不知道大家有没有听过这样一个故事：以前，有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，肿烂起来后到医院医治。医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的话还会烂下去。”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指。”当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了。一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾，这是多么可怕啊！所以，我们更要引起注意，做个生活中的有心人，改掉写错别字的恶习。

汉字的历史十分悠久，是公元前约1300年由汉族人所发明创制的，其经过了多次演变和改进。最早的汉字是甲骨文，其后出现的汉字书体是金文，后来又演变成了小篆、隶书、草书、楷书，最后演变成了行书。我们今日所用的手写字体是楷书。汉字还是世界上迄今为止连续使用时间最长的主要文字。

每当看到汉字，脑海里就会想起永州诗社副社长汪竹柏的叔叔写的“赞汉字，”这首诗在我脑海里久久回荡。

我爱你，汉字！

我爱中国的作文篇2

这世界上，每一朵花，都能散发出迷人的芬芳，使我迷醉，这世上，每一篇感人的文章，使我陶醉，这世上，数不胜数的名胜古迹，使我如痴如醉，可敢问这世上最让我心醉的，还是我的母语——中国话。

我爱我的母语，是因为它像春风里的阳光，沐浴在我的身上，让我对于冬天寒冷的疲倦，此刻得到解放，也就像在我在最疲倦的时候，得到的温暖与轻松，是那种前所未有的快乐。

当听了每天必听的三十分钟英语磁带，再听到那熟悉的母语时，我总是那么的温暖，总是那么的自豪——我是中国人。

这世上会有我的母语那么的博大精深吗？这世上会有那么多的各地口音吗？这么多的独一无二，这世上绝对是绝无仅有的，我不是为它的独一无二而自豪，而是为它迷人的光彩而自豪。

“读诗使人灵秀”，我喜欢唐诗宋词，喜欢李白的“飞流直下三千尺”，感叹这世上除了他，还会有谁能有如此想象之力？喜欢王勃的“鹤关音信断，龙门通路长，君在天一方，寒衣徒自香”感叹这世上怎么会有如此细腻的心呀。

“读史使人明智”。我喜欢千古名记，陈寿编写的《三国志》，让我觉得浑身热血沸腾，仿佛回到了那个战争的年代，司马迁的《史记》，创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法。

现在，英语已经广泛应用，很多人都成了外国人笑话的“香蕉人”，现在，英语已经横步整个中国，我不是提倡不学英语，我只是想说——在学英语的同时，不要忘记我们的母语“中国话”！

母语是漫山遍野最美的那只花，母语散发的芳香，不比花儿逊色，不比野兰精神，我的母语啊，我永远是你的粉丝，永远爱着您，永远在您的身边！

我爱中国的作文篇3

这些可爱的小精灵由横、竖、撇、捺、点，这些笔画组成看似简单，却有着无穷无尽的变化。如“田”字，一看就像是一亩土地，四四方方，圈得十分工整；“雨”字，一瞧就像下雨，头上的一根横线像一片天空，下面的四个点就像雨滴；“笑”字一看就像孩子们脸上甜蜜的笑容；而“哭”字就像一个人的双眼在流眼泪；“太阳”这个词，一听就会给人一股温暖的气息；“月亮”，读到这个词语时，仿佛眼前会浮现出一圈月亮的皎洁光辉……

