上课铃声打响了，刘老师气势汹汹的走进课堂，立马大声的喊道：“快拿出语文书，准备好铅笔橡皮，开始上课！”上课，起立老师好！全班同学大声喊道。刘明涛你怎么不听讲，你知道么，如果你不努力听讲，以后可怎么办，要知道你父母含幸茹苦把你送进学校，你如此糟蹋资源，对得起他们吗？你应该努力学习，这样才对得起他们！在刘老师既严厉又温柔的教导下，我们班的刘明涛终于改邪归正，每天刻苦努力学习。

一个搞笑丰趣的她

课前那五分钟，应该是最快乐的，刘老师早已准备好了一个笑话，刘老师郑重其事的说：“今天我要讲一个特别搞笑的笑话”大家想想，你和谁是初吻，是隔壁班的啊帅，还是你的爸爸妈妈，还是你妹妹，不不不，都不是，是蚊子，记不记得上次她在我的嘴上叮了一个大包，嘴肿了三天都没好。哈哈！哈哈！我们哄堂大笑，真搞笑，原来老师的初吻是它呀！

一个温柔的她

记得那次，我犯了一个天大的错误，刘老师叫我去办公室，走在路上我忐忑不安，老师不会叫家长吧，我敲敲门走了进去，老师却反常的说：“没事，谁都有犯错误的时候，没事，你看你今天不应该去”和那些同学出去玩，不过既然已经犯了，已经无法弥补了，记住，下次一定要认真，想一想，做了这件事对别人有好处吗，对自己有好处吗，记住这是老师的小秘诀，记住以后就不会犯错了！”我知道了！我下次一定注意！

麻辣丝作文篇2

麻辣烫与我们山西刀削面、平遥牛肉汤比起来似乎要略逊色一些，但那香味儿和口感也很不错，绝对让人百吃不厌。

麻辣烫里面一般有火红的肉肠，雪白的蘑菇，金黄的油果子，褐色的鸭血，淡白的豆腐皮，绿色的香菜……光是看着就让人垂涎三尺，想大吃一顿了，特别是那香味儿，几十步开外都能闻到，不管是谁闻了都会勾起他的食欲。

麻辣烫的做法很简单：先把挑好的各种各样的菜放到一个铁漏勺里，把菜在沸汤里煮三五分钟，捞出来，放进一个大碗里，浇上香汤汁，一碗色香味俱全的麻辣烫就做好了。

麻辣烫的确是辣，吃过后让你觉得嘴唇麻麻的，看，大碗里满漂着油花和葱花的汤，汤里泡着亮晶晶的粉丝，粉丝裹着白菜。把鼻子凑上去闻一闻，那香辣味儿直冲脑门，让人一看口水准往肚里咽。

慢慢地咀嚼，细细地品尝，再喝两口汤，那美味从嘴里流过食管直到胃里，那可真是一种享受啊！辣的到位，麻的舒服，吃完真想再来一碗，吃麻辣烫也挺有意思，吃粉丝时，我喜欢大口大口地吃，挑起一大把，一下放到口里，真是顺滑爽口！吃完之后抹抹嘴巴上的油，口里还留着那回味无穷的香味，真好吃！真过瘾啊！

麻辣烫，一个字，香；两个字，很香，三个字，实在香！

麻辣丝作文篇3

以前不知道四川火锅的辣，四川火锅的辣，是上次去四川吃过以后才有了具体感受的。

上次去四川成都游玩，把各大景点游玩一遍，已时近晚上，夜幕降临。一个下午的奔波，一家人又累又饿。这时一向爱吃辣的爸爸提议：“我们去吃四川火锅吧。”爱吃火锅的妈妈一听连忙举双手赞成。我也少数服从多数，同意去火锅店用餐。

还未到火锅店门口，就有一股浓烈的香味和辣味儿扑面而来。进了店门，那味直冲喉咙。火锅店已座无隙地，好不容易我终于等到了一个位置。

“咕噜咕噜”，火锅上来了，加入了菜，过一段时间后，可以吃了。由于早就听说过四川火锅的辣。选择辣度等级时，我们特意选的是不辣。

我先尝了一口，顿时辣味大军何我冲来，并以迅雷不及掩耳之势攻占了我的味蕾。我感觉嘴里有一团辣在我的口腔中横冲直撞。辣得我喘不过气来。

爸爸妈妈见了我的这副熊样，哈哈大笑起来。可他们只尝了一口，态度就发生了一百八十度的超级大转弯，爸爸一边喘气一边嚷道：“不是不辣吗？”妈妈几乎要哭出来：“我也不知道啊。”虽然已经被辣成狗，但四川火锅的鲜美，却让我们又一次对火锅举起了筷子

吃完火锅以后，不用照镜子，我也知道我的嘴唇一定成了两根产自成都的“烤香肠”。

现在看到四川火锅，嘴上说“太辣”，但还是忍不住往店里迈步

麻辣丝作文篇4

他，一头乱蓬蓬的头发，就像一个“鸟巢”。加上鼻梁上的一副“二饼”，把他点缀得越发有趣了。这，就是我们新学期的数学老师。

新学期的第一天，我们安静的坐在教室里等到上课。可这老师竟然和我们玩起了“躲猫猫”，而且一躲就是两次！这老师到底有什么事这么“神秘”？

直到第三次数学课时，我们才终于目睹到了他的“风采”。只见他冷不丁的跑了进来，我们都被他的“豪迈气质”吓了一大跳。下课后，我们凑在一起，议论纷纷，心想：“完了，看来这学期是没有什么‘好果子’吃了。”

