通过写作文,我们可以提高我们的批判性思维和判断能力,培养我们的批判性思考,写作文可以让我们提升逻辑思维能力和文采,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的教学生做人的作文通用7篇,供大家参考。
教学生做人的作文篇1
我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。
一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:“妈妈,我渴了,但是没带水怎么办?”李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:“你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?”我说:“哪有游泳池里的水可以喝的?”她风趣地说:“这里的水都是山泉水,不可以喝吗?我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!”我妈妈在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。
还有一次,我们去惠州的良井,看到了一个小村的名字,叫:矮光村,我们在那里休息了一下,我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕:“这里为什么要叫‘矮光村’呢?”李昕说:“可能是这里的人很高吧。”我说:“不对吧,这里的人应该很矮的。”李昕说:“那下车问问吧!”我说:“惠州人这时候都要睡觉的!”李昕说:“那我们再猜吧。”李昕又说:“依我看,那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道:“你看这里有一个‘矮’字,这里的人一定很矮咯!”这时,我觉得有点渴,就喝了一口水,含在嘴里,饶有兴趣地听李昕讲,李昕故作一本正经地讲:“拜托,你会不会分析的呀?你看,‘小矮人’都走光了,剩下的就是高的人啦!”“噗”的一声,我嘴里的水喷出来了,并大笑,坐在前排的妈妈回过头来,哭笑不得地对李昕说:“原来这就是‘矮光村’的意思呀?”
李昕,她就是这么一个幽默大王!
教学生做人的作文篇2
打开窗户,北风呼呼地刮着,敲打着一根根树枝,发出“吱吱”的响声。树叶随着阵阵寒冷的北风开始慢慢摇摆,晃动。树干则轻轻的扭起了它的“细腰”,仿佛婀娜多姿的少女在风中跳舞,十分的显眼,十分的妩媚。然而,母亲那丝丝浓浓的亲情味道却散发的无比让我感到深深的爱与温馨。
周末的一天早晨,我早早的被冲牛奶的声音吵醒,朦胧的睡意中,听见母亲蹑手蹑脚的轻轻推开我的房门,拉开了窗帘,见我正在意犹未尽做着梦,又轻手轻脚的挪着优雅的步伐走了出去带上房门。过了一会,我起床了,走到客厅,飘逸着一股浓浓的奶香味,看见母亲依旧在厨房忙碌的身影,不由得感慨万分,母亲,辛苦了。母亲的味道是那么的质朴,是那么的淳厚。
匆匆洗漱完毕后,看了看表,发现里培训班的时间马上就要到了,便背起书包,拉开门想离开,却被母亲的一声严厉的训斥,愣愣的站在门口,母亲递给我一杯热气腾腾的牛奶,然后摆出了一副命令我必须喝完才能走的架势,我顿时向后退了退,直到回过神来,便开始向母亲撒娇,恳求先让我去上课,牛奶回来再喝。于是,快速的冲下楼梯,由于天气寒冷,我的小手红通通的,整个人直哆嗦。突然听到身后的一声声急切的喊声“均均”,我不由自主的回过头,一看是母亲正端着那杯牛奶,疾步如飞。那时的我眼泪已经在眼眶打转,却强忍着,不让流下,接过那杯牛奶,手温暖了许多,母亲也不断为我搓手,喝完牛奶后,身体仿佛注入了一股暖流,一种温暖,一种幸福。母亲为我戴上了手套与围巾,刹那间,看见母亲的手上已布满了一条条皱纹,手已不如原来的细腻,柔和。头上带有一丝丝银发,皱纹也悄悄的爬上了母亲的额头,母亲的眼睛也湿润了,恍然醒悟,母亲为我操持许许多多,我却轻易地不珍惜。母亲的味道是那么的深情,是那么的温柔似水。应该好好把握。
