走进校门，立刻听见轻松悦耳的歌曲，连不想上课的同学也会随着美妙的音乐走进教室。教室墙壁是由五彩斑斓的棉花糖组成的，软软的，舔一口，甜丝丝的。桌子是由美味无比曲奇饼干制作的、椅子是由诱人的汉堡组成的、黑板是由香浓顺滑的黑巧克力组成的、白板是用入口即化的奶油制成的、花盆是用凝固的果酱制成的、老师的教鞭是用神奇魔法的拐杖糖制成的……上完课了，同学们要是累了，只要说一声：“我累了！”从天花板上会自动降落下来一组沙发，你可以舒舒服服地坐在柔软的沙发上休憩。如果有同学饿了，只要说一声：“我饿了！”从天花板上会自动降落一张桌子，上面还有一张菜谱，只要你点好餐，马上就会有一个盘子，将你所点的食物放到盘子里，你就可以尽情地享受你的美餐了！

那我们来上一堂生物课吧。老师们身穿蜘蛛图像的衣服，引发孩子们浓烈的好奇心。我们坐着生物飞船进入神秘而微小的蜘蛛世界。同学们变身为长了八条腿的蜘蛛一样在爬行，吐丝结网，捕捉猎物，捆绑猎物……最后同学们了解了蜘蛛的习性。大家又坐着飞船回到了教室。

未来的学校等着我们一起去体验哦！

我未来的学校作文篇2

2073年，此时的我已经白发苍苍，却还是忍耐不住心里的激动，与朋友一起回到了小学，海曙中心小学，社会随着科技的飞速发展，学校也变得焕然一新。

我们刚走进学校的大门，却惊奇的发现，咦，门卫怎么不见了？正当我们看着周围，东张西望时，一位老师走了过来，说道：“你们是回来参观学校的吧，进来吧。”我们跟着老师进去了，老师一边带我们参观学校，一边对我们说：“这里的门卫早就没有了，因为现在科技十分发达，门卫的地方有一个摄像头，只要存有你的照片，不管你的样子变化有多大，它都能识别你，就会开门，如果是有陌生人来了，只要没经过同意，不管怎么样都进不来。”我和朋友听了，恍然大悟，点点头，说道：“没想到现在的科技那么发达呀。”

老师又带我们去参观了教室，令我们惊讶的是教室里只有椅子，却没有桌子，我们连忙问老师：“为什么会这样呢？”老师笑了笑，拉了一把椅子坐下，结果，前面出现的是一个类似幻像的屏幕，上面写着语文、数学、英语等课程，老师张口说道：“现在同学们可以选择自己喜欢的课程来学，想上语文课，就点‘语文’这个选项，不用拿出语文书。”老师又点了‘语文书’这个选项，屏幕上又出现了语文书，老师微笑着看着我们说，“这里还有语文书，不用让同学们每天背着书包来上学，这样不但可以让同学们减轻负担，而且让同学们增加对学习的喜爱。”我和朋友点点头：“原来是这样。”老师忽然想到了什么，又说，“如果你要考试，这里还有一个选项，你可以在屏幕上考试。”

我未来的学校作文篇3

转眼到了2101年。这时的学校可不是普通的学校了，会是一个什么样子的呢?请听我慢慢给你介绍一下吧。

未来的学校是一座网络学校，每间教室的周长是800米，每张桌子是一座网络学校，每张桌子的周长是8米，上面放着一台高级电脑。

老师讲课的时候，同学们只要望着电脑，因为老师所讲的内容，包括段落大意、名词解释、中心思想等，全部都可以在电脑上显示。并且时时显示，不用人工，电脑只要听到老师的声音就能自动把话装进电脑程序里，你不用动手，电脑还会自动把记下的内容保存好。省去了笔记本和铅笔。那时候的黑本和课本都可以被淘汰了。

数学课上，老师只要说一遍题，电脑上都立刻出现许多教学题，你可以直接在电脑上解答，如果你有不会的题，电脑还会给你讲解，直到你会了为止。要是做完了题，按上提交，电脑可以自动给你打对错，对的显示正确，错的会提示重新解答。

上活动课时，你只要告诉电脑：“活动课到了”，它就会在一瞬间把你带到活动场地，你可以尽情地在那里玩耍，这里有摩天轮，探险船，过山车等。样样都有，好玩极了，到下课的时候，电脑会提示你，然后用时光机器把你带回学校。

未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么的幸福呀!

