有这样一个故事，某公司经理叮嘱员工：“谁也不要走进8楼那个没有挂牌的房间”这时有个年轻人小声说了一句为什么，经理严肃的答道“不为什么”那个年轻人不解的回到岗位上思考着经理的话，其他人劝他别瞎操心，听经理的没错，可年轻人很倔非要去看看不可，他轻轻地叩开门没什么反映又一推门开了，里面有张桌子上面放张字条写着“把字条交给经理”年轻人困惑地拿起沾了许多灰的字条叫给经理时，经理宣布了一项任命，任他为销售部经理，果然年轻人在这个部门干的红红火火，经理想众人解释说正是年轻人不为条条框框所束缚勇于走出禁区有主见才能开拓进去的道理。这点小小的个性足以让他功成名就。难道还不足以所名一点问题吗？

当然这样将有些片面个性也有好坏之分，好比那河水与河岸，河水不听河岸的劝告，冲破堤坝，流向大地最终毁灭了自己，也给人类带来了不可饶恕的灾难，着是不可取的。没个生命都有一个限度，我们渴望成功、功成名就，但那毕竟是空想，现实需要我们付诸实践和努力，这暂时限制了我们的自由但为了明天的垂青也再所不迟。前面的路就象海水一样总让人看不清深浅，不知道属于自己的将是泥沼断壁还是金光大道，但我坚信“命运掌握在自己手中”，做人也要尽善尽美，不要过分追求刻意的自由与限制。

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风筝对线说：“你为什么总是牢牢地拴着我，不让我自由飞翔？”线说：“如果我不拴着你，你自由飞翔的时候，就是被风撕裂、坠落高空的时候。”

这条框框的规矩是线，那么人就是风筝，也许不够自己无碍，但却最为安全无虑的天空。

我孤独地坐在小溪前，回想着，沉思着……我没有得到自由，到底是为什么？我渴望展翅高飞，我渴望享受大自然的一切美好！这时，不知哪来的声音，他向我亲切地说道：“鸟儿经过艰苦地练习才能飞翔，鱼儿每天担惊受怕，但还愉快玩耍，草原终会被践踏，但还生长茂盛，你还没有经历过这样艰苦的经历，所以你不能自由飞翔，得到自由！”这声音渐渐消失了，我渐渐从沉思中醒来，原来这是梦。我还在小溪旁，我感觉心情放松，明白了这一切，跑过草原，路过大树底下，我停下来了，对着鸟儿欢呼，对着天空呼喊，我的自由，我的命运是我自己控制的，是我的选择改变自己的命运和自由。

顿时间，我往下俯视，是一片绿草茵茵的大地，往上望，依然是碧蓝的天空，再看自己，原来我长了一双白色漂亮的翅膀，我可以自由飞翔，天空是美丽的，大地是柔和的，大自然是千变万化的。

想象中，大自然是大海，我是大海中的一颗小水滴。我的渴望就是大自然的渴望，我的自由就是大自然的自由。

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自由是我都向往自由。自由也是我们任何人都希望得到的。限制是我们都厌恶的。可是自由、限制是同时存在的，他们是不可分割的一个整体。

终于可以上学了，我可以获得自由了。我在也不用担心母亲那没完没了的唠叨了，我也不用去看父亲那严肃的表情了。我可以在学校尽情的玩了，可以躺在床上呼呼的睡大觉了，可以不在煮饭刷碗了，反正是我想干什么就干什么，不想干什么就不干。因为我不用担心母亲的那唠叨的嘴在我的身边大吵大闹，也不用担心父亲那双大手落在我我的身上。可是我错了。

到了学校，我的梦破碎了。在学校，要按时起床，按时丄课，按时下课，按时交老师布置的课后作业，什么多是按时的，不按时就要受到惩罚。就连吃顿早、中餐都哟时间限制。上课时间内要解个大、小手都要向老师举手打报告，要老师同意后才能快步跑向厕所。老师不同意自己还得憋到下课。我没了自由，就连在家有的，在这里都没有了。为什么？学校不是给人自由的吗？在家父母亲就给我讲里要想有自由就到学校去。为什么我倒了学校我反而没了自由，有的教师遇事就给老师打报告。为什么？我不断的问我自己。

