20__年,以宁波市教育对口帮扶为契机，邀请中国书法家协会会员，____市第__中学到____市__中支教的______教师对____书协会员进行免费培训，进一步激发了他们的学习热情，提升了全市广大会员的书艺水平，使全市书法艺术氛围达到空前浓厚。此举在____书法艺术界影响巨大,深受州书协及广大会员的一致好评。

三、以书法展覧为手段,提升会员创作力

为提升____书法团队的影响力,创作出更多的时代精品,我会积极响应市文联工作要求，组织会员积极参加新中国成立__周年诗书画摄影艺术展，在展会上推出了一批呈品位、显特色、有影响的书法作品，展览作品的书写内容,多以市诗词协会会员的作品为主，使此次书法参加作品不仅具有历史意义,而且富于现实意义，正如著名作家吴茂信所说,书法家通过这种服务社会的艺术实践,可以在政思想、道德伦理和艺术素养上得到升华,取得思想和艺术双收,其同时也体现了文艺贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,能更全面、更厂泛、更深入地发挥书法艺术的社会功能,为书法芸术的发展开拓了更加宽广的道路。同时，从本届作品展中发现了一些书法新人，为____书法事业的后续发展奠定了基础。

四、鼓励会员积极投稿参加各类大展

今年以来,通过激发我会会员创作热情，有三名会员作品入展省书法展，三名会员作品进入州书法展，此项成绩较往年明显提高。

五、以传递正能量为宗旨,提升文化服务力

为弘扬与传承春联文化,推动书法艺术发展,传递社会正能量,营造春节喜庆气氛,20__年春节前,我会先后牵头组织书法家,开展多次下乡村、下企业为群众“写春联、送福字”活动,参加人次达到40余人次，送出福字、春联2000余幅，此项活动既丰富了群众的精神文化生活,为春节增添了浓浓的喜庆氛围。

六、20__年工作思路

20__年,我会将进一步加强行业建设,强化思想引领,积极开展各项有益于身心健康和群众文化水平提高的活动,促进地方文化繁。除了在春节期间,组织书法家上街头、进社区，入农户开展“送春联送福字送温暖”活动,也将举办20__年____书法各类展会，进一步激发会员的技艺水平和创作热情。我会将营造激扬向上、风清气正、健康发展的良好环境、不断培养人才、发现人才、珍惜人才、凝聚人才，努力推动新时期文艺事业大繁荣大发展，为促进____文化繁荣发展作出积极的贡献。

书法馆工作总结范文篇2

20__年，市书法家协会在__市文联的正确领导和曲靖市书法家协会的指导帮助下，大力弘扬传统文化，促进书法艺术发展，深入挖掘传统，强化学习交流，为会员营造了积极健康的创作氛围，开展了一系列卓有成效的书法创作研讨、线上线下展览、对外交流学习等活动，得到了社会各界的广泛认可，扩大了全市书法艺术的影响力，激发了全市书法家创作的积极性。

一、加强书协队伍建设，认真履职凝聚力量

20__年以来，__市书法家协会积极加强与上级组织的汇报联系，争取关心和支持。同时，加强与广大书法爱好者的沟通交流，把教育、行政事业单位、社会各界喜爱书法的人士团结组织起来。目前各级会员涵盖行政事业单位人员、企业职工、个体经营者、农民、离退休人员等方方面面，形成了全市书法事业快速发展的人力资源保障基础。

一年来，协会通过座谈会、__、__等方式带领会员深入学习了__精神，深入贯彻落实__神，明确新闻宣传工作中的职责和使命，进一步围绕中心、服务大局，坚持正确的舆论导向，努力唱响主旋律，传播正能量;会员需要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，进一步研究书法界新闻舆论规律，善用现代传播手段，进一步研究如何提高书协的新闻宣传能力，推出更多贴近当代书坛现实的优秀作品;秉持高尚职业操守，模范遵守社会公德，恪守职业道德、德艺双馨，反对错误思想观念，抵制违法失德行为，努力成为新时代书法先进文化的践行者、良好社会风尚的引领者，为凝聚和宣传书坛正能量做出积极的贡献。

