演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以通过总结观点或提出行动呼吁来达到这个目的,使用恰当的例证、数据和实例可以增强演讲稿的可信度和说服力,让听众更容易接受我们的观点,莘莘范文网小编今天就为您带来了骨干演讲稿8篇,相信一定会对你有所帮助。
骨干演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师:
你们好!我是二中的一名普通老师,有机会能和大家一起在这里分享我的教育感悟,我感到十分荣幸!下面,我就向各位领导同仁作简单汇报:
俗话说的好,亲其师,方能信其道。在我的教育理念里我觉得我们为人师者只有成为了学生的知心朋友才可能培养出一流的人才。所以我在工作中一直在寻找一条走入学生内心的路。记得一次班会上,我要求学生们每人写一封信给我,信的内容必须有学习感悟,奋斗目标,家庭概况,还有就是想和老师说的心里话。通过读取学生的信,我了解了学生的内心世界,为以后开展学生工作积累了素材。结合每位同学的实际情况,我又利用节假日时间为每个学生都写了回信,多少深情和期盼伴随着每一封信件深深植入了学生的心底。通过这种方式,我和学生之间的距离拉近了,学生们找我聊天的时候多了,和我一起探讨学习的时候多了。慢慢的学生们的思想得到了升华,学习过程中的很多问题也都顺利解决了。我也收获了满满的友谊和信任。时到今日,我和我的学生依旧通过书信传递着属于我们的快乐!
一、潜心钻研,耐心辅导
把学生教好,让学生成功,是我最大的心愿。为了提高教学成绩我虚心向老老师探讨教学方法,认真分析教材,结合学生兴趣爱好,总结出了一份具有地理特色的教学理念:首先,地理知识面广,学生会有很多奇特的问题,这就要求我课下要做大量的阅读,有时候会一直在网上学习到深夜。有了丰富的知识储备才能解决学生的各种问题,老师在学生中的形象才会是高大的。其次,地理有很多理论非常抽象,我总是竭尽所能,引导学生用现实中实实在在的现象去分析书本中的理论,这样大大提高了学生的学习兴趣,教学成绩也明显提高。
二、率先垂范,传递必胜信念
步入高三,孩子们内心的压力无形中升级了。因为底子差,他们把高考看得可怕,感觉无法承受高考之重。没有斗志的战斗肯定会是失败的。我决定从我开始,点燃我的生命,照亮前行的路,让每一天都阳光,快乐!让我的学生感觉到有老师在,战斗的军旗就在!这一年我把年仅3岁的孩子扔在了百公里之外的老家,每天都早早地来到教室,用我的笑容迎接学生,与学生一起奋斗在高考的征程中。越是思念,越是努力!儿子满含眼泪的哭诉:爸爸,带上我去_县吧。这一幕,是我努力工作不竭的动力,我唯有把这份撕心裂肺的苦楚慢慢浸透在我平凡的工作中,加倍回报在学生的身上。一份耕耘,一份收获,今年的高考我们班发挥出色,55人中29人考上二本,二本上线人数居全校之首,还有5人达到了一本,_同学更是以总分575分的成绩摘得二中应届文科状元,续写了二中高考辉煌的历史。回望来时路,无愧于自己的良心,对得起学生,我感觉这一切都值得!
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,三尺讲台,新的征程,我一个人的力量是渺小的,在座的每一位领导老师都是我的战友,我愿永远和大家一起拼搏奋斗,将我的青春献给我所热爱的教育事业!为二中,为_县贡献我的力量!
骨干演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家好!
非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。此次通过公开竞聘来选拔各处室干事,必将对我园的工作起到巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工作者,我本着锻炼、提高的目的,参与这次竞聘,接受大家的挑选。
我叫xxx,本科学历,小学一级教师。毕业后,一直从事幼儿教师工作,聘入我园工作至今。我十分热爱幼教工作,十分珍惜幼教岗位。多年来,我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在园领导和老师的帮助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成绩。借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师一直以来对我的支持和厚爱。
我今天竞聘的岗位是:保教干事。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势:
一:有高昂的工作热情。
这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子,为我园的发展多作贡献。
二:有一线教学教研工作的经验。
在教学工作中,我善于循序渐进、善于思考问题。多次承担公开课、示范课。在学前班当副班时,还兼任过园数学教研组组长,积极参与,了我园的教研课题研究。上学期,我又被上报推荐为县骨干教师。
三:有一定的管理工作实践能力。
在教学干事岗位上工作的近一年时间里,自己在园领导和几位分管领导的悉心指导下,工作能力和业务素质都有了很大提高。
另外,自己参与过我园教育教学的发展计划的制订和实施,参与了保教处的多项工作,积累了许多成功的经验。假如我能够成功竞聘,我将不负众望、不辱使命。在园领导的正确领导下,当好助手,我将从以下几个方面的努力来充分履行保教干事岗位工作职责:
1、加强学习,积极主动做好日常事务工作,努力提高服务质量。只有不断加强相关业务知识的学习,不断充实自己,才能胜任岗位要求。同时,保教处的很多工作实际上就是服务工作。工作中我会不断增强服务意识,做到以诚待人。
2、做好综合协助、协调工作,处理好与领导同事的关系,确保政令畅通。
3、当好参谋助手,服务领导决策。及时准确地掌握各方面工作动态和信息,主动为领导决策提供可靠的依据。
4、发挥自己的计算机的特长,提高幼儿园的信息化水平。正因为我对计算机的酷爱和较强的专业知识,如何利用信息技术提高幼儿园教学、管理上的效率将是我不断思考的问题。
作为竞争者,我希望在在竞选中胜出,但我也会勇于面对失败,如果这次竞选失败,我愿接受组织的分配和安排。
骨干演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自管理工程系xx财务管理班的xx,我要竞选的职位是校学生会主席。
有句话说的好:大千万物,能者居之!
