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我就是我作文800字篇1
海内存知已,天涯若比邻。
——题记
一缕阳光透过窗口,照在了我的课桌上。清晨,教室传出朗朗的读书声,在这洪亮而又带有感情的声音中,细细听着,总觉得少了点什么。慢慢地回想,原来是少了——炯炯的声音。
小学刚毕业,相聚六年的一个集体,在这一年解散了。每一个人都有步入了一个新的起点——中学。离开六年的同学后,常常我会情不自禁地想起我那六年的铁哥们——炯炯。我们到了不同的中学,有了不一样的体验,但我们的友谊依旧。
他不算太高,有点肥胖,肉嘟嘟的脸上有着一双炯炯有神的眼睛,和一头乌黑发亮的头发。他的肚子是偏向大人的啤酒肚,四肢十分的壮,和我们,都是篮球爱好者,几乎每天,我们都有相约在一起打篮球。
一个漆黑的夜晚,空中仅有一轮明月和寥寥无几的星星。我左手抱着球向篮球走去,夜深入静,灯光明亮球场上空无一人,此时,我不禁想了我与炯炯打球的时光。
那天,依旧是漆黑的夜晚,同样也灯光明亮的篮球场,场上却十几人。我没理他们,目光向人群扫去找到了在那儿等候多时炯炯,我迅速向那儿跑去。“嗨!炯,你这么早啊。别废话了!开始吧!“嗯”这是我俩一对一对决,先进攻的是他。向后撤了一步,再双腿发力加速,我立马向那儿滑一步,急停,跳投,球脱手而出,打板进球。接下来,我持球,不停交换手运球,突然个转身,加速向筐下去,一个欧洲步,上篮得分。
对决依旧火热进行着,紧接着,他持球进攻,一个半转身,加速,跳投,我瞄准时机,起跑,送他一个“大火锅”。于是,他也请我吃了一个“大火锅”双方僵持了许久,最后一刻,他变向加上转出身,来了个上篮,结束这场对决,我们俩紧紧抱在一起说:“我们俩是永远的好兄弟。”
回归现实那凄凉的球场只有灯光的照耀,已没有那时我们俩对决的背影。时光的逝去也带走了我们的时在一起的光光,回想我们互相学学,互相运动,互相进步的光光,如今,已成了幻想,当然,我希他可以一直保持那种乐观,乐于助人的正能量品质。期许一天,我们可以再次互相学习,进步。这和中愿望不知何日可实现,但是我们永不会忘记我们的友谊。
牵挂,如今成了我最难以接受的词,牵挂他人,已是最让我痛心的思念。“海内存知已,天涯若比邻”“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”,炯炯是我最牵挂的人。
我就是我作文800字篇2
窗外是下不停的雨,是刮不完的风,是没有边际的乌云。我久久地望着,似乎感受到大自然强烈的气息。转过头看着这道纠结的难题,我想到了我依赖的你——班主任。
如果有你在我身边,你会为我讲解分析;如果有你在我身旁,我会变得踏实些;如果有你在我身后;这世界就像是乐园。因为你就像是天使给我依赖和力量,只要有你就会是充满智慧的天堂。在我们心里:你像是红烛,燃起了学生心中的火把。你的笑脸像是绽放的鲜花,你的话语像是迷人的歌谣,你的对我们的关心更像是春日里和煦的轻风。
翻开记忆的书籍,有你的日子是难忘的。那一次中考,我的成绩很不理想像是跌进了无底的山谷,黑暗,迷茫。顿时,我的脑子一片空白,豆大的泪珠在眼眶中打转,手足无措。你走了过来看见我失望的表情安慰我说;“这次成绩是差了,不过你还有希望的,不要因为这一次的分数差而气馁,我相信你能进步的。”接着你为我分析了错题,你的眼神是深情的,你的嘴唇说得都干裂,每当我说:“还没有懂。”时,你又不厌其烦的为我再说一遍,直到我懂。让我记忆最深的是你对我说得那一段刻苦铭心的话语:“学习不是你想要就可以得到的,你还得努力,而且是真心的努力,一分耕耘一分收获,每个人都一样。
