一份活动方案是我们为实现梦想和愿景而制定的路线图，活动方案可以包括与政府部门或法律事务的沟通和许可申请，下面是莘莘范文网小编为您分享的嘉年华活动方案8篇，感谢您的参阅。
嘉年华活动方案篇1
六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象：
中班幼儿与家长
二、活动时间：
20xx年x月x日
三、活动内容：
亲子嘉年华
四、活动组织：
（人员安排——略）
五、亲子嘉年华活动游戏方案
游戏一：滚铁环——地点：大操场)
玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。
游戏二：数物拼板——地点：中(3)班
玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。
游戏三：你说我猜——地点：中(4)班
目标：培养亲子间的合作能力。
规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。
玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。
游戏四：抛接球——地点：中(2)班
目标：培养亲子间的合作能力。
规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
游戏五：水中夹珠——地点：中(2)走廊
玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。
游戏六：超级童星小舞台——地点：音体室
原则：共同参与，共享快乐！
口号：小宝贝，最ok!
内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。
目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。
游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室
玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。
以上就是差异网为大家整理的9篇《嘉年华活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。
嘉年华活动方案篇2
一、指导思想
为了进一步在全院学生中开展礼仪教育活动，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，提高同学们的文明礼仪意识、模范意识，更好地发挥校园文明礼仪"春风化雨，润物无声"的作用，为构建文明和谐校园营造良好氛围。
二、主题：
"我是济职代言人"
三、承办单位：
人文管理系
四、参赛对象：
全院学生
五、比赛时间：
20xx年4月20日――5月10日
六、比赛安排
1.比赛流程
（1）礼仪大赛初赛
时间：20xx年4月23日
地点：待定
内容：以面试为主，自我解说和才艺展示（道具自备）。主要对形象气质、普通话和基本的大学生礼仪知识进行考核，简单形体展示包括站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场问答。根据评委打分选出前十五名进入决赛。
（2）礼仪大赛决赛
时间：20xx年4月30日
地点：待定
内容：开场：序（选手的总体展示及选手简介）
第一轮：选手自我介绍（可中英文介绍），展示自我风采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手势等。每人2分钟。
第二轮：礼仪问答，有必答题和抢答题两种题型，主要内容涉及大学生基本礼仪和基本礼仪常识。
第三轮：礼仪演讲，结合大赛主题谈谈自己对大学生礼仪的看法，如我院大学生形象、济职新风尚等等，和礼仪有关的话题，主要考察选手的语言、情感等表达能力。每人3分钟。
第四轮：情景解答，现场抽题，根据题目中的情景，进行现场解答或现场展示。
2.奖项设置：最佳"代言人"奖1名，最佳礼仪奖2名，最佳风采奖2名，最佳形象奖3名，最佳特色奖3名。
3.报名方式：4月17日―19日以系部为单位将参赛学生报名表交至东校区5号楼204辅导员办公室。
七、其它
1.各系部要高度重视本次比赛，认真组织，广泛发动，扩大大学生文明礼仪知识的学习面。
2.比赛具体时间、地点及相关规则将在赛前告知各系部。
嘉年华活动方案篇3
农场地址：
青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号（沈太路）门票：80元/人
预计活动时间：
8—9月份（薰衣草旺季）
（预计活动对象：200对家长以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员）
游戏名称：
1、我和薰衣草有个约会
2、今天我“做饭”
游戏目标：
1、加强孩子与家长更好的情感交流。
2、通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。
3、让孩子学会欣赏美、表现美。
