我们立足实际，把整体构建绿色校园文化作为学校特色发展。宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，不断完善了校园文化设施、设备，中心小学购买了音响和扩音设备，学校的“红领巾广播站”，弘扬正气，鞭策后进，激发了全体学生上进的热情，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件，使学生日常行为更加规范。

3、开展丰富多彩的教育活动，形成全方位教育氛围。

我们十分注重全方位教育，广泛开展有益活动，庆“六．一”，我们召开了以“迎亚运，我参与”为主题的全乡小学生运动会，广大学生家长都积极、踊跃参与。开展了“书香校园”活动，在中高年级学生中开展了“中华经典诵读”活动，诵读经典，在不加重学生负担的情况下，让学生诵读优秀的传统文化作品，让传统经典文化滋养学生，培养学生良好的思想道德品质，形成了全方位教育氛围。

二、落实中心工作，实现了教育教学质量的不断提升。

由于学生外流、教师年龄老化、群众教育意识落后等多方面的原因，致使新福教育教学质量在全县横向比处于下游，纵向比，我们的平均分、优秀率、及格率都有所提高，特别是语文、数学成绩，已经上升到全县的中游，现在急需解决的是英语和综合科的质量提高问题，为了进一步提高教育教学质量，开学初，制定了提高教学质量的措施，中心校人员分工包校，齐抓共管，制定了责任制，所包学校的质量和包校人员的年终奖金挂钩，在提高教学质量工作中，我们做到了：

1、转变教育观念，树立全面发展的教育观。

一是立足课堂，提高效率，在教学过程中处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生综合能力的提高，培养学生学习的独立性和自主性。二是转变评价的观念和手段，重新修订了教学质量考核办法，除了相对常规的横向评估外，合理采用“提高幅度”纵向的评价，重点看“两率一分”的提高幅度。调动了教师提高教学质量的积极性，三是切实加强英语、综合科的教学管理，改进教学方法，研究教学策略，促进学科间的均衡发展。

2、突出中心地位，强化质量意识

质量是生命线，质量是晴雨表。面对全乡教学质量低的现实，我们努力在全乡创造全员抓质量的良好氛围，让质量意识渗透到学校工作的每一个层面，牢固树立学校以质量立校、教师以质量立身的观念，向过程要质量、向科研要质量、向课堂要质量，使提高教学质量成为学校各项工作的核心。

抓好教学常规的落实，坚持对备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的日常检查和不定期抽查。加强与片上教研网络的沟通，不断得到来自教研网络的助力，确立工作目标，切实抓好每一个教学环节，提高课堂效。

在片上教研时，教育局主管局长和初教股领导充分肯定了我们在教育教学工作中的进步与发展，提出了一些非常实在，中肯的批评意见，使我们清醒地认识到了与其它学校存在的差距，我们将认真总结，切实采取有效措施，争取在提高教学质量上有较大突破。

3、立足课堂，加强教科研工作，提高教科研水平

以往，教研工作是我们的薄弱环节。我们重新修订了教研制度，加大教研工作在教师考核中的权重，排除了教师的畏难发愁情绪，鼓励教师踊跃参加教育科研，积极撰写论文，使广大教师尽快适应新课改。

4、巩固“两基”成果，坚持抓好“控辍”工作

由于受大环境的影响，群众中新的读书无用论有所抬头，部分家长不愿意让孩子继续读书，致使学生辍学现象时有发生，我们坚持执行控辍责任制，要求班主任及时进行家访，确保一个学生也不流失。

三、以校本教研为统领，加强了教师队伍建设。

1、加强教师教学常规、一日工作常规的管理力度，从细节入手，规范教师教育教学行为，提升质量管理的品位。进一步加强学校的管理、指导和考核，促进学校均衡发展、个性发展。加强了以工作实绩为主要内容的考核机制，强化了质量意识，注重过程管理，实行工作责任追究制。

