健康很重要教案5篇

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详细的教案可以让我们在上课的时候更加轻松的,为了免除课堂上出现临时抱佛脚的情况,认真准备教案是很有必要的,下面是莘莘范文网小编为您分享的健康很重要教案5篇,感谢您的参阅。

健康很重要教案5篇

健康很重要教案篇1

【活动目标】

1、了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。

2、懂得保护身体,知道睡眠的重要性以及避免做噩梦的基本方法。

【活动准备】

白板课件《我们的睡眠》。

【活动过程】

一、欣赏课件,引出“睡觉”话题。

“它是谁?它呢?这个呢(黑屏)这些小动物们怎么了?(睡觉了)你知道它们是怎样睡觉的吗?你是不是以为它们是这样睡觉的?”幼儿自由发言,教师略作点评,尽量让他们说出全部的动物。

小结:“小动物们睡觉的时间不一样,有的白天睡有的晚上睡;它们睡觉的姿势也各种各样,有的睁着眼睛睡、有的边飞边睡还有的站着睡。那我们平时是怎样睡觉的呢?(躺在床上睡觉)”

二、运用已有生活经验,感知睡觉姿势,并了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。

出示床和人的图片,幼儿根据已有经验将4种基本睡觉的姿势展示出来。

“谁愿意来放一放图片,告诉我们你平时是怎样睡觉的?除了仰着睡,还可以怎么睡?还有没有不一样的?”(4种基本的睡姿全部由幼儿摆出、说出)

小结:“我们有时会仰着睡、有时会伏着睡,有时会左侧卧睡,还有时会右侧卧睡,你们觉得哪些睡姿是正确的?为什么?”

小结:“原来仰着睡时,呼吸能畅通,身体能放松,起床以后有精神;右侧卧睡时,呼吸能畅通,也不会压迫心脏,这样才能美美地睡一觉。看一看这个小朋友,他睡觉的'姿势对吗?为什么?用被子蒙着头睡觉会影响呼吸,对身体有害,所以这种睡姿也不可取!”

三、知道睡觉时会做梦,通过讨论得出避免做恶梦的基本方法。

出示噩梦图,“他怎么了?他为什么会做恶梦呢?现在请4个小朋友一组,讨论一下为什么他会做恶梦?做哪些事情比较容易做噩梦呢?他可能看到了什么会做恶梦?他可能在睡觉前和小伙伴干什么了会做恶梦?睡得很舒服会做噩梦吗?那他可能怎么了才会做噩梦?”

小结:“所以我们小朋友不能看太刺激的东西,睡前也不能太兴奋,还要注意选择正确的睡姿,才能睡个好觉!”

四、集体讨论:不睡觉,可以吗?“睡上一觉,精神很好!那不睡觉会怎样呢?

小结:睡眠真的很重要!”

五、拼图游戏:人在睡觉时会干什么?

“人在睡觉时,除了做梦、说梦话,还会干什么呢?请你们根据这些图片拼一拼,说一说。”

六、总结:今天我们知道了很多关于睡觉的知识,回到班上以后我们也要和其他的小伙伴们一同分享分享!和老师们说再见吧!

健康很重要教案篇2

活动目标:

1、了解其实黑夜并不可怕,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。

2、掌握独自入睡的方法,并且知道独自睡觉卫生,有益于身体健康。

3、增强自己睡的信心,激励幼儿乐意尝试一个人睡,养成良好的睡眠习惯。

活动准备:

ppt课件、提前做好的调查表、图片若干等。

活动过程:

一、出示夜晚图片,引出主题

这是什么时候啊?仔细看发生了什么事情?人们干什么去啦?人为什么要睡觉?

小结:睡觉可是一件舒服的事情,它能让我们的大脑和身体充分的休息,让我们更好的学习和活动。

二、出示小老鼠图片,讲述故事。

播放小老鼠睡觉时听到的声音,问:你猜小老鼠听到的是什么声音?到底是什么声音呢,我们一起来看一看。

小老鼠觉得这些声音并没有什么可怕的就安心的睡着了,到了第二天晚上睡得可踏实多了,到了第三天晚上睡得更香了,还做了一个美梦呢。你们觉得这些声音可怕吗?

小老鼠是一个人睡的,那你们是一个人睡的吗?

