记得那次，“叮叮叮……”上课铃已经打响，这节课是黄老师的，可黄老师迟迟没有来。同学们便在教室里闹翻了天，说话的说话；打闹得打闹；嬉戏得嬉戏，没有一点学生的样子。这时候，黄老师不知什么时候走了进来，同学们一见老师来了，赶紧回到自己的座位上，闭上嘴。整个教室似乎凝结起来了，连呼吸都听得一清二楚。过了一会儿，黄老师铁青着脸，站在讲台上，怒气冲冲地说：“老师有一些事情忙了一下，耽搁了会儿时间，所以才来迟了。你们这么空闲吗？那就给我抄！这节课就在这抄，岂有此理！”同学们好像都已经知道错了，乖乖地抄了起来。可才抄了一会儿，黄老师似乎又不忍心罚我们，便语重心长地对我们说：“同学们哪！时间是宝贵的，你们太浪费时间了，你们那么有空，为何不拿出书本出来多看看书呢？我真的不希望你们像刚才那样子啊！”啊！这是黄老师对我们的得希望，希望我们成为有用之才。从那以后，只要我有空闲的时间，就会拿出书本来看看书。我现在的语文水平在班里稳居上游，正是黄老师的功劳！

黄老师啊，不知您为了我们费了多少支红笔；不知您为了我们嗓子哑了多少回；不知您为了我们多少个夜晚没睡好觉！

教师节到了，我没有什么礼物送给您，但我觉得没有什么礼物比优异的成绩更能回报您对我的培养之恩了。虽然我现在已经上初一了，再也听不到您讲课的声音了，但我一定要在这个美丽的节日里，对您说一声：“谢谢您，黄老师！”

感谢师恩的作文600字篇2

老师，您还记得我吗？

那年，我还在这里，您却走了……

“老师，您在干嘛呀？我们来玩吧！”还记得，这是我对我的老师说的第一句话，现在想起，我想流泪了。那是我的老师，四年呀，她一直是我的老师，我的恩师。

您呀，抬起头，望着我，眨了眨眼。我，同样望着老师，您的那双小眼睛，在这时是多么灵动。您看了看我，脸上泛起了微笑：“好呀，孩子，我们一起来玩吧。”现在仍然还记得，我当时是如何地激动，一双小手上穿上了红绳儿，慢慢地递到您的面前，笑了。您用那双灵巧的手，将绳子也拉，手再一翻，红绳便到了您的手中。我拍拍手，蹦一下：“老师真棒。”便和老师一起，玩着……

老师，您还在吗？叩叩您的门，微弱地喊了声：“报告。”便迈着小步，低着头，缓缓地走到老师的办公桌边。您停下手中的笔，望着我，温柔地问我：“孩子，有事吗？”我鼓起勇气，扬起头，说：“老师，对不起，我把教室里水桶打翻了。”说完又低下头，不敢再直面老师。您用手轻轻抚摸着我的头，像妈妈一样，那么柔和，那么亲切。“我的孩子，别怕，你能主动向老师认错，你真不错，别怕，老师不怪你。”

您的话，像春风，拂散我心中的阴云。当我再次抬起头，看着老师，您在微笑，这笑，像妈妈那深情的笑。

您走了，我好像没有见到您。您还记得我吗？我最亲爱的老师？

感谢师恩的作文600字篇3

教师节，对于老师们来说，是个神圣的日子，对于我们学生来说，是个无法用语言来诉说，却对老师们充满情感的日子。老师是园丁，我们是花朵，是老师们不厌其烦地灌溉，我们才能够茁壮的生长。但，岁月不留人，不知不觉中老师那嫩滑的脸开始有了几条皱纹，乌黑发亮的黑发也添上了几根银丝。现在的我，因为身为学生而无法送到贵重的礼物给老师您，我只能用言语来述说我的心情。

感恩

我想对所有教育过我的老师真诚的说声“谢谢”。而我印象最深刻的就是教会我感恩的陈老师。

陈老师是我小学的启蒙老师。那时的我太小了，所以比较好玩，而且经常顶撞父母。父母也不骂我，所以我的脾气越来越不好。三年级的时候，老师来我家家访，我当着老师的面骂父母粗口，只见老师对我说：“我想跟你单独谈谈。”

