曾经有一个美国男孩费兰克住在海边。每天放学后，他都会去海边和海豚玩。海豚轻吻他的脸颊和手臂，他非常开心。有一天，费兰克知道日本人吃海豚肉，感到非常愤怒。于是，他以写信的形式保护海豚。如果他呼略了这件重大的事情，那我们的大自然如何生存？在生命面前，人人平等，它们也和人类一样有着宝贵的生命，为什么它们要遭受如此残酷的伤害？

为此，我替地球上的动物讲话，因为它们没有地方可去。必须有人听听我们的`声音。

我现在不敢出去嗮太阳，因为臭氧层有破洞。我害怕呼吸空气，因为我不知道里面有什么化学成分。我曾经和外公一起在池塘钓鱼，直到几年前我们发现鱼灭亡了。现在每天我们都能听到动物和植物灭绝的消息—它们再也回不来了。

我梦想着看见大群的野生动物，看见到处是鸟和蝴蝶的热带丛林，但是我不知道还能不能看到它们的存在。

我只是个小孩，我没有解决这些问题的答案，但是我想要你们知道，你们也没有！你们没有办法修补臭氧层的破洞，你们不能让三文鱼回到干涸的河流，你们没有办法让灭绝的动物重新成为沙漠的地方重新成为森林。

如果你们没有办法去修补，就请不要再去破坏！

我只是一个小孩，可是我却知道我们都是一个大家庭的成员。这个家庭有三千万个物种，我们共享着同样的空气、水和土壤。谁也改变不了这个事实。

为了让地球充满绿色，为了维护我们共同的地球家园，让我们行动起来吧！保护环境，地球将会变得更美好！

姓名：***

20xx年2月15日

作文未来的我500字篇2

现在已经进入了高科技时代，机器人几乎是家家都有，每家还有一辆超酷超炫的飞天车哦，到太空旅游已经是家常便饭，发射卫星对于人们来说已是习以为常。

一天清晨，我像往常一样起床，床边的机器人立刻展示出无数件衣服，任我选择。穿好衣服后，另一个机器人就端来了一份热腾腾的早餐，“咦？这怎么是彩色的糖呀？”机器人连解释说：“这是彩豆糖，你别以为这是一颗普通的糖哦，其实它里面蕴含着每个人每天所需的维生素和水分哦。”我恍然大悟，穿好了衣服，吃完了早餐骑上太阳能自行车飞快地赶去学校。

刚进校门，只见有六道激光整齐的列在墙上，只有张庄小学的特殊红领巾才可以进入。走到教学楼后的空地上，拿出专门登记自行车的卡，就会有一部电梯，把自行车自动送到到车库，这样只有自己才可以拿到，车就不会丢失了。

走进教室，每人的桌上都有一台隐形电脑，只有这个桌子的主人才可以看到电脑，而且作业都不需要书写哦，用自己的脑电波来控制电脑。老师检查时，只需按一下“发送”这个键，老师就可以轻松的检查作业了。电脑不但帮我们学习，下课时还可以玩游戏、听音乐……不过上课时这些娱乐的软件就会都自动关闭，防止有人上课玩游戏。

学校的大操场建在地下，操场上有乒乓球台、篮球场……每个班有5台乒乓球台和一个篮球场。这里的空气是被墙壁净化过的，墙壁

还会随意变换颜色，如果是课间活动，墙壁就变成绿色；如果是体育课的话，墙壁会变成蓝色……

校园是多么美好，空气是多么清新，科技是多么发达！

作文未来的我500字篇3

未来很神秘，就像《海底两万里》中的尼摩艇长，越看不透越想看个究竟。快，快！让我们坐上时光姐姐的马车，穿越到2217年……“我的天呐！”我不禁惊叫起来，“我竟一头扎进了别人的家中！”门口墙壁上的小狗塑像好奇怪，怎么还有个盖子？哦，盖子上有一红一绿两个按钮。我一按红色按钮，呀，吓得我一下子贴在了墙边：房中的布置竟变成了派对的模样，天花板上五彩的吊灯旋转起来，原本光滑的墙壁上，突然冒出了各色的.鲜花，我走过去看个究竟：原来墙壁是镂空的，洞口中有类似抽屉的搁板，可以伸缩，调节长短。平时搁板伸出墙壁，这些鲜花就摆放在房间外面的墙壁上，接受日光照射。按钮一按，伸缩的搁板缩回，鲜花也跟着回到了屋内。

