只有写好工作总结,我们的工作成绩才能得到领导的认可,针对工作总结的写作一定要严谨细致,不能敷衍应付,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的音乐社团工作总结6篇,供大家参考。
音乐社团工作总结篇1
我们音乐社团是去年组建的,本着学生自愿参加的原则,社团共有学生28人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作:
一、声乐训练
1、熟悉歌曲,掌握旋律
在合唱训练中一般采用视唱法,分声部先后练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。
2、歌曲的艺术处理
在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时地作了艺术处理。按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌,而是要通过训练培养学生的听觉,发展思维,提高演唱技巧和能力,让学生在相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。
总之,经努力、合作,社团的训练工作取得了阶段性的成绩,我们的表演受到大家的好评,在六一比赛中获得了好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把音乐社团的训练工作做得更好,把社团的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的表演队伍!
音乐社团工作总结篇2
岁月如梭,转眼之间自我担任__协会社长一职至今已有一年的时间,在这一段时间内,协会虽然经历了一些起落,但是这支年轻的队伍正在不断地成长着。在这一年中我们在院团委的指导下,在学生社团联合会以及各兄弟社团的帮助下,圆满的完成了本协会既定的任务,成功举办了一些有意义的协会活动,丰富了学院的校园文化。现值本学年末,特将本人工作总结如本学年下:
一、协会组织制度建设
在协会成立之后我们就很快的进行了本协会主要干部的选拔,选拔后形成了本协会完整的组织机构体系,明确了各部门和各主要干部的职责。各部门分工协作为以后积极开展活动奠定了良好的基础。
二、活动方面
拥有自身特色的活动是社团存在和发展的前提,本学年我们根据协会实际情况和音乐活动的特点,策划组织了以下一些活动:
(1)这是协会成立以后组织承办的第一个活动。本次活动的成功举办对于我们这个新成立的社团具有重要意义,它证明了我们有能力独立组织活动。
(2)“携手大二”。在大二同学本学期面对音乐考试的情况下,我们特别策划组织了本次活动。在帮助、指导他们音乐技术的同时,协会也赢得了更多的好评,扩大了自身的影响力。
(3)社团文化节期间,为了突出本协会特色,我们精心从策划的多个活动中挑选了“音乐对对碰”和“__协会x届音乐表演赛”这两个作为本协会的主题活动。
a、“音乐对对碰”将音乐和游戏结合在拉一起,使大家共同参与,在其中既享受到了游戏的快乐,又可以对音乐活动有所了解。
b、“__协会x届音乐表演赛”是本协会真正意义上举办的最大活动,活动前我们进行了充分的准备,从各个细节出发,使表演赛的效果达到了我们所能做到的最好。本次活动成功吸引了许多人的眼球,对于我们协会,对于学院的音乐活动发展都有重要意义。
回顾这一年协会所举办的活动,在其中作为主要策划组织者,活动的主要负责人。我对这些活动的成功举办,感到自豪,也相信协会以后会越办越好。
三、工作中的不足
(1)在协会工作中与协会会员交流较少,有过多听取他们对于协会建设的意见与建议。
(2)没有更好的调动大家活动的积极性,导致在有些时候没有完成既定的日常活动计划。
(3)对各部门,各主要干部的分配调度不够,导致工作优势完成的不是太好。
(4)协会外联方面的工作做的不好,没有找到切实可行的办法改变现实情况。
(5)策划组织的协会主要活动较少,同时受到资金,人力等各方面的影响,导致协会主要活动虽然成功,但在影响力上仍然不够。
四、下学年工作展望
(1)在学院安排下,做好协会的纳新工作,招收一批积极上进,热爱音乐活动的新会员,为协会注入更多活力。
