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摘荷叶的作文篇1
我在池塘边玩的时候,看到一片片绿色的荷叶,一层层的荷叶,就像羞涩的美人,很美!我想进一步观察,就轻轻拿起一片清澈纯净的荷叶,观察起来。
突然,我提出了一个不解的问题,为什么荷叶上没有露珠?我不信,就放回池子里了。过了一会,我又捡起来看了看,嗯?你为什么还这么做?我想:荷叶不能沾水的原因是什么?是因为荷叶穿防水的'衣服像我们穿的雨衣吗?
为了证实这种说法,我又把荷叶放下水池,用心观察,生怕露出一个发现荷叶秘密的机会。我手里拿着一滩水,放在荷叶上。果然!水滴像弹珠一样,在荷叶上上下颠簸,就像一个淘气的孩子,突然又掉进水里。我又看了一眼,真的!荷叶上没有露水的痕迹。
虽然我发现了这个现象,但我还是不明白。不明白什么?我在想:是什么让荷叶不结露?是真的防水,还是另有原因?我立刻回家,打开电脑,找出原因。
我明白了!我忍不住大喊。本来这就涉及到水在荷叶表面的吸附力和表面张力的消长。荷叶对水的吸附力远远小于水的表面张力,所以不沾水。
啊!大自然是多么奇妙啊!
摘荷叶的作文篇2
池塘里的荷叶,碧碧绿绿的,就像一个穿着绿色裙子的小姑娘。我喜欢荷叶,因为夏天的荷叶是最美的。
如果将荷叶和荷花相提并论的话,大家一定会说荷花漂亮,因为荷花就像一个亭亭玉立的小姑娘,一阵风吹来,翩翩起舞,的确好看。但是,你们有没有想过,如果没有荷叶的衬托,只有一枝独秀的`荷花在池塘中央,孤零零的,会好看吗?虽然许多诗人都写下了优美的诗句来赞美荷花,但若是没有荷叶,荷花还会那么惹人喜欢吗?
荷叶不像其它花朵一样喜欢争奇斗艳,它只是默默无闻的站在旁边,无私的点缀着荷花的美丽。荷叶的美,不在于它的外表。别看荷叶毫不起眼但它的作用却有很多。
荷叶用来煮粥,十分的香甜可口,保证你吃了一碗还想吃第二碗。荷叶用来包粽子,非常的方便实用,只要将荷叶从中间分成两半,这样就与粽叶一般大小了,岂不是包粽子的好材料?荷叶上的露珠叫做荷露,人们通常用荷露来泡茶,煎药,对人们的生活有很大的帮助。在下雨天的时候,还可以把荷叶当成是雨伞呢。
如果我长大之后成为一名诗人的话,我一定会写很多优美的诗来赞美荷叶,因为荷叶有一种精神值得我们学习,那就是:美不在于外表,而在于内在。
摘荷叶的作文篇3
有一池荷,夏天的时候长得十分茂盛,你看,那荷花粉嫩嫩的,就像一群娇答答的小姑娘似的,再看那荷叶,绿油油的,就像一把把撑着的'绿伞。
有一天,有一位退休军人路过这里,看到这池荷,他觉得他从来就没有看到这么美丽的荷花,他就赞叹道:“啊,这是多么美的一池荷花啊,我们一定要千百遍的赞美她啊!”这话被荷叶听到了,荷叶高兴的对荷花说:“荷花,你听到了吗?那位军人说要千百遍的赞美我们呢!”“我们?他说的是我,美丽只属于我一个,知道吗?你——,根本就不配,哼!”荷花骄傲的对荷叶说。荷叶听了这话以后,惭愧的低下了头。
又有一天,有一位画家经过这里,感觉这里的荷十分美丽,所以赞叹道的说:“这里的荷真美,我要用画笔把它画下来!”这话又被荷叶听到了,便又对荷花说:“荷花,你听见了吗?那位画家说要把我们画下来呢!”“我说了,美丽只属于我一个,那位画家要画的是我,而不是你,你知不知道?”这句话伤透了荷叶的心,她再也不给荷叶遮风挡雨了。快要日落了,画家只画了一片荷叶,他只好明天再来画了。
夜里,来了一场暴风雨,荷花禁受不起暴风雨的打击,很快她就向荷叶道歉,可荷叶怎么也不肯原谅她,结果禁受不起暴风雨的打击的荷花凋落了。画家早上来看见荷花凋落了,便垂头丧气的回家去了。
画家的画纸上,只画了那片荷叶。
摘荷叶的作文篇4
池塘里的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像一个个倒过来举着的小伞。好美!
