只是因为在人群中多看了她一眼，就注定了我们之间的某种联系。我初中入校时，进入了那陌生的初一十班教室，看到了那一张张陌生的面孔;这时一位老师突然走上了讲台，她个子不高，一头棕色的短发干练而整洁，眼神炯炯有神，散发着闪亮的光芒，对我们讲道：“大家好，我是你们的班主任徐娇娇，你们可以直接称呼我jojo。”短短几句话，轻松而坚定。她的魅力从刚开学的那一瞬间便给我留下深刻的印象。她真的好霸气!

令我最印象深刻的便是那次运动会开幕式了。我们班心血来潮编排了一个街舞节目，这个编排出乎了所有人的预料。但最让我们意想不到的是，徐老师竟然要上台当领舞!结果她的神奇表现征服了所有人，霸气的动作，敏捷的步伐，精准无误的配合，潇洒帅气的服装着实让我钦佩不已。她的魅力由外到内都给予我极大的震撼，她真的好酷!

那是一次惨痛的记忆。期末考试时，心态的不平衡与准备的不充分导致我的成绩一落千丈。我的心情特别低落，面子上也很挂不住。回家后，为了不让父母知道真相，我告诉他们了一个“假成绩”，徐老师得知真相后，把我叫去了办公室：“孩子，你要时刻记住，诚信第一!不怕犯错误，错误并不可怕。做一个成功的人，任何失败都不算真正的失败。”

她的魅力，体现在对我的严格管教。她真的好睿智!

徐老师正是这样的一个人，霸气、帅气、睿智、和蔼、幽默，她向我们拳头十班诠释着一个又一个的不可能，以及如何将不可能化作可能。往事历历在目回应在我的脑海里，她的话语我将永刻于心。我将努力去学习，努力去进取，来报答她对我的关心和期望以及师生一场的缘分!

班主任作文篇2

西装革履，风流倜傥，那是静中绅士的你；t恤球鞋，朝气蓬勃，那是动中帅气的你；静动结合，那是我眼中满满正能量的你——斯老师。

老师都离不开一张三尺讲台。课堂上的你，热情而洒脱，时常因演示一道几何题而手舞足蹈；却毫不失一名数学老师的严谨与冷静，在数学方面更堪称是无所畏惧。

一道题，山一般横在我们面前，仿佛无法越过。全班陷入了几何漩涡中，操笔作图的，空手比划的，交流议论的，比比皆是。无意间我望见了你，正凝视着那复杂的图形；正如同一位攀岩者正望着一座新坡度，那背影想必是底气十足的。

正当同学们的逻辑一个个被否定，大家都焦头烂额时，你那股向上的劲终于爆发开来——不要以为数学里只有肃穆；抓住突破口，再一点点深入、挺进、发散、爆破，思路通了！那份对勇者的敬佩之情油然而生……

要是单单看他这一面，那真只算是仰慕了冰山一角。他更是个运动狂热者，跑步、足球、羽毛球，无一不是他的强项。偶然的一节体活课，偶然的一次碰面，使我们对他的体育技能刮目相看，真可谓“小伙伴们都惊呆了”！

操场上，和同学们踢球时挥汗如雨，一个潇洒的转身“球进了！”欢呼声、呐喊声，融成一片，徘徊在阳光的轻拂下，充斥着整个校园。正是他的意气风发，将我们感化得更奋发、更磅礴、更朝气……

当然了，在数学体育方面尤为突出的你，也不失为一枚暖男。对学生的嘘寒问暖，你总放在第一位。换季了，你会提醒；受伤了，你会照顾；有了任务，你会分配；闹了矛盾，你能化解……

