2023年529活动方案优秀8篇

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活动方案的编制需要与相关利益相关者进行沟通以确保他们的期望得到满足,活动方案也有助于活动的协调,让不同的团队和部门协同合作,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的2023年529活动方案优秀8篇,供大家参考。

2023年529活动方案优秀8篇

2023年529活动方案篇1

在充满希望的日子里,在欢快难忘的乐曲中,新的一年向我们走来。在新的一年里,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。为了调解大家忙碌的身心,增进同事之间的友谊,活跃教职工文化生活,营造新年的气氛,体验大家庭的温暖,院工会定于元旦前组织“庆元旦、迎新年”教职工联谊活动。现将相关活动事宜安排如下:

一、教职工迎新年联欢会及才艺展示:

活动方式:文艺表演、诗词诵读、包饺子、卡拉ok欢唱等等沙龙艺术活动。

活动组织:每个分工会组织。

活动奖励:设奖活动奖励人数不超参与人数的三分之二,获奖人员的奖励标准人均不超150元。不设奖活动,参与人员的纪念品人均不超100元。

二、庆元旦掼蛋比赛:

活动方式:第一阶段各分工会选拔,最多上报二对选手参与第二阶段比赛。第二阶段棋牌协会组织。

活动组织:第一阶段各分工会选拔,上报选手名单与20xx年x月x日下午3:00前报沈新忠老师平台。第二阶段掼蛋王比赛时间另行通知。

活动奖励:第一阶段比赛不设奖,参与人员的纪念品学院工会统一购发。第二阶段设立比赛名次奖(一等奖1名,二等奖5名,三等奖8名)。

三、几点要求:

1、参与对象为在岗教职工,本年度参加工会文体活动不足4次的教职工均要根据自己的兴趣爱好、才艺特长、身体状况选择相应的活动内容参加。

2、参加活动时的教师要协调好课务,有课教师确保上课不受到影响。

2023年529活动方案篇2

一、活动主题

“我们的节日”——情满两节、爱在社区两节系列活动

二、活动目的

为广大居民提供更多文化服务,不断满足广大居民对文化生活的.需求。促进社区物质文明、精神文明协调发展,全面建设和谐社区。

三、活动措施与方法

为切实开展好社区的文化活动,成立社区20xx年春节文化活动筹备组,组长为社区书记,成员为社区工作人员。筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组评委裁判组负责策划、活动场地布置及制定、执行活动规则,后勤保障组负责提供活动所用的器材及奖品等。

四、活动内容及安排

1.社区迎春趣味运动会,定于月日到日天,比赛分为乒乓球比赛,拔河比赛和趣味顶气球和绑腿走比赛四个项目。乒乓球比赛和趣味顶气球时间定在月日,参赛人员:社区居民,男女不限,年龄不限,参赛人员由楼门组长选送或自愿报名。比赛地点:社区小广场。拔河比赛和绑腿走比赛时间定在月日。拔河比赛由各楼长选送男、女各1支队伍(每支队伍成员不超过12人),绑腿走比赛,以社区居民三口之家为参赛单位,比赛地点:社区小广场。

2、迎春文艺大联欢:时间定在月日。在社区二楼活动室举行,由社区委居民参与进来,内容包括独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。大家一起欢聚一堂,载歌载舞,迎接春节的到来。

3、春节大联欢棋艺书画大比拼,时间定在月日,在社区活动室举行,把社区居民中的书法爱好者组织到一起,写春联,对对子,丰富社区居民的节假日文化生活,通过象棋友谊赛增进社区居民之间的沟通及联系。

4、“庆元宵猜灯谜”,活动时间定在月日下午。社区居民自由选择灯谜,猜中者由社区工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。猜灯谜地点:社区活动室。

2023年529活动方案篇3

一、活动时间:

20xx年4月27日下午(14:50—17:30)

二、活动地点和主持:

地点:托班教室

主持:吴玉兰

三、活动目标:

1、家园携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,体会读书的快乐。

2、通过半日家长开放日活动,让家长了解孩子在园的`生活学习情况;了解幼儿园的保教工作,能积极、主动配合,增进家园互动,达到家园共育。

3、增进亲子间的情感,鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。

四、活动安排:

(一)14:50—15:10 起床、入厕、洗脸,整理衣物。

活动名称: “我爱小动物”亲子阅读

(二)15:10—15:20 午餐、饮水

(三)15:20—15:30 谈话,了解宝宝在家阅读情况,告诉家长今天的活动目的和内容。

(四)15:30—15:40宝宝入厕

(五)15:40-16:10活动开始

1、谈话:读书让我们增长知识,了解好多平时看不到的东西,比如里面有好多好听的儿歌,还有我们喜欢的小动物,可好玩了。

2、大家都会念什么儿歌,大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧!(念儿歌)

3里面哪首儿歌是说小动物的?表演一下吧!(表演儿歌《小动物出来玩》。

4、亲子游戏,宝宝和家人一起表演《小动物叫》

(六)16:10-16:20餐前准备

(七)16:20-16:50宝宝进餐

(八)16:50-17:10宝宝入厕

(九)17:10-17:25离园准备

(十)宝宝离园

2023年529活动方案篇4

一、活动意图:

赏花灯是元宵节传统的庆祝活动之一,为了让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹的气氛,培养幼儿的动手能力,增进亲子之间的情感,我们班将在2月份开展亲子制作花灯比赛活动,亲子制作“元宵花灯”活动方案。

二、活动目标:

1、在亲子制作中,创造幼儿及家长制作花灯的动手能力,激发他们的创造思维。

2、感受我国元宵节的喜庆与热闹的气氛,增进亲子之间的情感。

3、发扬花灯制作的民俗技艺与培养热爱家乡的思想情感,规划方案《亲子制作“元宵花灯”活动方案》。

三、活动要求:

1、参评的花灯一定要是幼儿、家长共同收集材料亲手制作的,能充分体现出家园和谐的美好氛围。

2、注重环保意义。制作花灯所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主,如家长可选用各类纸盒(如焰花盒)、可乐瓶、易拉罐、光盘、纸管、竹子等作为做花灯的首选材料,充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力,鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

3、注重作品的整体美感,大小适中,色彩搭配协调,制作的工艺精美,有特色。

四、参加对象与评比日期:

参加对象:班级全体幼儿及家长

评比日期:20xx年2月26日——20xx年2月28日

五、比赛方式与作品规格:

1、形式不拘,自由创作,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

2、所有作品先在班内展出,获奖作品以悬挂方式展示在幼儿园大厅,尽量减轻重量。

六、所设奖项:

优胜奖、创意奖。

七、评比规则:

1、优胜奖:班级的三位老师选出10件作品。

2、创意奖:由班内的三位老师选出1—2件作品。

八、颁奖形式:

得奖的作品,由孩子为代表,在班级内领取奖状。

九、评审委员:

班级三位老师。

2023年529活动方案篇5

一、活动对象

全局正式党员

二、时间界定

以党支部通过其为预备党员或基层党委审批同意其为预备党员之日为党员的“政治生日”。每季度组织实施一次,即为在同一季度入党的党员过“政治生日”,达到“几名党员过生日,全体党员受教育”的效果。

三、活动方式

开展党员“政治生日”活动的主要方式是“五个一”,即:建立一本“政治生日”台帐、重温一次入党誓词、开展一次谈心谈话、组织一次集中学习、办一件实事好事。

(一)建立一本党员“政治生日”台帐。按季度建立党员入党时间台帐,保证每名党员都能过上一个有意义的“政治生日”。

(二)重温一次入党誓词。在党员过“政治生日”时,一起重温入党誓言,进一步坚定理想信念,强化讲党性、重品行、作表率意识。

(三)进行一次谈心谈话。在党员过“政治生日”时,由党支部负责人与党员开展一次谈心交流活动,围绕“入党为什么、在党干什么、给党留什么”,重述自己的入党历程,从灵魂深处增进对党的感情,增强爱党护党的思想和行动自觉。