二、举办线上、线下书法展览，提高临创水平

20__年5月，__市书法家协会与__市文化馆和云南传统蒙学研究会子清书画院共同主办了“墨染__ 抒情乌蒙”书画联展，展出作品120件。

20__年6月，为推进书法艺术发展，鼓励书法学习和创作，__市书法家协会携手大话__、__市文化馆、人文__推出“‘__自有翰墨香’书家推介”活动，介绍书家近作及习书感悟，旨在弘扬书法精神，展示书家风采，促进同道交流，传播书法艺术。自20__年6月发布征稿通知以来、截至20__年1月，先后展出推介了张庆贵、滕仕万、沈天者、夏显俊、陶汝亚、王琨、孔祥岗、周兴利、赵越、徐愿、崔荣、王留荣、陈庆魁、朱勋蔚、邓成龙、陈庆超、严尔高、周娅英、郭云、陈中平、朱法映、朱祥琨共22位作者。这些展览推介被广泛点击、转载、评论，让广大市民近距离地详细了解我市的书家、书作。通过阅读书家发自肺腑的学书感悟，从而深刻理解书法艺术。这样的活动既拉近了书法艺术和人民群众之间的距离，又激发了书家书法艺术创作的热情。

20__年12月，__市书法家协会与__市美术家协会、__市摄影家协会、__市文化馆配合__市文体广旅局举办了“庆祝改革开放40周年__市第三届书法美术摄影作品展”。展览共收到书法、美术、摄影作者500余人的投稿__0余件，分别选出书法、美术、摄影各60件共180件作品参加展出，还有__0余位“童画家”的1600余件作品参展。

三、认真组织开展学习培训活动

(一)20__年4月，__市书法家协会组织7名会员及书法爱好者参加了中国楷书艺术研究院书法公益培训班。

(二)20__年7月，由云南省书法家协会主办，曲靖市书法家协会承办的全国第三届篆书作品展云南公益看稿会在曲靖应用技术学校举行，__市书法家协会会组织了8位作者参加培训。

(三)20__年8月，__市书法家协会与麒麟区书法家协会、沾益区书法家协会共同承办了由云南省书法家协会指导，云南省青少年书法协会、云南省曲靖市书法家协会共同主办的“刘东芹草书字法公益讲座(曲靖)”培训班，__市书法家协会组织了23位会员及书法爱好者参加培训。

(四)20__年8月，__市书法家协会与__市文化馆联合举办了两期农民工子女公益书法培训班，每期授课12天，共免费培训农民工子女68人。

五、坚持人才发展战略，书法创作成效初显

(一)20__年5月9日《书法报》第18期市县平台栏目以“翰墨流韵云腿飘香”为题，刊登__市书协会员作品选刊。刊载了滕仕万、夏显俊、徐愿、陈庆超、陶汝亚、沈天者、张庆贵、王剑、周兴利、柴兴伟、周娅英、陆继外、邹胜永、王留荣、金现华、赵越、王琨、孙本禄、陈中平、王斌等20位会员的作品。

(二)20__年5月，沈天者书学论文入围由中国书法报社、中国书法杂志社和鄞州区委宣传部联合主办的“第二届沙孟海学术研讨会”论文评审活动。

(三)20__年6月，__市书法家协会精心组织20余件书法作品参加滇中艺术年展，滕仕万、陶汝亚、沈天者、夏显俊四人入展。

(四)20__年9月，组织书法作品8件“创意曲靖”文化活动书法作品展。

(五)20__年10月，组织作者积极投稿，滕仕万、陶汝亚、夏显俊、沈天者、王琨等5人书法作品入选由曲靖市文化体育局主办的“纪念改革开放40周年暨新中国成立69周年曲靖市美术、书法作品展”。