我敬佩你和同学们思考难题静态时的严谨缜密，更钦佩你和同学们挥洒汗水动态时的青春活力。能有这样一位热爱运动的数学班主任，真是我们全班的荣幸！

斯老师，向您致敬！

班主任作文篇3

新学期开始了。当我妈妈告诉我我们的班主任已经换了，新的周老师将成为我们的新班主任。那一刻，我很难受，很期待。不舒服的是教了三年的孙老师被调离岗位；我希望的是，这个星期老师会怎么样？在我的想象中，周老师应该戴眼镜，梳马尾辫。会不会很刺耳？于是带着期待来到学校。

报名当天，周老师来到教室，看到她留着短发，丹凤眼，比我想象中的和蔼可亲，平易近人。开学第一天，同学们都做了自我介绍，周老师也用ppt给大家做了自我介绍。周先生爱好广泛，包括烹饪、书法、美术、钢琴、口琴、钢琴、象棋、字画，尤其是生动的中国画和高雅的艺术——钢琴，令我佩服和佩服。我原来是个多才多艺的老师。

周老师的教学方法比较新颖。每周的周笔记，让我们四个人分组作业，互相交换作文，让学生互相学习，互相交流，真的很独特。在管理方面，她愿意听取同学的意见，让每个学生都能充分发挥自己的能力和特长，展现给老师。

我相信每个学生都会喜欢你，周老师，希望老师能陪我们走过小学生涯。我也希望在新的学期里，我能和我亲爱的老师和同学们一起健康快乐地成长，走上一段楼梯！

班主任作文篇4

诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功道路上功不可没的人。我们顽皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦。而我的班主任，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师。

开学的那一天，您着装整齐，雷厉风行。我一见到就感觉到一股正直的风气，您慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，而我们却因为您这种眼神不由得变得紧张起来，从您指导我们的扫地的时候我便知道您不喜欢做事慢慢腾腾的学生性格。那天您也开门见山的说出自己喜欢的学生性格与不喜欢的学生性格，您对我们说不管什么时候都要“读好书，做好事，交好友。”还有“错的事情尽管别人都在做我们也不能参与其中。“不仅是这样，在我们学习唱歌学习动作时您也显示出了您严肃的性格，唱歌时不容忍任何一个人走神学习动作时您也要我们把动作做整齐规范。

老师对于我来说您就像是另一位母亲代表着严肃也是传送知识的母亲。当然也不止这些。还记得在某一个星期四那天您在点我们组长回答问题时发现同学艾晋文趴在桌子上不知是在睡觉还是在休息您喊了声艾晋文，可她根本没反应。您又呼喊了几声依旧没人回应也不见她起来，您着急的走下讲台查看艾晋文的情况，可是不管您怎样喊怎样摇，艾晋文的眼睛始终没睁开过，您急的满头大汗，慌张的给数学老师和别班的老师打电话，男老师们纷纷赶过来看艾晋文的情况，杨彬老师掐艾晋文的人中可她依旧没反应，您着急的说明情况，随后汪明老师背起艾晋文朝外奔去，刚下楼艾晋文就醒了，也许是颠簸而又呼吸了新鲜空气才使得她终于苏醒，之后您喊来了她的父母接她回家，我想，这件事也把您吓着了吧，当时看着您那着急的神色，声声的呼唤现在想想心里充满了感动，您对我们就像对自己的亲生孩子一样。您对我们班上的同学没有半点偏心都是一视同仁。

班主任作文篇5

老师是蜡烛，默默付出生命；老师是园丁，辛勤耕耘着我们成长。老师是一支粉笔，在尽我们最大的努力书写我们的人生…

——铭文

六年的小学生活即将结束。在这六年里，我们经历了很多事情，遇见了很多人。印象最深的是六年级班主任林老师——。

我的班主任有一头乌黑亮丽的头发，平时扎着马尾辫。她有一双充满爱意的眼睛，让人觉得很平易近人。虽然她上课很严格，但课后很善良。她和我们一起度过了六年来初中最艰难的时期。

