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牛和鹅的读后感日记300字篇1
我看了《捣蛋鬼日记》这本书后,我觉得加尼诺是个调皮、捣蛋、快乐而又倒霉的人。
他太调皮捣蛋了,因为太贪玩了,他老是把那些好事办成了坏事。有一次,他为了给他文静、秀美、聪颖和亲爱的姐姐买结婚礼物,给姐姐一个天大的惊喜,居然把炮仗拴在了他的未来姐夫的扣眼上!他在客厅为大家表演魔术,这本来是好事,可却因为拿了爸爸的*枪,而几乎射瞎了一位客人的眼睛!他在家里钓鱼,却钓到了刚从乡下到城里来,正在睡觉打呼噜的爷爷的金色的牙齿!加尼诺捣蛋的事真是说也说不完。
他又是一个十分快乐的人,那是因为他从捉弄别人和捣蛋的事中得到了许许多多的乐趣。
他干这些事情,本意可不是要捣蛋,那是因为他觉得很好玩,但是最后却变成了坏事,迎接他的自然也是打骂和种种的惩罚,所以他又是一个倒了大霉的人。
我觉得加尼诺是一个十分有趣、滑稽的人。我很喜欢他。
牛和鹅的读后感日记300字篇2
读了《狂人日记》我思潮起伏:那个年代,真可怕!
?狂人日记》选自鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》,文章以“狂人”的口吻用第一人称叙述了“狂人”在回乡看望朋友时,被别人盯上想要吃掉“狂人”的事,狂人日记读后感350字[专题]。
那个年代,真是可怕!竟有人吃人的事情出现。可这人吃人的现象出现的原因是什么呢?我想,是因为当时半封建半殖民地的社会并不注重人民的思想发展,才导致这种非人性的现象出现。思想落后的,这无非是吃了快肉罢了,这种人真是悲哀;思想不落后的,不吃人,自然也成了前者的口中餐,须时时警觉,处处小心,唯恐断送了性命,这种人一定也不是快乐的。
看看那个年代,再看看现在,你会发现我们的生活是多么幸福的啊!
现在国家注重人民的思想教育,前一种悲哀的人不会在出现了。或者也不用担心被吃。我们现在的生活是多么幸福。例如:我在上学路上不用大人陪着,也不用提心吊胆,怕被别人一把抓住,去当做点心吃点;单独一个人去旅行,也不用担心由于吃人肉被别人取了性命,那种人是会受到法律的严惩的……我们的生活很幸福,我们要珍惜,努力学习,不要浪费了这幸福的时光。
我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,让未来的生活更加幸福。
牛和鹅的读后感日记300字篇3
心中总是想着能给他人带来惊喜,受到其他人的注意。但计划好的事情总会被他弄巧成拙,所以人们送给他一个外号“捣蛋鬼”!
因为他的“捣蛋”一场婚礼、魔术会变得惊心动魄;因为他的“捣蛋”本该热闹的舞会冷清得让人提不起兴趣;因为他的“捣蛋”人人遇见他都会变得咬牙切齿。他的好心好意总会被人误认为是捣蛋,从而引来一阵臭骂或拳打脚踢。在他心里,这种以怨报德德方式让他为之气愤,于是他的目标又改为报复他人。可是事情的结果却又总是与他的计划相反,他的报复反而让他受到了他人的感谢。
读完这本日记我便感觉到了大人们的不对,总是看重事情的结果而不去找寻孩子们这样做的.原因。且孩子们的话在大人眼力可信度并不高,孩子们只能是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。家长们应更加了解孩子,不要让孩子们受不白之冤。
牛和鹅的读后感日记300字篇4
读书,是人生里程中的重要环节。好书能使你一生受益,而《雷锋日记》就是那本珍贵的好书。在我家书柜里,珍藏着一本已经微微泛黄的《雷锋日记》,那是我小学二年级时,班主任亲手交给我的。尽管读书、工作辗转多处,但《雷锋日记》一直伴随着我,直到现在。在过去的岁月中,我经历了无数的人生风浪。如今,又逢三月,当我再度端起《雷锋日记》时,一位既平凡又伟大的士兵--雷锋同志的形象再一次清晰地浮现在我脑海中。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?” 雷锋对待群众如春天般的温暖,他乐于助人、不计得失,全心全意为社会作出自己的贡献。工作时他总是充满干劲,努力发挥钉子精神的“挤”和“钻”,干一行、爱一行、钻一行。同时,雷锋同志又严于律己,宽以待人,甘于平凡。他把自己的一切融入到党和人民的事业之中,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的。”少说话,多做事,这是再浅显不过的道理;“一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子好事。”言语质朴,展现的却是平凡而伟大的意境。
牛和鹅的读后感日记300字篇5
在这个短暂又漫长的暑假里,我无意中闯入了狂人臆想的世界。
翻开《狂人日记》,首先进入我的视野的是“狂人臆想的世界”。在这个狂人臆想的世界里有这样一句话:“狂人发病,旁人侧目,家人延医救治,狂人复原。”大家是否觉得鲁迅真的将我们带入了狂人的世界?
站在我们正常人的角度,或许我们就可以合理地解释狂人眼中他人对其的迫害行为了。在我的深刻记忆里,有这样几个令人心寒、胆颤的情节:今天全没月光,我知道不妙。当我看完了这样的情节,说实话,内心的承重有些让我无法负担。这样的一个狂人,狂到不相信社会,不相信亲人,甚至不相信有人性的存在,这是怎样的一种生活背景所造就的悲剧?!
虽未处在那时,但鲁迅笔下狂人狂行下表层批判的封建传统社会,却令我心颤不止。
牛和鹅的读后感日记300字篇6
鲁迅借用狂人的身份,以日记的形式深刻地批露了封建礼教的吃人本质。表面上看似一个狂人的`疯言疯语,如此的令人惊讶、慨叹,但这又何尝不是鲁迅自己打从心底里认清那吃人的本质,想唤醒国民大众的良知,却只发现人们麻木不仁时内心的苦痛与挣扎。
在鲁迅的大部分作品中,都表现了当时社会的黑暗,人们的不觉醒,强烈地抒发了读当时社会的愤怒,尤其在《狂人日记》中,这简直是一个活生生吃人的地狱,可俗话说“由爱生恨”,正是因为鲁迅对中国有着不可形容的大爱,才会有如此类似于“恨铁不成钢”的大恨。
在最后的一节,我认为那是画龙点睛的一笔。“或者”二字既表现了作者不愿全盘否定整个国民,又表现了作者一种难以名状的悲。“救救孩子”是对大众的号召,是竭力的呐喊,也是撕心裂肺的呼救。不要让新生的力量绞死在吃人的旋涡中,不要让中国的未来陷入深深的黑暗泥沼中不能自拔,“……”简简单单的六个点,引人无限的深思。
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