(2)做好协会的主要干部的换届工作,提升协会各部的工作能力,完善协会组织机构体系。
(3)策划组织几个特色音乐活动,并将其中一两个影响好的活动发展为协会的品牌活动。
(4)积极加强与学院外部音乐组织的联系,在有能力,有条件的情况下,参与一些校外音乐活动和比赛。
音乐社团工作总结篇3
新年将至,x年的社团活动也即将结束。这一年中,在巢湖职业技术学院团委、汽车系团总支、全院学生的充分信任与帮助下,以及各兄弟组织的配合与支持下,追梦音乐社取得了一系列骄人的成绩,并在巢湖职业技术学院首届社团文化节表彰大会上成功入围“校园十佳社团”。在丰富同学们的课余生活、繁荣校园文化和促进学校素质教育建设等方面表现出了极其强大的影响力。
本年度具体工作如下:
一、社团内部建设。
新生开学时期,追梦音乐社并没有像其他社团急于招新,而是把重点工作放在了举办首届大学生社团文化节首场演出工作上,众望所归“追梦”音乐社顶住压力,在巢湖职业技术学院团委、汽车系团总支、以及全院校友的大力支持下,成功举办了首场有专业音乐家参与的演唱会——“追梦”联谊演唱会,这次大型活动也为追梦音乐社建立了良好的学生基础。此后大家认识了这个社团,了解了这个社团,大家都纷纷报名参与竞选,由于追梦音乐社会员名额有限,历经2次预选会,终于有36名优秀音乐才子在100多名音乐爱好者中脱颖而出,被追梦音乐社理事会推选为新一批骨干成员。自此我们也赶上学院其他兄弟社团的脚步,圆满的完成了招新工作。
二、大型活动的组织。
1、举办巢湖职业职业技术学院社团文化节首场演出——“追梦”联谊演唱
10月22日晚,由追梦音乐社主办,读书互助爱心协会(医学分院)协办,
在大学生活动中心隆重举行,拉开了巢湖职业技术学院社团文化节的序幕。
整台晚会以歌曲为主穿插舞蹈、武术等多种形式的表演节目。原追梦音乐社长黄焰演唱的《无间道》、特约嘉宾郭文华老师表演的黄梅戏。现任追梦音乐社社长张刚的《暗香》以及特邀嘉宾王玉英、汪孟平、吴景来等演唱的歌曲引起全场热烈掌声。
2、三次音乐讲堂。
音乐讲堂每次都会邀请巢湖市的专业歌曲老师来为同学们讲授音乐知识,旨在让每一位喜欢音乐的同学都有机会接触到专业正规的训练。本学期共举办了三期音乐讲堂。第一次主要教授大家如何鉴赏音乐中的情感;第二次则主要教授情景中的歌唱艺术;第三次教授的是运用歌唱技巧书法歌曲中和自己内心的情感。讲堂中,老师亲切而耐心,不时穿插许多乐曲实例与同学们互动交流,同学们也积极响应,踊跃发言、表现自己。三次音乐讲堂都吸引了不少同学前去参加,为扩大学校社团的影响力,营造高雅的文艺气氛起到了十分重要的作用。
3、积极参加系里及院里的活动
x年元应邀月经贸系”三月文学社”迎新年晚会——追梦音乐社代表演唱《星星》
x年3月应邀汽车系“吉他社”成立2周年庆祝晚会——追梦音乐社代表演唱《kiss goodbye》
x年5月参加巢湖职业技术学院第二届校园十佳歌手大赛——追梦音乐社荣获一等奖一名二等奖一名
x年5月汽车系秀车模大赛——追梦音乐社代表演唱《中国人》
x年6月院文艺团新校区首场晚会——追梦音乐社代表《涛声依旧》
x年7~10月参加巢湖地区各乡镇的文化下乡活动
x年12月汽车技术应用系元旦晚会——追梦音乐社多名代表参加演出
x年巢湖职业技术学院首届社团文化节表彰晚会——追梦音乐社代表演唱《霸王别姬》等等
下学期工作展望
在上学期的工作中,我们取得十分喜人的成果的同时,也暴露出了社团内部的一些问题。经总结经验教训,特拟定下学期工作思路如下:
1、继续定期举行社团的例行活动,包括音乐交流会、音乐讲堂等,以进一步扩大社团影响力,沉淀本社团特有的文化。
2、加强与其他社团及学生组织的交流互动,为社团的管理和运行创造良好的外部环境。
3、优化社团规章,进一步完善社团管理和考核机制。将考核与激励相结合,用考核来实现激励,用制度来规范作风。
4、加强社团干部的培养以及内部人员的人才交流体制。使干部们的理论素质、业务素质得以进一步提升。各部门人才可充分发挥各种才能,促进社团内部各部门的互动。
回望来之路,x年的追梦音乐社硕果累累,成绩喜人;展望去之路,我们也有理由相信,在巢湖职业技术学院团委、汽车应用技术系团总支、社管委、以及全院校友的信任与帮助,以及社团的所有成员的不懈努力下,追梦音乐社的未来将会更加辉煌!