2、强化服务意识，注重师德师风建设，杜绝体罚、变相体罚、乱办班、乱补课现象的发生，组织教师认真学习教育局的有关规定，以办人民满意教育为载体，进一步加强作风建设，认真对待家长来电、来信和来访，尽力化解矛盾。使全乡的教师形象得到了社会的认可。

3、发挥工会作用，丰富教师业余文化生活。教师是学校发展的根本。长期以来，我们注重发挥工会组织的作用。坚持开展工会活动，不管经济如何紧张，绝不动用工会会费，把教师缴纳的会费用在教师身上，每年都组织两次以上工会活动，不但有娱乐节目，还有教师基本功竞赛、朗读比赛、演讲比赛、篮球赛等，每年的节假日，中心校工会都对离、退休老教师进行看望和慰问。

四、实行教育资源有效整合，改善了办学条件。

1、以人为本，抓好教育资源整合。

按照上级要求，结合新福学校网点布局的实际情况，以群众的满意度为根本，合理的进行了资源整合，20xx合并了两所学校，到目前为止，全乡已经撤并了6所学校，全乡学校总数由原来的12所变成了现在的6所，在撤并学校工作中，我们坚持统筹兼顾、以人为本的原则，首先召开群众代表会、学生家长会、征求群众意见，并且和乡政府主要领导、村支部进行沟通，每所学校的撤并都是在群众没有意见的情况下进行的。

2、加大投入，改善办学条件。

进行有效的资源整合后，学校的数量减少了，相对来说一些费用和开支就降低了，我们加大了投入力度，特别是在校园文化建设、美化绿化、教师办公环境、教学设施等方面有了较大的改善。根据教学需要，我们还将撤并学校的远程教育设备集中到中心小学，为教师配备教学用电脑，利用各种机会，鼓励教师自己动手制作多媒体课件，有效提高了教师的综合素质。中心校购买了一台速印机，各办公室配备了电脑和打印机，提高了工作效率。

3、抓好财务管理，确保教育经费合理使用。

在财务管理上，我们坚决按照教育局的要求，杜绝铺张浪费，严格执行审批手续和收支“两条线”，认真贯彻财务管理制度和财务报账制度，对于不合理开支，一分钱都不报销。

五、狠抓安全管理，确保了全年无事故。

我们建立了学校安全工作的长效机制，做到了“安全工作没句号、安全工作无淡季”，实行了安全工作责任追究制，完善了各项安全工作预案，加强了对学生的健康教育，做好常见病、传染病的预防，特别是在当前防控“甲流”工作中，我们配备了专人抓、专人管，采取了有效的措施，防止了“流感”的蔓延，我们坚持经常进行安全检查，发现隐患及时排除，坚持经常开展对师生的安全教育活动，达到了全年无事故的工作目标。

我们的下步工作打算是：

一、抓质量、促发展。全面推进学校的教学管理，积极探究新课程，发挥新课改的作用，促进教师的教育理念和素质的提高，进一步实施素质教育，特别是英语、综合科的教学质量，要在原有的基础上有大幅度的提高，确保新福乡的教学质量有新的突破。

二、抓整合、促均衡。抓好资源整合工作，促进全乡教育均衡发展，努力改善办学条件，加快标准化学校建设步伐，20xx，要创造条件，把中心小学建成标准化学校。

三、抓队伍、树形象。强化教师队伍建设，开展爱岗敬业、无私奉献教育活动，学习省、市、县的先进典型事迹，不被社会上的不良风气所诱惑，保住教育这块净土，坚决杜绝乱办班、乱补课等现象，树立教育的良好形象。

