红柚子和白柚子一样，吃的时候要先把皮剥开。爸爸拿刀在柚子上划了四条对称的直线，然后交给我来剥。红柚子的皮很硬，剥起来特别费劲，皮和肉分离的时候会有咔嚓咔嚓的声音。我费了九牛二虎之力，才把柚子剥好。红柚子头上有籽也可以吃，不过吃起来很苦，我先把柚子剥成几瓣，给爸爸妈妈各一瓣，然后自己理所当然地拿了一瓣。剥下来的红柚子皮像只小船一样，很可爱。红柚子呢，更可爱了，我拿起一瓣来看，仿佛一弯红红的月亮，把红柚子倒着看，又仿佛是一座精致的小桥，真有趣。

指导老师王海明

描写关于秋天的作文篇2

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天又不为人知的来了。

秋天的天像是被画出来似的，蓝得灼你的眼。空气也异常的清新，吸一口舒服极了。秋天的.一切又仿佛是新生的，让人感到何时何地都有一丝生机。

虽然秋天的花草树木等大多已经枯萎，但是只要你细心的去看，就会发现“新大陆”。瞧，那是什么?是秋菊，千姿百态又五颜六色，实在是惹人喜爱。再瞧那花瓣，细长细长的，一朵接一朵的秋菊似乎被这些细手连了起来，就像小孩子们手拉着手转圈。靠近它们，一股股芳香又来引诱我的鼻子，在旁边站上一会，肯定能让我们心旷神怡。

秋天的田野，是一片金黄的景象;是一片繁忙的景象;是一片收获的景象。走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天和地也融为一体，到处都是一片金黄。稻子长得也十分好玩，个个挺着个大肚子，似乎快要爆炸了。在这田野里，站上一会，也让人感到秋高气爽。

树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。

秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。

秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

描写关于秋天的作文篇3

秋天静悄悄地来了，带来了许多花香，花园里都是千姿百态，各色各样的花朵，桂花香，菊花香，荷花香......

秋天是我最喜欢的季节，它是风的季节，少了夏天的酷暑，带来了专属于秋天的微风，也带走了秋天的金黄色的落叶，它是四季中最柔和的女子，有带着许多感伤，许多凋谢枯萎的情绪都会接连着秋天，但是秋天又是喜悦的季节，池塘里的鱼虾能捕抓了，秋天的柿子能采摘了，秋天的梨子一个比一个大，秋天的鸟儿开始出来觅食了，为冬天储藏着备用粮食。秋天的稻田，就像是金黄色的海，秋风“摇动”稻米时，整片稻田彷彿像是一大片金黄色的“海”，站在田埂上欣赏着这一波又一波金色海浪，一阵又一阵的稻香袭来，真是令人舒畅。稻田里的稻米排列着整齐的队伍，一动也不动的让农夫用镰刀、收割机去收割他们，回报这一年来农人辛苦的照顾。

秋天是个美丽的季节，更是果实累累的季节。秋天的白萝卜水灵灵的，秋天的西红柿火红火红的，秋天的丝瓜圆滚滚的，秋天的茄子有青色有紫色的，垂挂着茄子梗上面。秋天真的是太美好了!每一次秋天来临时，昆虫好像都在向秋天道谢!鸟儿也好像在向秋天道谢，花儿也好像在向秋天道谢，我们大家都在向秋天道谢!

秋天的树叶各种各样，有像小扇子一样的银杏叶，秋天，是一个秋水伊人的季节。

描写关于秋天的作文篇4

这个题目是女儿的语文老师最近一次在她作文本上的评语，昨天放学回来她很兴奋地给我看，我也很欣慰地笑了，并不是因为写得不错与否，最重要的是孩子现在不以作文为苦了。记得刚开学没几天，学校通知开家长会，那天下着雨，让人觉得打不打伞都问题不大的那种，轮到语文老师讲话的时候，除了告知家长需要提醒孩子预习和课堂上的讲课方法之外顺便说当天的作文题目是《秋天的雨》，是要模仿课文中的一篇描写的方法。开完会到家，我看了女儿的作文本，第一句就是“秋天的雨说来就来”，我皱皱眉头说：“你写的明明是夏天的雨嘛。”人家二话不说马上改成“秋天的雨悄无声息的”，再往后看，结尾是关于出彩虹什么的，简直无语。从那天起我把她书架上的有关写作文的书和小学生优秀作文之类的书全部请下书架收起来，她很不乐意，我说以后我们从最简单开始做起，作文完全要写自己的东西，不要那些别处看来的或是脑子中残存的只言片语，哪怕写不出多少字也不能信口开河，。总觉得现在有很多出版物过于多余，以前在一个私立学校，老师经常布置抄范文，她也养成了“参考”的习惯，可是并没有好的效果，从来没记得观察和留心自己身边发生的事或物，实在写不出就实行“拿来主义”，看来看去味道总是不对劲，写的东西我完全陌生，没有这些事和这样的经历啊，那就是她所谓的“日记”，完全是为作文而作文。

