合理的工作计划可以帮助我们充分利用时间和资源,有了工作计划,我们可以更好地规划工作时间段,避免时间的浪费和闲置,下面是莘莘范文网小编为您分享的部室工作计划范文精选5篇,感谢您的参阅。
部室工作计划范文篇1
一、班级基本情况
总体而言,初二(2)班的49位同学们都非常尊师重道、乐观向上,课堂上敢于发言,积极思考;课后不懂就问,积极拓展自己的知识面。这个班级的学习氛围一般,只是个别学生对于知识的追求非常浓烈,其他学生还要做相应的引导工作。
初二(2)班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位,特别是正班长,在自习课上能把班里的纪律管好,是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用,及时向科任老师反映班里同学的学习情况;早读自习期间,科代表和值班同学都非常认真,做好带头作用;体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱,班上的同学不太自觉,要班主任督促。目前看来,初二
(2)班是一个团结上进的班集体。
二、主要任务
对于初二(2)班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重与信任,在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。共情,要和学生的感觉保持相通,即要经常换位思考。只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注,是要关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和学生一起分享!
对于初二(2)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最起码的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有能力”包含学习能力和独立生活能力。“有计划,有规律,有效率,有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的。
三、日常工作
早读前的工作:检查三包区的卫生(地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、课室外是否干净)
早读7:15—7:35
1.要开口读书、不可以在早读这段时间做作业【要严格要求】
2.对于迟到、未到的同学要特别留意【对于未到的同学,应该将其名字记下了,直接找对应的班主任报告情况,以防上学路上出现意外】
跑操:7:35—8:00【总体要求:集队要迅速】
眼保健操:9:40-9:45/2:25-2:30【总体要求:动作标准一致,不许做其他事情】星期一:升旗仪式
星期二、三、四、五(跑操):要督促学生尽快赶到操场集队,不能迟到;督促同学们都要做、认真做要保证出勤率
自习【要严谨把关】
星期四下午:体艺2+1【不可以乱跑、不可以起哄、不可以做无关的事】
四、具体安排
思考良久,根据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际情况以及自身的条件,我初步制定出初二(2)班的学期工作计划(除日常工作外):
注意:班主任是协助班委的工作,而不是干涉班委的工作。
第一步
1.熟悉学校作息时间表,初二(2)级课表
2.了解班主任工作,不懂就问班主任指导老师
3.了解班委、课代表负责的工作
9.参与班级组织的校级、班级活动
第二步
1.听仇老师主持班会课
2.参与班级组织的校级、班级活动
3.参与学生班级文化建设
第三步
1.安排听2班一些各科科科目的课(了解学生学习气氛)
2.跟进班上集体活动的事情
3.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
第四步
1.与仇老师协商主题班会的主题确定,充分准备.
2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
第五步
1.主题班会的开展
2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
3.确定班上的一个学生作为重点了解
学生对象
4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录,遇到难题不能解决,找仇老师帮忙。
第6步
1.对于实习班主任工作向仇老师表示感谢
2.向仇老师做班主任口头总结
3.跟进好重点了解学生的状况及其处理
4.实习班主任工作总结
部室工作计划范文篇2
20xx年社区计生协会的工作要以上级计生协会的指导精神,不继开创计生协会工作新局面,为坚持计划生育的基本国策,促进我国人口长期均衡发展作出贡献,围绕协会的创新能力,以人为本,提高服务质量,拓宽服务领域,促进社会和谐和人们幸福生活,发挥作用。
1、社区协会的工作要坚持居委的领导下遵照上级的工作指导,学习上级的有关文件和工作安排,配合计生管理人员做好每期的“两查”工作,联系群众了解和帮助解决困难群众的困难问题,注重群众的诉求,起到桥梁纽带作用。
2、坚持汇报工作,以每季度向社区“两委”汇报一次协会工作和建议,争取社区居委的支持和重视,让居委对计生协会的工作进一步了解,使计生协会的“四联创”工作得以更好的开展。