(六)20__年11月，陶汝亚书法作品入选由中共云南省委宣传部、云南省文联主办、云南省书法家协会承办的“云南省庆祝改革开放40周年书法作品展”。

六、认真组织义务送春联等活动，服务社会民生

春节前，__市书法家协会与__市文化馆、__市摄影家协会、联合组织开展“翰墨迎春福进万家”文化志愿活动，先后为西宁街道列租村、马街村(该活动曲靖市书法家协会共同参与)，城区大沙坝商业城(蕙畹美术分馆共同参与)，宝山镇摩布祥龙新村集中安置点，田坝镇新民村小沙坝集中安置点等处义务为群众书写春联。这一系列的活动共有20余位会员参与，累计为群众书写春联3000余幅，营造了喜庆祥和的节日气氛，取得了良好的社会效果，得到了广大群众的广泛好评。

七、巩固宣传阵地，加强学习交流

__市书法家协会积极利用协会微信群、qq群加强与会员之间的沟通交流，充分利用好“__书协”微信公众号，发布书协的相关活动。同时积极协调省、曲靖市、__市等相关媒体对书协的活动进行宣传报道，加强与周边县(市、区)书法家协会的交流学习。

__市书协在20__年中取得了可喜的成绩，与上级组织的关心指导和书协全体会员共同的共同努力密不可分。今后的工作中，将继续在市文联的领导下，在曲靖市书协的指导下，立足本地实际，加强书法后备人才的培养，积极组织会员进行书法创作、投稿，开展多种形式的书法交流活动，完成好上级组织的各项活动，为文化惠民活动作出新的贡献。

书法馆工作总结范文篇3

这学期我承担了七年级174--185共12个班的书法课程，现把一学期的教学工作总结如下：

一、教学回顾

（一）规范写字姿势，培养良好的习惯。七年级学生写字最常出现的问题是学生的执笔姿势和坐的姿势。写字姿势的正确与否不但影响到写字的质量，而且还关系到学生的身体健康。要规范学生的写字姿势，需要扎扎实实、毫不松懈地坚持，需要有一个较长时间的严格训练。开始我要求学生进行坐姿训练：头正、身直、臂开、足平。然后进行三个“一” 训练：一尺、一拳、一寸。最后进行握笔姿势训练：右手拇指拿，食指捏，中指托，左手按住写字本。写字的姿势：眼离书本一尺远，胸离桌缘一拳远，握笔点离笔尖一寸远。接着在以后的教学中，通过自身的讲解和示范，让学生照着样子做，并且在同学中树立典型，要其他同学照样子做，长期坚持，严格规范，一丝不苟，持之以恒。在教学中除了老师口头的讲解，更重要的是老师经常的、耐心的督促，凡发现不规范者，立即指正，令其改正，不姑息迁就。在写字时，我让学生看清、写好每一个字，第一个字没写好没关系，争取写好后面的字就行了。这样，学生写字的压力就变小了，写字也就整洁了。

（二）想尽办法，培养学生的写字兴趣。七年级学生自我控制能力差，兴趣持续时间短，很难保持长久的浓厚的学习热情。俗话说，“兴趣是最好的老师”，只要把这方面兴趣培养起来了，那一切困难就迎刃而解，就可以化厌烦为喜爱，化被动为主动，化枯燥为有趣。因此，写字过程中为了激发学生的写字兴趣，我可谓想尽了办法。

1、用上生动形象的譬喻，使学生在轻松的环境中写字。如在教学基本笔画 “捺”时，我先在黑板上示范写一“捺”，让学生观察，想想这一捺很像我们身体哪一部位。学生感到很有趣，随即发现很像人的腿和脚，老师也可伸出腿来让学生比较一下，进而告诉学生人之所以能站直，是因为有了脚，所以我们在写捺的时候，一定要把“捺脚”写好了。再看老师写一捺，注意起笔、行笔、收笔，边范写边告诉学生在“脚后跟”地方用力顿一下，然后往上轻轻一提，就把捺脚写好了。这样，“捺”的形象也深深地印入学生心中。

