初二下学期，考试连连失利的我，对自己失去了信心，课堂上开始溜号，回到家后和父母吵架，生气他们“逼我”学习。就在我一点点堕落时，我的班主任老师及时发现并找了我谈话，老师说：“做人要力求出色……争做东风第一枝……要使生如夏花之绚烂……”固执的我像块朽木，难雕也。但老师并没有就此放弃我，而是又发动班干部，组成帮助小组，有专帮我提高英语的，有帮我解决数学的，老师则亲自教导我学习语文的方法，望着老师和同学们热情洋溢的笑脸，那一刻我的心被融化了，决心重新站起来。在大家的帮助及我个人的努力下，期末考试我的成绩一跃成为班级前七名。成绩进步了，我的这颗浮躁的心也沉静下来了。

感谢老师，感谢同学，是你们用那特殊的爱为我指明前进的道路，使我不再迷茫找不到方向。

“咦，错了这么多?不行，不行，量你也追不上我!”听着这洪亮的声音便知其人了。此人乃是我的“天生”对手。就不信我追不上你，哼。每每听到他的刺激，我就会斗志昂扬，信心百倍。为什么呢?因为我不甘心服于对手之下。对手解起数学题来那真叫一个神速，有时他已做完，我还没读懂题呢，有时面对着问题就是没有思路，哭丧个脸想要气馁时，他总会说：“来，我帮你理理思路”。有时我一遍不懂他也会着急，可他还是会再为我讲，直至我弄明白为止。有时我嘴上喊着“不服，不服，不服”其实心里早就对他佩服已极。

看，我的对手，他用他自己的方式拉着我和他一起飞翔。对手，感谢你的存在，感激你的热心!

“呜呜，我又没踢好。”这是我和同学们在操场上比赛踢毽子呢。由于我四肢不协调，而导致不会踢。“没关系啦，我刚开始时还没你踢的好呢，加油!”这是踢毽大王月的声音。“真的吗?我真的可以吗?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么办，我又没踢好?”“没事，我多踢，就不信赢不过她们。”“别放弃哦”“嗯嗯……”操场上充满了我们的欢笑声。

感谢朋友，感谢你们热心的鼓励，是你们，促使我不断努力，学会了坚持!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”耳边传来这首歌，让我心中温暖无限。

好想大声地对老师，对同学们说：“谢谢你们，你们是我今生最美丽的相遇!

相遇记叙文作文篇2

相遇的最美，思念中已沉醉。

心中的故事，因为难以忘却而彷徨，因为迷惑而挣扎。梦想，有过破碎;真心，有过感伤。因为疼痛，所以想要忘却，忘却那一季的忧伤，期待下一季的花开。

曾一度在回忆中度过。白天，把自己的心包裹得很严实，夜深人静时，才发现内心深处的空虚。也曾经虚伪地去遗忘，假装着无所谓。有多少回的下雨天，独自倚靠窗前，想着曾经的远方的人，心，是孤独的，聆听着窗外的雨声，忍不住的思念也不知道多少次模糊了双眼。

天空，安静了，残留的记忆，梦里花落，唯有孤独。

几许期待，几许失落。十字路口，向左走，向右走……

然而，有些人，总是在不经意中遇见，相识，相惜，相爱。

茫茫人海，为什么会偏偏让我遇上你了，也许是前世情未尽，缘未了，也许是上天注定。每个人也都有属于自己的世界，只是在相遇之前彼此的交叉点少了罢了。相遇相识中，喜欢那种彼此坦诚，毫无掩饰地畅谈所有的感觉，喜欢一个人静静发呆，却不知道脑子里什么时候已经开始想那么一个人了的滋味，那滋味，有点酸，有点甜。然而彼此也捉摸着对方，也不肯跨出那一步。正是因为失去了过去，所以更加珍惜现在所拥有的。幸福，有时候离自己很近，但如果错过了，也许只会成为永远。从没想到的是，两条平行线也有了交点，彼此温馨地守候着，就算是哪天会不能再挽着胳膊一起散步，也不会去奢望会有太多的回报，真心以待，但求无悔。当然，能够在年老的时候一起回忆曾经的种.种美好最好!天南地北，冥冥之中因为缘分走到了一起，已是令人难以忘却。人生偶遇，转瞬即逝，凡是来者，皆有缘分，凡是去者，或许是缘分散尽罢了，或许是因为残碎的心已经经不起任何伤害。

走在一起是缘分，一起在走是幸福。原来，现在的自己也可以很幸福。

相遇记叙文作文篇3

4岁那年，我遇上了人生中第一个位老师，老师长得很漂亮，是美的。直到10岁那年，三年级，一场最美的相遇让我对“美”这个词有了新的定义。

记得那是转到新学校的第一个早上，徐徐的秋风吹转到我的脸上，感到一丝凉意。我对眼前这个学校再陌生不过了，陌生的校门口，陌生的操场，陌生的教学楼……我迷失在风中，不知何去何从。

就在这时，我遇见了她。她朝我走来，看起来也有四十多岁了，脸上挂着天使般的笑容。她见到不知所措的我，一把拉起了我的手。小时候，我不知多少次这样牵过妈妈的手，同样的'感觉，同样的温暖，再一次出现了。她俯下身子，轻轻对我说了一句：“走吧。"就这平平凡凡的两个字触动了我内心深处的那根弦。那一刻，我知道了她是最美的，相遇更是最美的。后来我知道，她就是我的班主任王老师。

13岁，我离开了小学，而王老师还停留在二小，用属于她自己的方式去继续爱着她的学生，她独有的一个动作，一句话……我常常会记起老师上课时自信的样子，那坚定的眼神，和蔼的话语……也会记起临离开前王老师把手搭在我肩上，说：“我送你们到门口。”她眼里含着泪，但在我们面前还是一如往常地说出那一句举重若轻的“拜拜”。

她是最美的，那美不在于外表;我与她的相遇更是最美的，永远温暖着我的记忆。

相遇记叙文作文篇4

月色静如水。月光轻柔地拂过淡木色的窗棂，照在我的手上。同时，也把桌子上的书照得格外明亮。我的脑海突然翻滚起波涛。

书!无论何时何地，你都能让我陶醉在你的心灵!