是的,也许正如不经意间一个小小的举动,足以表达母亲为我付出的许许多多,珍惜吧,试着为母亲端一杯水,递一双鞋,送一本杂志……北风依旧呼呼地刮着。
教学生做人的作文篇3
每一个人都有爸爸,但每一个人的爸爸兴趣爱好都不一样!我的爸爸确是一个奇葩。
我的爸爸特别搞笑,有一次爸爸喝多了,爸爸这也不做,那也不做,妈妈很生气,爸爸为了让妈妈开心,妈妈到哪爸爸就到哪里,像一个跟屁虫似的。
我的爸爸很奇葩,有一次看到别人都减肥,他却把健身任务搞得乱糟糟的,不仅没有瘦下来,还胖了好几斤,自从那以后,他动不动就说累,吃完饭就睡,跟一只懒虫似的`。
我的爸爸特别爱跳拉丁舞,他穿着很小的衣服,放出拉丁舞曲,一边跳,一边喊着拍:“一哒哒,二哒哒,三哒哒......”他肚子上的肉忙活的不停,左动动,右动动,像一只小猪在跳舞。
爸爸是一个逗大家笑的爸爸,有一次,说请姥姥和姥爷吃大餐,结果上了饺子馆,大家都笑了,第二天爸爸要请姥姥和姥爷去“尚滋味小龙虾”吃饭,可是吃完了,就对妈妈说:“老婆,老婆,你,你付钱吧!”妈妈说:“不,咱们石头剪子布,谁输谁付钱,好不好?”爸爸自信的点了点头。最后还是妈妈赢了,爸爸心不甘情不愿的付了帐,爸爸真像一个长不大的孩子。
我觉得我的爸爸特别的有趣!什么都难不倒他,多才多艺的,就是让谁看了都禁不住哈哈大笑!即便这样,我还是喜欢我的爸爸,因为他是那么风趣、幽默和搞笑!
我想说:“爸爸,我爱你!”“您永远是的爸爸!”
教学生做人的作文篇4
他,是一个调皮,活泼,的小男孩;他,是一个爱动、话多的小男孩;他,就是我最可爱的活宝弟弟。
说他老实吧,他却闲不住。说他调皮吧,他有时又很老实。下面我就给大家讲一讲他的一些精彩传奇吧!
记得有一次,我们一家人去大商场里购物。爸爸在买鞋,我和妈妈在挑衣服,他在那里闲得实在太无聊了,于是就在那里走来走去,一眨眼的工夫,他就不知道跑哪儿去了。我着急地问妈妈:“弟弟呢?”妈妈说:“不知道呀!”慌了神的妈妈于是让我去三楼找找,因为三楼有卖玩具的,猜测他或许被吸引去了。于是我急匆匆跑到三楼,一边询问服务员阿姨买玩具的地儿在哪里,一边用眼光在来来往往的人群里搜索着弟弟的影子。可是当服务员阿姨告诉我现在这里已经没有买玩具的柜台了,我更不知所措了。我呼呼呼地又跑回楼下,惊喜的是爸爸已经把弟弟“逮”着了。爸爸还说:“我刚跑上楼,就听见广播员在那里广播,说有一小男孩走丢,让他的爸爸去领呢,然后我就急忙赶去看看,结果还真是咱家这活宝。哎!可把我吓坏了!”我问弟弟:“是谁把你领到那里的?”他却笑眯眯地对我:“一个漂亮阿姨把我领到广播台的呀,呵呵。”
其实像这样的事情已经不是一次两次了,爸爸笑呵呵地刮着弟弟的鼻子说:“现在你对这样走丢的.事已经很有经验了吧!以后你呀再找不到我们的时候,就自己去广播台那里喊爸爸妈妈就行了!”没想到,弟弟却点点头同意了,哈哈。
这就是我的弟弟,一个既调皮又爱动的小活宝。
教学生做人的作文篇5
她有时候特别“小气”。前一段时间,爸爸为她买了一件新衣裳,可她就是舍不得穿,一直将衣服藏在衣柜里。有一天,她突然发现衣服被虫子咬了个洞,才心疼地唠叨个不停。还有,奶奶每天早晨洗完菜,总是把洗菜水用桶装起来,留着浇花。看到奶奶这样,我心里直嘀咕:奶奶真小气。
不过,有时候奶奶也很“大方”。每当我说起要买什么学习用品或吃什么东西时,奶奶掏起腰包,那可是一点儿也不含糊;每当在电视上看到其他小学生为灾区、贫困地区捐款时,奶奶总是鼓励我积极参与,多献爱心。这时候的奶奶真是大方。