２、对学生分层要求，使他们都感觉自己有进步。我们常说“没有两片完全相同的树叶”，树叶尚且如此，何况活生生的人呢？因此，老师不能用一个标准衡量学生的成绩，也不能用一个标准去要求学生的书写。对那些书写水平较差的学生，在写字时有一个字写好了，我就会毫不吝啬地表扬他。并让大家传看欣赏。这样，学生在每次写字时都有一种积极的心态，都想努力表现自己，书写态度端正了，质量也随之提高了。

3、讲一讲书法家的故事。故事是孩子们比较喜欢听的，于是我搜集了一些有趣的书法家故事讲给学生们听，从中告诉学生们练习书法要有持之以恒的精神，还调动了学生的学习积极性，调节了枯燥乏味的课堂气氛。

（三）引导观察，发现写字的规律。叶圣陶说“教是为了不教，学是为了不学”。在每次写字前，我首先要学生仔细观察每一个生字，使这个字在头脑中留下印象，有一个完整的轮廓，再引导学生分析字的部件，最后要学生记住每个部件在田字格中的位置。教师所教是有限的.，只有经常进行这样的练习，学生学会举一反三，由写好一个字到写好一类字，才能逐渐形成不用指导也能把生疏的字写好的能力。

二、教学困惑

1、在实际教学中，学生单独写字时，部分学生对汉字的间架结构掌握不是很好，有些笔顺写得也很不到位。

2、部分学生练字的兴趣不够浓厚，需老师催促，还需进一步激发其练字的兴趣。

三、教学反思

学生在上写字课的时候，能认真把字写好，但是在做语数作业时，字写得没有上写字课的字写得好，也就是说写字时有许多学生都没有从严要求自己，加上一个星期才一节写字课，部分学生的练字的兴趣不是很浓厚。

一学期结束了，我翻看着学生的字，感觉百分之九十五的学生的书写或多或少都有进步，整个卷面整洁多了，书写也比原来规范了。在此期间，为了教好学生写字，我也利用业余时间练练字，自己的写字水平也有了一定的提高。

书法馆工作总结范文篇4

一学期的时间转瞬即逝，在我和学生的共同努力下非常顺利的完成了书法兴趣小组的教学。通过学生努力的学习和在教师的精心教育下，学生的书写习惯、执笔方法、书法修养等方面都得到了很大的提高，为了更好的开展好以后的书法教学特总结如下：一、教师方面

1、作为硬笔书法的辅导教师，认真对待每一次辅导。课前备好课，从不上无准备的课。在教学中注重学法指导，把理论与实践相结合。在教师出示范字后让学生认真观察，找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中，学生感觉到老师对自己的信任，那么，在评价中，自己的鉴赏能力就会有所提高。同时学习书法的兴趣也会更浓。正是由于老师的尊重使得他们自主地去学习。在课上，当学生完成了自己的作品之后，同学之间生生之间进行互评，从而让学生在互相学习中提高自己。教师在给学生进行评价时，针对不同学生不同的学习水平给予针对性评价，让每一个孩子都在不同程度上获得提高。

2、在教学过程中较好的消除了不同学生的在学习态度和方法上的差别。

由于书法兴趣小组是学生自由报名，所以班级中学生的差别很大，既有素质比较高的学生也有很差的学生，参差不齐。在开班之初我首先将学生分类，重点关注学习比较弱的学生，并下大

力气培养和教育，使这部分学生在短时间内有了比较大的提高，逐渐缩小与优秀学生的差距。

另外学生在学习书法方面的进步比较慢，见效不明显，所以在一开始我就放弃了急功近利的想法。首先从学生的读写习惯开始，从最基本的要求开始教育学生。我从低处着手教起，着眼于学生的未来发展。一学期中通过师生的共同努力学生进步很快，在写字姿势和读写习惯方面有了很大进步，写字的基本功也比较扎实。2、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，我就让学生进行一次小的复习展示，让学生在不断总结训练中得到一步步提高。