4、通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培养孩子的动手能力、自主自理能力。
5、培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力，学会感恩。
游戏材料：
铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品（自带）、烧烤调料、一次性餐具（均由农场提供）
游戏过程：
活动1【我和薰衣草有个约会】
1、薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。（40分钟）
2、组织家长与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。
3、组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。（30分钟）
4、给各组家庭分发浇水、除草用具。
5、划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。（20分钟）
6、活动结束，工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。
活动2【今天我“做饭”】
1、组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒（自愿）。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。（15分钟）
2、组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。（15分钟）
3、观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。（20分钟）
4、请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。（10分钟）
5、进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。（40分钟）
6、烧烤结束后，孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起分享成果。
7、活动结束，农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。
嘉年华活动方案篇4
欢乐“冰”纷过圣诞，满心喜悦盼新年。
圣诞老公公满载礼物和幸福等待慕名而至的客人到来，巴拉拉小魔女带着她们的魔法装点着美丽的锦绣山河。
今年冬天，圣诞老公公把家安在了东莞锦绣山河，
邀请我们一起度过一个奇妙又好玩的冰雪嘉年华！
目录catalog
1、活动介绍
2、区域规划布置
3、嘉年华活动内容
4、其他建议
活动介绍
这个冬天，锦绣山河为东莞人民全力打造一个最好玩难忘的圣诞主题嘉年华。
主题故事梗概：
从北欧而来的圣诞老爷爷周游列国想在xxxx度过中国年，他来到东莞种下了最大的圣诞树，巴拉拉小仙女们也来到圣诞老爷爷的家里做客帮忙，同时也欢迎东莞的人民一起来到锦绣山河圣诞老人的家，一起游玩欢乐，迎接新年。
活动时间：xxxx年12月24—xxxx年1月1日
活动主题：“欢乐冰纷过圣诞，圣诞老公公欢迎大家来做客” 冰雪欢乐圣诞嘉年华
活动内容：互动欢乐游戏、圣诞大餐美食、冰雪造景、冰雕、巴拉拉魔幻世界等适宜齐家欢乐的娱乐活动。
活动概述：
活动亮点：
区域规划布置：
欢迎门头沿路摊位游戏娱乐区
热气球体验区
餐饮茶歇区与奖品兑换区圣诞老公公的家（冰雕区）兔子乐园
巴拉拉魔幻世界
飘雪造景圣诞树区主题公园门口检票区湖边活动备用区平面布局示意图
观光小木桥
人流动线示意图
沿路摊位游戏娱乐区热气球体验区
圣诞老公公的家（冰雕区）
兔子乐园
巴拉拉魔幻世界
餐饮茶歇区与奖品兑换区飘雪造景圣诞树区
观光小木桥
part1沿路摊位活动区
欢迎门头
行为艺术、圣诞小丑流动表演主题公园检票门口
摊位游戏体验区
欢迎主题门头装饰大型充气拱门作欢迎门头，主题园区检票门口用立体造型作出浓烈圣诞氛围。
升空气模和沿路信息昭示
可爱大型气模为活动进行渲染，沿路刀旗作主
题信息昭示，沿路排列增加嘉年华气势。
圣诞沿路装饰
圣诞造型泡沫立体装饰
沿路草坪可以用泡沫立体字和圣诞树造型进行布置装饰，也可以引用巴拉拉主题的装置进行沿路装饰。
欧式帐篷摊位布置
摊位帐篷可以采用欧式帐篷配以热烈圣诞节庆氛围装饰联排布置装饰。
圣诞摊位内部装饰
可爱的圣诞雪人、雪花与彩带为摊位进行装饰点缀。
part2主题嘉年华活动区
主题公园检票门口
飘雪造景区
最大的圣诞树
观光小木桥巴拉拉魔幻世界
圣诞老公公的家（冰雕体验区）
飘雪造景区
雪景营造利用造雪机在现场营造漫天飞雪的飘雪效果。
雪景区主题示意
雪景以圣诞老人温馨的小屋为主题进行雪景主题布置，
中间放置东莞最大的圣诞树，配合飘雪效果，营造独特雪景区氛围。
东莞最高圣诞树打造东莞最高的圣诞树于雪景区内。
观光小木桥装饰
