那天，她听说订的报纸到了，打算晚上散步时取走。到了晚上，奶奶顶着卷卷的银色爆炸头在小区里逛了几圈，笑眯眯的准备打道回府。上个楼梯，她开始碎碎念叨着：好像忘了什么，总感觉缺了点什么？她咂咂嘴，挠着头，踱着步，苦思冥想，时不时摇摇头，叹一句哎呀！活像一个被自己原本会做现在却忘了的算术题逼疯的小学生。就这样反反复复了几次，她终于作罢，任由报纸孤零零躺在信箱里，自己先回家，可心里的大石头还挂着呢！

奶奶一回到家就觉得无聊。妈妈问她：妈，您的报纸呢？拿出来看看时事，看看天气，就不无聊了啊。

哎呀，报纸！奶奶一拍脑袋，我就说忘了什么！我真是，唉，人老不中用！劳烦你替我取一下吧，我腿脚也不好使啦！来回一趟，我可吃不消！奶奶摇摇手说，于是等着被逗乐的妈妈，拿报纸归来。她怕自己等会儿又把眼镜忘了，于是提前把眼镜架在了鼻梁上。

报纸拿回来了，奶奶准备阅读。她这回倒是没忘了眼镜，可是啊，她给忘了自己已经戴上眼镜这一回事了！

于是奶奶又开始一轮新的翻找，她搜过了口袋，翻过了卧室，甚至都够过了墙角积灰的地方。当然啦，她一无所获。奶奶无奈之下又去找妈妈帮忙。

妈妈很疑惑地看着奶奶，可听到了问题，却真是扑哧一声笑了出来：您看看是不是已经在脸上了？奶奶茫然一摸，好家伙，找了半天，眼镜一直杵在脸上呢，她也笑出了声，拧成一团的皱纹也松开来了，奶奶又颤巍巍读报去了。

别看健忘小小一个，有时能闹出笑话呢！这就是我健忘的傻奶奶！

写健忘的作文篇2

“我的老师记性可好了，整本书都能够背下来！”，“我们的老师记性更好，开学不到三天，就记下了全班同学的名字。”……

下课了，相邻几个班级的学生，正在谈论老师的记性。我没有答腔，因为我的老师是一个健忘的人。我说的是真话，别看我的班主任麦老师年纪轻轻，可她的记性却差得很。

我家与麦老师的家相邻，两家关系很好。她的那个健忘症是我偶然发现的。那年中秋节的前一天晚上，我和妈妈去麦老师家做客，她不在，由她的妈妈接待了我们，钟声响了八下，麦老师才从外面回了家。“叫你买的月饼呢？”他的妈妈问道。空气似乎凝固了，过了好一会儿麦老师才说了两个字：“什么？”那模样，好象连“什么”两个字也给差一点忘了。“我没有买，忘了。”麦老师接着说。“出去了这么久，月饼怎么会忘记买？你自己看看，月饼忘了买也就算了，这些木块带回来干什么呢？真是的。”她的妈妈埋怨着。“这是做教具用的，我找了好久才找到的。”麦老师笑着说。

这虽然是一件小事，但从那次以后，我对这位邻居女老师的记性失去了细心。

这样的例子还有很多。麦老师是三年级才开始教我们的，她对我比较熟悉，就叫我介绍一下班级的情况和介绍一些班里特别调皮的同学给她认识，我一下子就想到了班里知名度超过一百的留学生—李亮。他最擅长打架、捣蛋和骗人。上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会风起云涌，乱得不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给麦老师听，心想：“李亮，你等着瞧，准有年好看的！”

上课了，我等着李亮的好看。可出乎我的意料，麦老师不停地赞扬他，把他所有的优点一点一点地说出来，还鼓励他继续努力……，我十分吃惊，这个老师真健忘，把我的话全部给忘了。说来也怪，从那以后，李亮变得很乖，就像换了个人似的，学习也很用功。

