在一个周末，妈妈买了一袋子又红又大的果子，我凑上去闻了闻：“呀！好香呀！”我顾不得洗手，抓起一个就往嘴里塞。呀，一股甜丝丝的味道钻入口中，好好吃呀，我又抓起了几个美味的果子塞进了嘴里。我越吃越上瘾，直到把那一袋红果子给吃完了我才肯罢休。妈妈走过来对我说：“怎么样好吃吧，这叫樱桃，要是你觉得好吃，妈妈下回再买一袋给你吃。”“好呀，好呀。”我高兴地说。

又过了很长一段时间，妈妈买回来了一袋子跟樱桃颜色一样却是长长的，比樱桃更长，我也不怨她了，我抓起一个最大的最红的就咬下来了一大口，我嚼了两下，觉得辣辣的很奇怪，咦？这樱桃为什么是辣的，我又嚼了两下，顿时觉得辣辣的，我哭了出来，边跑边喊道：“水，水，我要水！。”妈妈听见后，立刻马上给我倒了一大杯水。我几口就喝下去了，才感觉不是这么辣了。

妈妈看到了那个咬过的，放在桌子上的红辣椒后，立马知道了是怎么回事，笑了起来，而我却哭了，“怎么这么辣，呜。”妈妈连忙对我说：“这个是辣椒，不是樱桃，辣椒辣，知道了么？”“嗯，我以后再也不吃辣椒了。”妈妈终于忍不住了，她笑出了声，我也嘿嘿的笑了。

通过樱桃和辣椒，我明白了世界上有酸、甜、苦、辣等好多味道。这件事情让我难以忘怀至今还记忆犹新。

种辣椒作文篇2

“快点，交作业！”一听这声儿，就知道，准是我们组的语文组长严岩在催其它同学交作业了。于是，我们送她一个雅号“小辣椒”。说起这位“小辣椒”呀，还真有点儿“辣”味呢！

一天早晨，我正准备交作业，可把书包翻了个“底朝天”也没瞧见那作业本的影儿。完了，怎么办呢？作业本一定忘在家里了。我急得像热锅上的蚂蚁。于是，我灵机一动，先交个空本子混过去再说。不一会，“小辣椒”便在后头大喊“王——钰——！”同学们都投来了奇怪的目光。“什么事啊？”我满脸堆笑地迎了上去。“你说什么事？交个空本子，你蒙谁呀？说为什么不交作业？！”“小辣椒”大声吼起来。“我作业本……忘……忘在……家里了。”我小声回答。“那明天带来，让家长签个字，证明你是在家写的作业。”严岩毫不留情的说。唉，要是她再辣点儿，我可受不了。看着她“凶神恶煞”的样子，让我联想起两个字“可恶”。

一个星期六的下午，我去找严岩玩，可找了大半天，也没见到她半个人影。那高兴劲儿呀，早就飞到九霄云外去了。正当我沮丧地往回走时，“小辣椒”一蹦一跳地跑了过来。原来严岩在昨天放学时，发现我们的组员付加佳因病未到校，便把她的作业本送了过去，还帮她补课，讲解习题。啊，我恍然大悟。想不到，这个“小辣椒”还有这么可敬又可爱的一面呀！我心里暗暗向她竖起了大拇指。

你说，这位“小辣椒”是“可爱”还是“可恶”？

种辣椒作文篇3

“小辣椒”，顾名思义就是性子急，“心肠狠”，“出手辣”，此人吾班仅有一人，其名曰——再依热。

“小辣椒”一词用在她身上简直就是名至实归，只要别人碰了她，她马上以“辣手掏心拳”还击，我就挨过好几次。说了“出手辣”，再说说“心肠狠”吧，她自与杨敬轩同桌以来，没有一天不争吵，有时竟出手将杨击倒在椅，虽杨敬轩对其“狠毒”惧之，但心里仍就不服气。最后再说一下“性子急”，英语课上，吾被老师叫起发言，无因口吃一直在试着说，她看出吾的心思，欲抢吾言，但还是被吾抢先说出。