四、抓管理、保运转。勤俭办学，压缩开支，用好经费，坚持财务管理制度和审批制度，不乱花一分钱，确保教育教学工作正常运转。

五、抓安全、保和谐。抓好安全工作，突出“重中之重”的重要地位，确保师生的生命安全和国家财产的安全，为教育教学工作的顺利开展提供保障，开展创建和谐、平安校园活动。

20xx，我们开展教育工作要采取的措施是：

一、转变观念，提升管理品位，加强领导班子建设。

我们中心校领导班子要增加凝聚力和战斗力，全体成员形成合力，要加强理论学习，提高业务能力，进入课堂、深入教学第一线，靠前指挥，发现问题及时解决。

二、立足课堂，优化教学管理，全面提高教育质量

学科教学是素质教育实施的主阵地，我们要优化常规教学，提高课堂教学实效，做到：开课标准化、常规条理化、备课集体化、上课规范化。认真抓好备课、上课、辅导三个基本教学环节，保证课堂教学顺利实施。

三、强化训练，增强业务能力，提升教师队伍素质。

开展教师基本功训练，掌握和提高教育教学基本功，是教师提高自身素质的重要手段。要求教师做到：勤看、勤思、勤写、勤听、勤问，20xx，我们将通过开展征集优秀课例、教学反思、教学记事、论文、实用教案展评、教学开放日、校内十佳教师评选、骨干教师展示课、科研课题汇报课等活动，督促广大教师深入研究教学工作，进一步提高专业知识水平，向品牌教师的目标迈进。

四、优化环境，改善办学条件，促进教育均衡发展

精心设计校园美化、绿化，为师生营造优美的学习和工作环境、我们将秉承管理就是服务的理念，用最少的人力、物力、财力，争取最佳的效果。合理利用教育经费，压缩不必要的开支，加大教学上的投资力度，改善办学条件，促进教育均衡发展。

总之，我们将坚持“以人为本”的办学理念，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，全面深化教育改革，稳步提高教育质量，不断推进教育现代化，紧紧依靠教育局的正确领导，打造新福教育发展的新平台、新优势、新作风、新实力，塑造新形象，再上新台阶。

校长述职报告范文篇2

伏案回眸,反思本职管理工作，对工作加以梳理，在分析总结中寻找不足点，在梳理整合中寻找增长点，这是一种理性思考，也是一种自我加压，更是接受领导指点、同仁帮助的好机会。下面大体归纳为三部分：一、教学常规管理工作；二、基教工作；三、文体工作。从这三方面入手向各位领导、同事汇报如下：

一、教学常规管理工作

1、集体本课

今年年初以联校为单位成立了教研组，分年级分科目启动了集体备课，加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。具体规定了备课要求，做到备教材、备内容、备学情、备目标、备重、难点、备方法、备资源、备教具、备程序、补反思。确立了四环节教学模式，即：呈现问题；自主、合作、探究；应用提高；激励评价。教师在集体备课活动中，认真钻研教材，灵活处理教材，关注学生的能力培养，注重对学生各方面的评价，鼓励学生创新意识。课堂上尊重学生人格，关注个体差异，满足不同的学生的需求，创设能引导学生主动参与的教育环境，积极互动，处理好学习知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑，合作探究，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到发展。教师的课堂教学水平普遍得到了提高，教学成绩有所上升。

2、教学会诊

县教研室在本年度开展了教学会诊活动，我联校积极组织教师参加，选派工作能力强的优秀教师参加县上的一级会诊，把好的教法、好的经验、好的教案、好的课件带回来，二级会诊，增大了教科研力度。这项活动我联校高英、李俊平同志受到了县局领导的好评。

3、教学能手评选

联校、中心校高度重视评选活动，分别成立评选领导组，评委组，制定了评选方案，认真严密组织，坚持“全员参与，层层赛讲，好中选优，重在过程，推动课改”的原则。本次活动充分发挥评选的积极导向作用，把评选、观摩、研讨等活动有机结合起来，形成一个教研、教改热潮，有效地推进课堂教学改革。真正选拔出了本单位教学工作中师生公认的骨干教师，从而推动了教育工作的良性发展。我联校李俊平、李文红老师本推向县级，参加县级评选。

3、课平活动

继续坚持以基础教育课程改革为先导，以改革课堂教学为中心，开展中小学课堂评价活动，以促进中小学教师队伍整体素质提高为目标根据我县中小学课堂评价活动总体设计思路，第二周期是第一周期的深入和延续。在具体操作上做到六个坚持，调动校长参与指导的积极性，今年我联校获创新课指导校长一名，创新课教师两名，优质课教师五名。

