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我与风的作文篇1
红领巾，是每个少先队员拥有的，它象征着：助人为乐、扶危济困。它是革命战士用鲜血染成的。
在刚上小学的时候，也就是一年级，曾经听老师说过，在班级里选出十名同学，作为第一批少先队员，戴上红领巾。每个同学听了这样的话，也包括我。上课都认认真真，做得端端正正，积极举手发言；下课也不大吵大闹，安静地玩玩游戏。这样的行为，就是希望自己能当这十名少先队员中的一名。
终于，到了第一批少先队员戴红领巾的那天了，老师报着同学的名字，我希望，其中有我的名字。但是，报完了十名，始终没有我的名字。我心里有多么难受，我看见那些同学红领巾在胸前飘扬，我是多么羡慕。还好，少先队员还有第二批。
又到了少先队员第二批戴红领巾了，老师仍然报着一个个同学的名字。糟了，名额快要满了，正当我失望绝顶的时候。“陶晨晓”这个名字在我耳边响起。顿时，我的心情从乌云满天一下子转到晴空万里。
这次红领巾是在大队部戴的，大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我们向大哥哥大姐姐们敬了一个礼，我心里充满了无比的自豪。从此，我也是少先队员了。
我学会了当少先队员的原则：爱护红领巾、不打闹、热爱国旗、热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、尊敬长辈、关爱同学、助人为乐、学会戴红领巾……我当了少先队员后，我是多么爱惜红领巾。每周帮它洗一次澡；每天我把它叠得整整齐齐戴在胸前；每当它皱巴巴了我都会帮它烫烫……
有一天，我在公园里散步，有一位老奶奶走过来，问：“小朋友，你知不知道中心小区怎么走？”我说：“老奶奶，你走出公园往东走，看着右边，会出现中心小区这四个大字。”老奶奶听了说：“谢谢你，小朋友，你可真是个助人为乐的好孩子。”听了这句话，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。虽然现在胸前没有戴着鲜艳的红领巾，但是我感觉到红领巾正在我的胸前飘扬。
如今，我小学快要毕业了，但是红领巾还是伴随着我。
我与风的作文篇2
喵喵是我的好朋友，从小它就跟我在一起，时常陪伴在我的身边。
星期天，阳光正好，暖暖的，很舒服，照的人想睡觉。
可不是吗？喵喵正躺在它的窝旁，阳光灿烂地照在它的身上。它四脚张开就像是在伸懒腰，眼睛半睁半闭着就像是睡着了一样，看起来可幸福了！跟它比起来我就没有那么幸福了，我只能趴在桌子上做作业，可无聊了！不过看着喵喵一会儿伸个懒腰，一会儿仰望天空，一会儿梳理一下它的毛发，还是挺有趣的。
“喵——喵——”我正逗着猫玩儿呢。哦，糟糕！这时妈妈走了过来，绷着脸，敲了敲桌子，提醒我好好做作业，不要走神。于是我就只好老老实实地做作业了呗！
妈妈走后，那只小懒猫一下子跳到我的桌子上，好像睡觉睡好了的人在活动筋骨一样，瞧它那耀武扬威的样儿！可气死我了！
喵喵不仅爱睡懒觉，还超超超爱臭美。
喵喵每天都会梳理它的毛发，梳理的次数不下十遍。它先是用舌头舔舔自己的绒毛，然后再仔细地梳理。每次梳理完它的毛发，它总是爱跑到我的房间里的大镜子前照来照去，每当这个时候我心里都会不由地想：照什么照，一点都不好看！
实际上喵喵在“猫家族”中确实是个“大美女”！
每次走在大街上，总有人会对我说：“你们家的喵喵真漂亮！”这时，我总会默默地在心里自豪地说：“那是，也不看看是谁家的猫！”
说实话，喵喵很漂亮！喵喵最漂亮的地方莫过于它的眼睛了，因为那双眼睛就像两颗璀璨的黑宝石，和它的心灵一样很清澈，很纯洁。一对尖尖的耳朵和一个小小的身体，突出了它的可爱、小巧。它的毛是乳白色的，纯洁无暇。
现在，我长大了，喵喵却变老了。人们都说猫老了就会悄悄地离开它的主人，喵喵，你要离开我吗？我不想你离开，因为你是我不可缺少的伙伴！
我与风的作文篇3
我在初一上半学期，竟四换同桌。
第一位同桌—“难姐难妹”
不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?