音乐社团工作总结篇4
本学期我和两位老师负责合唱社团的训练工作,社团在训练的过程中我们主要做了以下几点工作:
一、合唱队的组建
合唱对学生的整体要求较高,需要在学生具备较好的乐感与歌唱基本技能的基础上进行,所以,合唱社团经过学生自主报名和选拔后,吸收的队员是乐感、音准等相对较好,并对音乐感兴趣的学生,共90人。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练
合唱队每周二、五训练,除了特殊情况,都正常训练,本学期共训练35次。在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
首先要求学生掌握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时,根据指挥手势,口鼻一起缓缓吸气,吸后停留瞬间,用轻柔的“嘶——”声,有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。
2、发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统一声音位置,取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习,我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好,每首歌词都用普遍话正确朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后,我们才进行合唱训练。
3、熟悉歌曲,掌握旋律
每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。演唱时不急于填词,要求学生除音高、节奏唱准外,还应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,然后,用哼鸣来演唱,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准,旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。
4、歌曲的艺术处理
掌握了歌曲基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时的作艺术处理。经过处理合唱队声音的整齐、统一、和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
一学期下来,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练工作取得了一定的进步。在9月25日,合唱社团参与了郑州市“童心向党”合唱比赛,并受到市领导的一致好评。经过层层选拔,合唱歌曲《光荣与梦想》、《美丽的中国梦》从七十多个节目脱颖而出,在12月31日的荥阳市教体系统师生直通春晚节目比赛中荣获二等奖。
在下个学期的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱社团的训练工作做得更好,把合唱社团的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!
音乐社团工作总结篇5
英语儿童歌曲,因其充满童趣,富有动感,词句简单,内容生动,形式活泼等特点,深受孩子们的喜爱。演唱英语歌曲还有利于记忆词汇、培养语感、提高模仿能力、创设轻松愉快的课堂气氛。我们可以看到很多英语教师在教学中经常利用歌曲的独特形式和风格,以歌促学,寓教于乐;在课前两分钟预备铃后,在优美的英语歌声中,孩子们沉浸到英语学习的氛围里;在课堂教学中,将单词编入歌曲帮助学生识记单词;用歌曲串联新授知识等等。
一、巧设情景,在兴趣中学歌曲。