本文应到此结束，但吾只写其害，如其见之，必遭毒手，因此再写写其益处吧。

还是在英语课上，因老师让四大组竞赛，所以吾划分了一下吾组排名等级：大将，当然是“辣椒”了，因其在课堂上踊跃发言，为组加分，所以封其为大将；副将当然是吾，因在奥赛班上过，比吾组其他人也精通一些，只因无其勇猛，所以只能是副将；另一副将饶子奇，他在课上因与吾加分威猛度（举手次数）差不多，因此也是副将……

总而言之，言而总之，一言以蔽之，虽其有“三大害”，但也有居多益处，本因名为“心狠手辣”，现名为“小辣椒”（这也算是“口下留情”）。

如吾文写得好，得“优+”，千万勿要让吾上台宣读，轻则“身经百痛”，重则“肋骨全断”，如吾文极差，也请老师宽恕则个。

种辣椒作文篇4

暑假的前几天，妈妈拿回来几株辣椒苗，大概15厘米，不到一根圆珠笔芯的粗细，看上去十分脆弱的样子。我问妈妈，它们这样小可以养活吗？妈妈说：“当然，这个暑假照顾辣椒的任务就交给你了。”我毫不犹豫就答应了。

起先妈妈把辣椒苗小心翼翼地种在花盆里，用几根小棒子来支撑它们。接下来的任务就是我的了，我每天给它们晒太阳，喝凉凉的清水，施肥，松土。在我的精心培育下，它们长高了不少，开出了好几朵白色的小花，那些小花只有我的指甲盖那么大，可爱极了！

有一天我给它们浇水，发现叶子有好几个小洞，我认真一看，上面有许多的小虫子。我慌张地告诉妈妈。妈妈说：“不要担心，它们是染上了小虫病，只要我们每天为它们捉掉小虫子，辣椒又会健康起来了。”听了妈妈的话，我放心了许多。果然，捉了几天虫，我发现虫子真的没有了。叶子又茂盛了起来，我真为它们感到开心。

渐渐地辣椒花开始变黄，慢慢地就开始凋谢了，我知道这是它们长大了。在花的根部，结出了青色的小辣椒。它们一个个只有一颗豆子那么点大，好玩得不行了。我开心地告诉妈妈这个喜讯，数天过后，小辣椒长成了一个个身强力壮的“年轻人”。这时，妈妈摘了些辣椒，做了一道美味的辣椒炒蛋。这味道特别好吃，妈妈说自己种的辣椒就是好吃，格外美味。我特别的有成就感。

这是我第一次种辣椒，学到了许多种植技巧。做好一件事情是不容易的，能坚持到底更是可贵。妈妈说我更多的是有了一种责任和认真做事情的态度。我以后还要种更多的蔬菜和植物。因为这个过程是非常有意义的，也是快乐的。

种辣椒作文篇5

生我养我的家乡，给我留下许多美好的回忆：五彩缤纷的鲜花，挂满水果的果树，清澈的小河，美丽的小桥……我印象最深的就是家乡的辣椒。

辣椒一头尖尖的，一头圆圆的似香蕉又似月亮。记得有一天的晚上，我和小伙伴在园子里玩耍，“看！红色的月亮！”淘气的表妹手指着菜园里的辣椒叫道。大家惊奇地走近一看，原来是辣椒啊。

辣椒有红色的，有绿色的，还有金黄色的。辣椒不仅形状、颜色各异，而且作用也很多。辣椒可以炒菜，可以榨成辣椒粉当调料，可以泡菜……

每当我看到辣椒，我总是会想起五岁时偷吃辣椒的事。那是在炎热的一个夏天，辣椒成熟了，盼望已久的我终于可以如愿以偿了。我趁妈妈不在家，偷偷地到菜园里摘了几个，洗了一下，我看着这些辣椒忍不住一下塞到嘴里，顿时，我哭了起来，太辣了我慌忙地去找水喝。妈来后，狠狠地骂了我一顿。虽然经历了这件事，但是爱吃辣椒的还是百吃不厌。

我爱我的家乡，更爱家乡的辣椒！

啊，家乡的辣椒，我爱你！

评语：小作者紧扣“辣椒”写了它的形状，颜色，以及回忆小时候，吃辣椒的趣事，字里行间流露出对家乡的爱，篇末点题.