一阵微风吹过,池水荡漾开去,推动着那碧绿的盛着晶莹的`露珠的盘子,在池塘敲起了碟子舞。岸上的槐花也张着小嘴,裹着白色的纱裙轻轻踩到荷叶上和露珠比美。那露珠就更加起劲地跳起舞来。一会儿的工夫,它们就引来了好多的观众。小蜻蜓飞来说:“荷叶是我的停机场!”小鱼也悄悄地仨一群俩一伙地游到荷叶下,摆着媚人的小尾巴,自豪地张着小嘴不停地说:“荷叶是我的小伞,雨天遮雨,晴天遮阳。”小青蛙也不甘示弱一下就跳上来:“呱呱……这里是我的家!”
看着这热闹的场面,我情不自禁地拿起一块石头往池里打了一个水漂。那飞奔出去的小石片轻盈地擦过水面,蹦跳着奔到花池的对岸,划过一道水纹,惊动了闲聊的小鱼们。他们飞快地逃走了,荷叶也颤抖起来。
荷叶在微风中,在阳光下,在荡漾的池水挥臂舞动,好像在感谢大自然给了它这一翠绿的生命。
荷叶是不是也会感恩?
摘荷叶的作文篇5
“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”是描写西湖中一望无际的荷叶和亭亭玉立的荷花的诗句。以前我只听说过,看过它们的图片,并没有见过它们。但今年暑假的一次旅行让我见到了它们的“庐山真面目”。
我去了秦皇岛市区的乐岛。一踏进乐岛的大门,右前方便有有一条水泥路。尽头就是荷花池。虽然这个池子面积小,但是美丽丝毫不亚于西湖。荷叶如同一个个小巧秀丽的绿盘子,又如同一把把小巧玲珑的绿伞浮在水面上。如果雨来了,谁会拿它们当伞呢?如果青蛙拿它们当伞,青蛙没有事,那它会被冲刷成什么样呢?下面如果长了小的荷花,那么下暴风雨时,荷叶就会用自己的身躯保护它们,不让荷花被冲坏,却不管自己被冲刷成什么惨状,不管自己的生死。想到这,我忽然对荷叶产生了一种前所未有的敬佩感。我觉得和也有母亲般伟大的精神,为了自己的孩子可以不顾自己的一切,甚至是自己的生命。难道荷叶不该值得我们去敬佩吗?
