2023年幼儿园宣传总结优质5篇

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写宣传总结可以帮助我们积累经验,写好宣传总结是可以让我们及时发现自己的不足,以便于今后在参加相似活动的时候及时改正的,莘莘范文网小编今天就为您带来了2023年幼儿园宣传总结优质5篇,相信一定会对你有所帮助。

2023年幼儿园宣传总结优质5篇

2023年幼儿园宣传总结篇1

在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:

一、安全教育方面

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,作为教师我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作.

1.开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,共同确定幼儿在园一日生活常规,制定安全活动预案,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。

2.在室内活动时发现不安全因素我就及时加以制止.十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动,平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。

二、教育教学方面

1.这学期我们中班又增加了许多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先, 我在行为习惯上对幼儿进行教育,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教导幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯.幼儿通过大半个学期教育,以基本上养成了这些良好的行为习惯。

2.召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序,会从不同方向进行 10以内数的排序;能辨认5—7种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面,幼儿已学会写一些简单的字,认识了一些常用的字和拼音字母 。在本学期中,虽然在工作中取得了一些小成绩,但还有很多的不足之处。我会把握好每一堂课教学,关心和爱护幼儿,我相信在自己努力和劳力下,我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走,在今后的工作中,我不会辜负园领导对我的关爱,更不会辜负同志对我的信任和帮助,我坚信我会做得更好。

2023年幼儿园宣传总结篇2

根据教育宣传活动的有关要求,我园积极采取措施,大力宣传幼教教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

具体做了如下具体工作:

1、广泛开展社会宣传, 通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、 等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策 。

2、深入开展校内宣传。 在宣传期间要组织全校教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式, 深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、组织科学保教相关活动。活动月期间, 组织3次游戏活动开放日;召开1次全园家长会 ,覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传规范办园、科学保教; 以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

本次学前教育宣传月期间我校采用张贴标语、悬挂条幅,下发资料等形式,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育开展等有关知识,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。

2023年幼儿园宣传总结篇3

本期我班共有幼儿33人,其中男16人,女17人,年龄最大的为四岁两个月(2008年1月1日出生),年龄最小的为二岁八个月.全部为新入园幼儿.

消防工作是幼儿园安全工作中不容忽视的一个环节,我们严格遵照《消防安全管理制度》,坚持“以防为主、以消为辅”的工作方针,培养幼儿的消防安全意识,学习一些简单的自救方法,在学期初根据本班幼儿实际情况,制定了消防安全计划,在日常活动中加以实施,并不断完善.本学期班上幼儿无火灾、烧伤等情况发生,现将本年期消防工作总结如下:

1、教师学习了《中华人民共和国安全生产法》和《学生伤害事故处理办法》等,增强安全防范意识,进行安全教育,培养幼儿的安全意识,增强对幼儿的安全工作的责任感,做到对幼儿负责,让家长放心.

2、、班级保教人员在思想上树立了“消防安全第一”的意识,做到工作到位,时刻注意幼儿活动情况,不离开幼儿,并采取了一系列措施,做好了安全防范工作.

3、认真做好了晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿带危险品(火柴、打火机等)入园.

4、加强了课间、幼儿午睡时的巡视,加强对幼儿进行安全教育,在日常生活和教育教学活动中不断渗透安全教育,注意正面引导和随机教育落到实处.使幼儿形成了较强的自我防护意识.

5、对班级设施设备做到了经常检查,对不安全隐患及时进行处理并上报.

6、做好了户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动.

7、将消防安全教育贯穿于教学活动中,让幼儿知道不玩火柴、打火机、不玩电源插座,打雷下雨时不靠墙壁走,不在大树下避雨,遇火灾及时打火警电话119.

8、结合园内安排,开展了消防演练活动,组织幼儿有次序疏散,使幼儿具备了一定的应变能力.

9、开展家园同步教育,利用家访、家园联系栏、幼儿园网站向家长们宣传消防安全教育的重要性,以及幼儿园的消防安全教育活动,并请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),从而保证了孩子的健康成长.

2023年幼儿园宣传总结篇4

20xx年6月5日至6月25日,根据《慧博幼儿园20xx年学前教育宣传月实施方案》的工作要求,我园进行了遍及全园教师和全体家长的学前教育宣传活动,现将活动情况总结如下:

一、活动组织情况

1、“汇报课”和儿童发展状况考核:20xx年6月5日起,我园中层领导深入各班进行汇报课听取和儿童发展情况考核工作。从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,对各班幼儿进行各年龄段发展状况考核,同时,听取五大领域汇报课近20节。