我记得那个让我难忘的月考，我拿到了我的历史记录。当然，这是最糟糕的一次。我的情绪已经降到最低点了。一个声音，一个带着责备的声音，把我吵醒了：“董培，过来。”我不假思索地去找老师：“你这次考试怎么考得这么差？你总结原因了吗？”老师说。“不”“那我可以帮你总结！嗯（表示踌躇等）.第一，这段时间你的学习态度变得很差。你应该早点纠正你的学习态度。第二点，就是你的老习惯，总是粗心大意，做完试卷后要仔细检查……”一句话惊醒了几个错的人，老师的总结完全是我的短板，于是我听了老师的意见，果然采用了老师教我的方法。第二次考试终于改变了局面。

时光飞逝，日月如梭。很快我们就要分开了，可能再也见不到了，但是老师的形象已经深深的印在了我的脑海里。

—— ——班干部眼中的老师

广东省连州市浦东小学张卉zhdj159

2007年5月20日，他是一名小学高年级语文老师。他努力工作，刻苦学习，无私奉献，全心全意投入到自己十几年的平凡岗位上，树立了有自己个性的人民教师形象。在多年的工作实践中，我坚持用真诚的爱打动每一个学生，打开学生心灵的大门，修复扭曲的心灵，牢牢抓住每一个学生，把他们抱在怀里，细心呵护，呵护备至。

作为班主任，他非常重视孩子的思想教育。培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的思想感情，培养学生关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤奋、勇敢、正直、合群、活泼等良好的品德和人格，养成文明礼貌、遵守纪律的行为习惯。

作为班主任，他牢牢抓住学校的移动红旗竞赛，培养学生的集体荣誉感、责任感和良好习惯。尤其是卫生工作是一个难点。一些学生经常忘记他们的责任，放学后早早回家。有的同学懒得动手，以至于刚掉了几个移动红旗，他都没换掉。他说，拿红旗不是最终目的，培养学生的劳动意识和责任感才是最重要的。他坚持，督促，最后他们再也不想做好，慢慢发展成了不忘做，做好，做好，培养了一批负责任的孩子。该班还多次被评为文明班。

作为一名班主任，他经常关心其他科目的学习。他经常对孩子说，一定不要偏心，因为偏心就像偏食一样，影响身体发育，会严重影响你的身心发展，影响你综合素质的提高，影响你以后的学业。有些学生不自觉地从事数学工作。如果他教语文，他会给周围的学生打电话，催他学完；有些学生对英语不感兴趣。她会跟他聊很久，告诉他现在孩子学英语不容易，就像现代文盲一样，以后你会觉得很不方便；教语文，他经常对孩子们说，不要以为副科就不要考了，要掉以轻心，上面的知识可以很丰富，不好好学习，就是很大的损失；作为一名语文老师，他鼓励孩子们在完成语文课的作业后，阅读其他的书籍，如社会、思维、自然等。为了减轻学生的课业负担，她经常问孩子英语作业布置多少，数学作业布置多少，以此来调整语文作业量。他不布置机械复制作业。他经常对孩子们说：“要有意识。你被要求复制的所有作业都被分配到你这边。你只需要把错字纠正几次。你需要在节省下来的时间里多看看课外书。”

作为一名班主任，他和学生混在一起。有时候，他还是个孩子，是学生的好伙伴。他和学生没有距离，无话不谈，给他的班主任带来了很多方便。他知道有些学生沉迷于电子游戏。他及时联系还蒙在鼓里的家长，和家长一起分析研究教育对策，劝家长不要给孩子额外的钱，同时千方百计丰富学生的课余生活，促使孩子从玩游戏转向丰富多彩的活动。鼓励他们参加踢毽子、跳绳、拔河等比赛。鼓励他们投身于学校文化和艺术活动，并指导他们训练、排练和比赛.当她看到黄同学在跳绳训练中是多么的投入和积极时，她松了一口气，笑了。他对黄说：“你周末在家能做这个吗？”黄说：“我会练，我不会再打游戏了！”从此同学把心思转到各种活动上，最后忘了打游戏。

他经常和孩子们混在一起，所以孩子们很信任她，也愿意听她的，因为他从来不会无缘无故地骂孩子们。从来不做作业的徐宝良开始做作业；一个从来不写作文的黄姑娘，也能写几笔；不爱思考的黄小子也知道上课要主动发言.