在房间里，老师语重心长地对我说：“小杏，你知道么？老师想你这么大的时候已经会做饭洗衣服了，而且老师也会尊重父母，从不会这样对父母说话的。你明白我的意思吗？做人要怀着一颗感恩的心，你对别人好，别人也会对你好，何况对方是你的父母的！”这番话至今仍深深的留在我的心中，时刻提醒我要怀着一颗感恩的心。

教诲

说起教诲啊，老师教得还真多啊，比如，做人的道理，什么是做人的道理呢？老师曾告诉我：“要做一个有自尊，诚实，踏实的人，这样你会前途无量的！”老师，我都有按照你的话，在学着做人的道理呢。

启迪

老师，你对我的启迪实在太多了，我无法一一去解释了。老师，祝您教师节快乐！虽然语句简短，却包含着我深深的情意。

感谢师恩的作文600字篇4

石块下的小草遇见了阳光，才得以茁壮成长；山涧里的小溪遇见了大海，才能得以喧腾奔涌；迷茫中的我遇见了你，才得以重树信心。小草若没有阳光的陪伴，必定走向枯萎；小溪若没有大海的拥抱，注定静静流淌；我若没有你的感召，注定萎靡不振。感谢你，我的老师，感谢你的培育，你的付出，感谢你的淳淳教导。

那是一个秋高气爽的午后，虽然夏日的高温已经退去，而我却依旧暴躁不安。考试的失利，内心的愧疚，学习上的压力不得不使我低下头来，面对着这次的成绩单，心情一再低落，坐在教室里不知如何是好。你似是发觉到了我的反常，把我叫了出去，我怀着一颗忐忑不安的心跟了出去，却一直在心里盘算着：“老师该不会是要批评我了吧，该怎么办啊？唉，算了，不管怎么样都豁出去了，不要在意老师说的，可是……。”“你觉得这次的考试怎么样？”老师的话语打断了我的胡思乱想，面对老题的问题，我觉得很惭愧，无言以对，便把头深深地埋了下去。

老师并没有理会我有没有回答，继续说道：“一次考试算不了什么，真的考试还没到，你就把它当作人生的道路上必跨的一道坎，跌倒了，就爬起来，勇敢地跨过去就行。人生难免会遇到很多的挫折和失败，关键是看你的态度，要相信自己，面对失败不放弃。”说完，老师便静静离开了，只留下我一个人沉思。此时，我觉得地上似乎有一个黑色的东西在动，仔细一看才发现是一只蚂蚁在搬一个比自己身体大一倍的食物，只见它一点一点地爬行，非常吃力，翻过一个又一个小土坡，向远方爬去。是呀，面对挫折不放弃不就是这种精神吗？虽然前行道路中有很多的坎，但只要我们坚定自己的目标，就能跨过去。阳光依旧，只是心情不一样，便感觉到了另一番景色。阳光使小草变得更加翠绿，大海使小溪变得更加自由，你，我的老师，使我变得更加自信，谢谢你，我的恩师！

感谢师恩的作文600字篇5

有一群人，他们用双手撑起浩阔的天空，用辛酸的汗水汇成江河，用生命点亮未来的曙光。他们都拥有一个美丽的名字——老师。

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

03年，是我踏入小学的第一年。记得以前总幻想自己戴上鲜艳的红领巾站在飘扬的五星红旗下，而我终于做到。看着和蔼的陈老师把血一样红的红领巾发下来，我爱怜的抚摸着，陈老师疑惑的看了我一眼，我回了一记傻傻的微笑。而陈老师也回馈了我一抹温柔的微笑。那种感觉就像是一位母亲对待一位孩子……

第二天，我便迫不及待的把期待已久的红领巾戴上了，微风吹来在胸前飘扬就像是一只欲飞的蝴蝶，很美很美。然而在吃早餐时一位同学不小心的把粥洒在了我的红领巾上，原本鲜艳的红领巾此时变得黯然失色了。我“哇”的哭了，也许是哭声太大了所以连陈老师都给引了过来，陈老师年轻而温柔的脸出现在我的面前。我蓦然停止了哭泣，也许是因为她那温柔的脸容吧，可是下一刻我又“哗”的哭了，因为这个时候什么也比不上我的红领巾，陈老师一声声温暖的温柔的哄声传入我的耳际，而我也奇迹般的停止了哭泣，因为这时的陈老师好像妈妈。仿佛一直以来陈老师都像妈妈一样照顾着我们，当我们这些不懂事的小孩子在人生道路中迷途了她会指点我们，当我们受到伤害她会像妈妈一样照顾我们，当我们的学习受到了障碍她会给我们启示。