2、教职工文件精神学习:20xx年6月5日至6月25日三周时间,要求全体教师学习《慧博幼儿园20xx年学前教育宣传月实施方案》中要求的各类文件,并将学习心得与体会记入教职工《读书笔记》和《业务笔记》中,同时体现于教职工《教育教学反思》之中,教职工完成大量心得体会,并在园内进行了交流学习。

3、家长宣传工作:20xx年6月19日,我园以班级为单位开展了以疾病防控为主题的家长会,会上,同时向家长宣传健康教育,进行《指南》学习。

二、活动的经验

1、在对全园幼儿进行儿童发展状况考核的过程中,我们发现,在健康领域我园幼儿发展状况良好,部分幼儿的发展水平已经达到下一个年龄段的发展要求;在语言领域,幼儿的阅读和表达能力在要求的范围内,部分幼儿胆量较小,需要进一步引导和锻炼;在社会领域,通过“礼仪小明星”等方式,引导幼儿礼貌地和他人进行交流沟通;科学领域,我园幼儿的科学探究能力和数学认知能力都有很大的进步;艺术领域,幼儿通过口风琴课程和剪纸课程,在音乐与美术方面的发展非常可喜,但是,舞蹈是我园幼儿的薄弱环节。

2、在“汇报课”听取过程中,我园教师基本能按照《指南》要求进行幼儿活动设计,部分教师的教案和活动组织的过程非常科学合理,幼儿在活动中的参与度高、领悟效果好,但极个别教师的活动设计仍存在教条化,幼儿在活动的过程也不活泼,积极主动性不强。

3、在家长宣传活动进行之后,绝大多数家长都能认可《指南》精神与发展要求,并认为孩子的发展不能局限在知识的获取与掌握之中,但也有极个别家长坚持孩子要学习大量的知识才能跟得上未来小学的教育。针对这极个别的家长,我园园长组织了家长座谈,分析孩子发展的诸多利弊,逐渐扭转了这些家长的观念。

三、下一步工作的方向

通过此次学前教育宣传月活动的实施,我园获得了大量宝贵的经验,同时这些经验也指明了下一步工作的方向。

1、进一步在园内落实科学保教,规范办学行为;

2、精心组织,深入宣传学前教育的方针政策,落实家长每学期接受4学时培训要求;

3、深化园本研修工作,确保宣传工作持久有效地进行;

我们将竭诚努力,更好地完成我园保教保育工作,遵照省市县各类学前教育文件精神,提高办园水平,为我县学前教育的发展做出自己的贡献。

2023年幼儿园宣传总结篇5

为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力,掌握应对突发事件的有效方法,让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走,指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法,以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力,使幼儿真正牢牢记住远离陌生人,不跟陌生人走的道理。

此次活动,“骗子”由我园家长委员会成员扮演,实施现场忽悠拐骗行动,看看孩子们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。下午2:40参加友情出演的家长“骗子”和各班教师参加了演练前的准备会议。下午3:00一场精心策划的“防拐、防骗”演练正在悄悄上演着,演练开始,六名“骗子”纷纷进入各班活动场地,用各种方法“拐骗“幼儿,有的用零食、糖果、玩具引诱幼儿;有的先陪幼儿玩一会,然后引诱幼儿去外面;有的拿出手机引诱幼儿,再配上“合理”的“谎言”,扮演“陌生人”的志愿者想尽各种办法跟幼儿套近乎,想办法把孩子带离教室。“拐骗”过程中,孩子们反应不一,有的反应灵敏;有的轻而易举就跟着走,有的看到别人走也跟着走,有的纠结一阵耐不住诱惑上了当,也有的不为所动坚决不走……有的则相信了“陌生人”话,一句“我是你妈妈的好朋友,她今天很忙让我来接你回家的”,就轻易的把孩子带离了教。各班老师不作任何语言提示或悄悄隐藏起来静观孩子们的表现并进行记录,据统计,“上当”的孩子占三分之一。活动结束后,老师及时集中本班幼儿,针对这次防拐骗演练活动中出现的情况及问题,及时进行教育。

此次演练活动是对幼儿园安全工作的一种检验。使幼儿牢固树立“不跟陌生人走,不要陌生人的东西”的思想。加强幼儿的分辨能力,提高幼安儿自我保护意识。活动结束,幼儿园对各班教师进行了强化培训,对各位家长详细填写的“防骗”经过进行梳理、分析、小结,加强各班的安全教育工作,提醒每一位保教工作者和家长应时刻保持高度警惕,不要抱有任何的侥幸心理。针对幼儿防骗意识差,防骗能力弱的问题,结合“演练”活动的开展情况,幼儿园召集教师一起分析,为了更好的做好幼儿的防骗教育工作,我们制定了各项措施来保证幼儿的安全。也希望通过这次演练活动,能引起教师和家长高度重视,我们将针对本次演练活动,加强对幼儿进行各类安全教育。

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