不知为什么，每当看到这位老人时。头脑中总会浮现出《龟兔赛跑》的种种场景。兔子由于骄傲而输掉比赛，而乌龟由于它的坚持而赢得了整个比赛。可能很多人都看过这个故事，都知道兔子的结局。可是为什么现在还有很多人走着兔子的老路呢?我很不解，在学校中如果问任意一个学生：你应该向小乌龟学习，还是向兔子学习时。他一定会想都不想地说：“向小乌龟学习。”可是又有多少学生坚持了呢?作业一直认真作有几人?课下坚持复习的又有几人?课上天天举手发言的又能有几人?我不知道，也不想知道。同学们，为了我们祖国的美好明天。我们大家携起手来，坚持认真的努力学习。只有这样我们才能真正成为祖国的栋梁，只有这样我们这些祖国的花朵才能开的更鲜更艳，只有这样我们的祖国才能快速发展，只有这样我们伟大的中华民族才能永远兴盛只要我们坚持，成功便会永远的追随着你，偶尔“它的母亲”找到了你，也不会一直跟着你，它只是想它的孩子了。看过之后，它始终仍是会走的。

因为“坚持”是不会让它永远地跟着你的。为了我们祖国的明天，让我们随着那位老人，踏在小乌龟的脚印上向前走，并大声的喊上一句：“坚持才有希望，祖国的花朵永远不会凋谢，只会越开越艳，越开越茂盛。”

我希望...的作文篇2

还记得才放暑假的时候，屋后一片黄色的世界，可如今，却变得一片翠绿了，就是这些天，世界从黄色变成绿色，看来，农民伯伯们的收获很大呢！不，应该是农民伯伯们的力量大！如今，大概都轻松了吧，他们只用去浇农药了，用不着每天顶着炎热的天气下地去收割，插秧了。我也替他们高兴，因为也用不着早出晚归了。

哎！看那，那边原来光秃秃的山，现在长满了树苗，说是“光秃秃的山”，是因为那边烧空了，虽然现在的数不是很高，但也是希望，原来的“灰”山，现在变成了“绿”山了。

瞧啊，山、苗……都变绿了，是不是绿色就象征着新的希望呢？也许是呢，但是黄呢？难道是预示着噩运吗？我不这么认为，我认为黄色是象征着结束，但不是结束后就没有开始了，因为新的希望又会长起来呀！

绿色总会变黄，苗也如此，树叶亦如此，有暗示着什么呢？暗示着希望总会结果，无论是好是坏，新的希望也会到来，告诉人们，无论遇到什么困难或多大的成功，也不能因此而泄气或骄傲，因为新的挑战离你很近！

我希望...的作文篇3

今天班会上，万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》。听到标题时，我感到非常吃惊。所以我第一感觉就是谢同学写反题了，被老师当作反面教材。而且，我觉得谢同学上课时挺活跃的，下课时也与同学们打成一片，也热衷于班级之，为何不爱我班呢？

随着老师的诵读，我也听明白了他不爱我班的主要原因：因为，他觉得我们班的某些同学很虚伪，上一秒还和对方称兄道弟，下一秒却与别人说对方的坏话，对待朋友太过于虚伪。

其实，我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时，或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时，因碍于心理，有时候会只是置之不理或一笑置之，并未为朋友“平反”。而且，我想起在小学时，因好友的模拟升中考试成绩比我好很多，心生嫉妒，和别人说好友的坏话，当我听明白了他不爱我班的原因时，我感到十分惭愧，并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以，我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。

接着，万老师读了唐同学的作文，我竟有一丝伤感，因为作文中写到：班里的一些同学是自己的“敌人”，自己要感谢因为他们对自己的不满，让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中，我觉得他很希望与班上的所有同学，建立友谊，一起度过美好的'初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。

最后，万老师让我们发表自己的感受，让我印象最深的是黄同学的感受，她十分条理地说出了自己的感受，而且对各同学的感受也做出了理性的评价，使在座同学和老师都为之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班级里。

我思考了很久，最终得出答案：我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。

但，仅是希望而不付诸实际行动的话，就不会有我们理想中的班级。所以，希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动！

我希望...的作文篇4

“不得了，不得了了！”一放学，我撑着雨伞，固若金汤的我，分毫不受山洪爆发的影响。可是一不小心我竟踩进了陷阱中，让我的鞋子几乎全部湿光，走路时的我，脚却感受到冰冰凉凉，似乎那不听话的小雨滴钻进我的鞋中，唱歌跳舞，鞋中是鸡犬不宁呢！

