一篇好的作文需要有明确的主题,以引领读者的阅读体验,写作文时,适当运用修辞手法,可以增强文章的表现力和感染力,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的闫老师教作文精选5篇,供大家参考。
闫老师教作文篇1
我们常在宿舍里闲聊,聊着聊着便聊到了语文课,聊到了语文老师,我问:“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声:“幽默!上次语文课,他……”
的确,田老师很幽默,这在我们班上已是共识。
有一次上蒲松龄的《狼》,田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问:“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”,有人说是“大腿”……田老师确认道:“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍,这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然,这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。
文言文翻译环节,一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上,翻译提问模式开启,谁都有可能中招。翻译进行时,他扫视了全班一眼,最后将目标锁定在“vip”座位上,田老师笑呵呵地走过去,递给他话筒:“小宣宣,来一个。”小宣宣害羞地站起来:“老师,不会。”这又引得全班大笑,有人甚至学着田老师的口吻:“小宣宣,小宣宣”。
?伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》,“雕像”这个词语需要听写过关,不少同学把“雕”写错。田老师有点生气:“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写,左边是个‘周’,右边是个‘隹’,本义是体型较大的`一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词,我们兴奋莫名:“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴,不失礼地笑了……
上语文课很有意思,哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!
闫老师教作文篇2
她,只不过是一名语文老师,2年后,当你经过她身边,可能会记起的老师;她,只不过是一个平凡的园丁,一个培育了许多花苗,却又不满足于现状,把浇水灌溉放在生活首位的园丁。她,只不过是……
她是我所在班级的班主任。说实话,我对班主任向来没什么好感,毕竟她是一班之首长,是管着我们一切一切的遥控器。我记得那第一节课,她好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章,由于特殊原因我迟到了,心中想道:惨了惨了,新来的老师,要被训了。我涩生生地踏进门槛连看都不敢看四周,我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课,用慈祥的眼光看着我说:“你就是曹开悦吧”“嗯”我低着头答道。“进来吧,别在外面站着,回到你座位上去吧。”我心里很纳闷,为什么她不教训我呢?毕竟是小孩想到什么就说什么,老师用温暖的话语说:“哈,原来你低头是为这事啊,算了吧,才开学我想让大家都拥有一个好心情,没必要教训什么的,快进来吧”2秒之后,我醒悟了,高高兴兴地回到了座位上。
相处日子久了,我知道她是“全国优秀教师”,她一直有一个愿望,就是希望能把我们这个班带到六年级,因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜,在五年级时,她以为想让我们多多接触其他语文老师,之后她被调到了三年级,但我却觉得,到六年级换老师,的`确有不妥,毕竟她带了我们那么多年,比任何人都了解我们。
在大街上,我有时会遇见她,并每一次都会说:"语文老师好!”虽然她不再是我的语文老师但我依然像从前一样的尊敬她,毕竟是“一日为师终生为母”,更何况她教了我这么多年呢!
我们这群从小就被她哺育大的小鸟,就要展翅高飞,离她远去了,她会不心疼吗?我最见不得这种场面,实在是压抑不住自己,轻轻地,我拥抱了她,拥抱了这个用魔法点亮我生命,用辛勤抚育我成长,用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕,也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。
这个人我是难以忘记的,哪怕是终生。我最敬爱的老师————韩小云
闫老师教作文篇3
“老师,当了您六年的学生,我明白了阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。”每每想起这句话,我的脑海里就浮现出一个熟悉的身影我的语文老师!
我的语文老师是姓祝,长得不算太高,当时她的肚子里全是墨水。老师为我们付出的很多很多,我们无法报答。
在一个临近期末的星期天,一场灾难降临到老师身上———老是受伤了。我们全班同学都以为老师不来了,可意想不到的是老师带着上来给我们上课,一节又一节,一天又一天,我们迎来期末考试。最终,老师的辛勤努力换来了大的.成果————我们的了第一名。
记得五年级时,二班没有语文老师,学校决定让我们老师当他们的任课老师。这样一来,老师的担子更重了。我们那时并没有体会到老师的艰辛,只觉得老师很偏心,给我们留的作业那么多。于是,有的同学就背后说老师坏话。老师得知后,并没有批评我们,而是告诉我们老师这样做是为我们好。后来,我们才明白了老师的辛苦。在我们小小的心灵里,除父母为便是您,在我们小小的世界里,最了不起的便是您,将来我做老师,我常常这样梦想老师您就是蜡烛照亮了别人燃烧了自己,啊!
