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螳螂作文篇1
大自然是一个奇妙的地方在那里我能发现很多奇怪的东西,比如螳螂,我有一次亲身经历的故事,那个故事让我终身难忘。
有一天,我和我的哥哥来到草丛里,捉螳螂,我和哥哥在草丛里找了很久,才找到了一只大螳螂,很大的大螳螂,我仔细地观察它,只见它长着一个三角形脑袋,有两把锋利的“刀”,长着四条细细的长腿,两个尖尖的牙齿,批着“绿袄 ”像穿着绿色的战袍。手里拿着两把大‘刀’的‘大将军 ’。所以,我给它取了一个名字,叫“巨刀大将军”。 ”我们把“巨刀大将军”带回家去,可妈妈不让“巨刀大将军”进去,我只有把“巨刀大将军”用绳子绑住,“巨刀大将军”拼命咬绳子,我来到床上,想:绳子这么粗,应该不会断把。我想着想着,就睡着了,直到第二天早上,我发现,绳子被咬断了,我问妈妈:“妈妈,为什么螳螂能咬断绳子。妈妈说:“你要自己找答案。”我上网一找,原来是这么回事,螳螂的牙齿很尖,可以在1小时内咬断绳子,就这样,我又学会一个新知识。
螳螂给我留下了一个启示,绳子粗也是会断的,小水滴能慢慢地把石头滴呀滴,石头穿了个洞那么小螳螂就可以把绳子咬断,我知道做什么事,一定要坚持,坚持才能成功。
螳螂作文篇2
国庆小长假,我和爸爸妈妈还 有姐姐家四口,历经3个小时攀爬了衢州浮盖山,领略了各种形态的奇峰和怪石,不得不感叹大自然的天斧神功。
当下山路经叠石寺时,偶遇了一只可爱的小螳螂,浅褐色的脑袋和身体,而翅膀却是绿色的,更不可思议的是翅膀上有个精美“彩绘”图案,乍看上去像“大嘴猴”,后来我和姐姐给她取名“彩绘”小螳螂。“彩绘”小螳螂,三角形脑袋,脖子可以前后左右自由转动,肥胖的肚子,共有6条腿,后面4条又细又长,可前面的'2条则像镰刀样强大锋利,看上去有点恐怖。但实在太漂亮了,我和姐姐忍不住把她请进了矿泉水瓶里,准备饲养起来。
后来的下山路上,妈妈给我讲了很多有关螳螂的知识。其中最让我感兴趣的是螳螂是益虫还 是害虫?妈妈告诉我:螳螂是种食肉性的昆虫,她喜欢棉蚜虫、菜青虫、金龟子、苍蝇、蚱蜢等60多种害虫,这时我才明白爸爸妈妈为什么不支持我们把小“彩绘”带回家,原来螳螂是种益虫。既然是益虫,我们就要保护她呀,于是我和姐姐又把“彩绘”小螳螂放回大山里,虽然有点不舍。
这时我突然想起上山的路上,股刺鼻的味道冲向我们,爸爸说是农药味。我在想,农药可以杀死害虫,那益虫和益鸟不是也会中毒吗?害虫的天敌都中毒了,那害虫不是越来越多了吗?我们不是需要更多的喷洒农药吗?长此以往,我们吃的蔬菜、喝的水是不是都会含有农药啊......太可怕了!
对益虫,不打农药是不是很好的保护方式呢,因为很多益虫死于农药;对益鸟,不破坏它们的生活环境,不干扰它们的生活方式是不是对它们最好的保护呢?
保护环境,从我做起!
