春季动物防疫集中行动时间从4月初开始，到五月底结束。以口蹄疫、高致病禽流感等重大动物疫病为防治工作重点，坚持依法防治、科学防治、依靠群众防治的方针，通过春季集中防疫行动，狠抓强制免疫，全镇春季口蹄疫强制免疫：猪2549头，密度100%，挂标率100%；耕牛190头，密度100%，挂标率100%。高致病性禽流感免疫12980羽，密度100%。病死畜禽无害化处理达到100%。检疫监督到位、应急处置到位。

二、主要工作措施

（一）加强领导，精心组织。

镇党委、政府充分认识春防工作的严峻性、紧迫性和重要性。及时下发了xx镇镇《关于做好春季重大动物疫病集中强制免疫工作的紧急通知》（号），成立了重大动物疫病防控领导组，召开了专题会议，对春防工作进行了全面部署。同时对规模养禽场进行了摸底登记工作，建立了规模养禽场防控高致病禽流感工作政企、技企联系制度，对养殖大户由镇副科以上领导干部联系帮扶；镇技术干部定期深入规模养殖场进行强制免疫督查和技术指导。

（二）明确目标，集中免疫。

通过召开村级防疫员会议，各村集中防疫力量进行防疫。按照“五个100%”的目标及镇不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏畜、畜不漏针的要求开展集中免疫。

（三）规范操作，确保质量。

一是镇兽医站专人负责疫苗、耳标的发放、管理工作。二是村级动物防疫人员在防疫时规范操作，特别做到了一户一针头，注射深度到位，注射剂量充足，没有打“飞针”现象，保证了免疫质量。三是规范化处理免疫反应。在集中免疫期限期内，因个体差异，因免疫注射而造成的畜禽反应，都及时报告兽医站和镇重大动物疫病防控办公室，并组织了防疫员积极抢治。

三、下步工作打算

继续按照上级要求，切实增强对畜禽防疫工作的社会性、科学性、强制性、统一性的认识，认真落实各项防控措施。

（一）进一步加大宣传引导力度。

坚持正面宣传、科学宣传和依法宣传的原则，发放科技明白纸，举办养殖户培训班，实施农业科技入户工程等形式，广泛宣传科学预防知识，提高群众科学防治意识。

（二）进一步加大防疫员的培训力度。

基层防疫员存在业务素质、责任意识不强现象，要多形式、多渠道进行培训，提高业务素质，落实责任制。

镇亮点工作总结篇2

一、基础服务：

1、配合春节在园区的值班工作，值班的13天中，让我进一步感受了青竹园这个大家庭的温暖。看不到大家丝毫怨言，只有脸上温暖的笑容。值班期间，园区揽秀苑组团门岗前方及南北主干道爆水管，按经理指示及停水预案对各部门作出协调工作，对业主做好解释工作及维修情况汇报工作，最长历时11小时最终保证了入住业主的生活用水，无业主投诉。

2、配合公司对8s管理活动的全面推进，并对接相关标识的制作，及其他横幅、水牌、上墙文件等标牌的制作。

3、起草园区各项对外书面函件的制作，含工作联系单、整改通知单，装修施工整改工作联系函，与青竹湖镇高尔夫球会对接的函件等。

4、资料管理：严格按照档案管理规定。尤其是业主档案做到目录清晰，检索方便，各业主资料做到一户一档，同时确保了资料的保密性，严格执行借查等规章制度。

5、配合园区于11月1日实行的访客证制度，对所有临时出入人员(业主的亲友、施工整改、装修人员等)经电话联系确认身份后再通知门岗放行，以确保业主的居住安全。

二、园区生活服务：

1、配合园区生活服务体系工作的开展，制作各项温馨提示张贴，及经片区管家发送于各入住业主手中。

2、负责各类节庆、园区活动致业主的短信发送。

3、配合园区生活服务体系健康服务的开展，对来访业主主动提供血压测量服务;发送体检卡至来访的业主，并及时更新相关统计。

4、对20_年1月至8月的园区生活服务开展情况进行了统计，在学习单项服务跟进表及月统计表的过程中，极大地提升了我的工作技能与服务理念。

展望明年，迎接我们的是机遇和挑战，深知自己还有太多不足之处，计划在20_年做出如下提升自我的事项：

1、在20_年初，因公司的肯定我晋升为部门领班，责任与义务随之而至，但在团队凝聚力建设、管理艺术方面都需提升，在来年会做好部门内部及与其他各部门的沟通工作，使工作团队保持严肃又活泼的健康氛围，学会将督导工作做得更好，保证部门服务品质，发挥员工的集体作用，进一步提升服务品质。