随着我的成长，我给我自己找到了到答案，那就是我是自己的角色决定了我的自由。我也知道了一个人是有自由的，而且是非常的多。但是因为不同的地点，不同的时间，不同的人物，还有里所扮演的角色不同，你所得到得自由是不相同的。因为在你得到自由的时候，你就受到它的限制。即使你主席你也不例外。就如老师那样，他能回家不给自己的还讲题，去睡觉。而当有学生问道他的时候，他教师废寝忘食的都要为你解答。因为他是老师。他的角色决定了他的自由。

歌德有这样一句名言：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。”是的。我们在获得自由的时候就受到了限制。不管他是男还是女，不管他是乞丐还是主席，也不管他是卑鄙还是高尚，只要他要自由，他就受到了限制。不管他是谁。

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自由是什么？自由就是无拘无束，没有烦恼的生活。只可惜，它离我太遥远了。

我渴望自由，而封锁我自由的，就是老师和父母。老师每天都布置许多作业，使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢？做完还不是被妈妈逼着复习，还对我说：“考试考不好，都是玩手机害的，下次再考不好，手机就没收。”哎！我哪有时间去碰手机啊！每天都被妈妈监视着，成绩，作业，妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习，给了我无形的压力。

我渴望自由，父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间，叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好，星期六我一整天都有补习，哪有时间出去玩啊！我只能怀着歉意回复她：对不起，我星期六一整天都有补习，抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗？不可能！这些补习班要么是爸妈私底下给我报的，要么就是他们逼迫我的，他们根本不懂我真正需要的是什么。

我渴望自由，我想像林中的鸟儿无拘无束，想没有人管我，这样我就可以自由自在地玩。老师说过：“学就要认真学，玩就要痛快地玩。”我很认真地学了，可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩，我也多想像他们那样啊！拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些，懂我们想要的究竟是什么。

自由，我虽然知道你是遥不可及的，但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由，一点点也可以，也许这对我来说也是一个过分的要求吧！

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所谓学，即学习别人的东西，借鉴别人的学问以增长自己的知识。

然而，在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。

古罗马神学家奥古斯丁认为：宁做老鼠，不做珍珠。因为老鼠有生命，有发展的潜能，有行动的自由。可见，自由之可贵。自由是所有生命的源泉，自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲，自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下，玫瑰开放有凋谢，它们自由自在，无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”，也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。

学，是需要自由的，只有自由了，人们才能优质的。然而，学，又是需要质疑的!

北宋教育家程颐说：“学者先要会疑。”李四光亦说过：“不怀疑不能见真理，”剑桥大学里，有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生，有人问穆尔谁是他最好的学生，他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色，而罗素已经没有问题了，没有质疑了。后来，维特根斯坦的名气果然超过了罗素。如此可见，质疑的重要为非一般可以比拟了。

自由，是你与生俱来的权利，而质疑，则是你有效学习的前提。因而，更要努力的学，而学的结果，就是忘掉别人的东西，而后剩下的那一小部分。

故而，学，便要自由，便要质疑，高效的学习，便是自由与质疑的有效结合。

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面对沙漠，你可以选择任何一条路去穿过，但是你无法逃避，只能穿过。人生亦如此，我们便是在这自由却又不自由的世间行走，所以既然无法避免，就要精彩的走下去。

人生苦短，不过几十年罢了，大多数人都湮灭在滚滚历史长河中，但有一些人却打破了常规，永存于人们的心中，这些人便是我们称作伟人的那些人。

当大家都在沿着一条路走时，你是否有勇气去走出一条新的'路?尽管这是一条非常艰难的路，它可能耗去你所有的精力;尽管这是一条无人走过的路，它可能需要你用一生去奋斗……但是，这条路也是一条精彩的路，是一条可以让你脱离平凡，让你走得精彩的路。