我未来的学校作文篇4

20xx年，我重新走上了学校，发现学校图书馆里有一本又一本的电子书，电子书也不一样了，它不仅只有一本书，而是那个作者写过的都有，电子书还可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相关的作品，它们搜索的方法跟手机一点也不一样，手机是写上面也或搜拼音，电子书不是这样的，而是用脑子去想，你想什么电子书就会出现什么。

离开图书馆，我就来到了饭堂，里面也很是不一样，本来人应该是人打饭给学生的，现在是机器人，它们按你要求的做你喜欢的食物，那些机器人的肚子是一个像微波炉一样的箱子，只要你喜欢什么输入程序就可以做你喜欢的食物。

离开饭堂，我来到教学楼里面的教室，教室是没有门的，你想要进去上面的扫描仪会扫描你的身份信息，如果是这个班就会放你进去，亮绿色的灯，如果不是就会报警，亮红灯，到了教室里面，我非常惊奇，为什么桌子和椅子都没有脚呢？原因是它们的脚下有一块悬浮磁铁哦原来是这样。

你对未来是不是很感兴趣，我希望到那里上学啊！

我未来的学校作文篇5

待到二十四世纪，实验小学已经非常漂亮了，我也已经成为校长了。

我对学校的设计方案非常适合学生。因为我考虑到一每个孩子的兴趣爱好各个相同，他们有的爱读书；有的爱运动；有的就只爱玩……

首先，我想到了爱玩的同学。因为爱玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教学楼里玩科学游戏，但你回家时，必须从你今天玩的游戏中说出一个道理来。有人就会问了，万一我遇到的题目不是我今天玩过的，怎么办？你放心。我们早就考虑到这一点。因为，我们的同学在开始游戏时，录入了自己的指纹信息，系统会自动识别个人信息。

下面，我要说的是我们学校最具特色的两栋楼了。

一栋是古诗楼。古诗楼里有书籍区，那里的诗书许许多多，什么诗都有。里面还有阅读区，阅读区有很多台一模一样的电脑。那些电脑分两种，一种是查阅诗文的电脑，一种是查阅诗意的电脑。有了阅读区，一定就有背诵区了。背诵区里有很多像古时候诗人样子的机器人。像李白的机器人体内存有李白写的所有作品。

下一栋楼是体育楼。各种项目在不同的楼次。你一定会问整栋楼一定会吵翻了天吧。告诉你，一点儿都不吵，因为我们使用的是全世界最高水平的隔音地面。

其实，我还有很多楼没有写。我真希望二十四世纪的实验小学就是这样的。

我未来的学校作文篇6

未来的学校是非常高科技的，大门是一部安检机，用来检查你有没有携带危险用品，如果有，安检机上的灯就会亮你就不能进去。走进校园，看似空荡荡的一片，却结构复杂。走进教室，当你坐到座位上的时候书会自动浮上来，并翻好，机器人老师在上面讲课，如果遇到不要动笔记的东西他会自己出现在书中。

下课时，娱乐设施自己浮上来供你玩耍。如果饿了，你可以坐瞬间移动机道三楼，那里有两部机器，一个提供饮料，一个提供食物。当然，提供的只是些小零食，只是垫垫肚子，真正吃饭的地方在四楼，那里有一个很大的食堂，不过，在这里不可以浪费食物，不然，会受到机器人的惩罚。

我未来的学校作文篇7

我们在移动的学校学习，在教室里上什么课，教室就会根据这堂课的需要出现设备。如果是美术教室的每一张课桌上就会出现一本美术书和一张大大的纸张，一支漂亮的铅笔，让你拥有一个美丽的画画环境。画出不同凡响的画来，如果是上科学课，教室里就会出现实验室里的东西。

操场上，会根据每个班所占的面积设计出可大可小的操场。楼梯间是一块块面包。走上去就会留下一个深深的脚印，而那脚印里却能放射出一种淡淡的芳香。每次在教室里学作文时，如果写的是景，马上宁静的教室就会变成了一片好景色，可以在这大自然的寂静里写着一篇又一篇优雅的作文，每一个字都代表了作者对这些景色的赞叹。聆听着大自然的声音，然后回到教室里，交上自己最满意的文章。如果不知道上什么课，黑板上就会出现什么课的大字，那我们以后就再也不用在上科学课的时候因没有工具而担心上不了课。课桌的色彩可以根据自己的心情不停地变换色彩。上课时心情的好坏都可以被老师发现，如果你的心情好，老师就会像平常一样讲课。如果不好，老师就会讲一些有趣的话增强你的学习兴趣。今天我在学校里观察着。各种设备统统都有，学校想出去春游时，可以把学校瞬间移动到想去春游的地方，快，让我们赶快到山上去，学校有食堂，我们可以在山上的学校里吃着饭，观察这美丽的景色，吃完后，半空中出现了许多风筝，让我们伸手就能抓住，抓住我们的梦想，在上面写着自己的梦想，放飞它，让它实现我们的愿望。当我们到处都游完之后，再回到学校去，回去吧！回去实现梦想。回去后希望有更多的工具等待着我们。学校的每一件事情都会在瞬间去告诉每一位同学，不会有人不知道。学校的每一样东西也都会变得神奇起来，板凳上的钉子也会消失掉，不让我们再提心吊胆，坐着软软的，好舒服。

如果以后可以实现，那我们的同学们有多么地高兴。学校每一个神奇的事都会给我们带来乐趣。以后的学校是我们的梦想。

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