2、及时跟进维修工作的及时率和完成率，以便及时为业主排忧解难。

3、多到现场了解实际情况，可以更透彻地了解相关的物业专业名词，更能寻找处理问题的最佳方法或途径。

4、对存在的问题和教训及时进行总结，编制成案例，以便相互交流、借鉴、学习。

5、努力提高自己的技能与管理水平，把工作做得更好。

6、除学习本部门涉及的相关范畴，更要学习其他各部门的各项流程，给以后对全局的把控能力做好扎实的基础。

7、加强组织协调及处理突发事件的能力。

我们的工作就是由各种小事情串联起来的，但要做好这些小事情却一点也不容易，在_工作的日子里，深感_能挖掘我最大的潜能，领导和同事都是我的良师益友，我会找准自己的发展方向，保持这份工作热情勇往直前!

镇亮点工作总结篇3

亲爱的老师：

您好！

从小学的稚嫩，到初中的叛逆，一路走来，觉得时间过得飞快。很幸运能来到中医药学校，遇见我可爱的同学和最亲爱的女神老师！

说实话，我第一次见到您的时候，就觉得您很美，大家都习惯叫您女神，我也不例外！

还记得，开学不久，我就犯了胃炎的`老毛病。再加上想家的心情非常强烈，我哭哭啼啼地给您打了电话。是您带我去医务室，陪我打点滴，也是您一直陪在我身边，嘘寒问暖，一边用暖宝宝给我敷着，一边关切地问我吃没吃饭、还疼不疼，直到下课才走。当时心里满满的感动一直也没有机会说出口，只能借这个机会来表达我对您的感谢！

也记得，女神很爱我们的班集体，每次大扫除、扫雪都会下来我们一起打扫！女神也很认真，工作多的时候都是给自己发微信来提醒自己。这是那天我打点滴时无意间听见的！我觉得有这样的老师陪伴着我们很幸福！

虽然我们在一起的日子只有将近一学期，但我们却一起经历了很多事情。您带领了我们每天练习大合唱，参加了学校文艺汇演；您每天很早来检查卫生、晨读，带领我们勇夺流动红旗；拔河、长跑、丢沙包、包饺子、准备班会、礼仪大赛、解剖大赛……您每一次学校活动的都陪在我们身边和我们一起努力，为我们争取荣誉。

教师节那天，我们也听女神说出了自己的心里话。有太多太多的感动与欢笑我一直都记得。也希望以后每个教师节陪伴在您身边的会是我们！

女神，接下来的两年时间里，我一定会严格要求我自己，不给您麻烦，不惹您生气。因为，您笑起来的样子最美。

您的学生：吕淼

镇亮点工作总结篇4

20xx年，在镇联村干部的具体指导下，我村本着“安全第一、预防为主”，“谁主管、谁负责的原则，认真分析研究本村安全生产形势，加强领导，大力宣传，积极抓好安全生产责任的落实，狠抓安全生产专项整治。这一季度以来，我村没有发生任何重(特)大安全事故，使全村安全生产工作出现了较好局面。现将工作总结如下：

一、加强领导，强化责任，成立专项工作小组

为把安全生产管理工作真正落到实处，做到有人管、有人问、有人抓。我村成立了以村委会副主任、村工会主席李评芳为组长，相关村委成员组成的安全生产领导小组，配备了兼职安全员。具体负责指导、监督、协调和管理本村的日常安全生产工作，做到人员、装备、经费“三到位”，为全村的安全生产监督管理提供了强有力的保障。做到安全生产管理工作会议记录归档、安全生产检查记录归档、安全生产。

宣传教育资料归档、事故隐患和危险源(点)管理台帐及事故管理台帐等归档，并且认真保管。把安全生产管理责任落实到村各片，在全村形成了专管成线，群管成网的安全生产管理网络，为做好全村安全生产工作奠定了坚实的基础。

二、重视安全检查，排除安全隐患

我村在对村民进行安全意识教育的同时，加强了对辖区内企业的安全检查，及时排除事故隐患。一年来，村安全生产领导小组组织人员对村辖区内的全部企业进行了安全检查，特别是加强对重点单位的突击检查，及时排除隐患，确保了人民群众生命财产安全。在安全检查中，企业通过率100%。

三、签订安全责任书，完善安全保障

年初，本村及时与辖区内的18家企业签订了“安全责任书”，积极推动村委监管责任和企业主体责任落实到位，完善安全保障。深化村委领导亲自抓、分管领导具体抓、村委成员共同抓的领导责任体系，在村安全生产小组的领导下，加快企业安全生产主体责任的落实，使企业在安全生产工作中扮演重要角色，不断增强企业自身的责任意识和主动意识。