我好奇心大发，再按一下绿按钮，客厅中间的大理石地板慢慢隆起，向四周收缩，当收缩到5米见方时，再沿着边缘竖起来，成了天然的池壁，客厅中间现出了一个游泳池，水波漾漾，优美的音乐也从四个墙角处传了出来……我惊呆了，张着大大的嘴巴，一动不动。

当我慢慢适应了房内的环境，看到餐桌上的收纳盒里摆放的一排卡片，我又忍不住要去“探险”了！我抽出其中一张紫色的蛋挞状卡片，突然，厨房里面的烤箱自动启动了，发出了隆隆的声响，难不成是启动了烤蛋挞的程序？我又抽出一张杯状的蓝色卡片，整个餐厅眨眼间变成了蓝色的海洋，原来壁纸自动更换成了海底世界……

小朋友们，假如，我抽出黄色的蛋糕状卡片，你们猜会发生什么呢？

作文未来的我500字篇4

时光飞逝，转眼间就到了2039年，我们的学校也变成了全自动的。

走到校门口，你会看见一个大大的门，还有一个微型相机。它可以识别你是否是“危险人物”，如果是的话，校门是不会让你进去的。如果你是学生的话，校门还会识别你是否带有红领巾，是否穿有校服等。进去时，校门还会扫描你身上是否携带有危险物品，如果有的话，校门也不会让你进去。

进入校园会有一个盘子形状的飞行机器人来接你，把你送到教室。走进教室，你会发现：没有讲台，只有一个小小的微型投影仪。因为老师都在家里给同学们上课，完全不用走出家门。课桌就更加神奇了，只有一块浮着的铁板。如果需要什么书，只要按着右上角的按钮说：“我要上课了！”课桌就会出现你上课所需要的某种书。如果课桌发现你在睡懒觉，他就会抖动起来，让你无法再睡觉。如果课桌发现你在开小差，它就会发出提醒：“请认真听讲！”午饭时间到了，你就可以按着左上角的按钮，并说出你想吃的东西，课桌就会翻转，你想吃的东西就会出现在课桌上。

学校的'操场就更加奇特了！操场分为两个部分一个是游戏区，一个是上课区。游戏区当然是自由玩耍的了！而上课区呢？就是专门上体育，足球课的。教同学们上课的是一个体育教师机器人。它可是一级棒的体育老师，无论有多少个同学上体育课，他都忙得过来。而且操场的游戏区像个游乐场，什么玩具都有。上课区可以随意的转换场地。如果要赛跑，操场上就会出现跑道。如果要踢足球，操场就会出现一个足球场。

怎么样，2039年的学校够先进吧！

作文未来的我500字篇5

未来的科技馆，将是非常高科技的那种：它座落于海底，被各种美丽的海底生物所围绕，十分美丽壮观。

未来的科技馆，是海星的形状，里面养着带鱼、海豚、海龟、翻车鱼等各种各样你很少能够见到的珍奇海洋生物。

未来的科技馆分为三层：一楼是3d电视体验区；二楼是高技术产品展示区；三楼则是开放空间。

3d电视，顾名思义，就是那种可以呈现三维立体影像的电视。人们无需戴特质的眼镜，只需凭肉眼即可观看上面的电视节目，而且几乎没有辐射。在观看过程中，你将体验到一种身临其境的震撼视觉享受。

另外还有一种“自动整理书包”，能够按照主人所学课程以及书的大小、厚度来帮助整理，还能替主人做一些简单上课笔记的整理。

到了这儿，相信大家内心会有一种疑惑：既然科技馆在海底，那么我们该怎样前往呢？又应该靠什么在水下呼吸呢？不必担心，因为到了那时，“呼吸糖果”和“海底衣”早已经被发明出来了。“呼吸糖果”是一种吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足够维持人一天的`需氧量；“海底衣”则能够帮助人克服水下压力的困扰，确保人可以在水下自由活动，就跟我们平时所穿的衣服一样。

亲，你们喜欢这样的海底科技馆吗？喜欢的话，别忘了届时随我一同前去探秘哟！

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