我坚信,此刻站在你们面前的我就是堪当重任的能者。
回首过去的一年,我满载收获,展望未来,我踌躇满怀。在担任校学联秘书部部长的这一年里,无论在工作还是学习上,我都严格要求自己,认真的履职尽责,努力做好学生处老师的助手工作,同时全面了解了校学联各部的工作职责,从其他学生干部身上学到了很多宝贵的工作经验。由于工作关系,我也和校系两级学生干部结成了深厚的友谊。这一切都是我的宝贵财富。同时,我还成功策划组织了 “校园吉尼斯”、 “文明修身,爱我中华”主题演讲比赛等活动。通过一年的工作实践,我的组织协调能力得到了提高,个人素质也得到了全面提升,并且打造了我的个性:
一,永不服输;
二,坚定的责任心,
三,高涨而执着的工作热情。
如果是丰富的工作经验是我担当学生会主席的坚实基础,那么,我的个性就是我担当这副重任的强大保障。
如果今天我成功当选学生会主席,今后的一年中,我将在学生处领导和老师的正确指导下,结合校情、学情,带领学生会更好的迎接评估和开展以后的学生工作,为此我做了详细的工作规划,请领导老师批评指导(发工作规划书。)。
工作规划主要是以下几方面:
1.软硬环境建设(软环境指:精神文明;硬环境指:校园环境),营造精神家园,丰富校园文化生活。主要由纪检部、生活部负责。
2.学生的素质(分为文化素质和身体素质)主要由学习部、体育部负责。主要开展丰富第二课堂的活动,打造学生精品活动。
3.师生互动、兄弟院校交流、校企合作等,努力营造学生的主动氛围。主要由秘书部、外联部负责。
4.设学生会意见箱,听取学生们的意见、建议等,主要由权益部负责。
我在工作中将切实的调动起各部门的工作积极性,并努力把服务全校同学的工作落到实处。
“你们所做的任何决定都将改变历史,但是只有一种选择可以创造辉煌的未来。”各位领导、老师、同学们,相信你们的双眼、相信你的选择,xx定会带给学联一个辉煌的未来!
谢谢。愿意挑战自己,竞选学生会主席这一光荣而又责任重大的职务。
骨干演讲稿篇4
认真钻研教材,教学中。力求认真上好每一节课,教学中能充分利用多媒体,注意营造学生乐于学习的氛围,寻求最有利于学生接受的教学方法,使学生能在轻松、愉快的氛围中学到知识,掌握技能,提升兴趣……
这一学期的工作是繁忙的辛苦的也是空虚的满足的一学期的教学工作又结束了总的来说。
带头遵守学校的各项规章制度,音乐教学工作岗位上认认真真、一丝不苟。时时处处严格要求自己,力争在教育教学上出色的各项工作任务。下面将我这一学期的工作做以总结。
提升个人素质
一、加强理论学习。
转变人的观念,理论可以净化人的思想。提高人的工作能力,本学期里,继续在理论方面加强了学习。认真学习了101种教学策略》校园危机管理等》并认真写学习笔记,学习理论的同时,提高个人修养的同时不时改进自己的教育教学方式。
二、教学工作
认真钻研教材,教学中。力求认真上好每一节课,教学中能充分利用多媒体,注意营造学生乐于学习的氛围,寻求最有利于学生接受的教学方法,使学生能在轻松、愉快的氛围中学到知识,掌握技能,提升兴趣。
三、课题研讨
课堂教学主要是围绕这个课题进行研究,这学期我作为区中心组成员继续参与了培养孩子音乐欣赏兴趣》课题研讨。教学个环节中积极尝试,通过学生问卷分析,逐步找到一些好的教学方法,力求通过教学研究提升自己的教学效果。本学期我还担任了区“红枫杯”赛课的评委工作,针对唱好歌会唱歌进行了主题式的研讨工作,通过交流与学习,也为自己进一步改进教学方式方法提供了有力的协助。
四、教学效果
骨干不只在教学中要充分体现自己的带头作用,案例《小鸟来了获区级二等奖我一直认为。学校教育教学的方方面面都应该是一种模范的引领。每一位骨干教师都应不时地学习、不时地反思,找出自己的缺乏,明确了努力的方向。今后的教育教学工作中,将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补缺乏,开拓进取,将用我实际行动尽职尽责地做好工作,做一名名符其实的小学音乐骨干教师。
骨干演讲稿篇5
各位领导、老师:
大家下午好!