苏霍姆林斯基指出:“如果不想法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不懂情感的脑力劳动,就会带来疲倦,没有欢欣鼓舞的心情,没有学习兴趣,学习就会成为学生的沉重负担”。英语歌曲的教学也不例外,构思巧妙,新颖教法就扣住了学生的心,学生们兴奋了,学习热情也就高涨了。我在英语歌曲的教学中,针对不同年龄段的学生,创设情景,让学生在兴趣中学习英语歌曲。创设情景的方法很多:利用图片创设情景,利用声音创设情景,利用实物创设情景,利用多媒体创设情景,利用故事创设情景。
光凭动作是不能保证学生完全理解的。在歌曲教学中我们要运用各种各样的手段以情激趣,全方位、多角度地激发小学生的好奇心与求知欲,发展他们的理解能力。
二、组织游戏,在快乐中学歌曲。
我们知道儿童的注意力不能长时间保持,游戏是低年级学生的基本活动,采用游戏的形式吸引孩子,让他们广泛参与到游戏活动中来,主动地轻松快乐地学习。在英语歌曲的教学中,游戏是常用的教学手段,给歌曲增加些猜测的内容,或增加些游戏情节,并付之生动有趣的结果,让学生在快乐中学习。寓教育于游戏之中,对帮助儿童扩大知识领域,陶冶性格,促进德、智、体、美各方面的发展,尤其对儿童的智力开发,有着不可估量的作用。
三、启迪思维,在创编中学歌曲。
“英语课是一门实践性很强的工具课”,应“着重培养学生运用语言进行交际的能力”。人的语言能力以他的思维为基础,因此,培养学生的语言能力应该从他们的思维能力着手。在英语歌曲的教学中,学生通过续编歌曲、创编歌曲,既学得情趣盎然,又促进思维的发展。
在具体的教学当中,我就选择学生感兴趣的、有一定单词基础的内容,让学生进行英语歌曲的创编,在创编儿歌的过程中既复习巩固所学的歌曲,又运用了学生已掌握的单词和句型,同时还培养了学生创造性思维能力,真可谓一举三得。这样学生才会乐意根据已有文本进行模仿、创造。我想在教学中如果能持之以恒地创设情境,激发学生兴趣,小学英语歌曲教学将不会再成为我们教学研究中的“瓶颈”问题。相反,我们会发现学生学习了英语歌曲,除了能提高学习兴趣,巩固与扩大词汇外,还能帮助学生学习语音、语调,培养学生朗读英语的节奏感。
英语儿童歌曲教学实质上是教师为儿童的英语学习创设条件和提供机会,让儿童参与各种丰富多彩的活动,在人物、环境、材料等交互作用的过程中学习英语,发展听说能力。我们在歌曲教学中始终要贯彻这样的原则“实施成功教育,改进课堂教学,加强情感教育,创办英语乐园”。恰当运用歌曲的简易性、趣味性、充分调动学生的积极性,让孩子们在欣赏中学习,在学习中体会,在体会中创造,由此获得的知识和情感,将给孩子未来的英语学习奠定基础;将英语儿童歌曲运用于学生英语学习生活,有效地培养学生学习英语的兴趣,保持少儿学习的动力,使学生愉快地学习英语,这也是我们英语教学的最终目标所在。
音乐社团工作总结篇6
20__年,忙碌的一年,接手一个社团并不容易,但幸好在大家的努力下这一年过去了,这一年带着社员们忙得团团转的,虽然和其他的大社团依然不能够相比,但经过这一年的调整,社团的基本常规活动也恢复过来了,接手外文音乐社的时候,它就像一个刚出生的孩子,一年了,我看着他的成长,一点一点,但却是踏踏实实,有迹可寻的。
在这一年中,我认识许多同学,从陌生,到熟悉,从见面的相视一笑到后来的大声sayhello,我们学到很多,我们在风雨中一起生长了一年。在每次的社团活动中,总是可以看到大家的辛勤劳动,在努力工作的时候,也不忘记下社团里那些难忘的瞬间。虽然在平日的活动中,我总是严厉,抱怨地对你们,但是因为你们,我在外文音乐社真的懂事了,成长了。
居安思危,居危思亡。没有什么事情是能简简单单的完成的,所谓吃苦在前,享乐在后,同样的,现在的外文音乐社需要发展,我们社团的所有成员等待的团委给我们的考验。
在下个学期,我们将发扬自己的优点,改正自己不足的地方,在纪律方面做的更好,让每一个社员都有发展和交流的机会,给同学们展现自己的机会。强化社团工作的宏观调控力度,统筹规划,整体布局,有效地提高了社团管理规范化程度是我们下学期的目标,我们还将举办更多品牌化的社团活动,提高社团的影响力。社团将积极开展了一系列内容健康向上、形式丰富多彩的社团活动,在繁荣校园文化、推进素质教育、促进学生成才等方面凸现实效。
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