二、学生方面

通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学，李嘉琪、李想、祝嫣妮、张中原、孔思绮等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：鲍冠吉、韩英勋、李易莹、冯慧等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。当然也有同学硬笔书法水平始终较低。他们有的是因为练书法时间较短，有的是因为对书法没有兴趣，有的是因为上课不听讲造成的。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。

三、不足之处

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，学生在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。由于教师本身水平有限，所以在指导时，出现了不到位的现象，导致个别学生书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有经验的教师请教，以提高自己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来充实和提高自己，以满足学生的需求。

总之，在一学期的教育教学中，有成绩也有不足，我将扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。

书法馆工作总结范文篇5

一学期的时间转瞬即逝，__书画苑非常顺利地完成了本期硬笔书法班教学。在老师的精心教育下，通过学生努力的学习，学生的书写习惯、执笔方法、书法修养等方面都得到了很大的改变和提高，为了更好的开展好以后的教学特总结如下：

一、教师方面

1、作为硬笔书法的辅导老师，认真对待每一次辅导。课前备好课，从不上无准备的课。在教学中注重学法指导，把理论与实践相结合。老师在黑板或习字本上写出示范字后让学生认真观察，然后逐笔讲解，力求让学生把字写到最好。在这一过程中，学生感觉到老师对自己的信任，提高了自己的鉴赏能力，同时学习书法的兴趣也会更浓。当学生完成了自己的作品之后，利用课余时间同学之间进行互评，从而让学生在互相学习中提高自己。老师在给学生批改作业的同时进行点评，针对不同学生不同的学习水平给予针对性评价，让每一个学生都在不同程度上获得提高。

2、在教学过程中较好的消除了不同学生的在学习态度和方法上的差别。由于书法班是学生自由报名，所以班级中学生的差别很大，既有基础比较好的学生也有比较差的学生，参差不齐。在教学中注重将学生分类，重点关注学习比较弱的学生，并下大力气培养和教育，使他在短时间内有了比较大的提高，逐渐缩小与优秀学生的差距。

另外，书法是一个长期练习的过程，贵在勤奋重在坚持，所以本教学班在一开始就放弃了急功近利的想法。首先从学生的读写习惯开始，从最基本的要求开始教育学生。一学期来通过师生的共同努力学生进步很快，在写字姿势和读写习惯方面有了很大进步，传统的书法修养有了很大程度提高，特别是熟练地掌握了汉字的八种基本笔画，写字的基本功扎实了。

3、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，下一节课老师就让学生进行一次小的复习展示，让学生在不断总结训练中得到一步步提高。

二、学生方面

通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课堂上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好，字的结构也更加稳固，字体也更加雄健，水平有较大提高。

三、不足之处

在总结成绩和经验的同时，也必须清醒地看到存在的不足和问题：

首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习过程中极少数学生学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次，就是部分学生到位的情况不是很好，主要是因班级作业没做完或参加其他兴趣班等原因缺课，以至于书写水平参差不齐。

在今后的教学中__书画苑的老师们将进一步加强学习，不断总结教学经验，达到教学相长，以提高自己的执教水平，满足学生的需求。总之，在一学期的教育教学中，有成绩也有不足，我们将扬长避短，从而使今后的书法教学再上新台阶!