有一个叫马云的英语老师，他没有按照我们想象的那样让粉笔灰染白自己的头发，而是带着18个人在商海打拼，建成了让任何人都为之惊叹的阿里巴巴;有一个叫雷军的2002年福尔摩斯排行榜名人，他也没有按照惯例在富裕奢华的生活中走完自己的一生，而是在不惑之年再次创业，这个公司所制造的手机全部意见都来源于众网民，也就是这样，一代商业巨鳄小米公司崛起;还有一个叫爱因斯坦的数学只考了5分被人们认为是白痴的人，做出了让世人震惊的相对论，推翻了以牛顿经典力学为基础的力学大厦，重新建立力学规则，我想现在不会再有人认为他是一个一天所成的白痴。

这些人都走了一条前人从未尝试过的路，在这有诸多限制的世界中走出了属于自己的独一无二的路。他们突破了限制自己的旧躯，用自己的灵魂创造出了一条前无古人，后无来者的路。无论别人对他们的评价是怎样，但我相信他们一定不后悔走出了这条路，因为他们看到了前人未曾看见过瑰丽景色。

这片沙漠是必须穿过的，但为什么一定要走被前人踏过的路呢?那里没有宝藏，没有惊喜。与其平淡地走过人生这片大沙漠，为什么不去换一条别人没走过的路呢?即使这条路上有着未知的困难，但我相信我们一定可以克服，因为我们还年轻!

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喷泉漫天喷洒，给公园增添了一缕梦幻清凉。不少人在夏季总爱到它旁边驻足，牛毛似的水有时打在脸上，刹那间将一夏天的燥热都去除了，舒服、痛快。泉水叮咚，在岩石细缝中流淌，年迈的爷爷总爱在早晨散步时去接一壶山泉水泡茶喝，茶叶用山泉水泡，更加香醇，袅袅茶香从杯中升起……消散……

如今，越来越多的东西都被格式化、数字化、信息化，时代更新一天比一天快。上班下班，上学下学，忙忙碌碌的一天过去。在某一天回首，竟然发现每天做的事情枯燥乏味，生活没有一点的出彩！由此而滋生出了烦恼，对生活的不甘心、厌恶。甚至会梦想要一步登天，一夜暴富，但却因为不能“中彩”而痛苦不堪。然后这类人不能分清自己应该做的，不应该做的，迷失在了幻想与现实中。

公园的喷泉就是格式化的代表，只要你驻足观察，会发现它总是按一定的时间，一定的花样喷洒着，总是那么几个喷头，那几个花样。也不会有任何的改变，慢慢地就会乏味了。但，我们也不能强求喷泉！它毕竟需要由特定的程序才能保障它的正常运行。

相比之下，泉水就多了生命的气息。它想溜到哪里就溜到那里，想溅个水花就溅个水花，想与鸟儿合唱就合唱，想发怒就发怒，想平静就平静……完全没有一点的烦恼忧愁，偶尔拐个弯，笔直的前行，都没有人去限制他。捧起一捧泉水，也能享受到它的清冽与甘甜缓慢地划过口腔，最后直直地落入腹中转个弯便安顿下来了。在其中泡上茶叶是最好的，可以充分激发它的活性，完全没有自来水泡起茶来的涩。

当然，喷泉虽好，但却不能有它自己的个性创造，处处受到限制。在城市的喧嚣中，像个机器人似的，上翻下旋。泉水虽然不宜近亵，不容易被人赏识发现，但它的个性正因如此而得以彰显。我们的追求应该如同泉水一样的奔放，自由，有与众不同的地方，但也应该适应现在规律的生活，在忙忙碌碌中享受快乐。在许许多多的限制中，不能有庸庸碌碌的死寂。

在限制中有一颗向往自由的心，敢于打破常规的桎梏，从而突破创新，用理智创造成功！

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