非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称x级工作岗位的机会。借此,我本着锻炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗热爱教育事业的心,教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。
多年来,清晰地留下一串串我成长中的脚印:于xx年12月来到xx任教,由于工作的需要又调到xx任教多年。服从学校安排,处处以大局为重,团结协助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。
多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。
工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们和睦相处,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
基于以上原因,我有信心做好小学高级教师x级岗位的教学工作。如果竞争不上,我会服从学校工作安排,争取下次机会。今天,在这里我要感谢所有的领导和老师这三十多年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟,有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步,你们就是我的良师益友。现在,我还要继续努力,不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色。这次竞聘小学高级教师x级岗位,希望各位能继续支持和鼓励我。我将以今天为起点,更加努力地工作,教学上更上一层楼,决不辜负大家对我的信任和培养!为学校的发展贡献自己微薄的力量。
谢谢大家!
骨干演讲稿篇6
各位领导老师;
大家好!
三天时间,弹指一瞬,但却让我印象深刻,受益匪浅。
三天时间,我感受到了教育局及进校领导对这次骨干教师培训的高度重视。开学典礼南皮县享有盛誉、德高望重的邢老不顾年老体迈、烈日炎炎亲自莅临并讲话,进校张校长、教育局曲主任等领导百忙之中抽出时间参加活动并对过程做具体安排、对学员提殷切期望,这言谈举止中都让我们深深感受到了各部门领导对本次培训所寄予的厚望。
三天时间,我感受到了各位授课专家的高深的学养和深厚的学术魅力。邢老的重视思想政治教育及家庭教育的具体举措,让我们无论在学校教育教学还是在个人家庭子女教育上都深受启迪;孟老师的新课程理念与成功经验语言生动、事例鲜活,让我们进一步明确了什么叫高效、科学、合理、快乐的课堂教学;吕主任的教师职业道德进一步提升了我们的思想道德境界,更加坚定了我们热爱教育、热爱学生、献身教育的愿望和决心;张主任的教育科研常识通俗而不失精彩,他讲的真学习、真讨论、真反思、真收集、真数据、真论文、真报告、真成果让我们进一步感受到了教育工作者对科学研究的严肃认真、求真务实的态度;高老师的现代教育技术更是开阔了我们的眼界,增长了我们的认识,让我们对教育有了全新的体验,让我们的各种工作困惑在学习中迎刃而解。
总之,这次培训既有宏观的理论指导,又有微观的具体实践,理论与实际相结合,让我们在思想境界、理论水平以及教育的具体实践上都有了全面提高。
三天时间,我感受到了进校老师的热情周到的服务。三天时间进校张校长郭老师许老师全程陪同,饮食安排更是搭配合理、冷热结合,保证让大家吃的饱、吃的好。真想时光能永远停留在这一刻,真想一直感受这种宾至如归的感觉,_说过“一万年太久,只争朝夕”,就让我们珍惜这剩下的点滴时间,敞开心扉,坦然接爱这最后的真诚服务吧!
我们每一位学员也一定不辜负各位领导老师的殷切期望,深刻领会、反思、总结我们所学的知识,并把它们运用到我们的教育教学当中去,争取为我县教育事业的进步与发展做出更大更多的贡献。
最后,再次感谢教育局及进校领导给我们创造这次愉快而充实的学习机会;再次感谢各位专家的精彩纷呈的讲授;再次感谢进校老师的热情周到的服务。
祝大家事业精进、桃李满天、身体健康、一生平安。
谢谢大家!
骨干演讲稿篇7
各位领导,老师,师兄师姐,同学们,大家晚上好!