书法馆工作总结范文篇6

光阴似箭，日月如梭，转眼间，这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就宣告结束了。这一学期，我和吴秋虹老师担任了校本课程低学段硬笔书法的教学，由于这学期是这学期新组建的兴趣小组，学员们的书写水平存在相当大的差距，给教学带来了一定的影响，但经过师生们的不断努力，我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和进步。现在把本学期的具体工作总结如下：

1、严格按照要求和目标组织硬笔书法教学

为了切实地提高学生学习书法的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准去做，在教学工作上，严格按照学校的教学要求和目标组织教学，抓好教学中的每一个环节。

2、培养学生学习书法的兴趣

硬笔书法是一门艺术，具有无限宽广的魅力。我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手，引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。因此，在教学过程中，我们不断提高学生对书法学习的兴趣，培养学生学习书法的能力。

3、充分利用多媒体等现代化教学手段

我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。

4、激励评价，作品展览。

为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习，然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛，并选取优秀作品进行展览，从而增强学生对书法的运用能力。

一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限，在下学期的教学中，我们将加强学生对字结构的分析运用和练习，扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。

书法馆工作总结范文篇7

__区书法家协会在区文联__席的倡导下，在下半年组建成立的。组建之初，协会在__区原有的书法研究会的基础上启用原有骨干，开辟新的渠道招募新人，成立了协会筹备小组，大家明确分工，各负其责。

协会副主席龙集洪同志为__区协会提供了办公场地，同时也提供了物质便利。区文联张__也多次参加协会小组筹备会议，作出明确的指导工作，并亲自邀请学界专家为书协做顾问。协会副主席杜加元、秘书长程磊专赴北京请中国书法家协会副主席胡抗美为__区书法家协会题字，并邀请到中国画院篆刻研究所所长、著名书法家曾翔先生为协会顾问。协会副主席侯锦祥、副秘书长汤统书等协会主要领导班子成员也为协会的成立做了许多事无巨细的筹备工作。另外，协会还邀请到王忠勇、陈初生、龙志航等著名书法家为协会顾问，为协会的成立增加了饱满度与知名度。

12月，在__区各级领导的关怀下，在协会全体会员共同的参入努力下，__区书法家协会正式宣告成立，同时主办首届协会会员书法作品展，并出版了作品集。为协会的成立迈出了坚实的第一步。

__区书法家协会成立之初，得到了社会各界朋友的大办支持，协会主要成员广交朋友为协会筹划各类相关书艺的活动而奔劳。同时，协会也严格遵循区委、区政府提出的“建设美丽白云、缔造文化社区”的号召，积极参加了__区政府主办的火龙节，协会主席赵节初亲自带队，现场为市民挥毫泼墨，增添了节日气氛。

自以来，白云书协在成立之既，就分别组织了协会创作骨干赴黄边村、广州寿星大厦、石井、塘溪、万达广场白云市、西槎路、罗冲围等社区为市民义务书写春联活动，参加人员近百人次，书写春联一千多副。扩大了__区书法家协会的社会影响，得到社会各界的好评。

协会主要成员不定期召集协会部分会员聚会，进行临、创笔墨交流、现场评点。他们创作思路活跃、科学临帖，大家在一起比学赶帮，推动了__区书法艺术的有序发展。协会组织会员参加了广州市园林展、__区园林展，并取得了好成绩。

特别要提到的是：是我们__区书法界有史以来硕果累累的一年，协会主要创作骨干自发地参加了省、市、全国的各级书法大展。其中协会副主席胡凌书法作品入展全国第七届新人新作展、全国王安石奖书法大展、全国首届铁人杯书法大赛、广东省第四届中青年书法展；副主席庞科成书法作品入展全国首届扇面展、广东省第四届中青年书法展获优秀奖；()协会副主席侯锦祥、菜旋声书法作品分别入展了“弘扬中华传统艺术，培育世界文化名城”广州市书法家会员作品展、“文化引领、幸福广州”书画巡回展。

协会理事华文平书法作品入展全国文达杯书法展、“金刚经”书法作品展、纪念袁崇焕诞辰428周年袁崇焕杯全国书法大赛、全国“书写广东人文精神格言书法大赛”、广东省纪念梁启超诞辰140周年“聘园艺轩杯”广东省书法作品展、在江西省书协主办的“放飞梦想”江西省首届新人新作书法展中获三等奖。协会理事张旭书法作品入展“广州市美术书法摄影作品”获优秀奖

