我从小是跟着奶奶长大的，但对奶奶一直没有特别深的感情。小时候，我们家无论怎么排序，奶奶总是在最后一个。爷爷带我吃好吃的，爸爸对我呵护有加，妈妈对我无微不至，相比较之下，奶奶的爱，很普通，不引人注目。爸爸很贪吃，有其父必有其女，我也贪吃，而且我们俩都爱吃饺子，一个星期不吃饺子就会叫苦连天。奶奶是包饺子的能手，一个个饺子像小元宝似的，从她的手中跳出来，皮薄馅大。每次包了饺子，无论是烈日炎炎还是北风凛冽，奶奶总会第一时间送给我们。

每周三我都会回奶奶家吃饺子，一个月内，饺子的馅从不会重样。我们家在吃饺子时是很少有人能说话的，唯一说的一句话就是：好吃！好吃！那时的奶奶，总会站在一旁，笑着看着她的儿女狼吞虎咽。奶奶手很巧，特别会叠小纸盒。一送送一堆，全都是叠好的纸盒子，整整齐齐站好了队。“孩子，这是我叠的纸盒子，吃零食什么的，好盛垃圾用的。别扔的家里到处都是。这是用信封纸做的，不容易透。这些先用着，用完了奶奶再给你们叠。”我接过纸盒，每一个纸盒都叠得漂亮而整齐。纸虽然很轻，但包含了爱，就沉甸甸的了。

我把纸盒子放在餐桌上最显眼的位置，节约着用，也节约着奶奶的爱。这一个个精致小纸盒，装垃圾怪可惜的，不到万不得已时我绝不用。用一盒，留下一盒，作为爱的纪念。每次用时，就仿佛看到奶奶眯成一条缝的眼睛和满头的银丝。说来惭愧，奶奶爱我，爱了12年，我却很少感受到，更别说感恩了。春天，奶奶在菜地里种我喜欢吃的菜和水果；夏天，奶奶带我去吃冰激凌；秋天，奶奶将我们过冬的被子拆开，换上新棉花；冬天，奶奶总会在过年时包一个大大的红包……奶奶的爱像小纸盒，看似是空的，其实每一只都装着爱。爱是无形的，我们看不见它，但时时能感觉得到。

恋爱的作文篇3

小学生作文：爱唱歌的我

我是一个爱唱歌的人。无论是在学校，还是在家里，歌总挂在我嘴边。

早上，走在路上，太阳公公刚刚才起床，小鸟便在枝头叽叽喳喳地叫起来。我的嘴不由自主的哼起了歌，越唱越大声，一边唱，一边转起圈儿来，活像一只快乐的小蝴蝶在翩翩起舞。

在学校里，刚到下课时间，歌声就从教室里飞了出去，越唱越有劲，一边唱，一边为自己鼓掌，直到上课铃响我才住嘴。

在家里，更加合不上嘴。妈妈早就料到我唱歌会误事的，说了好几次，可我左耳进，右耳出，果然不出妈妈所料。

星期天中午，妈妈有事出去，嘱咐我等水开了，把煤气关好……我听了不耐烦的说：“知道了！”妈妈刚一走，我就马上把门闩好，开始行动。我从衣柜里掏出一条白色的连衣裙，换上妈妈的高跟鞋，把化装品拿出来，开始往脸上抹。不一会儿，我来到镜子前看到脸抹的，穿着肥大的裙子的我，加上那双站立不稳的高跟鞋，像个小丑，可我觉得挺好看的。演唱开始了，我高兴地向镜子前走了一步，冲镜子来了一番自我介绍：“我是著名歌星玛利亚小姐，现在我为大家演唱一首，希望大家喜欢。”接着学着电视里歌星的样子，唱了起来。不知不觉过了一个多小时。，坐下来，感到口渴，便立即想起了煤气灶上的水，连忙跑到厨房。推开门一看，我连眼睛都睁不开了，满屋都是烟，熏得我直咳嗽。我赶忙去关总匣，伸手去提壶，却被烫了一下，疼得我眼泪都流了出来了。此时，家里只有我一个人，急的团团转。还好妈妈即时回家，帮我解决了问题，我当是不知是哭还是笑，总是哭笑不得，我脸红的低下了头：“妈妈，我错了，我以后一定改！”

从此，我不再因为唱歌而误事，但我还是那样喜爱唱歌！

恋爱的作文篇4

不要认为爱的距离很远，也许它只在一转头间。冰冷的雨天不见得没有爱，也许一个遮风挡雨的依靠就是爱的摇篮······

路灯微弱的灯光显然不能照亮伸手不见五指的黑夜，一个人漫步在这样黑夜之中也许有些恐怖，但那又如何？

雨淅淅沥沥地下了起来，尽管雨并不大，但是足以使人感到寒冷和无助。上课的疲劳一下子流通了全身，这是我开始憎恨起这场雨来，老天啊，怎么你都欺负我，要不要再玩很一点啊？一股莫名其妙的委屈涌上心头······居然哭了，眼睛被泪水弄得模模糊糊，竞摔了一跤。可恶的老天，我说玩狠，你还真玩狠啊？我连忙爬起来，用纸巾擦去衣服上的泥浆，我现在的心就像一团毛线，剪不断理还乱呀！“王婷姿。”谁？谁在叫我的名字?一转头妈妈早已为我撑起了一把“巨”伞！拿把“巨”伞给了我温暖舒适和爱，使我走向吹拂着微风的春天。我是单亲家庭的孩子，妈妈一个人又当爹，又当妈，很辛苦，丝丝白发是最有力的见证！

妈妈对我的关爱并不复杂，很平凡也很简单，却很伟大！有时还真的只是一转头就能看到阳光灿烂太阳。微风对我来说不及妈妈的吻舒适，阳光对我来说不及妈妈的怀抱温暖，红钞对我来说不及妈妈对我的爱呀······

恋爱的作文篇5

暑假里，我看了许多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了许多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。

其中，我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发现认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热情的服侍着他，直到他死了才离开他。

我想：一定要学习西西洛关心父母的品质，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了!”第二天，爸爸表扬了我，因为纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心意，我高兴极了!

恋爱的作文篇6

?爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将爱的教育融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。

天性纯良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的`英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己情绪，怎样在发火后后悔等等。

?爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。

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