随着时间的推移，我们和刘老师在一起的时间也越来越长了。直到后来，我们才渐渐发现，这老师似乎没有我们想象中的那么“麻”。课堂上，老师的手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中划出一道道美丽的弧线。

可有一次，老师出了一道很难很难的题，许多同学都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，老师也在用它独特的“四眼神功”寻找着。可这老师似乎偏偏在和我作对，还真喊了我。

“这位同学，请你当一回‘小老师’，给同学们讲解一下这道题吧！”

我支支吾吾地站起来，不知如何是好。这可是新来的老师呀！讲，错了怎么办？不讲，呆呆的站在这儿，也不是个办法呀！老师似乎看出了我的心思，对我说：“这位同学，就算你讲错了也没关系呀！放开点！”说这还用肯定的眼光看李看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身，使我一口作气的回答了问题。那些不会的同学都惊讶的看了看我。当小老师的感觉真好！

现在，已经有越来越多的人能勇敢地举起手。每当翻开数学课本时，我的眼前就会出现老师鼓励我的情景。看来，姜还是老的辣！

这就是我的“麻辣”老师，我们都喜欢他。直到现在，我的心头还一直暖意融融。

麻辣丝作文篇5

星期天，妈妈和奶奶都出去了，只留下我和爸爸在家，爸爸便带我去新开的一家麻辣烫吃饭。

来到麻辣烫店，这里人还挺多的，看来生意不错。我拿起一个碗，开始选食材。哟，全都是我喜欢吃的，什么青菜，黄花菜，火腿……选好食材，交给服务员，就坐等麻辣烫上桌了。

过了一会儿麻辣烫还是没来，别人都已经开吃了，香味时不时的往我鼻子里钻。我的口水都可以用“飞流直下三千尺”来形容了。我只好去前台看看，大锅里“咕噜咕噜”的煮着，食物的香味扑鼻而来，我以为是麻辣烫做好了，没想到师傅又拿出一些油瓶，倒在沸腾的热锅上，发出“嗞嗞”的响声，让人直淌口水，没过一会儿，一锅美味又新鲜的麻辣烫就做好了。

麻辣烫上桌后，里面有各种美味的食物。新鲜的火腿肠，绿油油的青菜，外脆里嫩的牛肉，红里透白的.汤……我用鼻子嗅了嗅，一股香喷喷的气味涌上心头，真是大快人心啊。我拿出筷子迫不及待的夹起一根粉条，还没吃到呢，结果粉条一滑又掉进碗里了。小样，敢跟我斗，直接拿起碗把嘴贴到碗边，不管三七二十一，飞快地吃了起来，嗯，太好吃了！真是人间美味啊！

爸爸见我吃的这么开心，说:“好吃吧！”我意犹未尽地夸赞:“味道好极了！”

麻辣丝作文篇6

开学第一天，我们迎来了新的语文老师——殷老师。几天的相处，我深深地喜欢上了她！她就是一个超酷的gto（麻辣老师）。

印象一：麻

第一眼见到殷老师的时候，感觉非常亲切，她的脸上总是带着微笑。这不，同桌不小心撞倒了我，“哦，不要急！伤着没有？”“嗯，让老师看看？”耳边传来的是殷老师温柔的话语，好似夏夜凉爽的风，麻麻的，柔柔的，沁人心脾，让你没了紧张与负担。好喜欢这种感觉！

印象二：辣

哈哈，想要有这种体会可是要拿自己的行动来交换呦！我这人马虎惯了，平时的字也写得跌跌爬爬，开学第一课，殷老师就给我们上了一堂写字课。从运笔到字的间架结构，临了老师温柔地来了一句“《习字册》上凡是不符合要求的.，到时可要订正两遍，直到写漂亮为止呦！”“oh，mygod！”我似乎听到我那小心脏碎裂的声音，哎！这下可不能得过且过了！当我拿起笔时，脑中响起的就是“一定要写好！”我按照字帖认真地写着。忽然，我感到周围弥漫着一股杀气，扭头一看，原来后座的哥们在撕纸玩，我快速地用手敲了敲他的桌子，可惜太迟。“嗖”一招“凌波微步”殷老师已来到他的身边。“啪啪”老师大笔一挥，我们的扣分本上已有了他的大名，紧接着一招“河东狮吼”“撕纸好玩吗？今天就以《撕纸》为题写一篇作文吧！”，“哎！可怜啊可怜！自找罪受！”我摇摇头！更坚定自己要认真写的决心！整个教室只听见“沙沙”的写字声！瞧，老师够辣吧！不过，你还别说，当殷老师向我们展示《习字册》的时候，大家都不相信，那是和自己朝夕相处五年的人写出来的字！真的太好看啦！！

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