你说，我的老师是不是很健忘？

写健忘的作文篇3

健忘+多变=奶奶，这个等式你们没有听说过吧？既然没有听过，那就来我的数学课堂学一学吧！

我的奶奶年逾花甲，一头刚烫过的银白色卷发，得体的红色外套，一看就知道她还是挺爱美的。

奶奶的脸是多变的。有一次，我正在练习毛笔字。爸爸妈妈要出去散步，我就想让他们带我一起去，反正我的字也快练完了。可是奶奶紧绷着脸突然蹦出一句话，一下子就把我扣在了“监狱”里：“出去逛有什么好的，还不如陪我在家下下棋。”我只好被扣押下来执行上级布置的任务。我嘀咕着：“我也想出去散步，好久都没有出去散步了啊！”可是上级的命令不能违背，任务不能不完成啊！我写完字，就拿着棋去找奶奶，原本绷着脸的奶奶一看我拿来了棋，脸上就挂满了笑容，还对我说：“这就对了嘛，下棋多好啊！”奶奶呀，你变脸可真比翻书还快啊！

奶奶的多变还能让我理解，可她的健忘可让我蒙受了许多不白之冤。有一次，刚吃完晚饭，奶奶突然说了一句差点让我喷血的话：“檬檬，不是让你给我倒水吗？水呢？”奶奶呀奶奶，您什么时候说过啊，您怎么每次都是这样啊？明明没有说过的话，却总是以为自己说过了，害得我老是背黑锅。为这，妈妈没少批评我。奶奶的健忘和多变虽然让我苦恼，可是奶奶平时非常关心我，我也老爱往她那里凑，除了上学，我俩几乎形影不离。奶奶经常说我是她的橡皮糖，甩都甩不掉。我爱我的奶奶！

现在，你明白“健忘+多变=奶奶”这个等式的意思了吗？

写健忘的作文篇4

我的家里有这样一个人：她个子不高，黑白相间的短发，鼻梁上架着一副老花镜，“博士风范”顿时展现在人们的眼前。因为上了年纪走起路来一摇一晃的，但丝毫不影响她矍铄的精气神。她就是我的奶奶。

奶奶有两个特点，第一个便是健忘了。

一次，我在家里闲来无事，想用奶奶的'手机听英语，可是我走了几圈，把奶奶经常放手机的地方找了个遍，可连手机的影子都没有看到。我来到客厅询问奶奶，奶奶说：“我记得把手机拿去充电了啊？没有吗？”我摇摇头。突然，我想到了一个好主意：用爷爷的手机给奶奶的手机打电话。我拨通了号码，一阵柔和的音乐响了起来。我顺着声音的源头找去，打开柜子，嘿！原来奶奶的手机在和油瓶子做伴哩！它们紧贴在一起，看来谈得不亦乐乎呢！我哭笑不得地来到客厅，把事情的经过告诉奶奶，奶奶拍拍脑门，回忆道：“哦！我在炒菜的时候接了个电话，顺手把手机和油瓶子一起放进柜子里了。”

虽然奶奶很健忘，但是她在督促我学习上可是从来没有忘过。

快期中期末考试时，奶奶就会给我买成堆成山的卷子摆在我面前，让我日夜不停地工作，那架势都可以和泰山比美了。看着那“雄伟壮观的高山”，我就“眼花缭乱”，“头昏脑胀”，真希望奶奶的“健忘症”再次“发作”。一次，奶奶终于让我解放了，我像十年没睡觉似的扑向我“亲爱的床”。身体刚刚和床“亲密接触”，就被奶奶的“狮吼功”拉了起来。我纳闷地说：“奶奶，你不是让我“解放”了吗？奶奶振振有词地说：“你本来就马虎，做完卷子之后不好好检查还去休息，赶快回来检查卷子！”我欲哭无泪，对奶奶的“博士理论”佩服得“五体投地”，“口吐白沫”！不过，当我看到奶奶一瘸一拐地去书店给我买卷子时，我就心头一热：虽然奶奶有健忘症，但是，她却没有忘记给我买卷子。就像那条公益广告：很多人围在一起吃饭，这时，一盘饺子端了上来，一位得了健忘症的老父亲直接用手把饺子抓进口袋，旁边的儿子感到很丢脸，让他父亲用筷子吃饺子，不要带回家去了。这时这位父亲道出了原因：“我儿子爱吃饺子。”这句话让所有人都感动得热泪盈眶。我的奶奶不也是这样吗？她的卷子虽然很“折磨人”，但是不也是对我的爱吗？