如果你已经很努力了,那就是你的学习方法不正确,平时要有良好的学习习惯,考试时也是要有技巧的。数学平时靠的是多做练习,把题目做的熟能生巧,打草稿也要有顺序的打。你有良好的学习习惯,你的成绩一定会上来的,要记得阳光总在风雨后。”也许是你的话让我有了动力。你的思想、话语蕴含着哲理,又显得那样神奇,让我不止一次感受到力量的源泉。在我为成绩苦恼的时候是你伸出了援助的双手,让我感到温暖的存在。
那些数不清的日日夜夜,你一直在辛勤的工作。当夜晚来临,弯月悬挂在上空,有星星的陪伴,夜空变的那样烂漫。
在静谧的校园内,那个办公室一直亮着灯,灯光下的你认真地批改作业,笔尖的唦唦声星星听见了,月亮也听见了。你就像永不疲倦的机器人,坚守自己的职责。
每天早上你都会看着自己的学员朝气蓬勃地走进教室,再倾听着我们读书。做操时,你会在队伍的后面看着我们做动作。上课时,你怕我们不明白,会再问一遍。课间,你会帮助有疑难的同学解决问题。在班会课,你会反映班级里的不足,也会开展班会......老师,你为我们,为这个班级贡献了太多太多。是你,把无知的我们领进这宽敞的教室;是你,奉献出自己的青春来教书育人;是你,带领我们在知识的海洋里遨游。
在这人生的道路上:你把坎坷填埋,种下希望的豆苗;你饱受风雨的磨练,迎来明媚的阳光;你用自己的行动,撰写出属于人民教师的光辉历史。
雨停了,乌云也散了,太阳害羞地露出了脸庞,一道阳光照进了窗户,那样灿烂,那样和谐。老师,你就像天使给我依赖和力量。
我就是我作文800字篇3
“当侵略者的铁蹄,已经踏上我们的国土……”一时的紧张,竟让我忘记了演讲词,眼看局面在渐渐僵化。
星期五的下午,即将迎来双休日的我们,都按耐不住内心的兴奋。“终于要放假了!”
就在我整理好书包,要冲出教室的一刹那,课代表突然晴天霹雳般带回一个消息:“下周一学校要举行演讲比赛,咱们班参加的有你和小明。”“为什么是我呀?”“哦,语文老师说你的朗读感情更丰富一些,嗯,好好准备吧。”
既然这样,我总应该努力一下。两天后,看着那背得滚瓜烂熟的演讲稿,我甚至有点期待这次比赛了。
比赛的当天,前面的选手个个都表现得十分出色,我的心跳,也在渐渐加快。再看一眼手中的演讲稿,心里越发没底。
“没事儿,第一次上台,谁都难免会紧张,放轻松。”同学们纷纷安慰我。“该你上场了,去吧。”
刚站上台,我差点没晕过去,偌大的阶梯教室里人头攒动,心都快提到嗓子眼儿了。
演讲马上就要结束了,但台下的人群却悄悄说起了话,而且声音越来越大,我的脑中突然一片空白。
“当侵略者的铁蹄已经踏入我们的国土,嗯……”我卡住了,整整一分钟的时间里,台下的说话声,也突然都停止了,所有的目光都盯向了我。我攥紧拳头,告诉自己:这里就是我的舞台,既然已经走到这里,就不能回头,无论怎样,这场戏我都要唱下去。
这时,我的脑中灵光一闪,脸上重新闪出自信的光芒。:“每一个中华儿女的血管里,都漾起了爱国的波澜,我们端起刀枪,冒着弹雨向着敌人发起冲锋,向世界宣告,中华民族不可欺辱。”
短暂的停顿后,是雷鸣般的掌声。我鞠了一躬,昂着头走下了台。
“虽改动了原词,但气势都胜于之前。你没有受材料的限制,而是真正的把这里当成了自己的舞台,祝贺你!”
是啊,这里也是我的舞台,我没有辜负老师同学的期望,这次,我真正的在这个舞台上,展示了真实的自我!
