有一件事我至今记忆犹新。那天早晨六点，风雪交加漫天的雪花飘落着。我早早的就起床出门了，因为我要去参加一个活动。刺骨的寒风迎面扑来。我穿着棉袄棉裤，任不停的打颤。此刻，大街上一片寂静。我走着走着，隐约听见前面有扫地的声音，突然我又看见了前方有两个人好像在通下水道。走近一看，他们的手已经冻得通红通红，而他们依然在忙碌，此刻，好像只有清洁工叔叔的工作给大街增添了一丝丝生机。我突然对他们的敬业深感佩服，他们为了方便大家，这么早就起来，冒着寒冷工作！

他们不畏严寒酷暑，默默的坚守在工作岗位上，为大家服务。是什么动力使得他们为他人着想呢？是一个公民对于社会的热爱之情！他们心中装的是大家生活的环境、装的是大家的健康，他们为社会做出的巨大的贡献，他们是我最尊敬的人！

我最尊敬作文500字篇2

我想大家都尊敬着一个人，我也不例外，而我尊敬的人是一个普普通通的小女孩，背着书包，戴着红领巾，梳着双辫的小姑娘，她的行为让我觉的他很值得我尊敬，可是我却不知道她的名字。

在那一天，我在上课，一下课我就打算出去玩，可是却下雨了。楼上有些高年级的同学结伴起哄：“噢！快来呀！丢卡片啦！丢卡片啦！”然后，我向上看，一片一片的纸片往下掉。楼下的一、二年级的小同学拍手叫好：“真好看，好像下雪一样。”有一些同学还淋着雨去抢卡片，还跟着不断的起哄：“噢！噢！。”不一会儿，地上便有了许多被抢破、撕破或被水浸湿的卡片，操场上到处都是纸屑。我想：这下他们犯了大错，学校肯定会重重的罚他们的，他们会倒大霉了。这时，有一个小女孩打着雨伞走了过来，看她的样子大约三、四年级，只见她弯下腰，一只手打雨伞，另一只手把地上的卡片捡了起来，并扔进了垃圾桶，然后，对着楼上仍在扔卡片的人喊：“上面的同学不要在丢了，地都被你们弄脏了啊！”这时，抢卡片和丢卡片的人，都向她投来了惊奇的目光，一个个都愣住了。一个个的脸都被羞红了，不好意思的散开了，抢卡片的小同学也散了。

虽然，我不知道他叫什么名子，在哪个班，但是，她高尚的品质和形象却深深地刻在了我的心里，久久不能平静。这就是我最尊敬的人！

我最尊敬作文500字篇3

一双烔烔有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，乌黑发亮的头发扎成了马尾辫，樱桃小嘴，性格温和，中等身材，说话温柔又好听，对学生关心体贴。她是谁？她就是我最尊敬的人——成武县蓝水湾实验小学五年级二班语文老师——陈老师。

每天早晨，天刚蒙蒙亮，陈老师就已经到校批改学生的作业，对每一位学生都认真写上批语，看着陈老师写的批语，我们感受到老师的辛勤与刻苦，写作业更认真了。

有一次，在上课的时候，坐在最后一排的一个同学突然说脚疼，陈老师连忙赶过去看，只见那位同学的脚流脓了。老师好像对自己孩子似的连忙给他包扎好，又一边给

家长打电话，一边把这位学生送去医院。

这一切我都看在眼里，记在心里。

上自习课的时候，陈老师也不闲着，每隔一会儿都在教室里来回转，我们有不懂的地方可以问陈老师，但老师是不会直接告诉你答案的，她会一点一点地给你讲解，直到你理解了为止。

还有一次，老师正在娓娓动听地讲着课文，我却听得心不在焉，因为我头疼，而且疼得越来越厉害，老师似乎发现了我的不对劲，过来用手摸了摸我的额头，赶紧把我送到办公室，用温度计量体温。还好没发高烧，老师给我喝了水，吃了感冒药，我心里温暖极了！

这就是我最尊敬的老师——陈老师。

我最尊敬作文500字篇4

没有山一般的`高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师！

在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！

每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时，邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！

再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，如果有来世，我希望还做您的学生，直到永远永远……

我最尊敬作文500字篇5

我最尊敬的人是秦老师，秦老师不但是我们的数学老师，语文老师还是我们的班主任。

秦老师是一个严厉又认真的人。就说请秦老师教我们数学吧，秦老师教我们数学的时候可是非常严厉的！比如那个时候我做错了一道题，秦老师就问我说你这个题会吗？我说会。秦老师就用非常严厉的声音对我说：“你的手听你的大脑指挥吗？连这么小的事情都做不好的话其他事情更不要说了。连一件小事都做不好将来怎么去做其它的事情呢！”我知道秦老师这是让我们做事要认真，不要马虎大意。

秦老师教语文的时候更是厉害。在检查同学作业的时候，一个标点符号一个偏旁的错误都能够看出来。秦老师难道也像孙悟空一样有火眼金睛吗？我想不是吧，肯定是因为秦老师对待工作特别认真，连一点小错误都不放过，给我们做了榜样，我一定要向秦老师学习这种认真的态度。

秦老师又是一个非常温柔的人。有一天有个同学跌倒了我们把他扶起来之后去找了秦老师，开始的时候我们以为会秦老师会严厉的批评我们，但是没有，秦老师很温柔地去安慰那个同学。问她哪里还疼？哪里受伤了？并且还用手轻轻地摸着那个同学的头。那感觉就像妈妈一样。

我们是住校生，一个星期才能回一次家。和我们待的时间最长的不是爸爸妈妈而是我们的秦老师！虽然秦老师对我们很严厉，但我知道秦老师是为了我们好。

严厉又温柔的秦老师，她是我最尊敬的人。

我最尊敬作文500字篇6

我到很荣幸，在小学三年级时，我们遇到了一位好班主任——曹老师。她不仅经验丰富，而且热情开朗，有一套独特的教学方法，是我们的良师益友。

曹老师多才多艺。钢琴弹得优美动听；手风琴拉得清脆悦耳；乒乓球和羽毛球打得也是非常出色，曹老师真是了不起，和她在一起，让我感受到了高雅、情趣、健康，同时也快乐无比。

曹老师的语文课幽默而有趣，令我们对语文产生了极大的兴趣和热情。它总是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时，她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭，不一会儿，几只快乐的小青蛙蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现，栩栩如生，可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》，曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象，使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也经常给我们朗读课文，听着她那清脆、洪亮、动人的声音，我被陶醉了，全身心都进入了那个课文中的世界。

记得四年级第一学期末时，曹老师每天都要给我们默写两遍字词，还要给我们判阅。我们班那时35人，这一天就是70份呀！还有的同学还要改错重判。每天晚上她都疲惫不堪，可是从来没说过累，还总是鼓励我们要认真学习。最终，我们班百词测验取得了优异的成绩。

曹老师——一位好老师，令我收益非浅，我衷心地感谢她。

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