活动方案通常包括活动的日期、时间和地点，活动方案的制定可以帮助团队明确各自的责任和任务，下面是莘莘范文网小编为您分享的大学生团建活动方案5篇，感谢您的参阅。
大学生团建活动方案篇1
学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。为充分发挥高校社团育人作用，加强学生社团建设，打造学校品牌性工作，特制定本方案。
一、总体思路
继续秉承“抓管理，促整合，创品牌，求发展”的指导方针，坚持“发挥学生特长，发展学生个性，发掘学生潜能，发现学生价值”的指导理念，切实将社团打造成“知识转化为能力”的载体，培养学生专业实践能力。
同时，要立足当前我校社团建设的现状，围绕高校社团在学校文化育人中的作用，对学校社团按照"规模上扩大、数量上增加、运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大"的总体思路，合理规划、科学布局，打造精品、兼顾全面，制定和落实保障社团发展的各项规章制度，深化师生对社团育人重要功能的认识，充分发挥社团组织在高校育人工作中的独特作用。
二、目标任务
建设目标——社团工作的基本目标就是要实现“每一个学生在校期间至少参加一个综合类社团、一个专业类社团”，要形成结构合理、种类丰富、充满活力的社团工作格局，引导学生广泛参与各级各类社团活动，切实将社团打造成育人的新阵地；总体目标就是要全力打造 “精品社团”，打造特色的社团文化，力争在3年内打造5-7个“省级精品社团”。
主要任务——整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；完善社团制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
三、精品社团标准
1.社团注册一年以上，有一定规模，能按时完成每学年的注册。
2.社团成员覆盖全校各学院、跨年级且无违纪行为。
3．社团有明确的章程，内部工作机构完善，日常工作制度化、规范化，社团运行良好。
4. 社团有特色，定期开展活动，能够调动广大成员积极性，使广大成员受益；开展过层次高、影响广、效果好的活动。
5．按时参加校社联所组织的活动，可独立承办校级及以上大型活动；社团发展建设取得优异成绩，在服务同学、活跃校园方面表现突出，在校内外有较大的影响和知名度。
6.精彩社团活动的图片、视频、ppt等资料保存完整且有代表性。
7．每学年至少参加一次市级以上比赛或活动且获奖。
8.有本社团特色的活动成果，如论文、报告、规章制度、实物等。
四、具体方案
（一）优化结构、扩大规模，夯实社团发展基础。
1、优化社团结构，丰富社团种类。把全校社团组织根据性质划分为学术专业类、思想政治类、娱乐爱好类和社会公益类四个类型。同时，对全校学生兴趣需求进行一次调研，根据学校实际情况寻找出具备组建条件的学生社团。鼓励各学院和学生个人根据《社团章程》申报成立新的学生社团，尤其要大力推进思想类、理论研究类、时政类社团的组建和发展，每个学院至少成立两个以上思想类、理论研究类学生社团，不再注册新成立舞蹈类社团。
2、加强社团宣传，扩充社团规模。在每学年社团纳新和社团品牌性活动举办的基础上，推行“学生社团风采展示日”，加大对学校学生社团的宣传力度。计划实行学生申报入社的动态管理机制，允许学生随时提出申请加入各类社团、协会，但原则上学生参加社团不得超过两个。
3、拓宽社团渠道，挖掘公寓阵地。启动学生公寓大学生社团工作，建议由公寓管理办公室牵头，由公寓文化辅导员负责，以楼为单位组建一定数量的社团组织，成立学生公寓社团之家。
（二）科学管理、加强监督，确保社团运作规范稳定。
1、严格把关，确保社团发展方向。对《吉林华桥外国语学院学院社团联合会章程》进行修订，严格把关社团组建审批程序，规范落实学生社团活动申报制度、活动备案制度和学生社团的年审注册制度，确保社团活动开展能够体现出其自身在学校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一课堂的前提下，成为提升学生综合素质的平台；
二是社团活动能够提升大学生的思想品德素养；
三是能够端正学生的专业态度，提升专业素养。