从园区雪景入口处到冰雕区，布置搭建一条观光小木桥，木桥围栏扶手用圣诞装饰布置，起到引导人流动线与观光作用。
圣诞老人的家（冰雕体验区）
欢迎来到圣诞老人的冰雪的“家”。
冰雕屋门口设计
冰雕区门口可以用冰雪木屋的造型或
者爱斯基摩人冰屋为设计原型。
真冰的“家”
来宾可以在真冰打造的屋子里，感受真冰沙发、真冰床，仿佛来到圣诞老人的家里做客。
真冰酒吧
利用真冰打造独特的“冰吧”，品鉴调酒和果汁。
精美奇妙的冰雕艺术
真冰滑梯
在这里，不仅可以
参观各种精美的冰
雕艺术品，还有有
趣的滑梯让小朋友
体验。
巴拉拉魔幻世界（由执行方自行规划）
part3高尔夫区及周边
热气球升空体验区
圣诞大餐茶歇及奖品兑换区
可爱兔子乐园
湖边活动装置区
高尔夫区门口装饰
高尔夫会所利用圣诞花与铃铛装饰，
形成一个北欧教堂的氛围感觉。
二楼吊顶装饰
金光闪闪的球形吊顶装饰让会所更加具有节日的喜庆和欢快。
二楼茶歇区布置
二楼茶歇区桌椅用蜡烛与假枫叶布置装饰，
营造美味饕餮圣诞大餐的氛围。
热气球体验区
在热气球体验区放置信息导视
架和说明登记处，铁马规范体
验区范围。
可爱兔子园布置临湖高尔夫角落草坪用木栅栏围成圆形区域形成亲亲
小动物园，用可爱的陶人和色彩缤纷干枝球装饰进行
点缀布置，打造可爱的生态互动园氛围。
临近湖边用立体灯箱打造彩色圣诞英文logo，也可以为项目立体文字。湖边挂置高低错落的气球，为湖边活动区域
营造氛围。
嘉年华活动内容
part1沿路门口活动
派送圣诞纪念礼物行为艺术及互动表演丰富有趣的摊位游戏
派送圣诞纪念礼物
身着圣诞圣诞老人服饰的工作人员在沿路门口活动现场散点向来宾派发特别的纪念礼品。
行为艺术雕塑:雪天使
美丽的模特披上雪白的翅膀，身??
纯洁高雅的服装装扮成雪天使的模
样，参加活动的来宾可以跟漂亮的
雪天使拍照。
互动表演:街头魔术
神奇的街头魔术师散点与参与活动的来宾近距离
的互动，在来宾的面前展示神奇的魔术表演。
互动表演:小丑
身着色彩缤纷亮丽的小丑以搞笑的表演方式与来宾亲近的互动，活跃现场活动气氛。
互动表演:卡通人偶
打扮成圣诞老人的可爱卡通
人物在活动现场随意走动，
来宾可以跟可爱的卡通圣诞
老人合照，使活动的圣诞气
氛更加浓厚。
摊位游戏
活动现场提供丰富的各种各样的摊位游戏。
摊位活动建议摊位展示内容建议。除了好玩的摊位游戏，还可以提供展示圣诞工艺品的展示摊位，来宾可以通过参与一定的游戏累积一定的积分换取独特的圣诞工艺品。圣诞工艺品展示
摊位活动建议只是游戏怎么能满足得了来宾的体验，建议在游戏摊位区提供独特的具有圣诞风味的烤火鸡美食，丰富来宾的入场体验。圣诞风味烤火鸡
摊位活动建议在白色的马克杯上，随心涂抹您喜欢的颜色，尝试另类色彩搭配，看着一个个独一无二的圣诞杯子在您手下诞生真是一件乐事。家长们可以和自己的小孩一起完成，其乐融融。圣诞马克杯彩绘
摊位活动建议圣诞美食diy
超级可爱的草莓圣诞老人可以凭借自己的双手做出来唷。做法简单，味道新鲜，适合任何年龄段的人。
part2主题园区活动
飘雪“冰”纷情景圣诞老公公的冰屋美味可口圣诞大餐热气球升空体验可爱小动物乐园巴拉拉魔法小世界
飘雪“冰”纷情景
在活动主题区内制造飘雪场景，未见过的来宾可以感
受到独特的下雪体验，感受到一份冰冷在身边融化。
圣诞老公公的冰屋
活动主题乐园区内搭建圣诞老人的家，邀请各位参加活动的来宾到他的家中做客。来宾可以在他的家中游玩冰雕滑梯，参观他住的房子，品饮圣诞老人珍藏的酿酒。
美味可口圣诞大餐
高尔夫会所提供精致的圣诞大餐，有圣诞蛋糕，饼干等等。
热气球升空体验
在高尔夫球场里安排了盛大的热气球升空体验，来宾的高空可以俯瞰项目全景，在独特的视野中观赏到项目的另外一面。
可爱小动物乐园
活动设置了可爱的小兔子乐园，来宾可以在园内体验照顾可爱的小兔子们，向它们喂食，与它们互动游玩。
巴拉拉魔法小世界（执行方自行规划）
其他建议
花车巡游
百名圣诞老人齐欢乐疯狂的圣诞老公公
花车巡游
在活动期间举行欢乐盛装的圣诞花车巡游活动，让到场的来宾都能享受到活动带来的快乐。
百名圣诞老人齐欢乐
活动期间找来一百位的圣诞老人每隔两个小时表演一场盛大的舞蹈演出，通过欢乐的舞蹈营
造欢乐的观园体验，舞蹈结束后，百名圣诞老人分散到各个活动场地向来宾派发礼品。
疯狂的圣诞老公公
在活动区域内发生意想不到的事情，圣诞老公公可能突然间跳入项目湖内；可能突然驾着汽车从来宾身边穿梭；可能驾驶着摩托车在来宾的眼前飞奔，疯狂的圣诞老公公你绝对猜不到他下一秒会做出什么样疯狂的事情来。
thanks for watching and merry chris 欢迎再次来到圣诞老公公的家！
嘉年华活动方案篇5
一、 活动背景：
二、 活动目的：
通过精彩的活动内容，吸引社区群众报名与，以此增进社区与绿城及周边群众之间的友谊，而搭建的良好的沟通、交流平台，丰富社区广大群众的文化生活、运动生活，从而提升群众们对社区的满意度、信任度。
三、 活动主题：
快乐新春
----主办：
xx社区
----协办单位：
xx
四、活动时间：
20xx年1月7日8:00-21:00
五、活动地点：
贵族发型屋、黄斯妮口腔门诊门前
六、活动方式：
分台下展览和台上表演两个部分
台下展览内容：①畅想画画班和书法班小学员的优秀作品;
