作文应该具备鲜明的个人风格和独特的文采，以展现作者的独特魅力，写作文是一种思考的过程，可以帮助我更好地理解学到的知识，下面是莘莘范文网小编为您分享的喜爱作文600字精选8篇，感谢您的参阅。
喜爱作文600字篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话，但会想起您——我敬爱的老师。
老师。您是我们的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上正确的道路。老师是您带我学习知识，带领我们在知识的海洋中遨游，在科学中探索。您像一支红烛燃烧自己照亮别人。陈老师，您是我学习生涯中最喜爱、最敬佩的老师，您就是我的启蒙老师。
一开始刚入小学，我总是不适应，看着别的同学都在操场上热热闹闹的玩，而我一个人坐在教室里。老师走进教室，她看见我一个人坐着，就陪我说了说话。
老师告诉我说，让我性格开朗活泼一些，要勇敢一点，老师说我是一个文静的女孩子，还说我成绩还不错。听见老师说了这段话后，我想了个明白，然后就点点头。陈老师把我带到操场上，让我和同学们一起玩。我到操场上同同学们一起玩游戏，开心极了。今天可真是要感谢陈老师的帮助。
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵；您的保护让我们健康成长。每当天气变化时，您总提醒我们要注意添加衣服，小心感冒。您还关注我们的言行，不让我们说脏话，培养我们良好习惯。您像一位慈祥的妈妈关心着我们，爱护着我们！我现在只想对您说一句话——老师您辛苦了。您永远是我学习的榜样。
老师，是您教会了我们做人的道理。我要感谢您，我只能用我优异的成绩来回报您了。老师，我一定不会辜负您对我的期盼。
喜爱作文600字篇2
heather is my favourite teacher, she is a very lovely woman. she’s twenty-three years old. she teaches us english.
heather comes from america, but she is in haimen now. she has two brothers, they are tall. she is tall and slim. she is very pretty. she is usually in a ponytail, but sometimes she wears a hat. she has two big eyes, small nose and two big ears. i can see she with her friends eating meals, playing badminton and going shopping.
heather has a good friend, her name is jenny. jenny’s father was born in china and her mother was born in hongkong. they are very good friends.
heather likes china because she likes eating chinese food. she thinks they are very delicious. her e-mail place is .
heather likes smiling. she is a very funny and good teacher. so i like her very much.
喜爱作文600字篇3
硕果累累的秋天过后，迎来的是大雪纷飞的冬天。我打开门，迎接我喜爱的季节。
雪就在这个时候，漫天飞舞，向像关了一年的白色蝴蝶，从笼子里一股脑儿放了出来。它们调皮地到处乱飞，追寻着自己的自由……我张开双臂，奔跑，想要把所有蝴蝶揽进怀里。此时的我，置身在一个美丽的世界中……
冰柱·透亮
冰柱“倒立”在干枯的树枝上，冰冰的，滑滑的，用手指尖敲击表面，不免有些疼痛。我又摸了摸冰柱，一霎那，一股清凉之感从指尖传出，如同清泉，流进了我的心田……我注视着这神奇的东西，它好似一块结晶，晶莹透亮的结晶。
梅花·暗香
一股扑鼻而来的香气吸引我移动了脚步，顺着香味寻去。不一会儿，我终于找到了香气的“发源地”——一株红梅。那红梅有的含苞待放，有的只露出了花骨朵，有的已经张开它的笑脸……它们在这白茫茫的世界里显得如此渺小，可是，为什么它的.香气飘到了那么远？这具有强大生命力的小东西，在凛冽的寒风中绽放它的美，当人们穿棉袄、戴围巾时，它却将整个身子裸露在外，拼尽全力地散发暗香。它在逆境中成长，当别的花朵还躲在被窝里呼呼大睡时，梅花却选择在寒冷的冬季开放，梅花，多么乐观顽强！突然，我明白了。不管人生多么坎坷，都不要放弃，要乐观面对！