奶奶不仅“小气”又“大方”,而且“粗心”又“细心”。
说起奶奶粗心的事,那可真不少呀!有时候奶奶感冒了,咳嗽不止,或者心脏不舒服,她总是硬撑着,不去医院看病,随便吃点儿药。我们问她有没有上医院,她总是笑着回答:“太忙了,忘了。”或者说:“年纪大了,记忆力不好。”平时干起活儿来,奶奶也忘了吃饭,直到肚子咕咕叫,才想起来。
可是,有时候奶奶又是那么细心。每天,我放学回家,奶奶就准备好了一杯开水和一桌香喷喷的饭菜,催我赶快洗手吃饭。当我偶尔打喷嚏、流鼻涕时,奶奶就急得像热锅上的蚂蚁——团团转,催着爸爸妈妈快带我去看病,千万别耽搁了。在她眼里,家人的健康比她自己的更重要。记得有一次,爸爸病了,医生开了几副中药。煎药时,细心的奶奶发现,药有点霉了,她担心变质,药煎好了,就先尝了一口,半小时后,她发现肚子没什么不适,才敢给爸爸喝。
奶奶以她的实际行动,让我懂得了许多做人的道理。虽然她让人觉得“古怪”,可我喜欢奶奶的古怪。
教学生做人的作文篇6
诸葛亮,字孔明,人称“卧龙先生”在当时,他可谓是名震天下,三国中有一句这
样的话“卧龙,凤雏,两人得一,可安天下。”可见他的才智之高深。谈到孔明,世人无不为之惋惜,收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土革爻卦,水上偏能用火攻。孔明一生光明磊落,忠心尽职,可真谓是“鞠躬尽瘁,死而后已。”当时刘备兵败之际,曾对孔明说:“如若我儿不贤,丞相可取而代之”,但孔明没有这么做,而是尽职尽责的辅佐其子,一生只为酬三顾之恩。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”从古人对孔明的评价,可谓是把孔明一生的功绩都写出来了,遥想当年,蜀吴在赤壁大战魏国,周瑜料定孔明是自己的大敌,想杀掉孔明,孔明巧妙的识破,并上赵云接送自己,使吴国大将只能望洋兴叹,周瑜听后,说:“此人料事如神啊,我比不上他。”不仅写出了周瑜对孔明的敬佩,更写出了孔明不同一般人的智慧,在此,我敢说:“如果没有孔明,蜀国根本不复存在,如果当年孙权或曹操得到孔明,那么中国早就统一了吧!”煮酒论英雄,这个英雄,必定属于孔明。正统不惭传万古,莫将成败论三分,功盖三分国,名成八阵图,江流石不转,天下三分定。
教学生做人的作文篇7
我的同桌是李一鸣,他缺点很多,优点嘛,少得可怜,什么?你不信?好,且听我慢慢说来吧!
缺点一:好吃
情节:如果发现别人带东西来吃,就说:“给一个我吃吧!”这招不行,就用激将法:“不给就不给,有什么了不起,你以为我没有啊!”如果这招还不行,马上抢过来,这时别人只能眼睁睁的看着他吃掉自己的东西,除了这样还有什么办法呢?(感叹:世界上还有这样的人!)
缺点二:坐不住
情节:“零零零……”上课了,这时候他的“坐不住病”开始发作了,跷着二郎腿,拿着铅笔画起画来,要不就向别人借书看,再要不就向老师打报告:“老师,我要上厕所了”。(难道他前世是猴子吗?)
缺点三:爱捣乱
情节:如果女生们在玩抓籽,他立马跑过去把桌子上的籽全部抓起来,女生们玩不了了,都被他气得火冒三丈,这时他就哈哈大笑起来,直到女生们说要告诉老师,他赶紧作揖给女生们道歉!(我也是他的受害者)
虽然他调皮,但他很善于帮助别人,有一次一个女同学受到别人的欺负,他马上跑过去安慰,还给她做鬼脸,讲一些笑话,逗她开心,终于让那位女同学破涕为笑!(他还是不错的)
唉!说他调皮呢,又喜欢帮助别人;说他好呢,又还有缺点;总之,我们大家都希望他能够改正缺点,发挥他的聪明才智,做一个优秀的学生!
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