作为一名语文教师，他可以全身心地投入到教学实践和研究中。除了认真准备课外活动外，他还在课后认真反思，写反思随笔，把值得研究的课文整理成课堂记录，与同学讨论。特别注重学生语文素养的提高。每次学习一篇课文，都要精心设计一个小练习让学生进行创作，既加深了对课文的理解，又锻炼了学生的语言运用能力。孩子们亲切地称这个练习为“创意天堂”。他特别注重培养孩子的阅读和写作能力。尽一切可能激发孩子的阅读兴趣。在他的班上，学生只要完成作业，就可以拿出课外书；每周至少有两节课的课外阅读指导；为了提高学生的写作能力，激发学生的写作兴趣，作为一名语文老师，他经常与孩子进行活动和交流，凡是要求孩子写的作文，他都必须写。孩子写好草稿后，他自己的水文会和孩子的典型习题一起供孩子阅读学习，并对孩子的习题提出修改建议。经过生动的自我改变，孩子们满意的练习暴露出来了。

虽然他已经三十七八岁了，但是他的积极向上的精神丝毫不亚于二十多岁的年轻人。他注重更新知识，吸收新的教育教学理念，努力掌握现代教育技术，关注和参与教育教学研究，努力提高自身素质，适应时代潮流。他已经大专毕业，投身于新课程标准培训的洪流中，现在已经完成了全部课程。

他是一位优秀的人民教师。曾被连州市评为先进教育工作者。他的积极向上的精神和勤奋的工作作风都影响和熏陶着孩子。

是我最敬爱的老师。她姓任。在她二十多岁的时候，对我来说，她像大姐一样无微不至的照顾我们。但是我年轻的时候，不知道她为什么要。现在我长大了，明白了，但是她不教我们。我很难过，以前的同学也很难过。我们发誓要好好学习，报答她，不辜负她对我们的期望，也不辜负父母的期望！

老师就像蜡烛，燃烧自己，却照亮别人；老师就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果；老师就像春天的播种者，用种子播种希望.

老师，你真诚、善良、美丽、神圣。你用火一样的感情温暖着每一个同学的心，无数的心被你牵引着，甚至你的背影凝聚着炙热的目光.

当我们进入甜蜜的梦乡，你写了一个又一个教案，批改了一个又一个作业，即使我们生病了也坚持给我们上课。但是，我们总是在不懂事的时候惹你生气。我们经常看到你躲在角落里默默哭泣，但你看到我们的时候却勉强笑了笑。你知道我们看到你这样很难过吗？

老师，对不起，请原谅我之前对学习不认真。我现在已经努力学习了，长大后想当老师，因为老师很棒，因为我也想为祖国贡献自己的力量！

最后一句，任先生，我爱你！

班主任在我心里是温柔的。如果我是班主任，我会对成绩优秀的同学说：“不要粗心，不然后面的同学会追上你的”。我也会对成绩不好的同学说：“你是最容易提高的，不信，试试看”。如果成绩不好的同学真的进步了，我会让全班给他鼓掌，让他继续加油。我不会惩罚一个淘气的学生。我会让他每天看一篇文章，写下自己的想法。如果一个学生在课堂上答错了问题，我会对他说“没关系，请坐下继续认真听”。

班主任在我心里很辛苦。如果我是班主任，我会每天晚上睡懒觉，因为我要为明天准备功课。批改作业的时候，我不会打“x”，会让学生觉得很尴尬。我会在错误的地方画一个“o”，旁边写“注意”或“粗心”。我不会经常批评学生。我会和学生成为好朋友。

