只有养成积累素材的习惯，我们才能在写作文时找到更多的灵感，避免写作的瓶颈，作文内容的条理性决定了读者的阅读体验，以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的描写夏天蝉的作文模板5篇，供大家参考。
描写夏天蝉的作文篇1
夏天是炎热的。炎热的夏天不知不觉已经降临人间一个多月了，连早上都是暖暖的，渐渐地，一丝风也没有了。就连平时最爱美的柳姑娘今天也不梳弄自己长长的“头发”了，一心想着怎样摆脱酷暑的折磨。
夏天是多彩的。中午，天气更热了，路边的草儿，花儿不再像以前鲜艳了，个个都无精打彩的垂着脑袋，树叶也一动不动。
夏天是有趣的.，在树叶下，狗兄弟们使出了独门绝招“用舌头散热，”把嘴张开，舌头伸出来，不停喘气，就像哮喘病人一样喘个不停。知了也经不起热，它们总是“知了，知了……”好像在说：“热死了，热死了！”叫得人们心烦意乱。平时，坚持自己岗位的蜘蛛也不知道跑到哪个阴凉的地方避暑去了。
夏天是迷人的，是我们喜爱的季节。
描写夏天蝉的作文篇2
一年四季，我最喜欢的就是夏天。不知是谁想出“赤日炎炎，酷暑难耐”这样的句子来形容夏天的，我认为给夏天冠之以如此恶名，失之偏颇。一碧如洗的天空、阵雨前的凉风、星空下的蛙鸣……凡此种种，不正是夏天带给我们的吗？
小时候看了太多的“春姑娘来了”之类的课文，已经把春天是位羞涩少女的想象根植于脑海。她一忽儿用嫣然笑容唤醒沉睡大地，一忽儿又嘤嘤缀泣，哭得梨花带雨，很有些孩子气的任性。我相信她有一根魔法棒，能把冬天的阴霾扫尽，她轻轻地随微风而来，连发脾气也是温温柔柔的，被她使性子掷在地上的果子，青青的，涩涩的。
那夏天又有怎样的个性呢？我想，她应该是位热情美丽的吉普赛女郎。她全无“犹抱琵琶半遮面”的娇怯，她的喜怒哀乐，一切情绪，都要发挥到极致，在她热辣辣目光的注视下，我们连流汗都是淋漓畅快的。她有成熟的魅力，你看那郁郁葱葱，片片成荫的树木。在阵阵清风袭风的夜晚，我们分享她馈赠的果实。
我喜欢在暴雨前看房间里随她心情翻飞的落地窗帘，听她热烈的呼唤爱人的名字，看她用思念的泪水冲刷心中郁结的忧闷。有人会厌弃她急噪易怒的脾气，但我知她心灵深处对将要来临的爱情的焦灼渴望。田野里的随风而起的金色麦浪是象她爱人的发色。她不会掩饰自己的情感。开心还是难过，她要的都是彻彻底底的。
群星闪烁的夜晚，她静卧在荷花盛开的池中，池水随她的呼吸而起伏。月亮俯身亲吻她的明净光洁的前额，突而因她的美而销魂，颤抖的心坠落在水中，化成一片片细碎的月影。看她此时的温文，又怎能想象她惯有的激情澎湃。她戴蓝天白云的帽子，穿火红的裙子，迈着快乐的舞步，在我们身边旋转。
如此无雕饰的美丽、不做作的心情又有谁会不喜欢？
描写夏天蝉的作文篇3
七月，透蓝的天空，火球似的太阳，连云彩也被这火球似的太阳吓得无影无踪。知了在树上不辞辛苦地叫着：“知了！知了！”小狗趴在地上，直伸着舌头，哈着热气。我却胜是喜欢夏天……
初夏是五彩缤纷的。各色的鲜花都开了，红的，紫的，黄的……像绣在一块大地上的灿烂斑点，远远望去像一道艳丽的彩虹……
夏天是红色的，荷花像一位羞答答的小姑娘，而夏则似一位热情女郎。在一个雨后的早晨，荷花架不住夏的甜言蜜语，绽放开了自己的笑容……瞧：她们粉的似霞，白的如雪，向人们展示各自的风情，那姿态更美，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的倒挂枝头，在碧玉版荷叶的衬托下，是那样美丽。一阵微风吹来，池塘掀起层层涟漪，荷叶微微摇晃，荷花在美景中甘睡……
夏天也是如雪似的白，唐宋八大家之一苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》一词中写道：“乱石穿空，卷起千堆雪。”大海里的浪花就像冬天飘落的'鹅毛般的雪花，哦不，她比雪花更加纯洁，更加美丽。美景中，我撒开脚丫子不顾一切地扑向大海的怀抱……
夏天的蔚蓝，令人着迷。“轰隆轰隆”，雷声伴着绚丽的闪电，直贯入耳，豆大的雨点也不甘寂寞，赶来助兴，空中的演唱会开始了，雨渐渐地织成了一道密密的雨帘，可这样的美景如昙花一现，不一会儿，便消失得无影无踪，雨水在地上静静的流淌，一切如此平静，仿佛从不曾下过雨似的。我静立天地之间，呼吸着久违这新鲜空气……