三、调查一下班里有多少小朋友是一个人睡的。(出示调查表)

不是一个人睡得小朋友说一说原因。

谁能告诉老师自己害怕的事情?能现场解决的现场解决(比如小偷进我家。)需要一起解决的就一起解决(比如怕黑、怕从床上滚下来、怕做噩梦、怕大妖怪等),

小结:害怕是很正常的事情,只要你勇敢的说出来,我们就能一起想办法解决。

刚刚小朋友说了那么多不敢一个人睡觉的原因,害怕是很正常的事情,只要你勇敢的说出来,我们就能想办法解决它,现在请小朋友讨论一下,你是怎样解决这些问题的。

四、出示幼儿不愿睡觉问题,引导幼儿解决方法。

1、怕黑——有什么好办法解决呢?根据幼儿的回答帖图片。

2、怕从床上滚下来——有什么好办法解决?根据幼儿的回答帖图片。根据幼儿的回答帖图片。

3、害怕做噩梦——都梦到什么?为什么会做噩梦呢?有什么好办法让我们不做噩梦呢?

4、害怕怪兽——世界上有怪兽吗?

小结:怪兽是童话故事里人编造出来的,是人化妆化出来的。

老师装妖怪,与幼儿交朋友。可怕的面具下面原来是可爱的脸啊。现在还害怕怪兽吗?

让一个人睡的孩子说说是怎样做到的。

五、引导孩子说说一个人睡觉的好处。

都是大班的哥哥姐姐了,我们改一个人睡了吗?为什么要一个人睡呢?

六、启发幼儿讨论尽快睡着的办法。

我相信我们都是勇敢的孩子,有什么好办法让我们尽快的睡着啊?

小结:一个人睡觉是很舒服,不仅对我们的身体健康成长有帮助,而且非常的卫生,还是一个人长大的标志呢,现在愿意一个人睡了吗。

活动延伸:

今天小朋友回家就和爸爸妈妈商量一下,自己一个人睡觉好不好。

健康很重要教案篇3

一、活动名称:

语言——儿歌《宝宝睡午觉》

二、设计意图:

本班幼儿喜欢听、说儿歌,更喜欢加入情景动作表演,通过活动引导幼儿较完整地说儿歌,激发爱家人的情感。

三、活动目标:

1、激发幼儿对儿歌的兴趣。

2、发展倾听和语言表达的`能力。

3、引导幼儿理解内容、记住名称,知道宝宝要安静独自入睡。

重点:知道宝宝应安静独自入睡。

难点:能较完整的朗读儿歌。

方法:教师通过挂图和情境动作引导。

四、活动准备:录音机、儿歌磁带、挂图

五、活动过程:

(一)开始部分:以谈话的形式引入内容。

小朋友,在家里是怎样睡觉的?

谁自己睡觉?

是怎样睡觉的?

(二)基本部分:引导幼儿观察挂图,教师朗诵儿歌。

图上有谁?

有几个宝宝?

他们有什么不一样?

哪个宝宝乖?

健康很重要教案篇4

【活动目标】

1、理解有情节的儿歌内容,感受儿歌中幽默,诙谐的语句。

2、尝试用不同的形式朗读儿歌。

3、大胆的表达自己的想法,体验参与活动的快乐。

【活动准备】

打呼噜、模特步、交谊舞、蹦迪的音乐。

?叔叔睡觉打呼噜》图片。

【活动过程】

(一)听“呼噜”声导入活动。

放“呼噜”声,引起幼儿兴趣。

教师:这是什么声音呀?你们家有谁会打呼噜?呼噜声好听吗?你们喜欢听吗?为什么?有一只小老鼠却觉得这个呼噜声好听极了,像优美的音乐呢!这是怎么回事?我们一起来看一看。

(二)欣赏图片学习儿歌,感受儿歌中幽默,诙谐的语句。

1、完整图片。

师:请你一边看一边和旁边的好朋友说说你看到了什么?

2、根据幼儿回答出示图谱分段理解儿歌。

(1)是谁在打呼噜呀?叔叔的呼噜乐坏了谁?为什么它们会这么高兴?那他们想干什么?