2、精心培育，打造优秀社团干部队伍。作为延续性、传承性极强的组织，要高度重视学生社团干部的培养和使用，将校、院两级社团联合会、各社团团长等社团骨干人员纳入到学校学生干部体系进行统一培养，选拔参加大学生骨干培训班等培训学习，开设学生社团骨干培训班；严格社团负责人选拔制度，在学生社团中推行团长公开竞争上岗制度，并施行负责人岗位竞争机制，把觉悟高、能力强、对社团工作有特长、有责任心的骨干吸收到社团干部队伍当中来。
3、强化指导，配齐配强社团指导教师队伍。将与人事处、教务处共同讨论，修改制订《吉林华桥外国语学院学生社团指导老师选聘和考核办法》，明确社团指导老师的岗位职责和考核要求，争取将教师指导学生社团的绩效作为评定职称、个人考核、工作量计算的有关依据，开展好一年一次优秀社团指导教师评选，争取更多的有经验的教师投身学生社团指导工作中；鼓励学生社团积极争取社会资源，经学校同意，聘请校外专家担任社团指导老师或其他名誉职务。
（三）搭建平台、奖惩激励，保持社团持久发展。
1、以合理考核保障社团的可持续发展。一是要落实好对各学生社团的业绩考核，形成各社团之间的良性竞争。建立健全社团评价体系，推行社团工作综合量化指标，从活动创新性、活动目的实现度、活动参与度、活动满意度等方面对社团运行进行全面考核。下一步将做好星级社团评选活动，对全体社团进行动态考核管理；二是要落实好对各社团团员的考核。有科学规范的会员加入和退出制度，对会员在会期间的活动参与情况、社团内的表现等进行考核，开展一年一次的社团之星评选，并进行表彰。
2、落实帮扶政策，促进社团健康发展。在学生活动经费中拿出
一定比例的专项学生社团建设经费，为学生社团活动开展、学生社团评优表彰和宣传提供资金保障；采取社团申报和学校统筹相结合的办法，对全校学生社团活动场地和活动时间进行合理安排，校级社团由校团委统筹安排，专业社团和学院的综合类社团由各学院团委负责；加大对社团工作的研究，每年召开至少一次社团工作专题研讨会，针对如何更好促进我校社团工作进行研讨，出台政策；创造条件，鼓励社团积极组队参加各类校内外科技、专业和其他相关竞赛。
3、稳定核心成员,着力提升社团活动质量。要通过激发社团团员的参与积极性，提升其对社团的认可度，形成每个社团自身的核心团队，并通过带动辐射，逐步改变社团组织人员松散的现状；加大对社团活动举办的支持和指导力度，充分发挥社团人员自身的创造力和社团指导老师的作用，在确保活动数量的同时更加注重活动质量的提升，开展“一社一品”活动，每年举行一次社团精品活动的评选;加大对每年下半年社团活动周这一品牌活动的举办支持力度，在人员参与、活动策划、活动质量等方面形成对各社团的辐射带动作用。
（四）重点突破、精品带动，扩大社团内外影响力。
整合资源，全力打造精品社团。立足学校当前的实际特点，集中优势资源，在校、院的专业社团和综合类社团中寻求突破，扶持和打造一批在校内外具有一定影响力的大学生社团。综合类社团层面主要围绕文体艺术、社会公益等方向展开创建，专业类社团要紧密围绕专业特点寻求突破，将学生社团活动与专业学习进行紧密衔接，力争每个学院都能形成一个具有持续发展能力的精品社团。
大学生团建活动方案篇2
小学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在提高学生综合素质、培养学生活动能力、加强学校文化建设等方面发挥着重要作用。
一、目的意义
为带动学生利用好闲暇时间，提高班级文化艺术建设，丰富学生校园生活，满足学生的多元文化需求，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学等方面的修养，我校特成立学生“文艺社团”，以此为载体推动xx小学的校园文化建设，使学生整体素质教育再上一个新的台阶。
二、社团建立原则：
1、学校组织引导原则
2、班主任及任课教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、定期评比表彰原则
三、社团组织：
团长：xx
组员：xxxx
四、社团组成：
根据学生需要求和学校的统筹安排，20xx年秋季学期起我校“文艺社团”开设以下各种兴趣小组：鼓号、声乐、舞蹈、书法（高、低段）、美术（摄影小组）、诵读（红领巾广播站）等多个文艺兴趣活动小组。
五、社团职责
“文艺社团”本着为学生服务、施展学生才华为宗旨，通过开展各种相关活动提升社团成员的素养，为社团成员的终身持续发展奠定扎实的基础。
1、组织好相关所属兴趣小组日常活动，为相关兴趣小组配备指导老师，活动场所，为社团提供物质上的支持。
2、积极开展对美育和德育的宣传教育，认真贯彻学校文学艺术教育的方针、政策，采取积极措施，促使学校文化艺术教育工作的正常进行。