我是来自07运动人体科学班的xxx,在这骄阳似火的夏日里,在这雄伟壮观的体育场馆内,在这激情洋溢的竞选会上,此时此刻,我能站在这里发表我的竞选演说,我感到万分的荣幸。
大一的生活转眼间就快结束了,在这一年里,我担任班长与院学生会办公室干事的职位,为此,请允许我代表07人体及学生会向在座的各位及其他学生干部对我们一直以来工作的理解与支持,表示衷心的`感谢。(鞠躬致谢)
经过一年时间的工作下来,我对我们的学生会机构有了一定的认识,我们有着较为完善的工作制度,各部门分工明确,但同时也存在着或多或少的不足需要改进,正所谓人无完人。在现阶段,我们学生会机构主要存在以下的几点不足:第一,学生会各部门有时候会在开展工作活动的时候,没有及时通知人事部门来安排人员配合等事务,因而出现工作人手不足的现象,导致工作成效不高。第二,学生会各部门对各班班干部的通讯录没有详细的收集,从而出现任何大小事务都要求班长开会,接收通知,因而会出现个别班长对我们的工作产生一定程度的不理解,另一方面,班长要处理的事务较多,有时会忽略下发的活动通知或没有积极地动员同学参加此项活动,只是略微走形式道路,没有真正落实到位,从而会出现较少同学报名参加活动和报名表上交拖拉的情况。第三,学生会与团委间的工作等各方面交流较少,学生会与团委间很大部分的干部都没有互相认识,这样,作为我们学院的两大支柱机构,出现了较大的分离现状,导致大型活动的工作开展时会出现人手不足或其他方面的影响。第四,我们学生会有个别干部工作不积极,甚至出现中途退出机构的现象,这很大程度上影响了学生会日常常规工作的正常进行。
针对以上问题,我们应该在原有的机制上再加以改进,建立起一个完善的人事调用机制,强调各部门开展工作前必须明确分工,合理调用干部,确保各部门工作的有效开展,顺利完成各项工作任务。其次,我会建立起一个完善的学生会机构通讯系统,包括学生会干部以及各班班干部,这样,可以有效解决找人难,找不对人的问题,同时,在经济允许的条件下,尽量要求干部都开通短号,这样一来,可以工作时可以节省话费,二来可以方便干部们平时的交流。再次,我会积极与团委机构沟通,做到人事调动方面可以互相协调,活动可以一起开展。这样一来,可以保证各类活动的顺利开展,二来干部之间可以多作工作经验交流。
在最后,我觉得作为一名学生干部,最需要具备的一个因素不是能力,而是责任心,因为责任心是一切工作的主体,如果没有强烈的责任心则一切只能成为纸上谈兵,不能把工作任务切实地落实到位,把每一件工作做准做细。因此,若我能有机会继续留在学生会工作,我必定会以饱满的工作热情和积极的心态去迎接每一个挑战,以强烈的责任心来承诺我今天在这里许下的诺言,用严谨的态度去工作,虚心请教,广纳贤言,锐意进取,不断学习和培养工作经验。不为荣誉和名号,或浮华背后的虚伪,而是希望伴随大家一起成长,一起为我院的学生工作献出一分微薄却又坚实的力量。我坚信通过今天的洗礼,明天的我必将受益匪浅,在学生会工作的锻炼中,一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼,我也坚信,青春的舞台由我主宰会更为精彩!
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,我一定会言必行,行必果。
以上是我个人浅薄的认知,若有不足之处,请多作指导,让我能从不足与失败中总结,让我从光辉的舞台上提升自己的人生价值。我的演讲完毕,谢谢大家!(鞠躬致谢)
骨干演讲稿篇8
绿叶,静静地吐露自己的幽香——不张扬;绿叶,默默地映衬着红花——无怨言。
记得有这样一句格言:不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶,谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护,可是如果没有绿叶,鲜花又怎能存活呢?没有绿叶,又怎能映衬出鲜花的美丽呢?绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献,正因为如此,我选择了做一片绿叶,做一名光荣的幼儿教师,这也就是我无悔的选择!作为一名幼儿园老师,丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性,工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题,真实的存在,我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑,我们带着激动、兴奋、新鲜以及紧张、陌生、不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位上,想把每一件事情都做好,却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易,“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事先想好的计划与现实发生的情况有那么大的距离?”、“为什么我极力想把工作做好,可总是事与愿违?”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候,却发现总是有那么多的尴尬,不知如何下手,内心很茫然,甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。
在这儿,我给大家推荐一本我正在看的书,那就是何桂香老师的《成长在路上——幼儿园新教师必读》,这本书汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。它是理论与实践相结合的,有真实案例的,能帮助我们解决工作中的
问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。
作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。只有不断的努力,才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中,对得起人类灵魂的工程师这一说,读完了作者何桂香老师编辑的这本书,真的让我有耳目一新的感觉,像是给我指明了一条道路,这本书的面面俱到,细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往?”“如何观察幼儿需求?”“怎么设计教学活动?”“怎样进行有效的反思?”、“如何写计划”……一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略,都给了我最直接的指点。
更让我惊喜的是,这本书上教我们怎样从一日生活中培养孩子的常规,具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口……一直到离园都有为我们支招。我想这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书,将会给我的工作生活增添几分自信和色彩。我相信只有自信了,才能逐渐走向成熟。
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