那一次的“专制”现在看来是有必要的，从不会写到被老师表扬，从没什么可写到什么都想写，一个又一个的素材，把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来，作为以后可供回忆的引子，这就是真正的日记。

秋天的雨是端庄典雅的。

不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，秋雨总是很认真的播洒他的露水，不多，也不少。

人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉，他无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。

秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中，见不到乌云密布，看不到电闪雷鸣，只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁，忽然感到一丝寒意袭来。

秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。

潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼，他也想给人们一丝关怀。只是，他不会表达他内心的情感。

他依旧在默默地挥洒他无私的奉献，毫无怨言。

看，他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。

描写关于秋天的作文篇5

我爱春天的公园，因为它百花盛开，万紫千红；我爱夏天的公园，因为它树木成阴，绿意盎；我爱冬天的公园，因为它常常白雪皑皑，银装素裹；但我更爱秋天的公园，因为它更加绚丽多彩，令人流连。

今天，老师就带我们去一睹了秋天公园的迷人风采。

一进公园的大门，一盆盆菊花首先映入了我的眼帘。这朵朵菊花迎着秋风，竞相怒放。它们五颜六色：红的似火，白的如雪，粉的若霞，黄的赛金……它们千姿百态，看，这一朵如蓝天上的白云，那一片像水中的明月；这一团似金色的绣球，那一簇若美丽的珊瑚……秋风拂过，花朵晃动，阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡。

走着走着，我们来到了银杏树林。银杏树的叶子已开始泛黄，在飒飒秋风中摇摇欲坠。它们有的随风在树枝上荡着秋千，有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上，还有的跳着舞，打着旋儿落入水中随波逐流。仔细一看，银杏树的叶子更是别具一格。它的叶片脉络清晰，既像一把小扇子，又像一只小耳朵，还像小鸭薄薄的鸭蹼，可爱极了！

踩着银杏叶铺成的“地毯”继续向前走，就看见不远处有一团团“火焰”熊熊燃烧着。走近一看，原来是一片火红的枫树林。我随手捡起一片枫叶，它鲜红色的底映着鹅黄色的纹路，既像小孩拍红的手掌，又像少女羞红的脸颊，还像美丽翩跹的蝴蝶。在寒意中，在秋风里，枫叶婆娑起舞，那“沙沙”的声响，仿佛在报告秋天来临的讯息，又像在演奏优美的秋之乐。

秋姑娘为大地披上了秋装，为湖水穿上了百褶裙。秋风吹过，湖水荡漾，既像柔滑的绸缎，又如未铺平的床单，清澈的湖水中有许多鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群，头靠着头，好像在说悄悄话；有的二鱼结伴，碰碰头再碰碰尾，好一对对情侣卿卿我我；有的独自一人，好像遇到了什么伤心事……

金秋送爽，天空蓝蓝，白云飘飘，湖水清清，秋天的公园真美呀！

描写关于秋天的作文篇6

有人说秋天万物萧条，可在我的眼里，秋天是美丽的，秋天的植物园更美。

金秋时节，秋高气爽，我和爸爸妈妈来到了植物园。一进植物园，我就闻到了一阵阵桂花的香味。那一簇簇金黄的桂花，掩映在绿树丛中，美丽极了。

快看，前面有一片花海！我走近一看，各种各样的菊花就在我眼前盛开。有滚圆滚圆的"乒乓菊",有小巧可爱的"绿精灵",有雍容华贵的"白雪公主",还有象征吉祥如意的"金龙腾云"……菊花的颜色繁多，红的似火，黄的似金，白的像雪，绿如翡翠，。花瓣形态各异，有的花瓣尖尖的'，像一根根松针；有的花瓣细长细长的，像刚切好的萝卜丝；有的如蟹爪；还有的似阿姨刚烫过的卷发……

走在石径上，清风徐来，路旁的花儿随风摇摆，在向我点头。

啊，秋天的植物园真美！

描写关于秋天的作文篇7

那个秋天。黄叶飘飞的季节。你，泪水盈盈，诉说着你的故事，抑郁、苦闷、痛楚、绝望……你说，秋到了，叶落了，他走了，心，碎了……又是秋天，月明，风轻，你从岁月深处走来，款款深情，盈盈笑语，绰绰风姿。所有的离愁所有的别绪，早已消失殆尽!

坦然笑纳一切，那是你对生活最好的诠释。

一时间，我心皎皎明明，我的世界便风轻云淡。

你说，挫折是生活中的清新剂，经历过，才能懂得平淡的美妙;你说，苦难是生命中的一味良药，品过其后，才真正明白活着的意义;你说，生活本是残缺的，因为有了缺憾，生命才会有所追求。

当繁华落尽，心如止水时，方能洗去心灵的铅尘，

此时，才能听到来自灵魂深处的那最真实的心语。该走的就让她走吧，想留的，就自己留下吧。时间能带走的就随时间走吧，记忆中能留下的就刻在心间，

忘掉应该忘掉的，铭记需要铭记的。

此时此刻的心，才是最本真的。

风，丝丝缕缕，轻拂脸颊;