3、定期检查各兴趣小组的工作开展情况，对各部门的活动开展提供必要的支持。
4、定期召开兴趣小组负责人会议，确定社团的长远目标及近期目标，为社团的发展把好关。
5、配合镇中心校的要求，制定切实可行的艺术活动比赛，促进社团成员素质的提高，同时带动全校学生的素质提高。
6、以文化立校，以艺术促校，结合文化校园的创建，为校园文化的创建添砖加瓦。
7、有目的、有计划地策划学校文艺教育活动，充分利用学生课余时间和校外教育阵地，广泛组织学生参加艺术类兴趣小组、艺术社团以及艺术欣赏、观摩活动。不断提高活动质量，激发学生兴趣，扩大学生兴趣，扩大学生事业，发展学生的艺术特长。
8、积极组织学生参加社会艺术实践活动，引导学生在参与校园文化建设和地区社会注意精神文明建设的活动过程中，培养社会服务意识。
六、各社团活动要求
1、开学初制定好学期活动计划，选好兴趣小组人员，做好活动初期准备工作。
2、确定好活动时间，要求每周不少于两次，每周五下午两节课为必上时间。
3、做好活动记录，不弄虚作假。
4、认真组织活动，切实提高学生素质，一学期有一次成果展示活动。
5、认真参加社团活动，相互合作，相互交流，为学校建设献计献策。
6、学期结束前做好学期活动总结。
7、每月对各兴趣小组进行一次考核。以查看活动记录及开展现状为主。
大学生团建活动方案篇3
青春是一道绚丽的彩虹，虽经历风雨方能出现，但也因此而壮丽。青春更是一颗划破天际的流星，一去不回头，瞬间的璀璨，照亮人生的夜空。暖光倾城的九月，又一批怀着梦想茫然期待忐忑的新生们步入了怀化学院的大门，开始了他们为期四年的大学生活。为丰富新生们的校园生活，遵从我校“三位一体”的育人方针，政法系文体生活部特此申报并开展此次舞动校园新生才艺大赛活动，旨在给所有新生们一个展示自我的舞台，一个充分发掘自己才艺的机会。
一、活动宗旨
提高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
二、活动对象
__级全体同学
三、培训流程
1、把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。
2、对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。
3、结合专业能力和发展能力相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动，不仅可以提高自身的'综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
4、为更好的贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。
四、活动地点
综合楼b栋611
五、活动要求
1、高度重视、认真落实
本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。
2、组织有序、注重实效
要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
3、突出主题、多出精品
在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。
4、加强宣传、扩大影响
要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。
六、活动预期困难及解决措施
由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。
一、活动背景
二、活动目标
通过本次主题团建活动，体验国庆节的喜庆氛围，涵养爱国情怀，提高学生的民族自豪感，调动广大学生积极参与的热情，营造良好的沈师校园青春文化氛围。
三、活动对象
沈阳师范大学全体在校生
四、活动时间
10月2日上午9：00—11：00沈阳师范大学北区体育场
五、活动流程
（一）整队检录
参赛学生于8：40在北区体育场集合，以学院为单位分为小队进行分组游戏（22组），各个学院选取一名队长，组织好各自小队顺利完成活动。
（二）团建游戏
1、迎面接力
人数：10人/组