孩子·欢笑
当我正在细细品味梅花带给我的启示时，一串串银铃般的笑声传进我的耳朵。我转身，看到了一群小孩。他们分别用手捧起一团雪，揉成球，使劲儿向对方砸去。对方被雪球重重一击，雪落到了脖子里，冰得哇哇大叫。“攻击者”乐得哈哈大笑。不久，情势反转，之前的“攻击者”成了“被攻击者”。一个雪球砸到了身上，发出“啪”的声响，“发射员”就倒在地上边滚边笑，好像整个世界都是他的笑声。
尾声
“冬天到了，春天还会远吗？”我想着，“绿色的世界还会远吗？”
我爱冬天，因为它美丽；我爱冬天，更因为它充满希望！
喜爱作文600字篇4
教过我的老师有很多，有的性格温顺，有的脾气暴躁，有的严谨认真，有的幽默风趣，有的……但我最喜欢的老师还是我们的班主任——张老师。
她圆圆的脸蛋，一双弯弯的眉毛下一对如黑宝石般闪闪发亮的眼睛，一张能说会道的嘴，个子不高，戴着一副红色边框的眼镜，头发不长，但看起来特别美丽。
张老师是一个负责任的好老师。有一次，我们舞蹈队因参加比赛而没有上课，作业也没有完成，张老师为了不让我们落下功课，利用自己的休息时间来给我们补课，指导我们完成作业。张老师讲得特别认真，讲到一半的时候，我分明看见老师的嘴唇开始发干，但老师却一口水也不喝，我特别感动。
张老师教学有方，她经常组织我们参加各种有趣的语文实践活动。有一次，张老师为了让我们把“规则”这个单元的习作写的更生动、具体，她专门利用午饭后的时间让我们玩“传口令”这个游戏，我们一共分为8个组，每1列为一组，老师分别把绕口令写在一张纸上，由第一个人把绕口令背过传给下一个人，每组最后一个人必须大声的说出这一组的口令，大家说的结果五花八门，但没有一个组说的完全正确，听了他们说的绕口令同学们笑得前俯后仰，就是张老师也忍不住笑了起来。最后张老师引导我们怎样把这篇作文写具体，就这样我们在快乐的活动中渐渐爱上了写作文。
老师，您就像辛勤的园丁，悉心地照料着我们，而我们就像小树苗一样在您的呵护下茁壮成长，老师，我永远也忘不了您这三年对我们辛勤的付出！我也会用优异的成绩回报您的！
喜爱作文600字篇5
我最喜爱的季节是秋天，它是一首优美动听的音韵。
金秋的阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。这是一切美的开始！
望着红色大地，聆听风雨的跳动旋律。风轻盈地翻过一颗颗枫树，在红色大地上迈着脚步，哼着曲子，摆动着它纤细的腰，它的舞裙卷起红色枫叶，漫天飞舞，从天而降，形成了一道美丽的风景线。接着，雨悄悄地跟着来了，它是风的舞伴，跳在飞舞的红色枫叶上，让枫叶红得更彻底，更鲜艳；跃在刚萌发的一株株小草上，那种鲜明亮丽的绿色流向你的眼睛，流进你的心中；踏进天蓝色池塘，水蓝得逼你的眼。原本清澈见底的池水，经过雨的帮助，让它更加生机。水面上浮动着一条又一条水纹，仿若是雨给它穿上了一条带水纹的花衣。
风带着五彩的雨来到了田野。风雨交织着，把田野染黄了。金色原野上饱满的谷穗随风飘荡，凝成金色的波纹。果园也不甘示弱，瞧，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧，小红灯笼似的枣子挂满了枝头，看，像紫玛瑙的葡萄正坐在葡萄架上荡着秋千呢！
菊花扭动着身子，唱出宛转的曲子，陶醉起来了，一大片一大片整齐的舞动着，大大小小的菊花灿烂的笑着，你推我挤，好不活泼热闹。微风拂过它们的脸颊，好像觉得非常惬意似的，都安静下来了，享受着大自然带给它们的'礼物。这时，蜜蜂一群接着一群地赶来了，五彩的蝴蝶像羞答答的姑娘优雅的走着，跳着……好一幅安静而和谐的画面！
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，也不像夏那么坦露，更不像冬那么内向。
秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，也不像夏那么火热，更不像冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
秋——我最喜爱的季节！
喜爱作文600字篇6
盘坐在树下，听红叶飘落，看云淡风轻，霞光透过树叶撒下一束束光斑，儿时成长的路满是金色，映着斜长的影子。潋滟了时光。
秋千·山丁子
小时候，每次去公园，都会挣开大人的手，飞奔去那个吱嘎吱嘎响的秋千，那是秋天里最美的地方。木椅上落满红叶，两旁山丁子树上都结了橙红色的果实，诱人的很，常常拽着大人伸手去摘，然后用小手捧一小把，坐在秋千上，荡来荡去，一个个好看却酸涩的果实送进嘴里。就这样，秋千和山丁子成了秋日里一个孩子的梦。
落叶·黑星星