书中得来的，是喧哗中的宁静。无论身处繁闹的大街，还是静谧的小巷;无论在充满书香的图书馆，还是在布满檀香的书房，只要手中有你，我的心灵便会泛起一片寂静，投入你的怀抱中。

在阴雨连绵，她，林黛玉。多情善感，犹如细细连绵的秋雨一般。愁，“才下眉头，却上心头。”每当在丝丝细雨缓缓落下时候，捧起它，心中便结起一个又一个小纽，怎样也解不开，沉浸在“凄凄惨惨切切”的悲剧中，让人笼罩在伤感的薄雾里。

在冰天雪地，她，冰心。每读一句她的诗，就给予了我全新的梦想。爱的哲学，伴着飘洒下的雪花，悄悄地，将我的心田滋润。它的笔触细腻，给我心灵上的慰籍;它的激越奔放，给我唤醒内心的力量;它的想象童趣，让我回忆起儿时的梦;它的一切，让我灵魂安静。“将爱的乐章薪火相传，将美的艺术用心表达，一片冰心安在，千秋爱学永存。”

在万里无云，她，英子。透过她童真的双眼，我看见了北京的风离变幻。它是存于孩子心灵里的淡雅而含蓄的诗。儿童的欢乐，耐心地咀嚼，和明亮的阳光照进我的心灵，伴心中的幼苗茁壮成长。“愿时光停驻，一起感受那儿时缓缓流过的岁月。”

我突然猛地从思绪中挣脱出来，望了望窗外仍平静如水的夜。

相遇记叙文作文篇5

并不是像旋转木马般兜兜转转，仿佛走了很远的路，到头来那人还在原处。

它是几何上的一个动点，永远沿着一条直线，永远朝着一个方向马不停蹄地向前。

如若人生真的是一条直线，那么大千世界便是一个无边的平面。每个人都把自己无限延伸在这个平面上，一条直线便可以与成千上万条直线相交。所与之相交的直线或许是其家人、朋友、同学、老师，亦或是大街上漠然擦肩而过的人。若是有缘，便是在茫茫人海中多看了一眼，或许一眼，便足以万年。

每条直线都会和多个直线相交，绝对没有完全平行于所有直线的特殊的那条线。相交的几率很大，但真正能够融汇的几率又是何其的小!每两条直线如若注定要相交，却也不过只有一次相交的机会，而能不能有所结果，也要看他们自己的造化。

相交的那一刻很短，似如擦肩而过;相交的那一刻亦很长，或是恋人数月的相恋，又或是夫妻几十年的相守，若是真的要执子之手与子偕老，那么两条直线相交后便合为一条直线，往后同患难，共相守。若是现在或以后决定分手，从此相濡以沫变更为相忘于江湖，那么，两条直线仍然各是各的，仍然走着自己的路，不会再有第二次相交。也许在之后才会碰到合适的人，又也许待到他们醒悟过来，已然错过了这一生中最想要与之厮守的人，却也无法回头;泪流湿裳，潸潸然，也只能跟随时间的洪流，不断向前。

所以，珍惜生命中的每一次相遇。或许这一站错过了，下一站也不复以往了。

相遇记叙文作文篇6

早就听说吉林雾凇是中国的四大自然奇观之一。特别是学了《雾凇》一课，我就想：要是哪一天能一睹其芳容该有多好。没想到，这个寒假，我终于梦圆东北。

雾凇岛是看吉林雾凇的最佳地点，也是此行的第一站。刚住下来，我急切地向导游打听：“明天我们能不能看到雾凇?”然而导游和几位酒店服务员异口同声地回答：“看不到。因为这几天的天气太暖和了，又没雾，形不成雾凇。”我一下子就如冻蔫了的菜，没了神气。

第二天早晨，我无精打采地坐上了旅游车。导游却向我们报告了一个好消息：“今天的雾凇肯定非常好看。”我半信半疑。导游接着说：“今天凌晨两三点的时候雾非常大。虽然气温不是很低，但是气温和水温相差得还是比较大，所以雾凇就形成啦。”大家都欣喜若狂。

一进入雾凇岛，几十棵千姿百态的银松雪柳就展现在我们面前。我情不自禁地赞叹：“太美了，真是人间仙境!”雾凇也叫树挂，东北有句俗话：“夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花。”雾凇和雪外形看上去非常像，究竟有什么不同呢?带着这问题我仔细观察。哎，还真是不同：因为雾凇是雾气慢慢地、轻轻地、一层又一层地给松枝、柳枝包裹上去的，所以树枝的四周都缀满了晶莹的霜花;而雪是从空中飘落下来的，所以只有枝条的上方才有积雪，其他部位没有。

真是一个银装素裹、冰雕玉砌的世界。妈妈拿着相机“咔嚓咔嚓”一个劲地猛拍雾凇美景，调皮的我猛地一摇树，柳枝上的雾凇就“唰唰”地洒了下来，落得妈妈满脸满身都是霜花，成了一棵“银松”，逗得大家哈哈大笑。10点多，太阳穿透浓雾照在雾凇上，银光闪闪，美丽动人。

吉林雾凇真是美不胜收，令人流连忘返。什么时候我可以再次与你相遇，在这晶莹剔透的世界?

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