书中的主人公简·爱，是一个相貌平平、性格坚强、自尊自爱的年轻女家庭教师。自幼过着寄人篱下的凄凉生活，承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对简·爱尊严的无情践踏。但也许正是因为这一切，换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她后来被送到慈善学校，在那里取得了优异的成绩。并在克服了许多困难之后，终于与自己所喜爱的人——罗切斯特结成良缘，过上了幸福生活。

当我看完这本书时，我的心灵完完全全被简·爱这位伟大的女性震撼了。她虽然没有娇美的脸庞，但很聪慧;她虽然没有曼妙的身姿，但很坚强;她虽然没有高贵的身份，但有着强烈的自尊心。这个孤苦伶仃的人，依靠自己的艰苦奋斗，终于克服了贫困、习俗、荣辱等阻碍，追求到自己心目中的幸福生活。她用自己的行为告诉了我们，其实每个人都是在夹缝中求生存，在逆境中求发展的。人生是多变的，但永远不变的是，我们都需要一颗坚强的心，去应付多变的世事。

?简·爱》这本书就如一盏明灯，照亮我前进的道路; 《简·爱》这本书就如一把钥匙，指引我打开困难的大门; 《简·爱》这本书就如闪亮的星星，启迪我勇敢面对人生的挑战。

我也想要成为一个像她一样坚强的人。

坚强初中作文篇2

当我面对痛苦的时候，我会选择坚强，因为坚强会给我永恒的信心和不变的信念。让我有足够的勇气迎接美好的明天。

记得那还是我七岁那年，这一年每个孩子都沉浸在父母的溺爱之中，我也是一样。可是这美好的梦突然破碎了，现实就是这样残酷，爸爸妈妈要马上到外地工作。他们跟我讲，那是一个很远很远的地方。我呆住了，掐掐自己的脸蛋，疼了，原来这是真的。眼泪如涌泉般流淌出来，我紧锁房间的门，在里面哭呀哭，哭肿了眼圈，喊坏了喉咙。不管他们怎么劝说，我也是左耳进右耳出，怎么也听不进去，我一夜未眠。

第二天，我的情绪刚有了一些好转。一个不争的事实，就如巨石一般又压在了我的身上，领导让爸爸妈妈今天就走。我真觉得像梦一样，心情顷刻间跌入了低谷，眼泪不由自主从眼睛里流出来。

他们买好了车票，准备启程。他们让我不要送了，以免心灵再受打击，我强力要求送。到了火车站，已经开始检票。我再一次敲响了眼泪的钟声，就连平时都不哭的爸爸妈妈也流下了痛苦的泪花。火车随着一声笛鸣开走了，我站在月台上，仰望星空，看那一轮明月在向我微笑，无数颗星星在向我眨眼，我笑了笑，摆脱了分离的痛苦。

从此以后，我变坚强了，不论遇到什么痛苦和挫折，我只微微一笑，便觉得这事儿已经过去了。笑一笑，没什么困难挺不住。

坚强初中作文篇3

在公园里，固守岗位，为花草遮阴挡寒;在山野间，吐露嫩芽，低调优雅，褪去了世俗的眼光，抹去了艳丽的颜色，只披着一身淡淡的小花儿，留下点点清香;在沙丘上，纵使荒无人烟，天气恶劣，也执着地抬起头，顽强地生长，挡住片片风沙……它清高，它执著，它勇敢，它坚强，它更默默奉献，它——就是榆树。

它虽只是一棵普通的树，却有着许多人都没有的高贵品格。人们称赞梅兰竹菊，将它们养在家中玩赏，不知不觉间，使它们失去了那清高的风骨。唯有榆树，不失风骨，勇敢顽强，在寸草不生之地，也能执着地生根、发芽，活得无拘无束，同时也撒下片片绿荫。我爱榆树，不仅爱它挺拔高耸的身姿，更爱它勇敢坚强的高尚品格。