②‘海洋之星’超轻体验活动。
2.舞台表演：
舞蹈和游戏穿插
活动流程表 (贺老师负责全场签到)
展览和超轻黏土体验活动流程：
农老师负责分黏土、黄老师负责分发和指导参与人员到签到台签到。
亲子活动流程 :
序号时间内容工作人员物料备注
1 8:00工作人员到位全体工作人员 当日工作人员按时到达门店(现场纸质签到)
2 8:00-9:00活动场地布置裁判( xx)、次序维护员(xx)、带队人员
舞台上：比赛道具布置、舞台音响接线(排插提前准备);
舞台下：签到区布置、礼品兑换区布置
3 9:00-9:30活动签到带队人员(xx)活动签到表、笔、序号贴参加活动小朋友满3个家庭为一组，带队人员拿上签到表带
上3个家庭到达比赛等待区等待，赛的带队工作人员负责与次序维护员交换回上场比赛名单并交到签到处
4 9:30-9：45主持人暖场xx话筒做畅想门店介绍及比赛规则讲解
5 9:45-11::00亲子游戏开始xx、裁判xx、颁奖xx、xx(同时做舞台上次序维护) 每场亲子竞技活动15分钟一组
6 11:15-11:45比赛结束xx 主持人下学期新学期展望，陈总寄语;工作人员清理现场
716:00-17:30场地准备音响师 舞台音响、灯光调试
817:30-19:00人员化妆xx主导、家长协助 在大教室给小学员们化妆
919:00-19:10主持人开场舞台区对接(xx)、观众区次序维护(xx)麦克风介绍发展史
1019:10-19:15开场舞舞蹈老师xx音乐：拜年歌“新春到—拜年啦”
1119:15-21：30节目
1220:25-20:30抽取一等奖现场观众奖品：300元现金抵用券一张现场观众抽奖，礼仪(xx)颁奖
1320:30-20:35节目
1420:40-20:45抽取特等奖现场观众500元现金券一张现场观众抽奖，礼仪(xx)颁奖
1520:45-20:50活动结束全体工作人员 主持人结束语，全体工作人员清场
亲子竞技活动
亲子竞技活动分为三场：
第一场 开场秀----盲行之风雨人生路、第二场 亲子舞台竞技、第三场 集体亲子游戏
开场：
盲行之风雨人生路 (在台下表演)
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长每天都在为子女在前行的路上走得更好、更远做铺垫的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给予要来的更重要。
备注：组织者提供分享的方向：
父母为领路人
1、被领路者：
(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)
(2)当只有你一个人走的时候的'感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)
2领路人：
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者：
(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)
2、领导者：
(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)
游戏名称：
快乐传真
人数要求：
该游戏以每个组为一个单位，每组7人，参赛队员胸对背的一字排列。
游戏规则：
第一个人面向主持人，其余人向后转，背向第一个人。第一个人看主持人给的题目，第一个人拍第二个人肩膀示意让其转身。第一个人通过肢体语言，把刚刚看到的词语的含义表示出来，然后第二个人根据自己的理解通过肢体语言传递给第三个人。以此类推。传到这组最后一个人时，这个人需要说出自己理解的词语答案。
注：比赛过程中不得以语言或口形提示。能准确说出成语的团队获胜，该组每位成员获得小礼物一份。
畅想的春天 文艺晚会
1、开场舞《拜年歌》 小表演者：xx
2、女生独唱《 敖包厢会 》表演者：xx
3、中国舞《压压手指头》基本功
?起立敬礼坐下》成品舞 小表演者：xx
4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：xx
5、中国舞《玩具进行曲》小表演者：xx
6、街舞《bangbangbang》小表演者：xx
7、表演朗诵《感恩的心》小表演者：xx
8、双人拉丁舞《舞蹈奇迹》《舞动精灵》小表演者：xx
9、《诗朗诵》表演者：小主持人1班 材料：带支架话筒三个
10、男生独唱《 你 》表演者：xx
11、《芭芭拉小魔仙主题曲》基本功《我是小海军》成品舞 小表演者：xx
12、古筝独奏《 鱼舟唱晚 》小表演者：xx
13、中国舞《快乐宝贝》基本功
?让我试试》成品舞 小表演者：xx
14、钢琴独奏《 》表演者：xx
15、中国舞《 三宝—雀之灵》表演者：xx
中间穿插抽奖活动：
三等奖：3名 送价值150元畅想艺术课程3次课
二等奖：2名 送价值300元畅想艺术课程6次课
一等奖：1名 送价值400元畅想艺术课程8次课
嘉年华活动方案篇6
一、活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