3、合理的健全会员队伍,争取在社区常住和外来流动人口中,发展会员骨干,扩大会员联系户,以纳新为导向,充实队伍参与协会组织的各项活动,丰富活动内容。
4、协会分为4个小组进行居民居住角落的计生管理,以推动小组长活动的方便,如有发现情况及时相互提供信息协调处理,互相支持,发挥理事的带头作用,各理事参与小组活动带头宣传国家的计生法律,法规,入户访视做好生育关怀行动工作。
5、严格遵守规定的制度,每月召开小组工作例会一次,每年召开2次理事会,一次会员代表大会,建立培训制度,凡是会议安排学习或以会代训,在年初组织一次理事会员参加的培训班,拟定人口学校期数和时间。
6、在元旦春节,三八妇女节,5.29纪念日,7.11世界人口日和9.25公开信及10.28男性健康日,宣传活动期间,组织理事会员群众参加各种纪念活动,并利用节日,开展计生宣传,关心女性健康以及关爱女孩和计生三优需求情况。要广泛宣传早教理念,开展防艾和各种传染病的防治宣传工作。
7、做好计划生育的法律、法规的宣传,要给群众懂法、守法是计生协会的宣传任务,理事,小组长,会员要起到遵守法律的带头作用。
8、希望广大的人民群众对计生协会的工作,民主参与和民主监督,共同把社区计生协会工作做好。
9、明确工作任务,按期完成上级安排的任务,配合计生管理,人员做好每期“两查”工作,做好协会的各项会议筹办和记录做好,帮扶对象及失独家庭的摸底,对重大的困难情况及时向上级申报。
部室工作计划范文篇3
情况分析
优势:
1、上学期全体教师都积极投入环境创设工作,为参与“上海市中青年教师教学评比”做出了尽心的准备,特别是在过程中体现出互助互励的精神,使教师们在实践中对主题环境创设有了更进一步的认识和理解,也使人际关系更为融洽和谐。
2、网上拓展了教研新思路,教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面,难开口”的困境,使学习变得轻松和自由,教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点,也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法,有针对性地开展研究。
3、教师的工作质量不断提高,特别是在“迎新系列活动”项目的实施过程,教师们凸现出极强的责任心,力求通过创设整体环境、提供丰富的活动材料以及编排形式多样的幼儿节目来展示我们的教育成果。活动得到了家长高度的肯定和称赞。
4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为,实施过程中有了初步的整合意识,注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等)。
不足 1、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究,使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得能力的提升。
2、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放位置”“幼儿观看电视的座位安排”等细节问题,缺乏对幼儿进行全面素质培养的意识;忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。
3、“听课-说课-评课-议课”的活动形式,促进教师的自我反思,评课时教师们的是罗列现象或问题,对具体情况的分析还不够深入。
教研目标 1、以理论学习为抓手,促进教师吸纳、反思水平的整体提高。
2、以教学案例为载体,营造积极互动的探讨氛围。
3、以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。
教研重点 1、提供外出观摩学习、网上信息交流、互动研究等多种形式的专业理论学习,提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力。
2、骨干教师余泓、郭虹两位教师做好每两周一次的`教学观摩活动的设计、把关工作,使上课教师能全面领会教学意图和内涵。
3、组织学习有关“评课”的专题文章,结合教学案例中教师达成共识的具体问题进行“教师提问设计和即时回应策略”专题研究,有针对性的提高教师评课质量。
4、认真做好教研记录,将讨论的内容及时进行提升和总结,确保每两周一次的教研活动有质量。
5、为有美术专业特长的教师搭建“主题环境创设”的专题交流平台,在互动中提高教师观察能力、思考能力和借鉴能力。
6、加大家长资源的开发和利用,进行“家园互动”的多种形式的实践活动。(各班至少1——2种形式)
教研活动安排
1、(1)布置本学期教研要点。(2)各班开学一周工作反馈。(3)各班2月24日交“三八”节活动计划。(要求:形式上有所拓展,体现一个过程性,让家长能切实感受到。)
2、邀请教研室肖老师针对“如何评课”开设专题讲座。告知:3月20日开展园小青蛙故事比赛。
3、每位教师收集一个“评课”的具体案例,选择案例中“教师提问设计和回应”进行分析交流。
4、(1)结合“三八”妇女节活动,各班进行家园互动的情况反馈。(2)谈谈你认为家园互动的优势有哪些,可以怎样开发和利用家长的资源。(中心发言:郭静)
5、针对上学期已经形成的“评课基本要点”进行活动观摩后评析,围绕教学中“教师提问和即时回应”的问题展开讨论。(中心点评:朱景弘)