4、常规工作

学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。我主动与联校其它领导积极配合，协调各校的工作，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、实施、评卷、分析，工作井然有序，四次的登分、评估表、统计表，自己亲自完成。每年两次的常规检查都做了详细的记载。制定了常规管理工作评估方案，把各项工作计划的制定、布置、总结的收集，都记入了考核内容，加大了常规管理工作的力度。

二、基教工作

1、合理安排各校各村教师准确统计当年出生人口数，高质量的填写好一年一度的报表，规范了学籍管理。

2、各校严格执行教育方针，开全课程、开足课时，坚持两操一课活动，学会了新一套广播操，促进中小学生全面发展。

3、六月五日召开了常规管理现场会，受到县局领导的好评。

三、文体工作

1、组织体测、准时上报

根据国家要求和县教育局的安排，联校成立了体测工作领导机构，抽调对工作负责，责任心强，有体育专长的教师成立了测试组，逐校逐年级严格准确测试，高标准圆满完成了体测工作，并按要求准时上报，受到局领导的好评。

2、活动丰富、成效显著

各校按要求积极的开展了各种文体活动，并取得了显著的成效。

（1）、高年级开展了阳光伙伴体育锻炼活动，联校进行了流动验收并摄了像，在联校校长会上进行了放影评比总结。

（2）、开展了低年级跳皮筋活动，联校也进行了流动验收评比。

（3）、五、六年级开展了乒乓球比赛活动，评比产生了各年级的冠亚军，全面评估了各校这项活动开展情况。

（4）、开展了校歌、课本歌曲、自选歌曲三数歌曲比赛，目的是让各校巩固校歌，上好音乐课，丰富校园生活。

（5）、中小学严格严肃开展了冬季长跑活动，于4月份各校选出优秀学生，在中学操场进行了团体冬季长跑活动总结比赛。

（6）、各校成立了合唱队，并积极创办特色学校。

（7）、第三届校园艺术节活动，我联校选送了五副绘画作品，一副剪纸作品，两个舞蹈，一个校园剧。努力高标准完成了此项工作。

综上所述，各项工作取得了一些成绩。这是全体校长和教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，我在其中只尽了自已一份力，微不足道。本学期已经结束，工作中还存在很多不足，以后工作中努力弥补。谢谢领导的支持！谢谢大家！

校长述职报告范文篇3

感谢教体育局给我这个机会，让我汇报工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。

我xx年9月任圭峰中心小学副校长，一直分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，积极协助郑校长搞好学校的教学管理工作

一、树立正确教育思想

坚决贯彻党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨，实事求是。

二、加强教育理论学习

作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)》、组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

三、教学常规抓过程

一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规;二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、教师进行表扬;三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查;四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。

四、聚焦课堂抓课改

为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会;二是组织教师

积极参加教研室开展的优质课比赛，取得了好成绩，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号;三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。

五、资料管理抓规范

一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册;二是村完小的资料能打印的尽量打印;不能打印的要整理好并装订成册;三是要求各校保管好中心小学下发的所有资料及本校的资料。

六、准确把握角色定位，认真履行岗位职责

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。

校长述职报告范文篇4

尊敬的领导，亲爱的同仁们：

大家下午好!本人杨茂军，现年42岁，党员，现担任西峰中心学校副校长之职，分管教育教学。时光荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，十分感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有机会再次在那里向大家汇报工作。回顾这一学年，学校教育教学工作稳定、有序，主要得益于司校长和王校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和用心配合，同时大家也给予了我本人许多帮忙，使我顺利开展了一些工作，积累了必须的经验，发现了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

一、明确目标，思索前行

现代主义先驱卡夫卡说过：你不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我明白了副校长不仅仅是职务，更是一种职业，它要求我务必具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我用心阅读本专业的各种书籍，以提升自己的业务理论水平。同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺，以此来提高自己教学潜力。学无止境，我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

2、准确把握主角位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮忙，不断激励。在那里个性要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持!