协会会员肖鸿亮书法作品入展了全国首届书法小品展、广东省纪念梁启超诞辰140周年书法展、广东省第二届张九龄杯书法篆刻展获优秀奖、第四届全国康有为书法展优秀奖；协会会员林飞煌篆刻作品分别入选西泠印社第八届艺术评选展、广东省第二届张九龄杯书法篆刻展入展

协会副主席程磊书法作品入展全国首届“陶渊明”奖书法展、纪念西泠印社建社百年书画展、广东省第四届中青年书法展等等共计全国展入展13次，省级展9次、市级展近三十人次。以上所取得的优异成绩，与区文联领导的关怀与区书法家协会的成立是分不开的，为__区文化艺术的发展增色添彩。

__区书法家协会成立后，积极开展与兄弟协会交流联谊，在书协副主席的龙集洪的大力支持下，书协与区美协共同为白云乡土画家徐满城主办了“山水情深”徐满成书画展，取得了很好的社会宣传效果。

协会创作骨干积极响应区文联提出的：艺术家到基层去，推广普及传统文化。专人分组、以点带面定期研讨创作与教学相长等新思路，他们先后在体育花园、金碧新城、黄边街道、白云学院、__区摄影家协会等单位义务开办书法讲座十余场次。

底协会组织理事以上的会员，在广州高剑父纪念馆主办了“广州市__区书法家协会小品邀请展”并出版了作品集。开幕当天，在协会主席赵节初的带领下驱车来到佛山南海康有为纪念馆参观交流，并汇同康有为博物馆领导一同观看了全国第四届康有为书法篆刻作品展。

在新春来临之即，书协在区文联的大力支持下，组织开展了“__区书法家协会成立一周年作品展”活动。在全区扩大宣传，广范征集书法作品，共收集作品两百多件，认真评出一、二、三等奖和优秀提名奖，区文联在有限的经费中拿出资金对获奖成员进行了颁奖。通过主办“__区书法家协会成立一周年作品展”活动，发掘了新人，为协会输入了新鲜的血液，丰富壮大了协会的创作队伍和骨干力量。

现代生活离不开网络交流平台，__区书法家协会充分利用网络平台设立了“__区书法家协会qq群”、“__区书法小虎队微信群”、“__区书协主席团微信群”等信息交流平台，通过网络，众会员信息交流更加简便快捷、书法评点突破时空在网络间相互砌磋，推动和引领着白云书法交流的前进步伐。

协会成立两年来，共出版会员作品集三本，还开展了__区百村题写村名活动；学雷锋纪念日为社区居民创作作品等活动。值得一提的是：初，中国文联下属的中国文艺志愿者协会把广州市作为中国文艺志愿者服务试点城市，__区书法家协会副主席程磊被评为三星级文艺志愿者称号，副主席龙集洪、副秘书长汤统书被评为优秀文艺志愿者称号。

__区书法家协会在所取得的各项成绩，离不开区政府各级领导的支持和关心，离开不协会全体会员的共同努力。展望，我们会总结以往的工作经验，循序渐进地开展好协会各项工作的稳步实施。

计划五一节假期间，协会将在区书协驻地主办为期两天的书法集中营培训，目前的前期事务正在筹备中。

计划搞好的三展活动，即：七月份的临帖作品展、十月份与兄弟协会共同主办的交流展、十二月份的年底会员作品展。

一至三次邀请外地书法名家走进白云专题书法讲座；五次会员内部交流评点聚会等活动。

为增强__区基层文艺活力、培养书法后继人才，协会将择其成熟辖区设立分支机构。我们已相继在京溪街道、隆康体育花园、黄边书协驻会本部、白云学院等辖区，成立了书法教学基地。我们将计划在黄石街道辖区、石井金碧新城设立新的教学点。协会将一如继往地响应区委宣传部、区文联的文化下基层、进社区的号召，争取把__区书法家协会创建成为我区文化传播的一个亮点协会，打造白云书法艺术进千家的文化品牌。

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