于是，我也开始找自己的优势。我的画画虽然不能像叶子同学一样，画出来的东西就像是复印的一样逼真，但是我可以把自己想要表达的内容用线条描绘出来；我的性格虽然还有些内向，但是我非常幽默，总能想出一些有趣的点子；我的学习方法还有待提高，但是我可以越变越好，当年上小学的时候，我可是考过全班第一呢！现在回想起来，当时的我真的好厉害。

妈妈总是对我说，不要放弃你自己，当年的你都那么厉害，现在和之前的你是同一个人。我虽然一次次被灌鸡汤，但是成绩还是一次次的不理想。虽然我普通，没有天生智力爆表，但是我也是一道不一样的风景。我听语文老师说：“一个作家的炼成，是每天坚持五个小时的写作，六年后就会小有名气”。我把这句话换了一个主人公：“一个学霸的炼成是每天高效率地听老师讲课，这样才一步步走上人生的巅峰。”

我希望自己像一棵挺拔的白杨树，不惧风沙，每天的目标都一定完成。我坚信今天的自己一定会比昨天的自己更挺拔、更坚强。前路漫漫，我一定会成为一道不一样的风景。

《不一样的》作文篇2

竟然让写不一样的我，那么，我就有一大堆可写的地方。

以前上幼儿园的时候，我是每一天上学到学校门口都要哭，因为不想在学校吃饭，中午在学校睡觉，因为总认为，幼儿园没有家里快乐、自由。每天在学校里，都是固定的玩儿什么游戏，不是自己想玩儿什么就玩儿什么，我一点儿都不适应这样的环境，所以，每天爷爷送我去上学时，到了学校门口总要哭一场才肯进学校，进学校必须先得买一包糖果吃，基本上很少不哭。

而现在的我，一点儿都不会觉得学校没有家里快乐、自由，每天一下课就有很多的小伙伴在一起玩，自己想干什么就干什么，而且，我现在根本就不会因为上学而哭闹了，总认为，学校就像游乐场一样，每天都是快快乐乐的度过。

我现在也不会再胆小怕黑了，以前睡觉，总要开个灯，不然睡不着，总要妈妈在睡觉前来帮我把灯关了。而现在，我长大了，我不再怕黑了。睡觉了，我就会自觉的关上灯，躺在被窝里，一声不吭的睡起叫来。

我真的变了，变得比以前胆大，爱上学，我不再是以前的那个胆小鬼，爱哭鬼了。

《不一样的》作文篇3

俗话说亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜同样，爬山也是如此，只有经历许多艰辛后，才能看到五彩斑斓的彩虹。

首先来说一下留在山脚下的人。他们千里迢迢的来到这里，为的就是欣赏美丽的山景。之所以后来不往上爬，是因为他们可能在听了下山人的话后，在想既然上去过的人都说不好看了，那又何必再劳神费力的往上爬，上去肯定竹篮打水一场空。不如在山脚下拍几张照片算了，虽然没那么好看，但有纪念意义就行了。这种人要好好反省自己的态度。也许到这个地方要花大价钱，而不肯上山的人则是拿着钱打水漂。从这点也能看出他们的为人：遇到困难就胆怯，只知道道听途说，从不亲身经历。

其次再说留在半山腰的人，他们可能会想：到了半山腰了，山顶的景色肯定也差不多，再说了，也爬了不少山了，可以圆满结束了！这些人，虽然依旧没登上山顶，但也比在山脚下的人强得多。他们遇到困难会去尝试，但毅力不坚定，再次听到别人说不好看时，便开始一点点退缩。但最起码，他们付出了努力，但比一有困难就抱头鼠窜，停滞不前的人好得多。他们属于只肯付出三分之一的人。

最后来说登到山顶的人，他们皇天不负有心人成了最终的赢家，看到了壮丽的风景。身在云海之中，远处的山峦在云雾中点缀着。他们才是所有游客的榜样，遇到困难，迎刃而上，即使有阻拦，也毫不退缩。在生活中，他们肯定也永不言败，不会听到一些流言蜚语就信以为真。干什么都自己尝试，不吃他人的闲饭！