二、求真务实，开拓进取

作为一名分管教学的副校长，我深知自己所面临的形势。一方面农村的留守儿童多，他们长期得不到父母的关爱，学习劲头不大，辍学率高。另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击，尤其是一些尖子生得不到保重，学校的优质生源年年下降。还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。应对如此困境，我们只有脚踏实地，一步一步向前走，方能突出重围。使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师，他们不求回报，默默无闻，无私的奉献着自己的青春和热血，像曹兴龙老师、沈其干老师，他们虽年事已高但仍奋战在教育一线，还有胡善林老师、管英凤老师、陶国文老师、韩伟老师、赵琼老师、杨茂宏老师等等一大批中青年教师，正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为他们当中一员以及领导我感到自豪，更为学校有这些出色的教师感到骄傲!

三、成绩显著，收获颇丰

本学期在校领导和广大同仁的支持下，我校在各方面都取得了显著的成绩。

(1)严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度，检查后及时总结，及时与相关教师交换意见。并协同教代会及时汇总便于绩效工资计算，保证教师教学过程的及时性和公正性。这也在必须程度上促进了我校教学质量不断提高。在那里个性要感谢教导处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助。

(2)加强质量监控，完善教学评价制度。树立成绩源于过程的观念，我校九年级开展了月考工作(下学期实行两周一练强化训练制度)，每次及时认真进行质量分析，召开教师分析会，并适时召开家长会。把握优势，找出差距，确定改善措施。七八年级注重夯实基础，提出“狠抓七八年级教学，为九年级带给优质生源”的目标，制定措施，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。

(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了必须的成绩，但相对上学年来说，流生人数又开始反弹。主要是因为留守儿童多，缺乏必要家庭监管，当然学校也有一部分职责。针对这一现象我校及时制定了一系列政策遏制住了流生现象。这在必须程度上能稳定了我校正常的教学秩序。

(4)团员活动开展正常，一年来团支部组织了多次活动，如新团员的入团仪式，“看家乡颂巢湖”的征文比赛和国庆六十周年朗诵比赛极大的丰富了学生的业余生活，即增长了知识又促进了素质教育的发展。在那里个性要感谢团支部书记童宣华老师。

(5)各教研组也开展了各种各样的教学活动，由于我校今年进行校建没有多媒体教室，各组老师并没受到多大影响。纷纷采取各种灵活多样的教学模式，来丰富课堂教学。艺体组在刘文华老师组织下开展了师生美术作品展个性是祖国龙老师和秦业宏老师用心参与。同样语文组、英语组教学活动开展用心，极大的提高了我校教师的业务水平。

四、冷静思考，善于反思

一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传到达位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深入各年级，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和推荐，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师批评指正!

校长述职报告范文篇5

20xx年12月19日，我被县教育局任命为副校长，主要负责学前班到六年级的教学工作，负责联系教务和学校两个基金会。后来根据学校工作需要，11月20xx，我调整了分管学校的后勤工作，主要负责联系学校的总务和政教处的工作。无论你担任什么职位，你都深深意识到负责人的重要性。所以，我本着“阳光工作、奋发进取、谦逊和睦相处”的理念，真的尊重每一个人、每一件事、每一件事，时刻牢记“公、恕、简、爱”的巡视指示，处处践行“求实、严谨、勤奋、进”的八字校风。在此，我要感谢教育的先行者们教会了我为人师表的智慧，感谢各级领导无微不至的关怀和正确的指导，感谢全体同仁的帮助和支持，让我更好地完成上级党委部署的任务和学校的各项任务，更好地履行职责。现将过去一年关于后勤副校长述职报告的工作报告如下：