此时此刻，我仿佛是一位画家，正拿着画笔描绘着夏天的颜色？红色代表希望；绿色代表健康；白色代表纯洁；黄色代表辉煌，蓝色代表博大……
描写夏天蝉的作文篇4
今天刚刚学会弄播放器，一开始弄了一大堆歌，但是哪一首都不是很满意，于是我就一边和泡泡聊天一边弄播放器，泡泡让我看他空间里她转我写的那篇日志，多了一首歌：《最后一个夏天》很好听，我的记忆也随之飘回到了小学的最后那天。
属于我们的最后一个夏天，依稀记得，毕业典礼上泡泡唱了这首歌， 那天有这首属于我们的歌，还有老师的眼泪，还有72个人的不舍……最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我的那一点，最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间里翻照片……
又听到这首歌，又是和泡泡聊天，又是忽然想起儿时以为曾经是永远……还记得吗？那些流淌在记忆里的曾经，一年级的时候，我们曾哭着对老师说：老师她抢我铅笔…… 二年级的时候，我们大家渐渐熟悉…… 三年级的时候，转走又转来好多同学…… 四年级的时候，我们不再仅仅只是玩伴…… 五年级的时候，“成熟”只是我们天真的以为…… 六年级的时候，我们就像一群疯子，生活里到处充斥着叛逆……不过总有那么一些细节，我们露出依然还是孩子的破绽。
记得5·12地震的时候，老师说以后每年都有一次哀悼，我们同学问：老师，那我们每年都开联欢会庆祝吗？（全班哗然，不过大家都知道，那位同学他不是有意的） 曾经按天过，现在都论秒了 ，后来的日子我们倍感珍惜。有时候体育老师不能给我们上课，王老师就带我们上体育课，和我们一起玩，甚至和我们一起玩“精神病院”的游戏。
有时候，我们玩一种游戏，我也说不太清楚那种游戏，反正一时风靡全班，那时候 一下课，在我们班门口就能听见“请你跟我这样做——***然后就会有人用三个字回答，开头的一个字是“你·我·她”有一次，我和牛哥玩得正尽兴呢，我说的是“姜 金 明”，姜金明（也就是牛哥）还没等回答呢，后边就传来一个声音“大笨蛋”我们就知道是老师，然后就笑着说：老师，你说错了，应该是用"你·我·她”开头，然后一阵欢笑老师有时候也不叫同学们的名字，有时候就管姜金明叫“牛哥”，管刘凯南叫“兔子”……最后一个夏天，73颗心不会遗忘，因为最后一个夏天里，有你 有我，还有……
描写夏天蝉的作文篇5
书香、师恩、友情、爱情、梦想、自强这些熟悉简单的字眼，就在《记忆》中直击我的灵魂。感谢董萧君学长给我们留下的这段深刻的记忆，希望《记忆》会成为《一米阳光》之后又一部感动我们的短片。《记忆》六所院校的联盟之作，记忆了我们的友情，师生情，爱情，梦想那些简单重复的短片，重复着我们的记忆。这部仅仅不到一个小时的短片凝聚了所有创作者的心血，更凝聚了我们的感动，虽然只是几张碎片拼凑的画面，但却感动了观看的每个人！
我们的梦想源自我们的书香，我们在书中追逐自己的梦想，定格自己的未来，为之努力，显现平凡中的伟大。我们的师生情是最温馨最现实的感情，不需要太多语言，只需要一句真诚的谢谢。我们的友情只因我们志同道合，一句志同道合涵盖了所有的话语，我们的兄弟之情，我们的姐妹之情，那些比手足还重要的友情，带给了我们一次次感动，学长那逗人却感人的话语：一辈子和你一起睡的有很多人，可是陪你睡四年的就只有宿舍那六个男人，也许我们最平凡最亲近的人往往被我们忽视，那些陪我睡四年的姐妹，谢谢你们！爱情，亘古不变永恒的话题，我们相爱，我们坚持，因为相互信任，我们才能走下去，不需要太多承诺，不需要太多誓言，只要理解当我们争吵时，只因三个字：我在乎。梦想，我们最初的梦想，一次次被我们丢掉又拾起，我们的梦想在一次次破灭后又被我们重新拼凑，因为坚持，我们坚持，因为感动，我们感动！
最后缀上一句文章的题外话，最近的很多做法会让人不理解，但是当某一天你发自内心回忆你的一切，当你在一次绝望之余写一封遗书，当你把每一天当成你生命最后一天来过，你就会发现，其实心宽了，天地就大了。没有多愁善感，其实一切的改变只在你未知的那一瞬间，改变不意味着失其本心，改变意味着新的突破，懂我的不必问原因，只需要支持！
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