敬爱的老师,我将永远感谢您。
闫老师教作文篇4
星期三,我很早就到了教室,把昨天的作业交给组长后,就在教室里和同学讲话。
8点10分时,有一个同学说老师来了,我走到教室外,向大门口望去,还真的看见老师来了,然后我跟着老师到办公室去。老师一进办公室就把语文书放在一旁,把昨天没交作业的人写在名单上的单子拿出来放在语文书上,把办公室整理了一下,拿起语文书和语文书上的名单,向教室走去,我一下子躲在门后面,但老师在关门的时候,还是发现了我,她并不惊讶,而是说:“帮我把语文书和名单拿一下,我去上个厕所。”我说:“好的,黄老师。”然后我跟着黄老师下了楼。因为左边楼下也有一个厕所,是老师用的,我在楼梯口那里等了几分钟。老师出来了,我们一起走向二楼,走进了教室,我发现在教室里的同学已经很多了,我又看向了教室里的钟面,原来,已经8点25分了,还剩五分钟了,组长们都向刚进教室的老师走去,把没有交作业的同学名单报给老师,老师又把那些同学的名字写在黑板上。
上课了,老师给我们讲完课,回到办公室后,她一直在给我们改作业。
下午时,因为有些同学不认真听讲,老是在讲话,所以老师就评判了他们,后面老师说,每天,她改我们的作业,一直改到中午,有时饭都没来得及吃,当我们在午休的时候,她在改作业,晚上时,我们已经早早地上了床,她还在背明天给我们上课的内容,我听了,非常的惊讶。
下课了,我想每天都去给黄老师帮忙,于是赵梦灿也有这个想法,她就跑过来给我说。
她说:“以后,我们要不每天中午要用最快的速度吃完饭,就一起去给黄老师帮忙,行吧!”“当然行。”我高兴地说。
我想:我们的黄老师,每天上课从家里出发,都来不及上厕所,每天还要把没交作业的人名字给记下来,每天改作业,饭有时吃不成,还有时午息时还在改作业,晚上,背明天上课的内容都要很晚很晚,老师这样是给我们的,我们也要帮老师分担一下,老师每天可真累啊!
闫老师教作文篇5
新学期又开始了。8月30日那一天,我从门口直到座位,都始终没敢看黑板,因为我害怕,害怕黑板上有你的名字。
当同桌说了一句:“好多老师都换掉了呢。”我才胆怯地往黑板上瞥了一眼,仅仅一秒,却让我看到了语文老师栏上那鲜明的两个大字,不觉有些失措,原来,还是他。当同学们还在讨论其他老师怎样时,我还是呆若木鸡。
不知道是什么时候,应该是几个月前吧,原本我的语文成绩是在八十分以上的,后来随着题目的难度逐渐增加,分数便也下去了。不知是不是老师有意想让我把分数提上去,那一段时间老师一直喊我回答问题,刚开始的我乐于回答,但是大多数都回答错误了,于是便有了一种挫败感,反正也答不对,回答也是浪费时间,于是便干脆保持沉默。于是,最后带给我的就是,和同学们的距离越拉越大。一些原本在我后面的同学,都赶在了我的前面,老师喊我的次数也在不知不觉中减少。我想,他应该很失望吧。
于是就出现了开头的这一幕。
直到同桌喊去打扫包干区,我才被拉回到现实。“老师好!”正在擦窗户的我闻声朝那方向望了过去,不觉有些颤栗——怎么会是语文老师?我连忙转过头去,想要装作没看见。我从腋下偷偷瞅了瞅老师,只见他手拿一份文件夹,已渐渐远去。最终,我还是没能迈出那一步。
就这样一直到了9月1日,第一节课便是语文。想起前两天自己的不礼貌,而碰巧,老师出的题我心里也有数,便哆嗦地举了手。回答对了!当看到老师的会心一笑时,我突然感觉心里很暖——似乎并不是很难。
回想起以前的点滴,我猛然醒悟,老师的教育一切都是为了我们。
如果以后再碰到老师,我一定会勇敢说一句:“老师,你好!”
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