班主任在我心中是伟大的。如果我是班主任，我会每周带学生去操场上参加阳光体育课的篮球、足球、拔河、赛跑等体育活动，因为这样可以增强我们的体力，培养我们的团结精神和集体荣誉感，也许我们的学生将来可以进入国家队为祖国赢得金牌！

和同学一起上体育课，也能增加老师和学生的情绪，让老师更了解学生。

我喜欢班主任，更爱我的班主任。

黄明玲老师是我四年级的班主任。她一直觉得我成绩好，她当时对我很好，所以我很喜欢她。

黄明玲老师上课很爱笑。每当她笑的时候，她总是表现出一副和蔼的样子。所以当时班里绝对没有人讨厌老师，所以班里的男生做事也很大胆，极其放肆。

过了一年，大家都升到五年级了，老师都换了。因为新老师严厉，我不是很舒服。所以一开始没那么喜欢新老师。

后来慢慢的，不知什么原因，我们的师生关系就融洽了。因为我发现新老师虽然严厉，但也有可爱的一面。每当班上发生有趣的事情，新老师有时会和大家一起笑。有时候？笑着抿抿嘴唇，拍拍手，让大家马上冷静下来。当然，我写这篇作文不是为了单独写新老师的可爱，而是写新老师教我们的方式。

每当新老师听到副老师的“抱怨”，说我们班没有纪律，新老师就会给我们一个严厉的“折磨”，问班里的学生做了什么坏事。之后新老师讲了很多大道理，老师对我们的要求永远无法实现。后来新来的老师想出了很多好方法，比如记个人分。每个人说一句话扣1分，一周没说话扣5分。这个方法真的很好。为了不扣分，同学们上课完全像“木登海”。即使是新老师提问，也有一些不敢叫“我，我，我……”。一个星期后，他们说话少了很多，但每个人至少都得到了一次扣分。

新老师经常在课堂上给我们讲故事。每当老师讲故事时，学生们总是听得很认真，竖起耳朵，像兔子一样静静地听，这也增加了我们的课外知识。

新老师还让人在后墙上贴了一张大大的单子。上面写着“说话明星”、“作业明星”、“书法家”等等。只要有人做得好，老师就会在那个人的个人框架上多加一颗星。虽然这有点像一年级老师，但学生也很积极，学习成绩也在慢慢提高。

新老师给了我们多么深刻的善意啊！我爱新老师，也爱有很多方法教育学生的新老师！这是我们班主任？黄新华先生！

我们老师姓刘，叫志娟。我们叫她刘小姐。她比我高，但和一些同学一样高或一样矮。刘小姐不胖不瘦，大眼睛，高鼻梁，瓜子脸。每天早上我来学校，都会看到刘老师，她情绪很高。

虽然我们认识刘小姐才几天，但好像认识刘小姐很久了。

刘小姐以前没教过我们，所以她教得好或不好。以后六年级还要等消息。我不知道她班的同学在她以前的学校中文怎么考上的，是好是坏？刘小姐说她的学生都是从成绩差到成绩好的。不知不觉就信了。后来我觉得如果老师敢说的话是真的。也就是说，刘小姐很有能力。有一次，老师告诉我们，她除了学语文，还学心理学。当时我们全班都不相信老师说的话。我觉得老师和我以前学校的语文老师一样爱吹牛。但是老师后来说的好像有些道理。然后，我从完全不相信变成了半信半疑。最后老师给我们讲了一个故事，下课了。

教师节到了，我想对刘老师说：“节日快乐，老师！”

我的班主任

我爱我小学的班主任。虽然他是白发苍苍的，但我全班还是喜欢她。下学期就要转六年级了，我只有一年的时间和她相处。但我和同学一致认为，毕业前的最后一年要好好珍惜这一点，免得惹她生气，成年后经常来看她。虽然我们都不愿意离开，但这是现实，是生活中必须经历的。