螳螂作文篇3
同学们,你们见过螳螂吗?也许你从来都没见过,可是它的智慧会让你佩服得五体投地。
一天,我去舅舅家玩,看见一只螳螂正在捕捉一只蝉,蝉飞到地上,于是螳螂躲在蝉旁边的草丛里,蝉离螳螂有二十厘米的距离,蝉又飞近了一点,飞到离螳螂只有四厘米的草丛里,这时,螳螂和蝉就隔了几根草的`距离,但是螳螂还是没有攻击,就好像要把蝉引到它的包围圈里。果不其然,蝉的确飞进去了,只听见了一声“知了”的声音,然后就没有了,我赶紧拨开草丛,一看,螳螂用它那碧绿的“刀刃”插进了蝉的肚子里,又用它的另外一把“刀”把蝉破开,然后把蝉的肉和汁取出来吃了,吃饱了后,又用自己的两把“刀”在蝉壳上磨了磨,磨好后又把蝉的壳给扔到一边去了,然后又去捕捉别了猎物去了。
我看完以后觉得很吃惊,一只小小的螳螂怎么这么聪明?后来才知道:每种生物都可以靠着一种生活能力生存下来,而螳螂就是依靠自己的智慧生存了下来。
螳螂作文篇4
“真没劲!”我和表哥无精打采地坐在屋里。来老家前,本打算痛痛快快玩一场,可如今……
“有了!咱俩捉螳螂去。这将是一场既有趣又有意义的战斗!”表哥边说边起身,拽着我就走。太棒了,我怎么就没想到了?
来到路旁的小山林,我俩像飞出笼的小鸟,迫不及待地东找找,西看看,搜寻着螳螂的踪迹。可真难找呀,不多会儿,我已是脖子酸,晕头转向了。忽然,一道绿影从眼前划过。啊,是螳螂!我正自喜,表哥却已抢先一步,扑了上去。只见他眼疾手快,那螳螂只好乖乖地做了俘虏。唉!我怎么会慢半拍呢?我可不会甘拜下风,继续用心找。
功夫不负有心人,我又发现了一只肚子圆滚滚的大螳螂正探头探脑地从草丛中爬出来。我不由得屏住呼吸,蹑手蹑脚地靠过去。谁知这机灵鬼在我伸手之际一个急跳,落到了一边的草叶上。岂能善罢甘休,我继续追击,不曾想,它像是有意逗我,飞到东,又飞到西,累得我上气不接下气。“我绝不会败在你的手里!”我一边想一边仍穷追不舍。机会终于来了,“大肚将军”停下了!时机已到,以防万一,我找来两根树枝,像使用筷子那样,牢牢地夹住了这肥胖的手下败将。
夕阳西下,我们披着晚霞凯旋了。
一回到家里,表哥就调兵遣将,把捉来的螳螂分别放进菜园里,果树上……原来,这些手下败将仍有用武之地呀!
螳螂作文篇5
小螳螂长得很威武,它认定自己长大了会有出息的,所以谁也看不起。
有一天,妈妈对小螳螂说:“你一天天地长大了,想干一点什么呢?”
小螳螂说:“我手里有两把大刀,想练武,将来要当一个真正的英雄!”
“恩,好!有志气!”妈妈就把它送到了武术教师猴子先生那里学习武艺。
小螳螂非常的骄傲,一定要跟猴先生比试比试武艺。猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
没想到猴四的猴拳特别的厉害,他三拳两脚的就把小螳螂的一条腿打伤了。
小螳螂被送进医院养伤,武术教师猴先生安慰他说:“孩子,猴四的手重,误伤了你,好好养伤,等你的伤好了再跟我学习武艺。”
小螳螂红着脸说:“老师,看来,我学不了武艺,我想改行学木匠。”
养好了伤,小螳螂向猴先生告辞,来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子,就收留了他。
熊先生对小螳螂说:“孩子,我要打两个箱子,请你把这几块木板锯开。”
小螳螂用自己手中的锯子锯呀,锯呀,锯了半天,也没有锯开一块木板。
熊先生不高兴了:“怎么搞的?于活可不能装样子啊!”
“老师,看来,我干不了木匠活儿。”他向熊先生告辞,垂头丧气地往家走去。
田野里,麦苗儿青青,螳螂妈妈正在田野里捉虫。她一眼看见学艺归来的儿子,高兴地迎了上去:“孩子,你学到了什么本领?”
小螳螂说:“妈妈……我什么也没有学到,还是跟您学习捕虫吧!”
妈妈听了儿子的诉说后,并没有责备小螳螂,而是说:“这样也好,你要是成了捕虫能手,也会很有出息的!”
从此,小螳螂专心跟妈妈学习捕虫,终于成为一名捕虫能手,他在生活中找到了适合自己的位置。
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