刚入小学，老师就吩咐让读书。书是读了很多，却不见当年那种香甜滋味了，只是像作业般完成了，没有一点乐趣，我对读书的兴趣顿时跌落谷底。那是二年级的第一个大长假，母亲买了很多书。起初，我不愿问津那一时令我干呕的书籍，但不过四五天，我的心和手就被馋得发痒，每到早上五点，就自己起床，点一巴掌大小的台灯，偷偷地读着书，抱着一本书，就似抱着一个蜜罐，贪婪地阅读文字，那时读书，真是有些痴迷，有些疯狂了。

小升初，读书，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校车，手里捧着一本似板砖的《水浒传》。读着，读着，读到水浒的豪迈，读到了水浒的忠义，也读到了水浒惨烈的悲剧收尾，读着读着，就读到了如今。

读书的滋味，或苦旅或乐游，但读到的，都是心情，都是心态。

《读书的滋味》作文篇2

我的家里非常贫穷。小时候我觉得读书很烦，要识字，写作业‥‥‥，没有和那些小朋友在外天天玩耍了，甚至我觉得读书读了也是白读，并没有什么好处。我总是缠着母亲问：“妈妈，我为什么要读书，读书到底有什么好处呢?”。妈妈总是说：“读书可以学到知识，懂得道理，长大了可以过衣食无忧的日子。”我想：“也许是我们家太贫穷，所以妈妈厌烦了这种生活，想让我长大了能让她和爸爸过衣食无忧的日子吧!我读四年级的时候，可不这么认为，是因为我从几件事里我明白了一个道理。

一天下午放学，老师没有布置作业，我心里乐滋滋的。虽然是这样，但我回到家，觉得很无聊，心想：”应该是没有玩耍才无聊的吧，于是，我急匆匆地跑去跟小伙伴们玩耍，玩了一会儿仍然玩不开心，还是很无聊。忽然，我看到一个大哥哥好像在看一本厚厚的书本。我跑到他跟前，问：“大哥哥你在看什么书啊!”大哥哥望着我说：“我在看有关自然的书。”大哥哥，可不可以借我看一下，”大哥哥坚决地说：“好吧”我接过了书看到书的内容丰富，情节很精彩，顿时，我由无聊渐渐变得舒畅多了，从那天起，我便对故事书感兴趣，初步懂得读书的'滋味-----乐在其中。

又有一天，我来到书店前，在店门外站了一会儿，就毫不犹豫地走了进去，因为我没有钱，所以有时我会站在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。犹如窃读记的那位小女孩一样，混书读，此时我的心里感觉乐滋滋的。不管怎样，我对书也渐渐产生了浓厚的兴趣。不管读书能不能改变人生命运-----过上衣食无忧的日子，但我还是希望一有空就捧着一本书，移游在茫茫知识的海洋里。

《读书的滋味》作文篇3

一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这书虫而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。

读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？

读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？

读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？

如果有人问我：读书的滋味怎么样？我一定会告诉他：是甜的，是永远令人心醉的甜！

《读书的滋味》作文篇4

书，让我增长见识；书，让我浏览世界；书，给我以启迪。可是，妈妈给我买了一本原版《西游记》，我却十分抗拒。

“安吉龙，看我给你买了什么！”妈妈提着一个大包，我拆开一看，原来是原版《西游记》，我的心情顿时低到了极点，说了一句：“哎呀！不想看。”说完，便把书随手一扔。“安吉龙，这可不是你的作风啊！怎么，遇到困难就放弃了？”妈妈把书捡起来，指着我严肃地说，“你没听说过‘书读百遍，其义自见’？快去看。”

“哼！”我极不情愿地拿起书去看了。

一开始，我很厌烦这本书，心想：一本破书有什么好看的，逐字死读，糊弄糊弄行了！于是，我就这样看了几页。但是当看到第二回时，我逐渐可以体会到作者的意思，体会到猴子的心，我逐渐开始觉得孙悟空大闹天宫是有原因的，自己的位置与自己的能力极不相符，所以便求升官，这个心情我是能理解的。

我开始觉得，自己就像孙悟空，而我的妈妈就像天一样。比如学习，我明明可以自学第五单元，却还要把时间浪费在第一单元的简单的习题。我逐渐懂了孙悟空的心，我被孙悟空的故事深深的吸引了。从此，我便一发不可收拾地读起《西游记》中一个又一个扣人心弦的故事，我被这本书深深地迷上了。

读书的滋味真好，又涩，又甜。

《读书的滋味》作文篇5

要你问我，读书的滋味如何?我会说：“这读书的滋味像一串百味的冰糖葫芦!”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、咸……下面就让我来带你品尝一下“咸”吧!

这读书的咸味就像是餐桌上的咸菜，让我望而生畏，可每次上桌时我都是第一个抢着吃。

记得有一次，老师让我们写有关自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家里的作文书，也找不到有关童年趣事的作文。爸爸走过来津津乐道地说：“写作文，开头可以用开门见山法。可以写你玩芭芘娃娃时的快乐与小伙伴一起玩或者写你小时侯做的傻事……”爸爸讲得头头是道，可我听得目瞪口呆，简直听不下去了。算了，算了!我决定去书店“窃读”。

我骑着车，在不到二十分钟的时间里，来到了书店。我走进书店，就直奔放着小学生作文的书架。为了不引人注意，我在这众多顾客之中藏来藏去，终于来到小学生作文辅导书的书架前。在这一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到有关“童年趣事”的作文书。从头来，再找一遍。啊，它在这里，总算让我找着了。

这里的书简直就像磁石一样吸引着我。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。然后，背一背开头、结尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗。“小朋友，你要找什么书!”阿姨亲昵地问。“啊!”我叫了一声，抓了抓耳朵，斩钉截铁地说：“我看一下就好了!随便看看。”吓死我了，幸亏回答得直接，没让阿姨看出破绽。我擦了擦额头上的汗，轻轻拍拍自己的胸脯。这就是我的读书故事。就这样，看完书我就悄悄回家了。

古人云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这读书的百味冰糖葫芦，你才品尝了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢体会。怎么样!味道好吗?