感谢您，敬爱的老师。记得冰心老人曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。这是您的真实写照也是每一位老师的真实写照。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。大爱是无言，但师恩永难忘！感谢您，我最爱的老师。

感谢师恩的作文600字篇6

山高，水远，一股清泉从山涧中流下为人民奉献的精神，在这崇山峻岭中，百折不挠，潺潺流去……

泉水边，每当晨雾缭绕在山顶时，鸟儿在树林中婉转歌唱时，夕阳给群山投下阴影时，都会有一股清泉从这里涌过。

每天清晨，“清泉”都会送小女孩去上学。从县城到这个人烟稀少的大山区，当“清泉”第一次来到山村小学时，山连着山，岭连着岭，这就是一个与世隔绝的地方了。

之后，她爱上了这里，爱得这般倾心，这般深沉，一看到这漫山遍野的松涛，一听到泉水的潺潺流水声，她心中就涌起一股甜蜜的感情。

记得有一次，她去家访。来到水秀的家，看到了山青，一个下肢残疾的小女孩。山青很希望能够到学校去上学，看到山青这样子，“清泉”对山青的怜爱油然而生。

时光飞快地流逝着，年复一年，日复一日，“清泉”用自己的心血为大家奉献；风风雨雨一朝一夕，她从不停止接送小女孩。她将深沉的爱，灌注在这个不幸的小女孩身上。

“清泉”对我们的爱是无私伟大的。当淡淡的晨曦洒上大地时；当微微的星辰点点闪亮时，当茁壮成长的优雅站在旁边时，总能看到“清泉”们辛勤劳动的背影。从洗手、穿衣到吃饭、礼貌、从锻炼到学习时，“清泉”总在我们的身旁无微不至地照顾我们。

记得有一次，我作文写得不好，得到了个“良”。心情极度低落。之后，“清泉”看到了就耐心地给我讲解写作要点。之后我的作文都是得“优”，还有“观察仔细，描写具体”的评语，我的心里美滋滋的。因此，我开始爱上了写作、对作文有了信心，是“清泉”为我开启了创作的大门。此后，我对文学创作越来越有激情了。

清泉，一股清澈的泉水，教导着人们，让我们成为祖国的栋梁。一年四季都常常流着的泉水，一次又一次地在人们的眼里留下了身影。

清泉，就是我们的老师——谢谢天下所有的老师。

感谢师恩的作文600字篇7

身材瘦高，肤色略黑，细长的柳眉下一双明亮的大眼睛，透着严厉与智慧，这就是我最爱的王老师。

王老师是从一年级起就带领我畅游数学世界的人。刚开始上学时，由于我自制力差上课时爱做小动作，作业中问题较多，王老师经常在下课后带我去办公室为我辅导作业，有时一道题王老师两遍，三遍的讲，直到我听懂为止。在王老师循循善诱的引导下，我慢慢地喜欢上学习数学，成绩也有了很大的起色，这一切王老师看在眼里喜在心上。从此我对王老师产生了深深的敬佩之情，敬佩于她不放弃一个学生。

不仅于此，王老师对我的爱像涓涓细流，是她激发了我对数学的热爱。记得在学习几何图形的那段时间，由于我思路灵活，空间想象的能力强，课堂上表现非常积极，每一次的发言都能得到王老师特别高的赞扬，我的心里像乐开的花。课后王老师又会将我的精彩表现绘声绘色的向妈妈做以描述，这时我的虚荣心得到极大的满足，真希望每节课都是数学课。正是由于王老师不断的鼓励和帮助，学习数学现在成为我最开心的事。从此我对王老师产生了深深的敬佩之情，敬佩于她善于挖掘学生学习的潜力。

不只在学习上，生活中王老师也教会了我很多。是她教导我作一个自信的人，是她教会我做一个热爱生活的人······

在又一个教师节来临之际，我要祝福尊敬的王老师节日快乐；在未来的日子里我会永远记住王老师的尊尊教导，感谢师恩，情比海深。

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