我们刚进去的时候，我们看见了一只大大的鲸鱼，它头顶上喷着水，水上有只米奇在冲浪，它的身体和滑板高低起伏。旁边，唐老鸭的小船快沉了，它正坐在杆子上想办法呢!我发现迪士尼好会赚钱哦!在那里村一个包包要给90块，当时我们有两个包包，我爸爸为了省点钱，所以就把小包里面的东西装在大包里，小包就只有一点点衣服。

废话少说!我们第一个玩的是”太空飞碟“。我看见我坐的飞碟一直在向前，不一会飞碟就开始往上升，一下子就掉下来了。就只持续了两次我们就在底下转圈圈，而别人还在上上下下的转，我们在底下转的不到5圈就结束了!这东东太不公平了!这……(对不起实在是太激动了)因为我们玩的项目太多了，所以我就只介绍两个项目啦!第一个是来自探险世界的……(不记得名字了)，我们坐在船上，那位解说员可热情了。一开始我们看见一只象爸爸和一只小象在水中，小象在对我们喷水呢!看!旁边的大象哥也在向我们喷水呢!看上去它今天特别开心的样子。然后我们看见了泰山的朋友——大猩猩!我可能只记得有一只大猩猩在吊床上睡觉。

另外我们不小心惹毛了一些野人。他们要用弹弓来射我们，但是我们坐在船上，所以就……

风优秀作文篇2

我的小学生涯有许许多多的好朋友，他们和我玩，和我探讨问题，和我一起聊天......一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，我交了一个又一个朋友，但有些我都不记得他们的名字和长相。至今让我难忘的朋友就是，她——我的班长。

她绑着马尾，脸上有一些痘痘，很高，你难以想象11岁就164cm;她很有趣，明天都跟我们说很多有趣的笑话，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了!班长是个女汉子，我从来没见她穿裙子，但她也不像别的女汉子那么坏，她和男生关系很好，和女生也一样，从来都是公平的：女生骂男生，她劝解，男生打女生她拦架。我和她可是好朋友，明天她都跟我说她画的新画，她懂的新题型，和我聊的不亦乐乎。她还经常帮助别人，不是帮小朋友倒垃圾就是教同学练习，帮教师做事，我非常敬佩她。

有一次，那件事让我对她更敬佩了。那天，我和她一起在学校操场玩，我们全班女生都在。我们在玩单脚抓人，玩了好久，才发现一个同学不见了。“_去哪了?”“我都没见她抓人?”我想：她会去哪呢?办公室?图书馆?回家了?“我去找吧!”班长突然站起说。班长二话不说就跑去找了。之后，她回来了，“马上去办公室拿急救箱来，_她去洗手间时腿被玻璃划伤了。”我们赶紧急急忙忙跑去办公室拿急救箱。我们到班长那时，看见班长那手巾擦同学的伤口，还安慰她。班长看到我们来了就拿酒精给同学消毒，不过同学的伤没有我们想象中的严重，之后教师也来了，班长还在同学旁。过了一会，班长和教师把同学的伤包扎好了，班长才站起来去洗手。最后还是班长背她到学校门口的。同学的妈妈接她回家后，我发现班长的手被划了一道口子，刚才就是去洗伤口的吧!“你的手......。”“没事，我拿创可贴贴上就好了，我去找教师拿创可贴了”我还记得同学走后班长脸上的笑容。

班长，我的班长，不管怎样，我真是太敬佩她了。小学生活渐渐离我远去，我不知还会不会见到你，我相信班长一定会成为我的一个美好记忆，我也要向班长学习!

风优秀作文篇3

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是爱好索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪??名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步父亲的`脚步声依旧坚定。

16岁。

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光线万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。

风优秀作文篇4

爱是理解的阶梯，是心心相通的桥梁，只有爱学生，。才能教好学生。原苏联教育家赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱学生。”热爱学生是对教师的要求，教师对学生浓浓的爱心的亲和态度，会无形中拉近师生之间的距离，而且会给孩子极大的鼓励。

一、摸摸头，给孩子自尊和公正。

在班主任工作中，最棘手的莫过于碰上一群调皮捣蛋的“蛮小子”。今年我接了一个班，班上的学生非常调皮，怎样使让人感到头痛的孩子拧成一股绳，团结的像一个人呢？我首先摸清孩子的学习、个性、爱好、特长，给最调皮的孩子压担子，让他们担任班干部，还争取家长的配合，及时反映孩子在家中的表现。