一、做事之前先做人。

在工作和生活中，我一直意识到“做人”比“做事”更重要。我是这样想的，在过去的一年里也是这样做的。当一个人不能够时刻的警醒自己的时候，它就无法去面对复杂的人生，尤其是面对那些青春浪漫的孩子，他们总是没有足够耐心去引导，去交流，所以总是会出现各种各样的矛盾，在做事之前，我们一定要学会学会做人，做人的最基本的道理都是相互理解，我们要明白学生的意图以及他们的诉求，才能更好地做好自己的工作。

二、永远要有进取心。

能够担任副总裁一职是上级和大家的信任，所以感觉自己的担子很重。真正做到了：思想作风实事求是，外表一致；作风严肃严谨，注重实效；待人接物要开放、诚实、守信。无论身处在怎样的位置上，我们都应该要严谨的对待自己的工作，一定要一丝不苟地完成自己的工作内容，要把自己的身心投入到这个事业上面，努力的教育好下一代，为祖国发展出更多有力的人才。

三、在你负责的工作中做一个好的领导角色，坚持原则。

有时候我们也会受到各种各样的诱惑，我们也一定要坚持的抵制这些诱惑们，一定要完善自己的思想品德，让自己变得更加的崇高，更加的无私奉献，我们千万不要觉得自己站在这个位置上，就能够拿到很多的回扣，我们一定要努力的去改正自己这种想法，才能够更好的去为学生提供各种各各样的服务，坚持好自己的原则，这就是我这一年来关于后勤副校长述职报告。

校长述职报告范文篇6

从我担任杜泽镇中心小学校长以来，始终坚持“让所有学生都得到和谐发展，让全体教职工得到价值体现”的理念。在继承中创新学校工作，对工作任劳任怨，尽心尽责，做到为人师表，言传身教。在组织纪律上严格要求自己，团结同志，不顾个人利益得失。正确处理学校和个人的关系，始终把全面提高学生素质、促进教师专业发展、提高教育教学质量和改变学校面貌放在首位，在上级组织和领导的关心下，在全体教职工的帮助和支持下，圆满地完成了一学年来的各项目标任务，学校在各方面取得了较好的成绩。现就20__学年度履职情况作如下汇报。

（一）抓好“两支队伍”建设，提升办学能力

1、抓领导班子队伍建设。

班子建设一是和谐，二是能力。本学年对学校部分中层班子进行轮岗调整，进一步完善了领导岗位的责任制，使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，各司其职，形成事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式。加强干部学习培训和岗位锻炼。坚持两周一次的班子例会制度，学习上级有关精神及学校有关工作部署，听取来自各方面的意见和建议，及时统一班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提高班子的和谐与办事效率。不断外派干部外出学习，以开阔眼界，增长见识，提升能力。作为校长，我一方面坚持业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在学校管理中处于主导地位，因此我积极参与新的教育教学改革。不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。一学年来先后参加了省教育厅组织的校长信息化领导力培训班和教育部组织的校长高级研修班；另一方面，我大胆放权，要求整个班子团结、勤政、高效、廉洁，锐意进取，创造性地开展各项工作。从一年来的运行情况看，学校班子是一支朝气蓬勃、团结进取、富于改革意识和创新精神的队伍。

2、抓教师队伍建设。

我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的.根本来抓。

师德方面：通过学习践行最美教师活动和价值观大讨论活动，发挥先进典型的示范引领、辐射作用，促进整体师德水平的提升，在学校中形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气以及人人争做“最美衢州教育人”的良好氛围。

教育教学方面：一、结合学校实际，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考试、分析、总结、听课、教研等十多个方面进行优化控制。实施课堂全开放制，所有课堂教学随时向教师、向家长全面开放。培养学生的主体精神，变要我学为我要学。在学科教学中根据不同年级的要求重视培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度，形成了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长等主动学习的风气。二、以青蓝工程为基础，以芦花工作室为辐射，以学科组建设为主阵地，围绕校本教研活动主题，提升青年教师教学理念、教学技能和研究水平，通过“请进来、走出去”的形式，增加教师学习交流的机会，拓展教师视野。校本教研参与面100%，提高了教师整体素质。重视表彰奖励，及时宣传报导在教育教学中表现突出的先进教师，形成了积极向上的教风。本学年童佳兴、徐敏被评为市管理标兵、姚永琴被评为市实验学校共同体教改之星，叶章召被评为市学科带头人。