二、活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
三、活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
老师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
老师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
老师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)老师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)老师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、老师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
老师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、老师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、老师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
老师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教老师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、老师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
四、教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教老师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教老师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从老师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
五、设计思路：
?幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
嘉年华活动方案篇7
盼望已久的雪终于来了，冰雪文化是北方特有的文化，当冰雪遇上新年、当时尚遇上传统，会碰撞出怎样的火花呢？为了让幼儿了解新年传统节日的习俗，感受浓郁的中国传统文化，同时为进一步提高幼儿身体素质，培养幼儿对冰雪活动的兴趣，增强其抗寒能力和意志品质，我园依据《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本地气候特点及课程理念，定于20xx年12月21—31日开展首届冰雪节及新年系列活动，方案如下：
一、活动主题：
玩转冰雪过大年
二、活动时间：
20xx年12月21—31日
三、参加人员：
全体师幼及家委会成员
四、活动目的：
1、通过不同的主题活动让幼儿了解新年传统节日的习俗，感受浓郁的新年传统文化。
2、通过主题活动培养幼儿对冰雪活动的兴趣，通过冰上运动增强其抗寒能力和意志品质。
3、探寻爸爸妈妈的'童年记忆，了解体验80年代新年传统习俗及冰雪游戏活动。
五、活动准备及人员安排：
1、经验准备：了解爸爸妈妈小时候过新年最喜欢的事和最常玩的冰雪游戏。（各班教师）
2、课程准备：各班级根据幼儿的兴趣开展关于新年或冰雪的主题活动。（各班教师）
3、环境准备：
（1）各班级结合主题活动装点班级及班级廊道的环境，打造“红红火火过大年”的环境渲染。（班级为辅廊道为主，不改变班级现有环境）
（2）门厅环境打造，体现主题及师幼互动。（保教处及杨建青老师）
（3）户外环境打造：冰场、雪山（后勤人员、各班级根据课程需要可带领幼儿参与）；冰灯、红灯笼（年级组长通过教研确定大方向，各班结合课程需要组织班级幼儿进行制作、悬挂；冰雪雕（建议中大班结合班级课程制作）
六、活动组织与实施：
1、前期策划准备（20xx年12月14—18日）
人员：保教处及各年龄段年级组长
制定详细活动方案、环境渲染方案及“小时候的味道”和“冰雪游戏”征集活动。
2、环境渲染（20xx年12月21—25日）
人员：各班教师、保教处及后勤人员
3、班级主题活动进行中（20xx年12月14—25日）
通过教研活动制定各班级主题活动并进行主题审议，各班级按计划开展主题活动，注意主题活动广度（家长、幼儿）
4、开幕式（20xx年12月28日上午）
冰雪相关活动（滑冰、冰雪表演等）
5、小时候的味道（20xx年12月29日上午）
（烤红薯、冰糖葫芦、棉花糖、糖瓜、
6、冰上运动会（20xx年12月30日）
7、闭幕式及新年活动（20xx年12月31日）
8、活动总结（20xx年1月1周）
嘉年华活动方案篇8
活动主题：
家·爱的港湾
活动目的：
六一节假日，家人齐欢乐
活动策划及执行：