游戏规则：男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，负责人发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，自己站到女生排尾。女生一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以五队为一组，先跑完的队为胜。
2、齐心协力
人数：10人/组
游戏规则：参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结柬，时间少者为胜。
注意：队伍如果断开需从断处接好，不得提前跳。
3、协同作战
人数：10人/组
游戏规则：参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球。站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。
注意：
（1）不得松开手臂。
（2）球若掉下需拾起重新开始。
4、二人三足跑
人数：2人x3组
游戏规则：参赛者并排站在起跑线二人一组，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，同一组的二人向前跑出，以先到达终点的小组为胜。
注意：必须向前迈步，不得跳跃。
5、呼啦圈
人数：10人/组
游戏规则：每个学院10名同学，大家手拉手，用身体穿过呼啦圈，期间手不能松开。以呼啦圈重新回到第一名同学的手里为结束，用时短者获胜。
六、奖项设置
以学院为单位，均为集体奖项，一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个，优秀奖7个。
七、活动要求
（一）精心组织，营造氛围。各学院学生会要根据本方案结合实际情况组织学生参与，增强服务意识，丰富国庆节期间学生教育活动，营造和谐文明、健康向上、热烈真挚、稳定有序的节日氛围。
（二）加强学习，强化纪律。各学院学生会要组织本院学生进一步学习疫情防控期间和国庆节假期期间的相关规章制度，强化学生的纪律观念和责任意识，以文明、守纪、诚信、爱校的行为展现大学生良好的精神风貌。
一、提升工作能力
1、对象：公司员工。
2、具体措施：
（一）部门员工学习：
1)各部门负责人制定本部门员工培训计划和目标，指定专业书籍或资料组织学习或要求自学，定期组织闭卷考试，考试成绩纳入员工绩效考核。（各部门，每周一次培训，计划经分管领导审批后交人力资源部备案）
2)各部门负责人可根据工作需要选派人员参加外部专业培训，外派人员需在培训后一个月内对相关人员进行转训。（各部门）
3)标杆学习：组织向标杆单位和部门进行观摩和学习。（人力资源部）
4)合理化建议：以月为单位，每位员工至少提一条建议交办公室整理、评选。每月、每季度、每年度评选最佳合理化建议，并在《一公司报》公布。（办公室，制定具体操作细则）
5)项目管控：各部门加强对下属单位的运营管控力度和能力。（各部门）
6)制度培训：各部门先统一学习本部门制度流程和操作规范，再由各部门组织对下属单位对口业务进行培训，最后人力资源部、办公室、财务审计部等部门统一组织全体员工学习全员需熟知的制度流程和业务规范，并以闭卷考试的形式进行考核。（各部门）
（二）中高层管理人员：
1)培训：人力资源部组织开展管理技能提升系列培训（如mtp课程），学员培训情况记入培训档案。（人力资源部）
2)读书交流会：党群工作部每季度发放一本书籍，并组织开展交流、讨论。（党群工作部）
二、熔炼团队凝聚力
（党群工作部，制定具体操作细则）
一、责任部门：党群工作部。
二、具体措施：
（一）培训：组织团队建设方面的培训，组织公司价值观和重点工作集体学习，通过抢答赛、闭卷考试等方式深入人心。
（二）部门生日会：各部门以月为单位为部门员工举办生日会。
（三)家访：各部门负责人对部门员工每年不少于一次的家访(外地员工可至宿舍访谈）。
（四）拔河比赛：党群工作部利用午休时间组织拔河比赛。
（五）趣味团体演讲或朗诵会：党群工作部确定主题并组织表演、评选，各部门必须人人参与。
（六）夸夸我们部门的人和事：各部门人人参与，每两个星期各部门自行组织1次。
三、培养敬业精神
（人力资源部，制定具体操作细则）
1、责任部门：人力资源部。
2、具体措施：
（一）出勤纪律：
1)公司领导排班，每星期随机检查一次各部门出勤情况；
2)工作日每两个部门(副)部长为一组在上午8:30、下午5:00在公司一楼门口执勤；
3)每两个部门记工员为一组每天不定时检查一次，检查后结果与部门负责人签字确认；