小学院子里，种着一排杨树，春天满院杨絮，秋天便一地落叶。厚厚的，又被太阳烤的`焦脆，踩在上面咔咔的声音，像极了稚嫩孩童的咯咯笑声，一直踩着落叶，渐渐就被院外伸进来的木丛吸引了去，那上面缀满了黑色的小果实，把细细的枯干压得变了形，伸手摘，来不及冲洗就进了嘴，那味道比好看不中吃的山丁子强百倍。回到农村时，舅妈还特地留了几株长势好的黑星星，让我摘去，放在罐子里带回家，秋天就成了一幅小女孩抱着两个罐子心满意足蹦跳在铺满落叶的地上的画。
写生·枸枣子
大了些，常和朋友背着画夹，去苇河的山里去写生。那里有满山的红豆彬，还有红木，松柏，山路很长，不能带太多的水和食物，爬到半山腰，物资短缺，人力疲惫，我们几个全坐在石阶上不肯起来，大人们就哄我们说这山里有枸枣子呢！越往高处的就越新鲜，大家猛的全都跳起来，望梅止渴地走向山顶，可山顶哪有什么枸枣子，一棵神树罢了。一回头，向远处望去，近处漫山金黄，远处炊烟袅袅，一时忘了枸枣子，而支起画夹，有模有样的画起来，然后唱着山歌，一路欢笑，山间野景勾起了秋日无限遐想。
而现在，秋天，已成了昔日回忆，点点滴滴全是山丁子的酸涩，黑星星的清爽，还有枸枣子的渴望。秋千，落叶，写生画似乎都被锁在了心里，渐渐褪色。
站起身来，伸手接住一片红叶，夹在了写生本里，时光的金黄却永远长留。
喜爱作文600字篇7
四季是绚丽多彩的。春天草长莺飞，夏天郁郁葱葱，秋天瓜果飘香。但我最喜爱的季节是冬季。
冬，虽然没有春的生机勃勃，但有它的幽静。厚厚的白雪铺天盖地，像厚厚的被子。大地沉睡了，动物沉睡了，树木沉睡了，那连绵起伏的山峰，也沉睡了。没有鸟声、虫鸣，四周是寂静的，景物朦朦胧胧，掩盖在皑皑白雪之下，若隐若现，使人感觉仿佛来到了冰雪的仙境。
冬，虽然没有夏的绿树成荫，山花烂漫，但有它的一份孤傲，一片孤芳自赏的情怀。没有茂盛的梧桐，却有挺拔的松树；没有小巧玲珑的文竹，却有峭壁扎根的竹子；没有娇艳的牡丹，却有傲然挺立的梅树。还有空中那翩翩起舞的小白花，更是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。虽不是群芳争艳，却也是“悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。
冬，虽然没有秋的果实累累，但也有它的产物。大白菜，白菜菜叶可供炒食、生食、腌制、酱渍，不比秋天的平菇、胡萝卜等的味道逊色。冬天的马铃薯含有很多淀粉，还有一定的蛋白质、维生素，营养成分很丰富，也不贵，家家户户都能吃上。
冬，它让我想到很多。“墙角数枝梅，凌寒独自开”中傲然挺立的梅树让我想到了坚强不屈的文天祥；“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，在悬崖石缝中扎根的`竹子，让我想到了不畏艰难，勇往直前的红军；“冰霜正惨凄，终岁常端正”，松的一丝不苟让我想到了铁面无私的包拯。一缕缕回忆，一幕幕情景，教会了我许多。
我爱冬的幽静，我爱冬的孤傲，但我更爱它的精神！
喜爱作文600字篇8
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最喜欢的老师是谭老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽，幽默风趣的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。
谭老师个子中等，鼻梁上总顶着一副眼镜，好象向别人展示才能。上英语课时，老师总会想出各种各样灵活的教学方法，使我们很容易吸收她所讲的英语知识。当我们没有理解老师讲得知识时，老师总是一次又一次地、不厌其烦地为我们讲解。有一次，我遇到一个不会的问题去问老师，老师微笑地对我说：“这句话的意思，其实很简单……”，讲完之后，老师拍了拍我的肩膀说：“以后不会的问题还要来找我呀！”当课堂秩序混乱时，老师从来没有大发雷霆，而是生动地为我们讲道理。
谭老师最大的特点就是幽默风趣，经常与我们打成一片，有时遇到我们不好理解的对话、片断时用游戏的方式教我们。有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，谭老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行英语考试，老师出去了很久才回来，一进教室门就说：“大家有没有看到老鼠来过啊？”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园，引来邻班的老师的责问。更有趣的还在后头，谭老师在比喻写英语片段的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，是她用生命的火炬，为我们开辟道路。谢谢您老师！
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