我的裤子似乎也因踩进陷阱的原因受到影响，半条裤子都将近全湿，等我正想蹲下把裤脚提起来一点，却巧遇——“花仙子”

雨中的“花仙子”是那么的香气袭人！一朵不起眼的黄色小花，开得是如此的美艳动人！

在寒风中，它让我惶恐不安。一次一次被吹倒，一次次冻得瑟瑟发抖；似乎就要倒下了……可是它却给我带来了奇迹！在它倒下的同时，它似乎与自己的命运抗衡，它并没有放弃，它并没有像其他花儿一样听天由命；而是坚强起身，用生命散发希望的光，它相信世界充满着希望！盛开着世上最美的花！

是花儿让我明白，花和雨的邂逅是没有结果的，花朵盛开的灿烂，不在于雨的温柔，而是在于自己相信世界充满着希望！

面对生命中重重艰难险阻，希望是不可破灭的！

我希望...的作文篇5

柳条嫩绿，桃花鲜艳；和风送暖，燕子翻飞；鱼儿追逐，鸭子戏水；麦田返青，菜花金黄……细心的呢发现了吗？春天就在我们身边，在这春暖花开、令人向往的季节里，让我么一起走进春天，寻觅春天的踪迹，歌唱春天的美丽。春天是活泼的，春天是狂热的，春天是年轻旺盛的。春天到处都是人们辛勤的影子，人们用双手播种希望，等待着秋天的硕果累累。

走进我们的校园，各个角落懂充满希望，一棵棵大树都换上了绿新装，想一位位士兵坚守着我们的校园，嫩绿的新叶给校园添加了一道亮丽的风景线，瞧！还有跑道旁的嫩草也来凑热闹了，它们都探出了小脑袋，望着这充满希望的校园，笑了。早晨，操场上有同学们运动的身影，教学楼传出朗朗读书声，一缕阳光照在了我们的校园，显得那样温馨，有活力。真可谓“春色满园关不住”呀！

清晨，当你拉开窗帘的那一刻，一律希望的阳光会从窗外照射进来，激发你前进的动力。抬头仰望天空，洁白的云朵中偶尔会看见一点点蔚蓝。小鸟儿也在天空中欢乐，自由地飞翔追寻自己的希望。当我们看到这一切，心中难道不会闪出一丝念头吗？

人人都说春天是充满希望的，它激励我们要勇往直前、积极进取、创造美好生活。它象征着青春、新鲜、生命力、美丽、活力、温暖、关爱。春天还代表新生，它是赞美青春的颂歌。俗话说：“一年之计在于春”，所以我们应在这充满希望的春天里，发奋读书、好好努力、撒下希望的种子，等待它长成一棵苍天大树，收获美味的果实。加油吧，同学们！

在这充满希望的春天里，你发现春天的踪迹了吗？让我们一起踏上这希望的旅程吧！

我希望...的作文篇6

有一天，我希望深冷的秋夹杂着凄凉的寒冷，不过朝夕幕之便无声的代替了盛夏的繁荣，墙角曾独尽芳华的牡丹，也只能无奈叹息自己的命运。

岁月悠悠极美丽在于必然的`流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。不必惋惜，不必伤悲，我们的笑容就是未来的希望。

不必徘徊，不必迷惑，今天的凋零就是希望，明日的绽放。司汤达曾经这样评价自己的一生：“爱过了，写过了，活过了。”也许这也是他死后的希望。

不以物喜，不以己悲。世事总是轮回，希望就在近处。既然开始是一场美丽的旅行，终会结束。那停止又何尝不是一种新的出发呢?

假如，让夜停止清唱，是否我的思绪会随着风的哑然而宁静?其实，光有希望是不够的，还需要具体行动。因此，在攻读学习方面，我总是十分留意，特别是在生物这门学科上，我特别用功，生怕丢掉一个知识点。

我相信，只要努力目标并完成，意志坚定，就一定有好学生。只要坚持不懈，就一定会实现。

每个人都有自己的希望，没有了希望，就像花儿失去了芬芳;没有了希望，就像小溪停止了欢唱;没有欢唱就没有了收货。

希望是人们生活中世界的意义。我们每个人都应该对生活充满希望，并为之付出努力。

人因为有了希望，才能获得勇气;人因为有了希望，才能坚强。希望是火哦，点燃内心的激情;希望是歌唱，牵引出万缕音符。

希望是风又是雨，黑暗是深夜，寒冷如冰的春天，每个人都有自己的希望。