4)第二天公布前一天指纹考勤情况。
（二）培养良好的工作习惯：当日事当日毕，如未能完成应当自觉加班。
3、考核建议：1次/天检查，持续时间半年，半年后根据情况调整检查频次。有违反考勤规定者按公司相关规定执行。
4、结果运用建议：以周为单位对考勤等情况进行结果统计，排名公开通报，先进部门给予奖励，并纳入部门业绩考核。
四、塑造职业形象
（党群工作部，制定具体操作细则）
1、责任部门：党群工作部。
2、具体措施及要求：
（一)佩戴司徽：工作日或公司重大活动时间(外勤视情况佩戴），所有员工均需将司徽端正佩戴在左胸前。司徽遗失或损坏需于两个工作日内至办公室登记领取。
（二)规范着装：工作日或公司重大活动时间，所有员工着工作服(外勤视情况穿着），不得穿拖鞋。
（三）注意仪容仪表：男员工留短发，以露出额头和耳朵为佳，及时剃除胡须；女员工不化浓妆，发型整齐，不带过分夸张的饰物，不涂颜色鲜艳的指甲油。
（四）培训/会议纪律：不迟到、早退，不吸烟，不嚼槟榔，自备水杯。
（五）学习商务礼仪：党群工作部组织全体员工进行商务礼仪培训，培训后采取闭卷考试的形式考核。
（六）视觉化职业形象管理：办公室制作、张贴规范的职业形象等宣传画，便于全体员工随时随地对照遵守。
3、检查建议：1次/天检查，持续时间半年，半年后根据情况调整检查频次。有不符合职业形象的行为按考核标准处理，检查人员出具书面改善建议。
4、结果运用建议：以周为单位进行结果统计，部门排名公开通报，先进部门给予奖励，并纳入部门业绩考核。
5、打造5s办公环境
（办公室，制定具体操作细则）
1、责任部门：办公室。
2、具体措施及要求：
（一）整理：
1)办公桌上没有与工作无关物品；
2)电脑等电器的电源线束好，不杂乱无章；
3)废纸及单面纸放入指定区域，机密、废弃材料及时销毁。
（二）整顿：
1)文件、资料等的存放分门别类并贴上标签，方便查阅；
2)工作区内的椅子摆放整齐，不用时放回桌洞内；
3)文件柜内的物品分类摆放，文件柜顶不放置其他物品；
4)抽屉保持干净、资料存放有序。
（三）清扫、清洁：
1)地面和桌面无灰尘，无碎屑、纸屑等杂物；
2)电脑、打印机等办公文具文件干净无污；
3)插座、墙角、电脑等下面及烟灰缸重点清扫，保持干净；
4)盆栽保持叶面干净，盆体无污；
5)下班前倒掉垃圾，不积存；
6)清洁用具保持干净。
（四）素养：
1)不做与工作无关的事；
2)严格遵守执行公司的各项规章制度；
3)不随地吐痰、槟榔渣，不随便乱抛垃圾；
4)上班时间不进食；
5)下班后锁好门窗，关闭电源。
（五）视觉化5s管理：办公室组织全体员工进行培训，并制作、张贴标准的5s办公区域宣传画，便于全体员工随时随地对照遵守。同时，以本部门为示范，创建5s办公标杆，便于其他部门参观学习。
3、考核建议：1次/天检查，持续时间半年，半年后根据情况调整检查频次。有不符合5s办公的现象按考核标准处理，检查人员出具书面改善建议，并纳入部门业绩考核。
4、结果运用建议：以周为单位进行结果统计，排名公开通报，先进部门给予奖励。
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大学生团建活动方案篇4
一、指导思想：
认真贯彻落实市局《关于加强镇江市中小学学生社团建设的指导意见》，进一步规范和促进我校学生社团健康发展，创设更多有利于学生自我表现并享受成功体验的机会，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素质。
二、社团建设主旨：
整合学校的资源，关注学生个体差异。为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。精心挑选社团辅导教师，发挥每位教师的长处，做到人尽其才。
三、社团活动领导小组
组长：
副组长：
组员：各社团辅导老师
四、社团项目及相关的辅导老师：
社团名称 辅导教师 活动地点
合唱社团 音乐舞蹈房
毽绳社团 综合楼操场
绘画社团 美术教室
阅读社团 四年级教室
信息社团 电脑室
五、社团任务：
整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
六、社团管理
1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背教育宗旨。
2、社团举办各种活动完毕应填写活动记录。
3、社团须于学期初、学期末将计划、总结书面送交学校社团活动小组领导。