(2)大灰鼠的全家都有谁?鼠家小姐听着美妙的音乐做了什么事情呢?请一个小朋友表演猫步,我们一起来学学鼠家小姐的模特步。

(3)鼠家兄弟真有趣,他们准备干什么了?猜猜看为什么要编猫怕鼠呢?

(4)现在该轮到谁出来了?鼠爸鼠妈穿了什么?你们会跳交谊舞吗?我们一起来跳一跳(放音乐)。

(5)听:叔叔的呼噜声有变化了,这么活力四射的'音乐,你想跳什么舞呢,我们一起来跳吧?

(6)播放叔叔睡醒录音:咦这是什么声音?大灰鼠做了一个什么动作?猜猜它们会对叔叔说些什么呢?为什么叫叔叔明晚还要打呼噜呢?

3、感受儿歌诙谐、幽默的风格,并为儿歌命名。

师:这个儿歌有趣吗?那你觉得哪几句特别有趣。(用儿歌句式说一说。)

我们一起看着图谱说说这个有趣的儿歌。

4、给儿歌取名字。

5、完整朗诵儿歌

(三)提供相关材料,幼儿分组练习巩固儿歌。

1、讨论:还可以用什么方法来念儿歌,使儿歌读起来更好听,更有趣呢?

师:老师在这儿准备了2组物品我一起来看看,有什么?

2、幼儿分组自行选择材料,尝试不同形式的儿歌读法。

3、请幼儿表演不同的儿歌读法。

(四)创编。

师:鼠大小姐的身材这么好,除了走猫步以外,还会干什么呢?鼠家兄弟呢?鼠爸鼠妈呢?把我们编的儿歌也一起来朗诵一下吧。

(五)小结

师:叔叔的呼噜声给大灰鼠一家带来了快乐,他们一家是这样的幸福。有时候、我们的生活中也会遇到不喜欢、不开心的事情,我们把不开心不快乐的事情换个角度想一想、做一做,变成一件快乐的事情,这样我们的生活会充满幸福。

活动延伸:

活动区域:把儿歌图谱投放入语言区,让幼儿读一读,学一学,巩固复习。

游戏区域:让幼儿在小舞台分角色表演这首儿歌。

健康很重要教案篇5

教学形式:

团体或小组教学

活动目标:

1、培养幼儿良好的睡眠习惯,知道按时睡眠有益身体健康。

2、会安排自己的作息时间。

活动准备:

舒缓的音乐录音带

基本过程:

(一)导入活动

通过谈话的.形式导入活动

1、教师:”我们班的某某小朋友每天都能按时来幼儿园,从来不迟到。我们为他鼓鼓掌,好吗?”

2、教师:”小朋友,请你想一想怎样才能按时来园?”(每天晚上早休息,第二天早上才能早早起,按时到园。)

(二)关键步骤

1、请第个幼儿说一说自己每天都是几点睡觉和起床的。

2、和幼儿讨论为什么要按时休息,不按时休息会怎样?

3、和幼儿讨论晚上什么时间睡觉比较合适,早上什么时间起床比较合适。

4、请幼儿说一说睡觉对人的身休健康起什么作用。(睡觉可以增强身休的`免疫力,不容易生病,同时有利于美容。)

5、最后请幼儿说一说睡觉前后要做哪些准备?(睡觉前要刷牙,洗脸,洗脚等。)

(三)教师播放舒缓的音乐作背景,朗诵儿歌《睡觉觉》,幼儿可闭上眼睛欣赏儿歌。幼儿跟随教师一起说几遍儿歌,活动自然结束

活动延伸:

1、生活活动

请家长每天要做到按时睡觉和起床,为幼儿树立榜样。

家长协助幼儿每天记录自己晚上睡觉和早晨起床的时间,并对孩子适当进行鼓励。

2、评比活动

每月评选”全勤好宝宝”,并为全勤宝宝颁发奖状,以鼓励幼儿养成每天早晨早起的习惯。

附:儿歌睡觉觉

睡觉觉

睡觉觉睡觉觉,睡前刷牙不可少,这样牙齿才会好。

睡觉觉睡觉觉,睡觉肚子勿太饱,不然肠胃吃不消。

睡觉觉睡觉觉,梦里田野吹泡泡,泡泡泡泡随风飘。

飘啊飘啊落树梢,它在枝头跳呀跳,我在梦里咯咯笑。

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