开头的前两个星期，我委以重任的学生不但管着自己，还努力管着他们的“兵”。可是新鲜劲一过，暂时压下去的恶习又悄悄抬头了，有个家长反映，家中的'一包火柴不见了，估计是孩子拿的。班里的学生也反映，正是这个孩子拿着火柴在和同伴玩。这时，我立刻给学生讲玩火的危害性，还给他们讲了故事，并说明老师发现班上某个干部拿了家中的火柴玩，希望他能自己主动承认错误。刚开始，这个学生无动于衷，于是我又给他们讲了列宁打碎花瓶的故事，听完后这个学生站了起来，不情愿地承认了错误。我没有批评他，而是走上前，摸摸他的头，并表扬他勇于承认错误，是个诚实的孩子，然后伸出手跟他拉勾。这一下，他看着我说：“老师，我再也不玩火了。”我这时又趁热打铁，跟全班的学生拉勾，希望三十三颗心合成一颗大心，共同为班级争光。

以后，不管是课堂上，还是室外游戏，只要看到哪个调皮蛋管不住自己，我就摸摸他的头，然后适时地请他在大家面前唱支歌。批评就在轻松愉快中结束了。我发现学生很喜欢用这种充满“爱意”的搂拍、微笑和具有母性温柔的触摸，会更为博得赞扬和亲睐而规范自己的行为。孩子们的自控力、辨别力逐步增强，班集体逐步团结向上。

短短一学期的“摸头”教育，给了孩子们自尊和公正，他们更乐于亲近老师了，时常围着老师说这说那。

二、给遭遇痛苦的孩子雪中送炭。

遭受痛苦的孩子往往希望得到老师和同学的安慰，经常给遭受痛苦的孩子雪中送炭，使他们感受到慈母般的温暖。

我班个别学生家庭条件差，学校举行各种活动他都没条件参加，这使他变得沉默起来。了解了这些，我便平等地、坦诚地和他们交谈，听他们所想、所愿、适时地开导，真诚地鼓励，还经常到他家去，给他带去了安慰，还教育他要好好学习，使这些孩子一改往日的沉默，积极地参加各种活动，还能得奖。

对遭受痛苦的孩子给于关心，不仅使这些孩子倍感温暖，而且使其他学生深受感染，使班风大有好转。

一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。这句话道出了师爱在班务工作中的真谛。班主任讲究爱心的奉献，班务工作才能取得良好的效果。让我们用一颗滚烫的心，真情托起明天的太阳。

风优秀作文篇5

魔方，相信同学们都耳熟能详了吧!在全新学期的开端，我们班级上上下下、里里外外全都涌起了魔方的热潮，使我也迫不及待地购买了一款三阶魔方，准备好好钻研一番。

在我的孩提时代，也有过复原魔方的美好愿望，而因那时年幼，加上寻找的教程讲解太快，我的思维没跟上，当时便放弃了。也正因如此，我非常钦佩会复原魔方的人。

周五一回到家，我就把井然有序的“颜料格”变成了杂乱无章的“调色盘”，然后，我打开魔方视频，开始聆听每一个步骤。一开始，我一直没有差错，脸上写着满满的自信，心想：原来，魔方不就是对十字，对t字嘛，熟悉了就会了。过了一会儿，我发现有一个步骤我始终琢磨不透，那就是“处理第二层的四个棱色块，对好前两层”，这时，我开始心急起来，疑惑、为难两词深深地印在我的脸上。这时我才知，原来要拼好魔方还并非易事啊!于是，我倒退视频多看了几遍，不停地尝试。那时，我的眼睛瞪得如铜铃一般，要逼隐藏的错误现身。终于，我把它给逮住了，原来，对齐的棱块必须是没有黄色的。我顿时幡然醒悟。之后的几步虽然也有难题，但我同样没有放弃，一遇到问题就回放多看几次，直到琢磨透才罢休。

我的魔方终于拼装完成了，我欢呼着，这多亏了我的坚持。其实，做每一件事情都该如此，遇到困难，只要坚持，多思考，问题就能迎刃而解。希望有更多的人可以爱上魔方，学好魔方!

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