《读书的滋味》作文篇6

打心眼里喜欢读书是最近一两年的事，原来读书是在无聊时打发时间，随意拿起一本，没有目的、没有选择，在看书里的故事和文字，从来不思考。为自己买的第一本书《老子他说》，是在朋友的建议下买的，买回来后看了几遍，感觉很好，就喜欢上了读书，也把书当作生活的一部分。闲暇时可以打发寂寞时光，让时间过得更快；睡觉前可以伴随书的丰富情节入梦，让自己睡得更踏实，更甜美。对于好书越来越爱不释手。即使放在书橱里，瞟上一眼，也会欣欣然。

从书中学到了一些知识，虽然书中一些高深的道理至今还有盲区，但一点也没有减少我对他的喜欢，每次阅读都有收获，本来读书就是一个循序渐进的过程。不是有句话：学而时习之、温故而知新。后来渐渐的一发不可收拾，每月都为自己添置几本新书，也不为了“颜如玉、黄金屋”，就是一种心境。一书在手，有一种充实、收获的感觉，里面的精彩内容，更让人眼前一亮，精神振奋。读书也不需要必须的记住，能理解多少就多少，不要勉强。书读得多了，会有一种认同的感觉。在书里，可以发现五千年前的道德观流传至今，也可以见识中华民族的风雨历程。一边看书一边为古人的智慧所折服，也为伟大的中华民族所骄傲。其实最应感谢是书的作者，每一本书，都是作者的无私奉献，一本好书的实际价值远远超出它的售价，书作为一种传播工具，是最为持久、最易保存的、也最方便的。与书为友，可修身养性；与书为伴，可自得其乐。

《读书的滋味》作文篇7

读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。下面是本站为大家整理的读书的滋味,供大家参考。读书的滋味一篇

读书就像吃饭一样，酸甜苦辣咸，五味具全。再我不长的读书经历，我对读书有着不同凡响的体会。

读书有时是酸的，比如读到一些感人生动的故事，有一次，我在读《中国抗日英雄》这本书，我不由地开始读起来。故事讲述了抗日某营七连六班的五位战士掩护大部队转移英勇献身的故事。当我读完时，我的眼睛酸了，鼻子酸了，心也酸了，因为这篇故事再次衬托出了日寇的罪行和中华儿女宁死不屈的精神。所以说读书是酸的。

读书也是甜的，读了好书，在别人面前展示自己的风采时，得到大家的.赞扬，心里总是甜滋滋的。再小的时候，在爸爸的熏陶下，我慢慢变地爱读书了。到七八岁的时候，就能把全世界100多个国家和地区背下来，曾经在同学家长面前展示过，得到了大家的好评，被誉为“小博士”、“小问号”、“小作家”、“识字大王”……在同学面前怪有面子的。所以说读书是甜的。

有人也说读书是苦的，是因为在家长的强迫下才读书，失去了自由，我当然也有同感，家长知道错了不说给我们补偿心理阴影反而还强词夺理，哎!读书也是苦的。读书还是辣的，有时读到一些名人读书故事的时候，心中不由得涌起一股热血沸腾的激情。所以说读书是辣的。

读书是咸的，比如读了那些不健康的书反而害了自己，就像盐一样，平淡无味，吃的多了反而对身体有害。记得小时侯，我对奥特曼可以说是爱不释手，一天就想的是奥特曼，就和同学们打打闹闹，模仿动作。一天天的，我渐渐长大了，反而对这些不感兴趣了，觉得很幼稚。既花费了金钱，又浪费了时间。所以说读书是咸的。虽然读书无为具全，但是，我们要坚持回味酸味，保持甜味，将苦味和辣味筑成一个无坚不摧的信念。还要销毁咸味。这样才能成为一个21世纪德才兼备的好学生。

《读书的滋味》作文篇8

书，如同一个百味瓶，让你随着书上的情节而不断变换感受，好像身临其境一般跟着主人公，时而哈哈大笑，时而紧张万分，时而伤心难过，时而义愤填膺……

记得我看《哈利·波特》的时候，那种感觉还历历在目。当我看到哈利·波特的父母在他一岁时就去世时，我感到一阵透心凉，特别同情他，又为他的未来担心；得知他的姨妈姨夫都对他毫不客气，我的心里像是燃烧着熊熊火焰，愤怒至极，恨不得跳进书里去解救哈利·波特。后来看到高大万能的海格处处帮着他，还把他送进了魔法学院，揪着的心总算放松了一点，也为哈利·波特可以摆脱魔爪而感到高兴。当分院帽出现时，这决定着哈利·波特未来的`命运，我十分紧张，担心他会不会被分到不喜欢的派别，我的心像敲锣打鼓一样震动着，为他祈祷，还好哈利·波特如愿以偿，被分到了格兰芬多学院。

我在梦中还编织着哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特从书中学会了更多的咒语，领悟了更多的道理，最后战胜了伏地魔，并当上了魁地奇的找球手，守护全世界的和平。

?哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飞盘之类的令我灵感突发，像这样一些天马行空的想象，可以吸引更多的读者，我觉得有时候写文章要大胆想象，细心构思，那么内容就会别出心裁、与众不同。还要写出真情实感，让看的人也能感同身受。

诗书是良友，不仅要学习它丰富的知识，还应该学以致用。我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们畅快交谈，希望我们的友谊天长地久。

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