国际会员制俱乐部托管中心――生活178俱乐部活动参与：企业员工及家庭成员（孩子在4—14岁间）活动时间：20xx年6月1、2、3日或6月每周末
活动费用：
见各方案细则
活动包含：
见各方案细则
活动方案一：
方案地点：月亮湾都市庄园
活动用时：一天或半天
活动内容：
1、济南市区往返空调旅游大巴车；
2、景区入园门票（门市价110元/人）：
含免费上山缆车大型特级实景战马演出
魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢
海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机
摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步
双人飞天海盗船
3、有机蔬菜采摘（采摘的产品需另外按时价付费）
4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩；
5、此次行程中不含餐，可自备食品或园内自行用餐。
活动费用：130元/人（含车、门票、领队、10元旅行社意外险）
活动地点：南部山区
活动用时：半天
活动内容：
1、济南市区往返空调旅游大巴车；
2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动（40分钟）；请自备小剪??
3、采摘完后进行娱乐活动：
1）家庭竞足赛：
分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。
2）拼图：
将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。
3）你演我猜
简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题
4）驿站传书
每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快最准确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品
4、采摘的产品需另外按时价自行付费
活动费用：110元/人（含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险）
活动地点：济南黄河海立水上世界
活动用时：一天
活动内容：
1、济南市区往返空调旅游大巴车；
2、到达目的地后自行游玩，请自备游泳装备（泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等）；
3、海立水上世界项目：
大型滑道
吊锁吊桥
滚筒转椅
劲舞水池
海洋之星
成人游泳池儿童游泳池
4、午餐：进行自助烧烤：肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。
在自助烧烤过程中展现家庭氛围。
5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行娱乐
活动：
1）你演我猜
简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题
2）驿站传书
每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快
最准确的一队获胜，共进行4组
活动结束后为胜出者颁发纪念奖品
活动费用：130元/人（含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险）
活动方案四：
活动地点：章丘白云湖
活动时间：一天
活动内容：
1、济南市区往返空调旅游大巴车；
2、白云湖景区门票：
3、以家庭为单位进行划船比赛（划或脚踏），胜出者颁发奖品；
4、比赛结束后进行荷叶采摘，可以带回家蒸荷叶饭哟；
5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜，专人讲解野菜知识，野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。
6、辛勤的劳动后用午餐，品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤；
7、午餐后休息片刻进行娱乐活动：
1）家庭竞足赛：
分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。
2）拼图：
将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。
3）你演我猜
简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题
8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品；
9、活动全程结束，返回市区
活动费用：130元/人（含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险
嘉年华活动方案8篇相关文章：