(四)开展一次集中学习。注重把党员“政治生日”活动与党员教育有机结合,把本季度的党员集中起来,采取座谈、讲座、观看党员电教片或学习党内有关法规文件等活动方式,提高活动的实效性。

(五)办一件实事好事。过政治生日的党员,要结合工作和岗位实际,向党支部提出一条以上合理化建议,并向党支部和党员群众公开为群众办1-2件实事、好事,作为过“政治生日”给党组织的献礼。

四、工作要求

1、提高认识。开展共产党员“政治生日”活动,是保持党员队伍先进性和纯洁性的`有效载体,是促进党员自我教育、自我管理、自我提升的创新举措,是加强党组织与普通党员相互沟通的桥梁和纽带。

3、力求实效。要把开展共产党员“政治生日”活动与加强党员思想教育结合起来,与促进党员本职工作结合起来,与帮助党员解决实际困难结合起来,使党员在接受教育、激发工作热情的同时,感受到党组织的关怀和温暖,力求“政治生日”过一天、工作促进一年、教育影响一生。同时,要坚决防止利用党员“政治生日”活动,违反规定乱发补助现象发生。

2023年529活动方案篇6

?活动目标】

1.培养幼儿不怕寒冷的勇敢精神及对冬季体育活动的兴趣。

2.提示幼儿专心倾听别人谈话,学习别人谈话的经验。

3.引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜欢的活动及理由。

?活动准备】

室外冬天小朋友参加各类体育活动:滑雪、滑冰、登山等的挂图。

?活动过程】

1、在寒冷的冬季,教师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如:跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动达到一定程度,请幼儿放松一下,然后进活动室。

2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉,了解运动的好处。

3、请小朋友两人或分小组讨论冬天喜欢的活动和理由,提示小朋友学习倾听别人的谈话。

4、教师请幼儿观察人们冬季获得图片,拓宽谈话范围,使谈话内容更丰富、连贯。教师:刚才我们出去做运动,现在,小朋友们感觉怎么样了?(暖和)那运动有什么好处呢?(幼儿自由回答)

5. 教师出示挂图,引导幼儿拓展谈话范围,使谈话内容更丰富、连贯。

引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩人的生活情况。

6.教师和幼儿小结谈话内容,注重鼓励幼儿不怕寒冷,并能积极参加冬季的体育活动或其他有意义的活动。

?活动延伸与生成】

给幼儿讲故事:《不怕冷的大衣》。

?活动反思】

本次活动是以谈话为主的活动,首先让幼儿到室外运动,回来后与幼儿共同谈论冬天的运动、运动的好处,虽然这么设计的,但实际上实施起来却不太方便。所以,我就请一组幼儿到走廊上去做运动,做完后,请他们说说感受。做完运动的孩子们非常兴奋,那股兴奋劲好久都不能平息。在老师出示挂图时,孩子们的想象的闸门也打开了,对滑雪、滑冰、登山这些运动特别感兴趣,还说出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。再具体问他们玩的情形,他们对做过的运动说得非常详细,并饶有兴趣地讲个没完没了的,但对那些比较遥远的、只有从电视上才可以见到的运动只是觉得好玩、新鲜。这些运动,如果让孩子们看看录象,我想孩子们会更感兴趣的!

2023年529活动方案篇7

一、活动主题:

1.冬季生活的恋歌,提拉米苏传送圣诞祝福

2.让我们把圣诞的钟声传播四方,也让我们把友爱和赞美洒向人间

3.和你心爱的人一起共进圣诞夜晚餐

4.圣诞节,让我们相聚在xx酒店(餐厅)

