当我孤独时，操场就成了让我摆脱孤独的乐园。跟高年级打篮球比赛，比赛开始，只见裁判员高高把球抛起，我们奋力向上一跳，队友把球传给我，大声喊到：“接着，赵乐佳。”可球被对手成功拦截，我赶紧向上一扑，把他给罩住了，我给她来了一个盖火锅！我很快就把篮球从她的手里夺了过来。我返身向后用力一扔，扔给了自己一方的同学，她接过篮球赶紧向篮筐下跑去，我一个急转弯避开了对手，飞速向队友跑去，队友把球抛给我说：“最后一球靠你了，加油！”我看了看快速跑来抢球的对手，又看了看慌乱的队友，我奋力一投，大家都屏住呼吸，最后，只听“哐啷”一声，我们队友都欢呼起来，“好一个三分球！”这时，我跑去拍了拍对手的肩，告诉她不要气馁，失败乃成功之母，对方也和我们约好之后再打一场一较高下。我们又要打起了十二分精神来，打倒下一个对手。

当我伤心难过时，操场就成了让我排忧解难的乐园。我蹲坐在篮球上，把自己当作一只戏水的小鸭子，一摇一摆的划过去，划到一株玫瑰下，闻一闻玫瑰花的清香，瞬间疲劳便消失的无影无踪。捡起掉落的花瓣，来一场花瓣雨，哇！几只花海中的小精灵。

当我无聊时，操场就成了让我摆脱无聊的乐园。跳起来捡起一片梧桐叶，再猛的坐下去，快速处理完叶片，开始了我们每天的拔老根之赛，来看看谁才是拔老根之王。

这就是我的乐园——操场！

我已学校作文篇2

小鹰的翅膀硬了，就要离开鸟巢，飞上天空。时光匆匆，日月如梭，转眼间，六年两千多日子悄悄溜走。站在大门前，心中有千言万语想对您说。

忘不了美丽的校园和里面的一草一木，高大的教学楼在这一刻显得多么壮观。操场上的喷泉还是那样美丽，水花四溅，像一群调皮可爱的水精灵在空中飞舞。阳光洒在草坪上，空中弥漫着青草的香气，躺在操场上，望着蓝天，想想马上离开，心中有些舍不得。

这里留下了我们一串串的成长足迹，从一年级到六年级，发生了许多事，有高兴，有痛苦我们从一个懵懂的天真的孩子到如今翩翩少年，我们收获了许多，懂得了许多，谢谢您！

忘不了可亲可敬的老师们，您教会了我们做人，教会了我们做事。每一次变天，都不会忘记提醒我们增减衣物；每一次生病，都会坚持给我们上课。这一举一动，我会铭记于心。班主任秦老师上课虽然对我们严厉，但下课也会和我们一起玩耍。数学老师教的非常好，在课堂上和我们互动讲学，下了课不懂的问题总会耐心的指导我们。您是园丁，栽培祖国的花朵；是烛火，照亮我们前进的方向。

忘不了朝夕相处的同学们，时光是多么的匆匆啊！匆匆中，我们一起走进小学课堂；匆匆中，我们又一起毕业。这六年中，每一次游戏，每一次辩论，都让我回味无穷。它们将化作美好的回忆，珍藏在我心中。我们是和谐的集体，是向上的团队。六年间，我们一起哭，一起笑，一起闹，六个春秋见证了我们之间浓厚的友谊。足球比赛，是我们努力的汗水，比赛获奖时，目光投向领奖台，这是我们努力的收获。

是雄鹰就要飞上天空，是骏马就要驰骋草原。希望我们可以再见，希望有更多的孩子在您的培育下茁壮成长，谢谢您，我亲爱的母校！

我已学校作文篇3

我们的学校油田一小，坐落在龙城购物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，远近闻名的学校。

进入大门，首先映入眼帘的是一条笔直平坦的小路，小路的西边是三年级的教学楼，一共有三层，每层有四间教室。楼头上写着六个大字，学园、家园、乐园，道出了我们全体师生的心声。我们一小的全体师生真的把我们美丽的校园当成了学园、家园和乐园。

顺着小路往前走，三年级教学楼的北边是一片果树林，有石榴、柿子、枣、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飘香，各种果树都结出了沉甸甸的果子，都笑眯眯的，好像在说：“同学们好，快把我摘下来送给你们敬爱的老师尝一尝吧！”穿过果树林里弯弯曲曲的小路，来到了办公楼，是校领导办公的地方。那里有一条长廊和一片小竹林，是我们喜欢的开心乐园。

与办公楼东边紧紧相连的是一座气魄雄伟的主教学楼，楼顶写着八个大字：追求卓越，崇尚和谐，展示了油田一小的办学理念。整个教学楼有四层，长有九间教室，每当上课铃打响时，从主教学楼里传来的朗朗读书声响彻整个校园。

教学楼前，是一个宽阔平整的大操场，能容下几千人，是同学们升国旗、开大会的地方，地面铺着成千上万块白色的大理石，中间还镶着几块红色的大理石，把白色的大理石分成了几个大大的田字，非常醒目、气派。在主教学楼的正前方有一个升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，好像在告诉同学们要好好学习，天天向上。

我们学校有一棵高大的杨树，坐落在前操场的东北角，它是我们学校发展的见证人，从建校开始它就在那里。操场的正东面是一个不太大的篮球场，一下课，篮球爱好者们就在那里锻炼身体，展开激烈的“篮球之战”。

来到后操场，每天可以看到我们的同学穿过教学楼，在塑胶跑道上风一般的奔跑。绿色的草地上，同学们在嬉戏玩耍，一张张笑脸像一朵朵绽开的花朵，一个个显得多么快乐。

我们的校园一年四季都很美，春天绿树红花，夏天枝繁叶茂，秋天果实累累，冬天玉树琼花。我永远爱我美丽又温暖的校园。

我已学校作文篇4

尊敬的校长以及老师们：

作为一名学生的家长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的!

我曾经也是一名教师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱，才是孩子们学习目的明确，确立正确的人生观价值观的关键所在。

虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学习，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的种种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢?孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过?家长之过?学校之过?

孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子!面对打击，哪敢再向前跨出半步!

我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?

为了我们的孩子，你们辛苦了!

此致

敬礼!

学生家长：___

20__年_月_日

我已学校作文篇5

尊敬的学校领导：

首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长;非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道，教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生(我们的孩子)以后在各方面能有更大的进步!

其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。

1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。

3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

6、让学生多实践学到的知识。

7、号召学生用英语交谈提高口语能力。

几点拙见，万望见谅!

建议人：

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