试问，一棵树在逆境中能不失风骨，人为什么做不到这样?那是因为人们在世俗中忘记了高雅，在舒适的生活中忘记了勇敢坚强;在遇到困难时，怯懦无比，只知退缩。但人们却不以为然，习惯地认为别人都这样，自己这样没什么大不了的，这逐渐形成了一种风气。在困境中，在遇到巨大的挑战时，人们忘了迎难而上，想法设法地逃避，做了“缩头乌龟”。

人与其怯懦地活着，倒不如勇敢、坚强一次，试着向困难挑战，永不言弃，这样即使失败，也不会留下遗憾，回首往事，才会真正觉得自己活着。

小小的一棵树也有如此崇高的品质，也能让人得到许多启示。或许，是人们把自己看得太高吧。的确，在有些方面，我们不如它。放低心态，向榆树学习，会有不一样的领悟。

向榆树学习，变得勇敢、坚强!向榆树学习，学会默默无闻、无私奉献!向榆树学习，找回清高的风骨!

向一棵树学习，你，会收获更多!

坚强初中作文篇4

许多人都认为坚强是一个褒义词。于是，它的反义词脆弱就是一个贬义词。其实有时候，人也要学会走出“坚强”，走进“脆弱”。

在受到伤害后，明明知道自己被打了一拳，非常痛。却还要“坚强”的颤抖着说：“没事，我还行。”明明自己内心受到伤害，非常伤心，却还要偷偷地抹着眼泪说“我很快乐……”明明自己的思想已经抽空了，心中非常烦乱，却仍在别人面前自豪地说：“我已经想到了。”为什么要这样做？何必呢？

受了伤害后，痛得要大声叫出来，受了委屈，大声地哭出来，没人会责骂你，更不会有人看不起你——因为毕竟每个人都曾经遇到过这样问题。

很多人遇到不烦心的事情，从不会告诉家人，怕他们担心，总是“坚强”地将苦水往肚里咽。其实，这无非是让家人忧心，让自己烦恼，让家庭气氛紧张。家人明明知道你有心事，明明知道你在外面受了委屈，却还要眼睁睁地看着你痛苦。由于不知道你痛苦的根源，便只能不安——这对他们来说绝对是一种磨难。

都说“男儿当自强”，“男儿有泪不轻弹”。的确，父亲，母亲是家里的顶梁柱，是孩子们第一个偶像。他们用“坚强”把自己伪装起来，不轻易表露自己的烦恼。一旦被别人看出你的“坚强”，许多人都会为你担心。所以，他们非得要“坚强”吗？承让着“即使天塌下来，也要扛着”的信念，他们其实是活在自己外表的镇定下，独自痛苦、独自迷茫。神经就如一根橡皮筋，不知道什么时候会断裂。

所以，人不一定要复杂，简单、直接就好；不一定要伪装，真实就好；不一定要“坚强”，脆弱一下也可……不会有人责怪你；不会有人抛弃你的。加油！

所以，适当的时候，不妨走出“坚强”，走进“脆弱”。

坚强初中作文篇5

“高点儿!再高点儿!”十五岁的少女志华的声音渐渐传到我的耳朵里，原来她和伙伴们在放风筝。

这时，风筝卡到了电线上，志华说：“我去拿根木棍拿下来!”志华拿了一根木棍去碰那根电线。但是，志华“啊”的一声，志华的胳膊被电线电着了，她立马昏了过去。

志华的母亲哭喊着把志华送到医院。医生马上开始抢救，而诊断的结果却是志华必须截肢，否则将会有生命危险!

志华最终失去了双臂。

从此以后，志华用惊人的毅力学会了用脚吃饭、用脚穿衣服等事情，她学会了用脚去做用手能做的一切事情，并学会了游泳。而且她在全国残疾人运动会上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并获得了参加残奥会的资格。更让人意想不到的是，她被省体育大学录取了!

志华在困难面前不放弃，不低头，不气馁的“三不”精神实在值得我们学习。换位思考，假如你是志华，你能做到“三不”吗?

回到现实，也许我们还不如志华!一个残疾人能做到的事情我们为什么还做不到呢?志华不向生活低头，不向困难低头，这是值得我们学习的!