4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。
5、社团考勤由当天值日行政人员根据社团活动安排检查记录。
6、社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。
七、主要措施：
1、在每周二、四下午3：50-4:50及周六上午8:00-10:00各社团活动中，学校有专门负责人对活动的情况进行检查，将检查结果及时反馈。
2、定期对活动成果进行评价，根据所有社团的训练成绩进行奖励。
3、各班在期中期末的素质教育成果展示会上，学生必须将自己的学习情况向来宾或家长汇报表演，然后根据各方的反馈情况，对相关辅导教师进行考核。
4、在学校艺术节及各种活动中，每个学生都要积极参与，并将活动参与情况、获奖情况纳入班教小组量化，并与辅导教师的考核联系起来。
5、开展丰富多彩的体艺术活动：
按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，充分开辟第二课堂活动，开设合唱、毽绳、绘画、等社团；通过举行学校艺术节、体育节，开展各种文艺演出、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质和体质。
八、监督考核机制
1、对辅导教师的特长辅导常规（计划、出勤、获奖情况等）按检查情况由高到低分为3个档次，分别按3分、2分、1分，记入教师的量化考核中。
2、根据参加各种比赛获奖情况对辅导教师进行奖励，国家级、省级、市级、县级、校级分别按5、4、3、2、1分的标准记入辅导教师的量化考核中。
3、根据学生参与学校组织的各种比赛活动、文艺演出、特长展示等活动，设立参与人数奖，对于参与上述活动的学生，每参加1人次在班级量化中加0.5分。（对于获奖情况按第二条进行加分）
4、教师的特长培养成绩纳入业务考核，并作为评选校“优秀教师”的重要条件。
5、学生的特长获奖情况记入学生成长档案，并作为评选“优秀学生”的重要依据。
九、制度建设：
坚持六个原则
1．以素质教育为主要原则。
社团必须始终坚持教育大方向，始终坚持贯彻素质教育，在新课程理论的指导下，把社团活动与学科建设、自主管理结合起来。在活动过程中，以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为基本理论指导。
2．开放性原则。
社团组织是开放的，成员自愿加入，没有门槛。社团活动的内容和形式是开放的，学生可以提出各种活动建议。师生关系是开放的，互动的，教师不是高高在上，而是作为社员的大朋友，向他们提供参考，咨询。对学生习作的评价是开放的，学生习作没有条条框框，可以展开想像的翅膀自由翱翔，教师鼓励多元思维，肯定多元的价值观。
3．“三贴近”原则。
考虑学生的年龄特征、身心特点，尊重学生道德认知发展规律，从基础道德教育抓起，环境道德教育的内容、方法力求贴近学生、贴近生活、贴近实际。
4．主动参与和民主管理的原则
由于社团活动能够符合学生的兴趣需求，因此能充分发挥学生的主观能动性。在社团活动中，学生有强烈的主动参与意识和民主管理意识。社团内的一切事务均由社团成员集体讨论所决定，社团小干部民主选取，竞争上岗，增强社团成员的小主人意识。
5．实践创新性原则。
学生兴趣与个性的发展，离不开实践创新活动，社团的发展提升是建立在大量社团实践创新活动的基础上，使之社团能够长久生存。
6．体验成功原则。
对于孩子而言，成功的喜悦尤为重要，为孩子设置合理的难度梯度，让他们体验成功，感受成功，并从中获得自信。同时，也激励更多的同学加入到社团中来，让那些性格内向，缺乏自信的同学变得开朗大方、找到自信心。
十、活动规划
第一阶段：宣传策划
通过国旗下的讲话、召开专题广播会等途径对学生进行舆论引领，让学生充分认识参加社团的意义。
第二阶段：招募建团
组织招收新成员，新生报名参加感兴趣的社团，为社团注入新鲜血液，进一步推动社团向前发展。
第三阶段：开展活动
每周二、周四下午3：50----4：50，周六上午8：00----10：00为活动时间。
第四阶段：阶段性成果展示
打开大门，面向社区开展半日开放活动。
第五阶段：总结评价
展示本学期活动成果，评选优秀社团成员，整理资料等。
大学生团建活动方案篇5
一、活动主题：
“缤纷社团，精彩无限”——暨社团迎新晚会
二、活动口号：
精彩生活，你我倾力呈现!