（二）抓学生培养，推进素质教育

1、德育首位，全面育人

学校以培养人才为根本任务。成才先成人，因此，我们把德育放在首位，强调德育的细胞建设，始终坚持德育工作不图“大而全”，只求“细而实”的原则，提出学生五爱：即爱老师、爱同学、爱家人、爱学习、爱学校。强调学生身心健康发展，所有工作都向“在学校，我快乐”这个目标靠拢。抓中队活动，充分发挥少先队主阵地作用。抓升旗教育活动，感恩教育活动，社会实践活动，献爱心活动，环保教育活动，文明养成教育等。全面育人，激发学生“今天我以杜小为荣，明天杜小以我为荣”的奋斗精神。形成有效的教育管理机制。在校内，健全德育处和少先队大队、班级二级责任教育；在校外，通过家长学校、家长委员会、家长会，经常与家长保持联系，通过家校联手，把家庭教育与学校教育互相结合起来。同时加强与派出所民警、共建单位、法制副校长的工作联系，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。

2、特色活动，展现风采

根据学生自愿和爱好，继续开办小主持人、舞蹈、篮球、乒乓球、羽毛球、美术、棋艺、合唱等特色活动，定期开展活动。各年级、班级举行朗诵、演讲比赛，开展文艺表演、科技制作、体育竞赛等。开展阳光体育运动，组织参加各级各类学生竞赛活动等，既丰富了校园文化生活，又展示出学校素质教育成果，对培养学生综合素质起到很好的促进作用。一学年来合唱获全区一等奖，羽毛球队获小学甲组第一名，在全区中小学田径运动会中学校获全区总分第二，乒乓球、围棋、美术也在区级比赛中屡获佳绩。

（三）改善办学条件，不断推进信息化建设

随着教育形势的迅猛发展和社会家长日渐对学校的厚望，我清醒地认识到，加快教育发展步伐，改善办学条件，更新教学设备，提高教学质量，创造优美的教学环境是人民群众对一所学校的强烈愿望。在学校经费十分困难的情况下，积极筹措资金，为全校师生解决了一些迫在眉睫的问题。投入9万余元添置新的会议桌、凳、班级图书柜、仪器柜、档案柜，更换食堂餐桌。为加强学校信息化建设，本学期添置了17套班用多媒体，使多媒体班套比达到1:1，在校园内实现无线覆盖，畅通了校园网，建立了校园网站。还筹资30余万元进行操场新建工程，为进行标准化学校创建，暑期学校还将对综艺楼进行粉刷布置、对教师宿舍和食堂操作间进行整改翻新。

（四）高度重视师生安全，安全措施落到实处

我深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设，学校与处室，教职工、学生分别签订了责任状，对校园安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。根据责任分工相关教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患，及时排除。加强值班巡逻，做好重点时段和课间活动的安全管理和放学路队护送工作。

做好安全预防，通过观看安全光碟、办板报、书写标语、张贴安全教育挂图、召开主题班会等多种形式，定期和不定期对全校师生进行防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等安全教育。按照要求定期开展安全演练，增强学生的安全防范意识和应变能力。经常到各校区检查安全教育工作开展情况，各校区做到了学校安全教育有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。本年度学校无安全责任事故发生。

（五）存在问题

1、传统的教学模式未得到彻底的改变，应试教育依然存在。新理念实践少，校本研训的时效性差。有限的人才资源和物质资源未得到应有的利用，教师整体素质急需快速提高。

2、由于近几年来学校建设量大、步子快，致使学校资金运转困难，教学设施、设备、器材未得到及时的添置，特别是计算机缺口较大。

以上所做的述职报告，请领导、老师们评议。

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