安全生产工作只有起点，没有终点，今后的工作任重道远。我村的安全工作与上级的要求还有一定的差距，我们决心在今后的工作中认真学习贯彻好有关法律法规及政策精神，扬长避短，奋发努力，常抓不懈，强化管理，狠抓落实，进一步做好全村安全生产工作，使我村的安全生产工作再上一个新台阶。

镇亮点工作总结篇5

一、校长示范，引领教师走向专业发展

学校校长能亲自组织教师开展专题教学研究，针对教师工作中困惑和存在的问题，结合学校实际，为教师做了《一体两翼，打造接地气的生长校园》、《让生长教育朝向人性美好》、《聚焦痛点，夯实常规，教育教学质量有生长》等10场教学专题讲座，引领教师走专业发展之路。

校长还经常深入课堂，一年来，听课达120节，与一线教师共同探讨“生态课堂”，交流激发学生思维碰撞进行深度学习，参与学校半日教研活动30余次。

二、课题研究，力争科研带动学校发展

学校现有市级重点课题1个，市数学小课题1个，实践班级课题6个，县级重点课题1个，新结题1个。

其中，针对两处xx小规模小、学校师资薄弱、到中心小学远的问题，学校开发了《“互联网+”xx小新城镇化进程中的义务教育均衡发展实践》课题研究，一是推进“互联网＋同步课堂”模式，以“远程同步互动课堂”为突破点，将中心小学优质资源外部支持与村小学校内生式发展相结合，提高农村学生素质。二是开发“互联网+希望讲坛”培训模式，采取专题培训与二次培训相结合，中心教师与完小教师轮流讲的形式，充分利用互联网组织骨干教师定期开展网络专题讲座。

学校从今年开始加入了国家级课题市级分课题《小学生数学小课题研究》的课题研究，教学开始从注重老师的讲授到学生自主探究的转变，注重让数学学习与实际生活的联系，注重了学生的思维的深度碰撞。一年来，学校有五件小学生小课题研究成果获奖，其中四件获一等奖，一件获二等奖。两位指导老师的教学设计分别获辅导奖。

针对农村小学“留守儿童”的家庭教育观念淡薄，隔代教育严重，严重影响了留守儿童的健康成长的问题，开发了《农村留守儿童家庭教育策略的研究》课题研究，课题组研究成员通过家访与现代各种通讯方式相结合的方式，调查研究“留守儿童”家庭背景及家庭教育情况，结合留守儿童的现有学习习惯，通过应用研究的教育实践活动，进行有针对性地实施研究，从而改善了留守儿童的家庭教育和学习习惯现状，促进留守儿童家庭教育全面的发展。

三、校本课程，让生长教育朝向人性美好

学校构建了“万物启蒙”生长课程体系，把国家课程和地方课程定位为根课程，严格落实课程方案；结合实际研发了《读书润泽》、《校园植物》、《小菜农》、《小园丁》等近10门特色课程和《大鼓》、《京韵》、《手工坊》等16门社团课程定位为枝叶课程，“枝”是学科拓展延伸课程，“叶”个性发展课程；合作、创造、探究性称为“阳光雨露”育德润心课程，分年级开发了12册的《德育课程》和《仪式课程》、《节日课程》、《每月一事》等。

学校校本课程的开发体现了地域特色、劳动特色、人本特色、自然特色，将课程规划整合到所处的农村、农业、农民这个大环境中，实现农家子弟发展与农村学校发展，农村教师成长与农村课程拓展相融合，将课程延伸到校园、校外、田野、农家、社会，培养了真正接地气的农村孩子。

四、青年培养，激活青年教师成长内动力

针对近几年青年教师较多，骨干教师较少的现状，学校注重了青年教师的培训，启动“青蓝工程”。

一是一对一结对。每位青年教师配备一位老教师，以老教师带动青年教师，签订师徒协议，徒弟听师傅的课，师傅听徒弟的课，促进课堂更好的开展。

二是每日一反思。通过学校交流平台“钉钉”，每日进行整理，做到当日事当日清。每天晚上将自己的反思发到青年教师群里，进行分享，促进共同成长，从10月11日到12月11日，16名青年教师撰写反思、评论共计达20万字，12月初组织了青年教师工作反思评比。

三是每月一考核。充分利用周三希望讲坛，跟着学校的书法老师学习书法，并应用到实际教学工作中。每月进行钢笔字，粉笔字，简笔画，写作和课堂的考核，意在追踪青年教师的成长，看到青年教师的进步。

四是11月底，组织了青年教师“我与学生共成长，我是这样做的”主题论坛，青年教师从班级管理、课堂教学、学生管理等多角度，充分梳理了开学来自己和学生共同成长的经历、挫折与收获。

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