这些奇妙的字在大书法家的笔下，也会有不同的变化：有的挺拔如峰，有的清亮如溪；有的透亮如玉；有的浩瀚如海；有的凝滑如脂。

中国文字的历史悠久，源远流长。从古老的结绳记事到甲骨文到金文（钟鼎文）、象形文、会意字、形声字……中华汉字越来越丰富了！

在夏日的夜晚，我宁可不赏星空，也要和这些精灵待在一起，我遨游在汉字的王国里，陶醉其中。我爱你，汉字。

我爱中国的作文篇4

中国，一个历史悠久的国家，她有着一种千百年来让世人赞叹不已的文字——汉字。这一个个端正的方块字，传承了我们中华民族千百年来的灵魂和智慧，始终不变。

汉字是我们祖先智慧的结晶。这一个个可爱的小精灵，每一个都有着自己独一无二的个性。看到“森林”两个字，眼前就出现了片绿色，仿佛置身于幽静的林海中；而读到“沙漠”这两个字，眼前又似乎只剩下了寸草不生的、大片大片的黄沙；“冰”使人寒冷；“火”则一见到就感到温暖。当看到每一个汉字时，你都会不禁地为祖先的创造赞叹。这些横竖撇捺组成的知识的结晶，为我们的想象做了铺垫，并激发出我们无穷的想象力，让人产生无尽的回味。

说汉字是中华民族的灵魂一点不为过。我们古时候的大诗人就是用他们写下了许许多多让人传诵至今的诗词。比如“床前明月光，疑似地上霜”又比如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等。汉字各自发挥着自己特有的意义，勾起人们对他们无尽的想象和浓厚的兴趣，并让你在对它的想象和兴趣中自由地漫步在汉字的大花园中。这个文字的大花园无边无际，只要你对它产生更加浓厚的兴趣，就能欣赏到更多美景，体会更多快乐！

这种形、声、义俱全的文字——汉字，它虽然复杂，但真的很有趣。所以无论在何时何地，都不能忘记汉字。不光是因为你是个中国人，而是因为你将为此失去一份原来可以为你带来终生乐趣的智慧！

我爱中国的作文篇5

大家好。生活中我们都会用到字，最初始就是我们的名字。千字文的开头有八个字：天地玄黄宇宙洪荒，这就是我名字的由来，洪荒的洪，宇宙的宇——房洪宇。今天我演讲的主题是《我爱中国字》。

点击查看源网页中国字，一种方块字，这些点横竖撇捺的奇妙组合，写出了中华民族的刚正与挺拔。

中国字是一种表意文字，折射出我们中华民族超然的智慧。

它犹如一道亮丽的风景，屹立在世界文字之林的东方。

传说在上古黄帝时期，人们要记住一件事情，就在绳子上面打一个结，两件事情就打两个结，看见绳结就会想起了需要做的事情。时间一长绳结也多了要做的事情就会混淆甚至忘记了。

我们的古人很有智慧，很快就发现了这个弊端。有个叫仓颉的人，下定决心要创造一种可以方便记事的文字。在一个冬天的午后，刚刚下过一场大雪，仓颉外出散步，走着走着，突然眼前一亮——雪地里动物的脚印，小鸡画竹叶，小狗画梅花。这让他异常的兴奋，这不就是文字吗？仓颉受到启发，以图形记录动物，山川，河流，创造了早期的文字——象形文字。黄帝听闻仓颉创造了文字，十分欣喜，召集所有部落首领前来学习，从此开启了华夏新的文明。

春秋战国时期，由于诸侯割据，文字呈现一种百家争鸣的状态。晋国有“蝌蚪文”，吴国有“鸟书”。文字不同，沟通就相当困难。如果穿越回那个春秋战国，学习文字并不是一件容易的事情。

所以我们要铭记一个人物——秦始皇。他统一中国后，中国的文字也统一了，笔画圆润流畅的小篆成为标准书写字体。

后来，隶书取代小篆成为主要书体。楷书、草书和行书相继出现。

古色古香的篆书、隶书；

流畅自然的行书；

端庄大方的楷书；

自由奔放的草书似凤舞龙翔。你最爱哪一种呢？

黄河的涌涌波涛，带走了多少星辰，流走了多少岁月。而中国的汉字在历史上熠熠生辉：孔子用汉字讲述仁者爱人，流传千古；李白、杜甫用汉字吟哦唐诗；王羲之、颜真卿文笔风骨，流芳百世。