这就是我的奶奶，一个健忘却又忘不了她最爱的孙女学习的人。

写健忘的作文篇5

“额，有这回事吗？我怎么忘了？”“你本来就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就带来还你。”嘿嘿，要知道这个健忘的人是谁吗？自己猜吧！

他交友非常广泛，但凡是好学生的，他都会厚着脸皮逗一下，从吵架发展成朋友。当然，他记忆力非常差，比如有一次——

“查理九世20册出版了，你看了没？”“难道就是那本《黑雾侏罗纪》？”“对！对！你看了没？我买到了！”“真的？那你看完了借我看看行吗？”“当然可以，谁让我和你是好朋友呢。”“那太好了，谢谢你了。”随即，他又一脸失望，“哎！我妈妈真是的，什么作文书啊，百分百之类的，给我买一大堆，就是不给我买课外书。唉！可怜了我那高智商的大脑细胞啊！”“你接着吹吧。哈哈！”他朋友笑道。

三天后。

“借你，我看完了。好好看吧，蛮不错的。”“是！”他嬉笑的接过来。

五天后。

“我的书呢？”他的朋友用近乎咆哮的语气说。“什么书啊？”他一脸迷惑。“就是上次借你的查理九世啊！”“额，有这回事吗？我怎么忘了？”“你本来就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就带来还你。”“哦，真对你无语了。”“嘿嘿，你也知道我这记忆。”“你下次带来吧，别再忘了。”

他健忘也有好处，对朋友之间小疙瘩刚刚还怒火滔天，下一秒就全忘掉了，与朋友如同至交。

哦，对了，差点忘了说了，你应该也猜出来了吧，“他”就是在下，我。

写健忘的作文篇6

我是一个活泼快乐的小男孩，但是我唯一的缺点就是有点健忘。

一次，我从学校玩回来，我那时已经是大汗淋漓，浑身脏得不堪入目，还是妈妈了解我，她早已经在澡盆里放了热气腾腾的水，我以光速脱了衣服，又一阵风似的跑进了浴室，“啊，好爽啊！”我在浴室里泡着，全身红彤彤的，活像一只刚出生的小猪。我泡够了，拖着快睡着的身子起来，正想拿衣服，一摸，却摸到了冰冷的衣架，我的大脑马上神经短路，好不容易才接通了，我却像快被杀了一样紧张地想：“怎么办，怎么办，上次做菜做砸了，妈妈就让我们惩重做了一遍，又让我吃下自己做得难吃无比的菜，害我差点呕吐，不会这次让我自己做一件衣服吧！”我顾不得多想叫道：“妈妈，我忘带衣服了快帮我拿过来。”妈妈爽快地回答：“没问题。”我见到老妈脸上露出了阴险的笑，“只不过等下要写一篇你忘带衣服的作文。”我伤心地想：“唉，丑事要曝光了。”想完我就被关在卧室里进行了漫长的写作。

写完我又是大汗淋漓了，我又去泡了一次，当我洗完时手又碰到了冰冷的衣架，我的大脑又一次短路了，只听浴室里传出了杀猪般的嚎叫声：“妈妈，我又忘带衣服了。”妈妈吃惊大叫：“你你……”

唉，我的健忘症不知什么时候能改，啊写错字了，咦，涂改液呢？哇！放在学校了。

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