志华虽然是残疾人，但是身残志不残，她以优异的成绩赢得了所有人的称赞和赞赏!

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己，想象……”伴随着张韶涵那美妙的歌声，电影渐渐结束了。

通过看这部电影，我懂得了很多。它让我受益匪浅，它让我明白亲情的力量，它让我明白什么叫爱。最重要的一点，是让我学会坚强!

坚强初中作文篇6

暑假的一天，我随手在书柜里抽出一本书来看，这本书的名字叫《爬山看红叶》，看着书名就读出这本书的内容，读着读着就被书中的故事吸引了。

?爬山看红叶》这本书讲的是：有一个叫薇薇的小女孩和爸爸妈妈去爬山看红叶的故事。

周末的一个早晨，薇薇爸爸妈妈带着薇薇去香山看红叶，那里满山的红叶可漂亮了，薇薇妈妈说：“香山特别高，有两千多节台阶，我怕薇薇爬不动哦。”但薇薇很自信的说：我要自己爬上去，我一定能行，我不会让你们失望的。说着薇薇就一步一步的往上爬，天是那样的蓝，太阳照的人暖烘烘的，薇薇开心的爬着。

一开始，薇薇跟在爸爸妈妈的身后兴高采烈的往山上爬，很多路过的大人看到薇薇都夸她：这么小年纪就自己爬山，真棒。

薇薇听了更加有动力了，迈开小腿，一边爬一边数着台阶：八十二、八十三^两千两百五十六、两千两百五十七，薇薇开心的边数边说：“快到了，快到山顶了，坚持到底，就是胜利，加油。”

虽然薇薇累得连腿都迈不动了，但她还是咬着牙一步一步的往上爬，爬上的人们都停下来给薇薇鼓励“加油呀，小姑娘，你真了不起。”在大家的激励下，薇薇终于爬完了最后一节台阶。爸爸给薇薇买了一块金牌，上面刻着：祝贺你登山成功，你是坚强自信的好孩子。

读了这本书后，我感慨万千，所谓的坚强说的就是一个人内心非常强大有力，不会被动摇，自信就是要相信自己的能力，要对自己充满信心，在生活中，我不就是缺少这样的能力吗?此刻我深深的体会到，人，不管有多少困难，都要去克服，要自信、要坚强，我今后一定要向薇薇一样，不畏艰难，勇于挑战，争取成为一个对社会有用的人。

坚强初中作文篇7

那是坚强的微笑，那是令人回味的微笑。

母亲，是一个生我养我的人。最让孩子承受不了的是母亲的离世（尽管人有生有死）。

星期二，才知道任老师的母亲去世了。面对同学们所说的自由，我却一点儿也高兴不起来，尽管我是那么的向往自由。我开始对此担忧，我怕老师哭痛了眼，我怕老师会伤心过度，甚至怕他要很才能来上课。

星期四，老师骑着自行车来了，我发现是我忧虑过度，老师即没有哭红眼，看起来也没半点愁思。毕竟他是我们的班主任，经历比我们多得多。

星期五，在向老师交生活费时，我惊奇的发现，他在冲我们微笑，看得出来，那是发自内心的微笑。直至现在，我一直在回味那个笑，那个令人痴迷的笑。的确，对于大多数同学来说，这笑毫无价值，可我明白这是一个男子汉面对生活不幸时豁达的'笑，那笑是那样的令人回味。

我一直是一个爱叙旧的人，总爱提起过去的往事，然后依依不舍的回味它，甚至会为了一个朋友的分离哭好久；看过的一些诗、写的一些日记都显得那么忧愁；面对生活，我甚至认为哭是解决问题的唯一办法。

老师，感谢您给了我一个坚强的微笑，让我努力做一个坚强的人，明白哭不是解决问题的唯一办法，

过去的事已经过去，现在需要面对的是现实的生活。

老师，感谢您给了我一个坚强的微笑，使我明白生活是多变的，需要我好好面对。

老师我要做一个坚强的人，因为我明白那微笑对我的重要。

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