但是，在我读完了这本书后,却发现男生贾里可不是个平平常常的人物,这个小男孩聪颖机智,热情侠义,总认为自己前世是一个伟人或大侠出身, 他给爸爸的作品提建议；帮助妹妹解决困难；为同学打抱不平……他活泼可爱而又淘气的个性、助人为乐的品行，最终赢得了爸爸的信任、同学的喜爱和老师的表扬，甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。

贾里周围的同学, 也是个个不同凡响,他们经常会做出一些令人意想不到的举动,叫人刮目相看,跌破眼镜的事情。

总之，这本书的内容充满了奇特的的偶然性和无法言愉的必然性。我想,一本小说的产生大抵就是如此吧,他们有滋有味的成长经历, 给了我一个个真实的感动，联想到了90年代的'我们的成长经历，我想说：我们，应该快乐的生活，勇敢的生活，我们要学会助人为乐，心怀感恩。也许，我们经常会犯错，但是，这些都是最真实的生活的表现。

倔男生作文篇2

哎，真倒霉，方老师偏偏让我这个女生和齐文君—一个男生同桌。你不知道，我们班有一条永远填不平的壕沟—封建思想!瞧瞧别人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯独我 ……我真想大哭一场! 齐文君大大咧咧地坐在我旁边的位子上，他的那个样子，既不像哭，又不像笑，难看死了。我厌恶地瞅了他一眼.他并不介意，从文具盒里拿出一支粉笔，重重地画了一条“分界线”。见我似乎没看见，便故意咳嗽两声，又重新重重地画了一次。那得意洋洋的神态分明在告诉我:“看见这条‘分界线’了吗?你如果超过了一点点，咱的拳头可不饶人！

一天，我正在认真地写字，胳膊不由自主地向那边娜去，忽然，我的背上挨了一拳，真疼啊!我不禁“哎哟，哎哟”地叫起来。接着，我又挨了一拳。我知道是齐文君。他怒气冲冲地骂’ 道:“我不是不让你超过界线吗?我看你是聋了!"我知道他是我们班上最厉害的男生，只好忍气吞声地挨打受骂。齐文君虽厉害，可是在难题面前只好乖乖地“投降”。

记得有一次，我们做的数学题是竞赛题，应用题他大多不会，只见他用乞求的目光望着我，可怜巴巴地向我问道:“哎，这道题怎么做?"我装做没听见，继续做自己的题。他一抬头，见老师还在往黑板上出题，就朝我做的卷子上一瞥，没看出什么，就又哀求似地对我说:“翟杰，求求你了，让我看看吧！我没理睬他，捂住上面的题，继续做起来。下课了，我们交了卷。老师走了，齐文君的脸也变了，他恶狠狠地说:“哼，恶有恶报!今天我的拳头大显威风了!’’说完，朝着我就是一阵拳脚。- 哎，齐文着呀齐文君，你什么时候才能成为我的好同桌呢?我真诚地希望你转变过来，我期待着!

?简评】，，‘ 文章写了两件事，一是由于自己的专注越过分界线;二是不让同桌抄袭自己的答题，两次遭打、两次忍受。同桌的不讲道理，不思进取可见一斑。但小作者还是大大方方，希望同桌能成为一个好学生。结尾的成功便在于使文章中心思想得到升华，值得思考。本文情杰描写逼真，刻划人物特点鲜明，这都堤明显的优点。