生活中有许许多多面镜子，爬山出现的三种人，不就是吗？

《不一样的》作文篇4

我有一个疼爱我的爸爸但有时他过分的疼爱，却使我不懂得谅解和谦让……

那回，爸爸和妈妈又吵架了，主要是几盘饭菜，我中午放学回家，肚子早已打起了鼓。于是，我便撒娇的说：“我饿了，饭怎么还没准备好？”爸爸听到了赶紧出来说：“对呀，怎么现在饭还没好，难道动作不能快点。”爸爸埋怨妈妈，妈妈委屈的看了一下爸爸，爸爸没说什么，继续忙碌着，我拿起饼干坐在沙发上，津津有味的吃着。

不一会饭好了，我抢先拿起筷子。由于刚才吃了饼干，现在已经不觉得饿了，吃起饭来也不香了。但是爸爸却把一堆一堆的好吃的夹进我碗里，甚至把盘子也端到我这边，却忘记了坐在对面的妈妈。她需要伸长胳膊去夹菜，看样子，很吃力。妈妈故意把盘子往她那边拉了很多。没眼色的爸爸又把盘子拉了回来。当时妈妈的脸立刻红了说：“你总是这样不教她好。”爸爸不但不领情，还说妈妈像个孩子，我看事情不好赶忙劝架。我怎能压住他们。妈妈说：“你从小就惯着她，不让她做这也不让她做那，让她养成了不好的习惯，什么都不会，连袜子都不洗，你说这都是对她吗？”说完就把自己关在房间里。收拾完餐桌准备午睡，可怎么也合不上眼。耳边回想起妈妈的话，我想起自己的过去，爸爸的溺爱。没想到妈妈才是爱我的。我有些惭愧，我不禁觉得自己很兴幸福。

上学前，我告诉爸爸说：“我爱的爱，不是溺爱。”

《不一样的》作文篇5

书，我爱你。尽管你让许多人觉的乏味，可是我仍就爱你。

爱书的感觉，犹如是你最好的伙伴时时刻刻的陪伴着你。它会用它的自信感染你，会用它的坚强勉励你，会用它的孤独陪伴你，会用它的语言指引你。

爱语文书。排比如潮，比喻如涛，夸张如浪，拟人如波，对偶如水。它们时而汹涌，时而平静，时而奔腾，时而驻足。我与它共吟诗歌，共阅文章。在语文的大海里，我变得与众不同。

爱数学书。探究数量，方程求值，因式分解，开放变形，既复杂多样，又有许多趣味。越探究，越深入，越有趣……直至成功。它使我艰辛但又快乐，所以我没理由不爱数学书。

爱英语书。a的神奇，b的完美，c的包容，e的互动……每一个字母都具有它独特的意义。让我有开阔的视野，宽大的胸怀，深厚的友谊，坚强的毅力，使我遨游在其中。在英语书中的遨游，我变得视野开阔，使我爱上的英语书。

爱物理书。其妙现象，梦幻感受，观察试验，博大深奥，渗透着我的大脑。惊叹科学之伟大，实践之真理，使自己的头脑越发灵活，充满智慧。在哪里，我认识了爱迪生，认识了牛顿，认识了爱因斯坦，认识了……在物理的天空中飞翔，我如痴如醉。

在我眼中，还有什么低得上书的博大呢？书的温度，升华了我的生命;书的广博，铸就了我的人格。望着那一张张书页，我又陶醉于其中。

《不一样的》作文篇6

世界只有一个，爱都有无数种，爱似繁星，世界是天，有了无数的星才能组成一个完美的天空。

大爱至青海，玉树地震，世界各地给予他们得以支撑的力量，为他们捐助，这些来自四周八方的爱则的大爱。