池中荷叶的旁边是亭亭玉立的、玲珑多姿的荷花。这些荷花有的还是稚嫩的小芽,有的已长高,长出了花骨朵,有的刚刚展开两三片花瓣,有的完全展开,像一盏盏粉红色的宝莲灯插在水中,还散发出沁人心脾的香气,相信到过这里的人一定会陶醉于此。
如此美景可用一句话形容:“荷叶漂水上,人在画中游”。
摘荷叶的作文篇6
那是一片荷叶,迎着柔和的春风,翩翩起舞。荷叶像什么?像一把翠绿的小伞。是蜗牛的伞吗?不,蜗牛的伞是可爱的三叶草。是蚯蚓的伞吗?不,蚯蚓的伞是松软的泥土。那,荷叶是谁的伞呢?荷叶是蝌蚪的伞,是蝌蚪躲雨的伞,是蝌蚪乘凉的伞。
那是一片荷叶,迎着炎热的夏风,捧出第一朵美丽的荷花。荷叶像什么?像一座可以歇脚的凉亭。是小草的凉亭吗?不,小草的凉亭是粗壮的大树。是蟋蟀的凉亭吗?不,蟋蟀的凉亭是成堆的麦秆。那,荷叶是谁的凉亭呢?荷叶是蜻蜒的凉亭,是蜻蜒躲避烈日烘烤的凉亭,是蜻蜒欣赏美丽荷花的.凉亭。
那是一片荷叶,迎着凉爽的秋风,推出第一个饱满的莲蓬。荷叶像什么?像一座让人感到愉悦的乐园。是谁的乐园呢?是鸟儿的乐园吗?不,鸟儿的乐园是广阔的天空。是鱼儿的乐园吗?不,鱼儿的乐园是潺潺的小溪。那,荷叶是谁的乐园呢?是露珠的乐园,是露珠们聚在一起嬉戏的乐园,是露珠们一起欢笑的乐园。
那是一片荷叶,迎着寒冷的冬风,顽强地挺立着。荷叶像什么?像一位年逾古稀的老人,枯黄的杆带着枯黄的叶子,有着一股永不服输的劲,迎接寒风的挑战。冰冷的河水不断冲击着荷叶早已枯黄的杆,杆的颜色慢慢变深了,变成了深棕色,变成了深黑色。忽然,荷叶晃了晃,倒了下去,它将腐烂在淤泥之中,成为下一代的肥料。
荷叶是多么无私呀!将自己美丽的荷花展现在人们面前,将自己美味的藕无偿地奉献给人们,自己则化为肥料,滋养后代。我们歌颂荷叶,歌颂它无私的精神,歌颂它伟大的品德。
摘荷叶的作文篇7
阳光推搡心上的隔帘,映着心田,那鹅绒般温暖的地方仿佛架起通往帘外的光梯,清晰了那段让人忍不住亲近的记忆:我亲爱的老师,您正是那风雨中的荷叶,为我撑起一片晴空。
记得刚踏入初中校园时,我就像一只断了线的风筝,心中甚是迷茫、恐惧、孤独,甚至我从前一直引以为豪的成绩也因为英语而名落孙山。无奈看到同学们的不屑与嘲笑。我含着泪,疯狂的把书本摔到地上,想从此与英语告别。而您似乎看出了我的失落,没有指责批评,只是轻轻地问了句:“刚来初中是不是不适应,还是有什么地方听不懂的?”我准备好做“坏学生”的决心,此时却有了许动摇,仿佛冬日里的暖阳,使我心中的寒冰开始解冻,温存春天的希望。
重新拾起英语课本,默默背着那些让人眼花缭乱蝌蚪般的字母、回环曲折的'长句、饶舌的课文……当我充满自信再次走进考场,出来迎接我的却依然是那可怜的分数。我的心又裹着那不暖的分数,在寒风下瑟瑟发抖。您没有不耐烦,而是默默地为我整理着我错误的题型以及那些看似“亲兄弟”的词组。当我从您手中接过那重若泰山的笔记本的时候,一丝莫名的触动直冲上来,红了眼圈。我告诉自己,不能放弃!我专心的做着您精心准备的每一个重点题型,反复归纳,而我所取得的每一个成绩,您都比我兴奋,那包容又温柔的鼓励帮我凿碎坚冰,成为我前行的动力。
老师,在您的帮助下,我的成绩不断飞升,一次又一次的冲击着优秀的大门。夕阳西下,潮起潮落,不知多少个轮回,我已经可以吐出流利的口语,书写下四十五度角的斜体英文,娴熟的变换着各种句式。记得每次考试的前一天您都会给我发一条祝福的信息,让我载着您的祝福一路攀升。今天,又一次踏入考场,带着您的祝福,带着自己的梦想,又一次乘风起航!亲爱的老师,您给予我的一切,用我贫乏的文字无法言表,只能用我的成功来回报了。
轻轻将荷叶收藏,让感恩之花悄然绽放……
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