三、主办单位：
xx大学社团联合会。
四、承办单位：
xx大学太极拳协会。
五、协办单位：
跆拳道协会、瑜伽协会、轮滑协会、滑板协会、乒乓协会、台球协会、体育协会及大脚部落等。
六、活动对象：
xx大学各社团。
七、活动时间：
20xx年12月15日18：00-20：30(暂定)
八、活动地点：
百会堂活动室。
九、活动目的：
欢迎新同学的加入及欢庆元旦。
十、活动意义：
1、增强兄弟协会间的友谊和团结互助;
2、增加社团各成员间的了解，培养友谊关系;
3、展现新一代大学生丰富多彩的课余生活;
4、展现各社团的风采，吸引更多成员加入;
5、增强各社团影响力，使同学们对社团有进一步的认识和了解。
十一、活动安排
1、筹备期：(20xx年10月21日——20xx年11月10日)活动整体策划并对可行性进行评估，就活动日期、活动形式、人员安排等工作进行具体安排，就本次活动进行前期宣传。
宣传物品：
横幅1条——规格：1.5m宽x15m长悬挂地点：食堂外路灯之间(负责部门：宣传部、信息部)
(内容：预祝成都中医药大学社团“缤纷社团，精彩无限”——暨社团迎新晚会圆满成功)
展板2块及喷绘2张
放置地点：食堂(负责部门：宣传部)海报12张——张贴于1-10学生公寓及食堂前和教务公告栏(负责部门：宣传部、信息部)
广播稿1份交至广播站，包括活动信息和赞助商资料(负责部门：宣传部)
学校网站“杏林青年”上进行宣传(负责部门：宣传部、办公室)
2、海选：(20xx年11月28日——20xx年11月29日)封闭式海选，以到场先后为顺序编号
地点：南北实验楼之间
流程：报道—编号—表演
所需物品：笔，纸，音响设施，电脑
负责部门：办公室，宣传部、信息部、培训部
预期效果：能从众节目中选出12-14个，形式多样化，内容新颖，主题健康向上。
3、初彩排：(20xx年12月5日——20xx年12月6日)地点：百会堂二楼排练室
由办公室选拔主持人4名，男女各两名并确定节目的次序，嘉宾主持一名，通知所选节目次序，演练整台晚会的流程负责部门：办公室，宣传部、培训部
4、最后彩排：(20xx年12月12日——20xx年12月13日)地点：百会堂学生活动中心
负责人：办公室，宣传部，培训部
预期效果：节目娴熟精致，衔接恰当，能够顺利进行晚会，并能取得预期效果
5、正式晚会：(20xx年12月15日)
地点：百会堂学生活动中心(活动部申请场地)
相关事宜：百会堂二楼大门设置服务台，用于赞助商商品展示及宣传(活动部及赞助商负责人)
布置会场，相关设备及物品的准备(办公室，培训部)
调制准备晚会所需音乐及相关多媒体资料，场景布置投影(宣传部、信息部)
说明：
1、演出节目数量约为13-15个，类型包括舞蹈、歌唱、武术(传统武术及跆拳道、双截棍等)、音乐剧、彩妆秀、话剧、魔术、团体及单人乐器演奏等。
2、节目由各学生社团或其他部门选送，经审核后确定。
3、演出之间邀请领导和嘉宾与观众进行互动。(可以通过一次穿插游戏的形式，并派发礼品)
4、主持人在节目开始及晚会结束后将对赞助商进行介绍和感谢
20：20-20：25演出结束，节目表彰并感谢。
20：25-20：30领导、嘉宾与演职人员合影留念20：30领导退场、观众退场、演员退场。
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