我坚信，我们中国的汉字将会更加发扬光大。

那是一个阳光明媚的星期天，妈妈带我到日坛公园去玩。在公园里，我遇到了德国八岁的女孩丽丽。她主动热情地和我一起玩，她那一口流利的中国话使我感到很亲切，好像我们早已是熟悉的朋友了。丽丽让我给她讲中国神话故事，还让我给她背古诗，然后又问我：“你会唱中国的国歌吗？”我说：“那谁不会呀！”她高兴地说：“那你教我吧，我喜欢这首歌，它很有力量，我就是不会唱歌词。”我答应了她的要求，很自豪地一句一句教她，她瞪着一双碧蓝的大眼睛，认真地跟着我学：“起来，不愿做奴隶的人们……”我们的歌声吸引了不少游客。那天，我玩得特别开心。

前些日子，有个叫林马格的瑞典留学生，经人介绍到我家来和爸爸学书法，翻译阿姨说，他来过中国三次，特别喜欢中国的书法。林马格叔叔说：“中国书法是中国艺术的精华，我一定认真学好。”林马格叔叔到我家来上课，往返路程要用近四个小时的时间，可是他从不迟到。当他每次拿出一大沓抽时间写的作业（.1mi.net）时，我都听到爸爸对他的赞扬和鼓励。一个外国人这样认真学习的精神，对我的学习是一个很大的促进。

透过这两件平凡的小事，我真正感到了作为一个中国人的骄傲和自豪，我从内心更加热爱我们伟大的祖国。

我爱中国的作文篇6

在这个世界上，每一个国家都有自己的语言文字，比如我国的汉语、美国的英语、法国的法语等。我国的'汉字源远流长、博大精深，内容丰富，形式多姿多彩，从古老的象形文、甲骨文到繁体字，再到简体字，从文言文到白话文，从韵律诗词到自由诗。同时，不同民族和不同地区，又有不同的语言文字和方言。为了便于加强各民族、地区人民的相互交流，国家推广普通话，这样就方便人们交流。

记得上一年级的时候，妈妈让背那首孟浩然《春晓》“春眠不觉晓，处处蚊子咬……”还没背完，妈妈不满地皱了皱眉头说：“古诗岂是你想改就改的，那中国还不乱套了?”我的脸瞬间红成一片，羞愧得低下了头，并暗下决心要规范自己的语言。一颗小小的种子便在我的心里开始生根发芽。在我们生活中，正确运用语言文字，说好普通话，是非常重要的。记得有一次，我眼睛里不小心进了东西，我一边使劲揉，一边对妈妈说：“妈妈，我眼睛里进东西了，里面的水倒出来了!”还没说完，引来旁边的人一阵哄笑。妈妈一边轻轻帮我吹一边说：“眼泪水都是说流出来的，不是倒出来的。在我们生活中，正确运用语言文字，说好普通话，是非常重要的哦。”我尴尬地笑了，吐了吐舌头，再次暗下决心要规范自己的语言。

中国的汉字是一笔一划组成的，在我的学习生活中，由于粗心，所有我很容易写错别字，把“鸡蛋”写成“鸡旦”，把“兵马俑”写成“冰马桶”“仪容”写成了“遗容”。有时候，写字要么多一点，要么缺一划的，比如“候车厅”写成“侯车厅”。老师曾多次在作文的评语中写道：文章语言通顺流畅，表达清晰，不愧为一篇佳作。但错别字太多，望改正。虽然“候”和“侯”的区别只是短短的一竖，差之毫厘，但是它们的意思却谬之千里。我看了评语无地自容，于是下定决心一定要跟错别字诀别!心想：如果我是老师，在讲台上不小心写了错别字，学生以误传误，也都是错别字连篇，那不就乱了嘛 !

我要向中央电视台举办的汉字听写比赛的优秀选手学习，做推广和普及语言文字的规范化的践行者，在学习和日常生活中，坚持学好普通话，坚持使用规范的语言文字。

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