有标兵,后有追兵的忧患意识,强化不进是退,慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度,要雷厉风行,真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维,真正实现发展上的更好更快。
学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超,赶超自我,一是发扬创一流,争先进的精神,二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦,不计辛苦,不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的口号,要想干一流的工作,必须人人争一流、事事争一流,时时争一流、永远争一流。
学习先进是途径,创新思想是基础,改变作风是手段,提升赶超是核心。只要我们坚定信心,顽强拼搏,真抓实干,有不达目的不罢休的干劲和韧劲,就一定能够圆满完成预定的各项工作目标!
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