6、开展自评活动——教师选择一个教学活动对过程中某个环节“教师的提问和即时回应”情况进行评析。
7、(1)迎“六一”活动形式和内容征集。(要求:家长参与、共同策划)(2)关于“环境创设”的专题讲座。(主讲:叶英)
8、集体研讨:“如何创设与主题相适应的互动的环境”。
部室工作计划范文篇4
1、[接待处]
真诚面对每一位前来咨询的客户,用友好的态度和微笑的面孔让客户感受到你的真诚。
快速准确地回答客户的问题,尽量不要让客户等太久,不要对自己不了解的问题妄下结论,而是先问内部确认再回答客户!不要夸大产品功能等字母,以免让客户收到货后心里产生隔阂。
2、[付款通知]
建议:
a、准备一个信息通知:“既然我们已经下了订单,系统会保留订单3天。建议您在方便的时候支付下次付款。如果您有任何问题,可以随时联系我们的在线客服。”
b、电话通知:礼貌用语一定要到位,以免误导打骚扰电话。先知道不付款的原因,再知道付款。我们可以适当地推广我们的品牌,这可以巩固支付,加深品牌的印象。比如“难得来我们家,感谢大家的支持,现在的购买价格是我们的试点/特价,但是我们的质量也是有保障的……”
3、[回访/留言]
交易成功后,建议用旺旺写一些针对性的消息。比如这次我们清仓:“亲爱的,现在在我们店里清仓活动中,30%的折扣,除了特价,其他商品都是100以上,也就是减少20个活动,欢迎选购!”实在没动静,那就采取其他措施:比如老顾客回电!售后问题,请回电了解。还有,每次卖特价清仓产品,都会给一些温馨提示:“先跟你说清楚。这些特价商品我们都清仓了,我们会尽量在换货范围内跟你换货,但是不适合退货。”尽量减少一些售后工作。
4、[注册好友信息]
为了更快地完成订单,提供更贴心的服务,我会在朋友的备注或者后台订单上登记客户的信息:身高、体重、购买信息。“我已经把父母加为好友了。我父母的身高/体重和穿着信息已经登记。下次咨询的时候记得联系小青。为父母提供服务会很贴心。另外可以知道客户平时穿哪个品牌,分析消费档次进行推荐!
5、[登记每日日记]
如果客户暂时缺货,新型号上架时需要通知,则应创建一个文档进行登记:id、货币编号和要通知的代码等。货物一到就要电话通知客户,新型号可以用简洁的语言写出来,通知客户购买。
通常会有需要跟踪的订单,比如物流信息不明,或者货物缺货无法联系。
6、[检查]
每天计划后天刷新一下,了解一下销售情况。并检查哪些需要转发其他快递,联系客户或者给客户留言。
7、在业余时间,我会尽量获取其他店铺的信息,尤其是名牌。巩固你的内外知识。
部室工作计划范文篇5
一、预期目标
作为校级骨干老师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。
二、分项发展目标
1、 专业技术方面
(1) 学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,一专多能,不断改进教学方法、提高教学质量。
(2) 承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。
(3) 培养学生对科学技术的兴趣,发展学科学、用科学的能力。
(4) 观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。我将创造条件,让学生亲自参加观察和实验活动,从中获得知识和锻炼的能力。
(5)在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论、多反思。在学生方面,以培养学生的记录能力、探究能力为重点,辅导学生撰写科学小论文。
(6)实验中要加强安全观念,学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行,确保人身和仪器设备不受损害。
2、 具体措施
(1) 本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。
(2) 研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》,并写好中途报告。
(3) 针对课题研究,上一门自然科学拓展性课程。
(4) 本学期12周左右上一节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。
(5) 在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利用学生
爱游戏,好动的特点,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生乐学、会学。
(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革,以学生自我评价为主,制定评价表格,促进学生的主动发展。
(7)结合学校“学习型团队”的`创建工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。
(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。
(9)课堂教学做到尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。
(10)继续利用课余时间多读书多学习,修完本科学历,提高自身教育教学水平及修养。
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