我就是我作文800字篇4
第一次见到你,我五岁。那年夏天,知了不亦乐乎地唱着,我与母亲在树荫上享受着清风带来的丝丝凉爽。
我眯起眼,在透明般蓝天中飞翔的你们深深地将我吸引,于是我跟随在你们后面,大声嚷嚷:妈妈,快看快看,花仙子在跳舞!妈妈含笑向我解释:宝宝,那叫蝴蝶,还有一种是白色的菜花蝶。喏,你看,那就是!随手望去,真的好美!从此你在我幼小的心中留下了美丽的诱惑,因你自己独特的舞姿和与生俱来的华丽外衣。每每在梦中遇见你,总是以花仙子的身份出现,璀璨夺目,绚丽至极。那时起心目中亦有一个小小的愿望,就是有一天,自己化作蝴蝶在自由的天空翩翩起舞。
母亲说,蝴蝶上的白色粉末有毒但因年幼。不分是非又太过喜欢你,常常捉来拿在手上玩弄。回家后便挨一顿臭骂。放学后,只要有你的出现,便立即穷追不舍,直到消失在天际,然而对你的喜爱并不仅仅是这几件事就能叙述清楚的。
看着自己的容颜渐渐暗淡下去,天天数着时光划过的轮回,转眼,又是一个夏季来临。光秃秃的树枝逐渐冒出叶子,又一片片落下,我旁若无人地踢着飘落的叶子。刹那间,你又从我眼前飞过,于是我猛抬起头,空中残留着一阵芳香。
烈日当头,我闭上眼睛,从未有过的晕眩……灵魂已被你带走,来到空旷的海边,硕大的蝴蝶在海边徘徊,夹杂着海草味道的海风呼啸而来,发丝肆无忌惮地张扬,眯起眼,将自己置身于这花仙子中,侧头,一望无际的湛蓝的浪,一波一波袭来。抬头,大多大多的白云从容地游走。你拥有一双注定飞不过沧海的翅膀。当你无畏地在海边的礁石上凌空而起的时候,我的内心被深深地震撼了。海浪的回音萦绕在我耳际,久久不能停息。给我一双翅膀,让我飞过沧海!我张开双臂,用尽所有的力气咆哮着。瞬间,天旋地转,眼前一片茫然,忽然我感觉自己有一双翅膀即将腾空,心中不再灰暗,阳光在我皮肤上跳跃。
你和我都是飞不过沧海的蝴蝶,但我还是要像你一样来一次无畏地腾空呢。
忧伤也好,快乐也罢,我不再畏惧腾空,不再畏惧拼搏,我要像你一样,无畏地飞向那沧海,不再计较岸在哪里,不再想象前途黑暗与否,不再叹息,不再自暴自弃。因为,我知道,人生需要勇敢地飞翔。而你——蝴蝶,就是我飞越这茫茫沧海的依靠。
我就是我作文800字篇5
一进入初中,我们就与更多的老师邂逅了,半个学期的交往,我发现这些老师各有各的优点,各有各的特色。有最温柔的周老师,有整天戴着一副眼镜的夏老师,有我们的班主任——最严格的陈老师……可是,在众多老师中,我感触最深的就是笑容最和煦的王老师。
王老师是我们的语文老师,她就像一位大学者,上知天文,下知地理,说出来的话总是寻章摘句、引经据点,听她的说话,就好似在听别人诵读一篇篇佳作,真令人心旷神怡,置身于语文的天地,真是让人流连忘返。
当然,这还不是王老师最主要的特点。
每当看到王老师的笑就觉得有一种特殊的美,就像是沐浴在温暖的阳光里。王老师也从不吝惜于她的笑容,她总是以最好的心态来面对我们。
上课请同学回答问题时,她总是怀以微笑请他站起来说。她的笑让大胆的同学更加自信,让胆怯的同学有了自信,让上课开小差的同学集中注意力,让……同学们便争先恐后地举手。有些同学因为没叫到而抱怨了一声,王老师就立即满怀歉意地跟他说对不起。在课堂上,就从来没见过王老师怒气冲冲的一面,见到最多的,就是她那永远和煦的笑容。这一刻,我们之间,便不只是师生关系。
下课休息时,总有好多同学围上去跟王老师说说话、提提问题。王老师好像从来没有什么急事,她总是安静地微笑着听我们天真甚至幼稚的问题,不厌其烦地说着。王老师也时常摸摸这个同学的头,拍拍那个同学的肩。怎么了,王老师咋和那个同学那么亲密?别奇怪,要么是他们在说小秘密,要么是王老师在安慰那个哭泣的同学……这一刻,我们之间,就如同大姐姐和一群小弟弟小妹妹。
有时走在路上,我们见到面,王老师总会习惯性地微笑地点一下头,我们再彼此地打一个招呼。这一刻,我们之间,就如同老友相逢。
从王老师的微笑中,我感觉到:王老师是乐观的人吧!在她身上,我理解了一句话:微笑着面对周围的人,周围的人也会微笑着看你。
我想,一直到我毕业离开这所学校,一直到我逐渐年迈,我都不会忘掉王老师和煦的笑容吧!
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