倔男生作文篇3

各位同学们，大家好，我的名字叫樊振宇。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

倔男生作文篇4

我是一个胖小子，今年十岁半了，在金碧小学上学，我很贪吃，有时我也很喜欢运动。

我有着一个毛茸茸、膨松的头发，活像一个蘑菇。还有那一双“八戒”耳，凡有什么声音，我都会察觉出来。不怎么低的鼻子，隔了三层楼都可以闻到妈妈的“独家手艺”。

我非常喜欢打乒乓球，有几次还过于打得太兴奋，忘了正事，没少挨批评，不过这也不影响我对乒乓球的热爱。

我还很贪吃，有一次，爸爸妈妈买回来了一袋零食，睡前还摆在桌上，可是就当我早晨七点半起床的时候，发现摆在客厅的零食不见了，我便问爸爸：“昨天你们去超市买的零食哪里去了？”“不知道，我又没碰着你的零食。”爸爸平静地说。我的心里暗暗想着：要说我的零食去哪了，妈妈肯定是不会管我这些事的，而且每次藏东西的都是爸爸，那肯定又是他，小样还想骗我，哼！到了中午，他们吃完饭去上班之后，我便开启了我的寻找模式，恨不得把所有的房间都找一遍，东翻西找，家里仿佛进贼一样，这时，我看到零食摆在一个很高的`柜子上，我便找了一个椅子，爬了上去，我费了九牛二虎之力把零食拿了下来，正洋洋得意之时，上面的箱子也掉了下来，砸在了我身上，还流血了，不过吃着零食，这点疼也不算什么了，我就是这么贪吃。

我就是一个爱贪吃、爱运动的人。你呢？

倔男生作文篇5

每个人好像对同桌的印象最深刻，不管他是好还是坏。可能因为是同桌，几乎天天见面的原因，所以印象很深刻！

我的同桌是个男生，他又高又瘦，圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛，眉毛下面镶嵌着双炯炯有神的眼睛。

同桌的你，是个聪明活泼的小伙子！每次课堂上回答问题几乎百分之百的正确。他写作业超快，而且干净整齐。他不但学习好，还乐于助人。记得有一回，我的钢笔忘记带了，你大大方方地拿出一支钢笔，借给我，让我度过“难关”。还有一回，在数学课堂上，老师发了测试卷，有一道大题，我怎么也想不出来，怎么做？就在我抓耳挠腮的时候，你给我讲了思路，我一下就明白了，顺利的做完的题。也正式因为你的帮助，我那次测试才不至于考的差。

俗话说的好，“金无足赤，人无完人”同桌的你，有时也会在课堂上走神，不知道是晚上没睡好，竟然瞌睡起来。我好心撞你一下，提醒你别睡了，别让老师逮住。你还嫌我打扰你的美梦，不高兴的冲我小发火。

同桌的你，希望你晚上睡好，不要在课堂上走神睡觉。当然，如果你真又瞌睡了，我还是会提醒你的，谁让我是你的同桌呢！你其实是个很优秀的学生，你身上的.优点值得我去学习。新学期，我愿意继续与你同桌。

倔男生作文篇6

主持人：“大家好，欢迎来到我们‘男生女生谁更烦’这个辩论会的现场。这次的辩论会分成两组：男生组和女生组，主题是谈谈自己一方的烦恼，比比谁更烦。经抽签决定，由女生先发言，掌声有请我们的娘子军！”

（台下响起一片男生的嘘声和女生的掌声）

女生组代表：“各位请安静。说到我们女生的烦恼嘛，可真是多不胜数。一直以来，我们女生都是以乖乖女的'形象出现，特别是我们的女生班干部，一旦给老师批评，就会引来嘲笑，还要保证自己的成绩，你说烦恼能不多吗？”

男生组代表：“哼，你们女生烦，那难道我们男生不烦吗？什么班长呀、课代表呀、中队长呀等等大的班干部职位都是你们女生掌权，我们男生顶多落下个组长、门窗部长这一些职位，你们这些女生呢，就在那儿拿着鸡毛当令箭牌，趾高气扬地指挥我们，我们一不服从你们，你们女生就向老师打‘小报告’，让我们给老师骂，气死人也！”

女生组组员：“那是你们没本事！何况，你们觉得班干部很好当吗？告诉你，当班干部必须要具备‘六不能’的条件：分数不能少、批评不能要、脸皮不能薄（但也不能厚）、胆子不能小（但也不能大）。没这六不能，怎么能管你们这群‘猴子’？而且当班干部，当老师不在时就要担当起管好班级的责任，有什么差错也不行，你以为好当吗？也不知道你们多难管教！”

男生组组员：“我们没本事？我们是猴子？我们难管教？分明是你们女生管教不当！”

倔男生作文通用6篇相关文章：