种辣椒作文篇6

“五一”前，爸爸寄给我们五粒辣椒子。他在信中嘱咐我们种好，养好，因为这是不远万里从美国带来的种子，它绕了半个地球。我想：“这种子来得多不容易啊，我一定亲手种好。”想到这儿，我恳切地对妈妈说：“妈妈，让我来种吧！”妈妈想了想，点点头，答应了。

扒些土，装在一个花盆里，把辣椒子埋进去，埋了一寸左右深，又浇好了水。从此，我天天给它浇水，天天看它是不发了芽。过了好几天，还不见发芽，我有点不耐烦了，真想把种子挖出来看看。妈妈说：“不要急，再过几天，就会发芽的。”还是天天都去看它们，盼它们早日发芽。

有一天夜里，我梦见辣椒子发芽了，一棵棵小辣椒苗都向我点头。我高兴地叫了起来，睁眼一看，天还没有亮，第二天，我早早地起了床，急忙到晾台上去看，啊！辣椒真的长出来了！从湿润的泥土中，钻出五棵幼芽，鲜绿鲜绿的。它们的茎很娇嫩，还站不直。这时，我高兴地又给它们浇了点水？希望它们快快长。日子一天天过去了，小辣椒由两片叶子长到三片叶子，五片叶子……

爸爸在来信中还告诉我：这个品种结出来的辣椒有小红灯笼那么大。我想：再过些日子，辣椒成熟了，果实红红的，叶子绿绿的，多好看呀！如果有美国小朋友来我们学校参观，我就选几个最大最红的送给他们，并且告诉他们：这是美国辣椒，是我一个中国小朋友亲手种出来的。到那时，几个大红辣椒就会把中美两国小朋友的心紧紧地连结在一起。

种辣椒作文篇7

俗话说:“谁不说家乡好里”是的，我的家乡好，家乡的秋天更好。秋收季节，田野里金黄的稻谷，殷红的.高粱，山坡上一簇簇五颜六色的野菊花。特别是又红又长的辣椒，一串串地挂在家家户户雪白的墙上，给金色的秋天增添了鲜艳的色彩。

辣椒，是我家乡的特产。一提起家乡的辣椒，就不能不引起我美好的回忆!往年，一到秋天，我家乡的人们就都忙开了。他们白天参加集体劳动，晚上就坐在灯下绑辣椒，整个村庄灯火通明，从各家各户还不断地飞出欢乐的笑声呢。他们怎么不高兴呢!姑娘们在想，卖了辣椒买一块鲜艳的花布，缝一件花衣服，穿上去赶集，小娃娃想着卖了辣椒买一支花杆钢笔，好学文化科学知识;老阿婆呢，想着卖了辣椒去买只胖猪娃。到了第二天早上，就会看到各家各户的院子里，又增添了一串串的辣椒。这一串串红彤彤辣椒，在阳光的照推下，远远看去，好象是一束束火把，把整个村庄装点成了一福美丽的图画。

可是有一年，也是秋收季节，晚上村子里黑乎乎的，也听不到那欢乐的笑声。那一串串的红辣椒不见了，这是怎么回事?事情原来是这样的:就在这一年的春天，有人传达了上面的指示，说种辣椒是破坏“以粮为纲”，硬遇着家乡的人们把辣椒地种上玉米。乡亲们都憋着一股子气。从那以后，一连几年，我一直没有听到过以前那种欢笑声，也没有看见过那美丽的图画。

啊，我终于听到了，也看到了。粉碎“*人帮”以后，连续几年我的家乡夺得了好收成，辣椒比以往哪一年都长得好。在收摘辣椒的日子里，家家户户那雪白的墙上，又挂满了一串串火红的辣椒，又把整个村庄照得一片通红，一阵阵欢畅的笑声，一阵阵欢乐的歌声，重新在山村回荡。啊，我完全陶醉在那丰收的欢乐中。

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