上课，她打吱睡，我“望风”;我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。
第二位同桌—“受气包子”
我和彭叶最终还是不能“长相厮守”，不久，黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅，这小子成绩倒是不错，可管制我不成，自己倒成了“受气包子”。他一来，我就在桌子中央画了条“三八线”，他只要稍一“越界”，就会受到我“沉重的打击”。上课，我申申呀呀又讲又唱，他课听不进去，心烦，人也痰了一大圈。还不到一星期，他就被我气跑了。
第三位同桌—“克星”
黄老师呀黄老师，我真服了你，你还真能“卤水点豆腐，一物降一物”，居然给我来了个“克星”—我的第三位同桌，本班的文娱委员。对于这小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧，彭叶扔一个纸团，被他“空中揽月“没收了，我刚拿出一本“蜡笔小新”，也被他抢去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢;想骂他，他那张论理的`嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空，我这“白骨精”只有天天在“全维棒，下生活。这一管还灵，老师讲课我不再觉得难懂了，那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。
第四位同桌—“战友”
学期即将结束，老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边，已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然，我们便是一对并润学习的“战友”了。
这就是我的四个同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长，我对未来充满信心。
我与风的作文篇4
西汉文学家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”由此可见，书又是人类宝贵的精神财富。书籍是知识的载体，读书是获取知识的一种途径，无论是物质匮乏的年代，还是在生活走向富裕的今天，读书都显得非常的重要。我特别喜欢读书，从小就与书结下了不解之缘，书籍成了我最好的伙伴。
漫步在校园古诗苑，我感受到无数诗人那无限的情怀。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李白的自信之声；“但愿人长久，千里共婵娟。”那是苏轼的美好祝愿；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永远闪耀着爱国主义的万丈光芒；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”那是王维的友情送别……几何欢喜，几何悲，都是我从读书中体会到的。
读书，使我领略到中国四大名著的无限风光。“艺高胆大，悟空勇斗魔。”一出《西游记》，为我带来了多少童年的欢乐。“多愁善感，黛玉悲葬花。”一出《红楼梦》又使多少青少年为之悲叹惋惜。那金戈铁马的《三国演义》，那义壮山河的《水浒传》，又使多少人为之惊叹啊！
我与书同行，书伴我成长，读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，陶冶了我的情操，使我对生活有了更全面更深刻的认识，我将插上想象的翅膀，超越时光的间隔，感受大自然的无限美好，感悟人生的精彩。
我与风的作文篇5
国庆节到了，学校里放了一个长假，可我大部分时间都呆在家里。经过我再三的请求，最后妈妈决定带我去浒浦外婆家，还去了江边捉螃蟹。
那天下午，我们一来到江边就可以感觉到一阵阵凉爽的秋风迎面扑来，这时江水已经涨潮，但水位很低，于是我们就勇敢地走下江堤。
春天和秋天，潮水的水位很低，都是捉螃蟹的好季节。在春天螃蟹冬眠刚刚苏醒，所以比较瘦小，数量也不多，有时候就会空手而归，但是螃蟹活动能力差，爬得慢，很容易被捉住。在秋天就不同了，螃蟹比较肥，数量也很多，但是螃蟹活动能力强爬得快，不容易捉住。
舅舅是捉螃蟹的高手，他先搬开了一块大石头，里面有许多螃蟹，就大叫起来：“哇噻！这么多大螃蟹，快来帮忙捉！”听到喊声，妈妈和舅妈就赶紧奔过去，看见这么多螃蟹，一时就没主意了，螃蟹趁这时候就赶紧爬走，舅舅急忙说：“快拿砖头揿住它们！”妈妈和舅妈拼命地揿，还是揿不住它们，让它们溜了。