二、活动时间

20xx.12.24-20xx.12.25

三、活动内容

1.圣诞帽子的海洋

所有进入酒店餐厅消费的顾客,都会免费获赠一顶圣诞帽,圣诞帽里面装有酒店餐厅的小礼物(圣诞帽子和圣诞礼物上会印有酒店餐厅的名字)。

2.相遇圣诞老人

酒店在圣诞节前夕,安排数名工作人员身着圣诞老人的服装,在酒店餐厅附近派发宣传单,并和路过的小朋友进行猜拳游戏,猜赢的小朋友可以获得糖果、巧克力等小礼物。

3.圣诞节套餐

在圣诞节促销活动期间,针对情侣、儿童、家庭消费等不同人群,推出圣诞节套餐,不同的套餐有不同的打折优惠。

4.圣诞节特价菜

在圣诞节促销活动期间,凡消费满xxx元的顾客,即可免费获赠酒店餐厅的招牌特色菜一味,或者是圣诞火鸡一份。

5.圣诞节幸运礼物

到酒店餐厅消费的顾客,可以参加“圣诞老人”的幸运抽奖活动,可以根据派发传单的号码、餐桌号码来临时获取,中奖者可以获得酒店餐厅的会员卡、优惠卷等礼物。

6.圣诞节的心愿

凡在圣诞夜(平安夜)来本酒店餐厅消费的顾客,可以参与酒店餐厅举行的“圣诞节许心愿,新年圆梦”的活动,顾客可以在圣诞节通过酒店餐厅的心愿墙来许下自己的心愿,在新年元旦再次光临酒店餐厅的时候,可以收到额外的惊喜。

7.来自圣诞卡的祝福

在圣诞节促销活动期间,凡是来本酒店餐厅消费并留下了相关通讯地址和联系方式的顾客,会获赠一张精美的圣诞卡,顾客可以在圣诞卡上写上祝福语,酒店餐厅负责将圣诞卡寄送给顾客想寄送的人。

三、圣诞节促销活动的相关准备

(1)酒店餐厅的人员准备

1.酒店餐厅的全体人员要在圣诞节期间戴一顶红色的圣诞帽子,圣诞帽由酒店餐厅统一发放

2.找一个比较合适的人扮演“圣诞老人”,装扮者要全身着圣诞老人的服装,服装由酒店餐厅订制

3.让所有的员工提前熟记活动流程及规则

(2)圣诞节活动物资准备

1.圣诞帽、圣诞树、圣诞老人服装

2.糖果、巧克力、卡通玩偶、酒店餐厅会员卡、圣诞卡、圣诞彩灯、气球等

3.提前设计好活动当天的主打菜品,另外准备火鸡、南瓜等圣诞节专属菜品,备好原材料

(3)酒店餐厅内外环境准备

1.准备圣诞树,装饰圣诞彩灯等

2.在玻璃橱窗上涂鸦“merry christmas!”“圣诞节快乐!”等字样

3.活动当天播放圣诞节歌曲

2023年529活动方案篇8

活动目标

1.让幼儿观察兔子的外形特征,知道兔子有多种的毛色。

2.使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系,使幼儿学会爱护小

兔子的情感。

活动准备

1.课件-照片兔子

2.音乐:小兔跳。

活动过程

一、导入

教师学小兔跳跳

问:小朋友,老师在学哪一种小动物呢,你们知道吗?(小兔子)

二、展开

1.课件-照片:兔子

(1)你们看这是谁?

(2)小兔子长的什么样?它的头上长着什么?

(红红的眼睛,长长的耳朵,三瓣嘴。小兔子耳朵听觉灵敏,会很快发现危险而飞快逃走。)

(3)小兔子身体上长着什么? (白白的毛)

(白兔身上长着白毛,灰兔身上长着灰毛,还有其它好多毛色的.兔子)

(4)小兔子身体下面长着什么?四条腿一样长吗?

(后腿长前腿短,所以走起路来一蹦一跳的)

(5)小兔子的身体后面有什么?

(短短的尾巴)

2.小兔子的生活习性

(1)你知道兔子喜欢吃什么吗?(青草,萝卜)

(2)你知道兔子生活在哪里吗?为什么?

(向幼儿介绍兔子喜欢吃草,生活在草地上)

3.了解兔子与人们的关系。

(1)谁养过小兔子,说一说你养的小兔子好吗?

(2)你喜欢小兔子吗?为什么?你怎样喜欢它呢?

小兔子很可爱,对我们又有很多用处,也是我们的朋友,我们都喜欢它。

三、结束

跟随音乐,幼儿一起学小兔跳,愉快结束。

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