这一次可是有经验了，妈妈、舅妈和外公还有我和表弟一起先围在一块大石头的四周，妈妈、舅妈和外公三个人用石头揿，我和表弟拿芦苇杆戳，舅舅搬石头，“一，二，三！”舅舅用尽全身力气把大石头搬了起来，只见石头下面爬出许多大螃蟹，“好多大螃蟹呀！”我大叫起来，就和表弟七手八脚地戳了起来，妈妈和舅妈用砖头揿住了3只，外公用手抓住了2只，我和表弟什么也没抓着。舅妈也搬开了一块小石头，看见有一只大螃蟹，就用砖头揿住，用手去抓的时候，不小心被螃蟹的大钳子咬住了，痛的舅妈哇哇大叫起来，还拼命地甩手，可是越甩它咬得就越厉害，外公说：“不要动，它会放手的！”可是舅妈还把螃蟹拉呀拉，就拉开了，差点就咬破了舅妈的皮，“真险！”我说着就急忙去看舅妈的手指，还好没事。我们今天真是大丰收，一共抓了一脸盆的螃蟹。
太阳快落山了，我们迎着秋天的夕阳，迈着欢快地步伐往家走去。
我与风的作文篇6
“呼哧……”伸手在额头上抹了一把并不存在的汗，“终于把所有书拿出来了”。盯着眼前一堆堆的书叹了口气，按照时间顺序把书排列出来。
过了许久，排好次序便趴坐在书的旁边，视线将书扫视了几遍，那里有着我曾经最爱看的书，“站”在最后一个的是昨天才买，还没看呢。抚摸这一本本书，轻轻地，仿佛是易碎的瓷娃娃，它们不单纯是本书，也是我成长的足迹、成长的见证，更是我曾经的“朋友”、以往的回忆。
手停在了一本书皮全黑的书，这本书是我第一次在网上买的书，也是第一次出了差错的书，思路似乎回到了买书的那一天，浏览数的时候一眼就相中了这本书，想都没想，直接购买，而后一直十分兴奋，直到两天后书到了，我兴奋地把这本书的外包装撕掉，当外包装完全脱落后，我嘴角抽搐着看着这本长宽与《新华字典》一样，厚度快赶上字典的书，一阵寒战，不过当我看完这本书的正文前2页后，我就彻底囧了—完全看不懂。后来听姐姐说这本书至少要到大学才能看懂，随即我郁闷了。
嘴角勾起一丝弧度，手接着在书上移动，这次没动多久就停下了，伸手将这本“特殊”的书抽出了，在这本书的封面，一只闪闪发亮的漂亮大眼睛占据了半个封面，眼睛里有着一个模糊的景象，这本书是唯一一本与其他书不同的书。因为它是一本悬疑小说，其他小说、书籍无非是童话、议论、自传、励志、诗歌、诗集等类，它是“独一无二”的，想当初为了买它，我足足和父亲争论了半个多小时，他是反对我看这种书的，所以我以多种角度列出多种理由，父亲终于妥协了。我拿着这本书爱不释手，不为别的，只因为它是“唯一”，虽不是悬疑小说中写得最好的，但我心里却给它冠上了“最好”的头衔，或许这就是“情人眼里出西施”吧。
最后将目光停留在第一本书上，封面是一个黄色的鸭子，有两本，笑着翻开这本“书”，仿佛自己回到了十年前，自己捧着书傻傻的笑，那是第一本书--《安徒生童话》，一个个对我现在来说是比较幼稚的童话，但对当时对我来讲，可是一个个特别精彩的故事。
印象中，我经常抱着它出现在母亲面前，一看见母亲休息了，就小跑到她身边叫她讲故事给我听，我趴在一旁，喝着牛奶，边听故事，那时真是特别幸福呢。
“书还没整好！”随着这一吼声，我从怀念中清醒过来，拍了拍脑袋，才发觉事还没干完。
我与风的作文篇7
大家一定听过许多故事，但你们未必听过书的故事。下面，我给你们讲讲我与书的故事。
上一年级时，我不爱看书，除了我要学的书，别的书我见了就烦;到了二年级，我受一些人的影响，对书有了一点儿兴趣，但还是在老师要求时我才看，比一年级好多了;到了三年级，我很喜欢书了，不知为什么，我总想看总想看，想看个不停，但由于看书过于疯狂，被老妈批了一顿;到了四年级，书中的故事让我流连忘返，想一直住在书里，半个月我就解决了一本5厘米厚的书，书中的故事都是引人入胜的，让人看了还想看，一个月下来，那本书散成了一页一页的，到了五年级，我把去年看完的书又看了4、5遍。
在四年级的暑假里，我拿着一本书，吃饭的时候看，我妈说我能把书给吃了，睡觉前看，看到半夜，睡觉时连做梦都在看书，小伙伴们叫我出去玩时，我不去，接着看。一个月下来，我就有了荣誉称号——“书呆子”。
看书久了，渐渐我发现了一个问题：我陷入了书海中，陷进去，就会知道它的好处与坏处。看书多的好处是：理解更深、作文水平提高速度快，优美语句掌握的更多。坏处是：我因吃饭时看书，造成消化不良，因睡觉时看书，造成睡眠不足，视力下降。有些人因看不良的书，走上了错路。
看好书，走好路，走优秀的路，看不良的书，走错路，误入歧途。希望大家多看好书，不要走入歧途。
我与风的作文篇8
书是知识的源泉，不看书的人一般都只能生活在一个渺小的世界里。
在我小的时候，妈妈经常给我讲故事，我每次要听上三、五遍才肯罢休，而且还会问妈妈一些奇怪的问题，比如说：为什么书上的人不出来跟我玩？为什么书上的人不说话？
随着年龄的增长，识字的增多，我终于可以自已看书了。刚开始我只会看漫画书。渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从书中我见识到了许多新鲜的知识。
我喜欢看书，有时间我就会去书店看书，有时还买一两本，当我买到新书时，我会争取在最短的时间内看完。
在看书时，我会把所有不开心的事全都抛到脑后，享受看书的快乐。看书是我觉得最开心的事，希望我能从书中吸取更多知识，长大成为有出息的人，为祖国作出贡献。
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