生活中的坑洼，一定要在生活中磨练和克服。班主任快60了，却没日没夜的给我们打工，太阳穴是灰色的。她坚韧可亲，我们都是想不通的蠢人。

在学习上，周老师对我们总是很严格。不管是谁，作业没写好，周老师都会毫不留情，让他补作业，多次改正错误和疏漏。

我还记得开学的时候，第一次见到老师的时候，我是慢慢害怕的。想着她永远不应该是我的班主任。最后很失望。上班的时候，她那双可怕的眼睛像老鹰一样盯着同学，让人毛骨悚然。她比其他老师严格多了，学生们都吓得不敢出声。凶的时候更可怕，就像天上的闪电。上班没事，上她课就像天上的云，薄情寡义。她在班上最担心的是提问。我一直以为不要问我问题，不要让我做黑板上的题。老师上课很兴奋，但刚开始很平静，突然波涛汹涌。就像这样，让我们措手不及。他上课要打十二分精神，不然会被老师的激动吓到。期待已久的铃声终于响起，可以放松了，石的心里暂时没了牵挂。

周老师下课后，紧张的表情自然舒展开来，我们的心情一下子跌入谷底，只是害怕而已。我现在心情很好。

但在接下来的五年里，我改变了这种看法。她没有那么可怕，她看起来那么温柔可亲。

这是我的班主任，陪我们走过了五年的艰辛历程。她总是那么和蔼可亲，温文尔雅。

突然觉得班主任情商真的很高，因为之前觉得我们宿舍有些矛盾，另外两个很吵，然后我们另外四个人就起诉了。当时他也觉得大家都是宿舍人，最后还是不要撕破脸皮了。所以，他去找他们谈话的时候，没有说是我们两个，而是宿舍老师说的，她也跟我们说了这件事，只是

后来就那两个同学，其中一个是她自己的朋友，她不高兴自己话不多，因为他当时去了老家，然后很晚才回我们学校。他觉得刚过了几天就被投诉了，觉得很不满意，也觉得没怎么说。最后他去找他阿姨，因为当时师冠阿姨正好在我们宿舍，然后他就去告诉他了。石冠为什么要投诉他？他什么也没说。另外，他前几天刚来，所以很烦躁。其实大家都觉得他抱怨的话，并不是说他对她不爽，就是针对解决问题，而是觉得一定是戴有色眼镜的阿姨来对待我们宿舍。

然后，那个时候，阿姨也没有一种不知所措的感觉。她只是觉得她已经知道我们的内部事务了。然后她说：“乖，回去不能再说话了，也不能打扰大家学习。”就好像他已经知道老师跟他们说投诉他们的是寄宿处的阿姨。后来她自己也想了想，为什么姨妈那么淡定，那么明朗，那么爽快。可能是老师已经跟阿姨打过交道了，可能是老师考虑的比较全面，觉得也许两个人会去看阿姨，所以也跟阿姨说清楚，所以突然觉得她情商特别高，不然怎么会有那么多学生支持他，他真的是自己这么多年来，寄宿学校的第一任班主任都能教老师和学生支持班主任。

我们正在上辅修课——综合，这是我们最喜欢的课，因为我们可以尽情发挥，而不是像主课一样“战战兢兢”。

前任班主任不在教室的时候，我们不重视综合老师。这个时候我们都是很难驯服的海牛(长在海上的牛)，不受驯兽师的控制。

快看！有的人已经离开板凳，和好朋友长谈；有些人在走廊里跑来跑去；有些人打开了自己喜欢的绘本。然而，也有好学生，如潘，他们坐在板凳上努力学习。他们完全没有被这个小小的“繁华都市”所感染。我们形成鲜明对比。

素有“山东”之称的田，已经忍不住了。当毕浩然来和他的“好机器朋友”——张坐在一起的时候，他占了自己的座位。作为一个男人，毕浩然当然不能视而不见。他来找田和苍鹭谈话。“把我的板凳给我！”“不行，谁让你跟张坐一起的！”“毕浩然一次！”张宇航威严的声音从后面传来。毕浩然不得不停止理论，但因为没有板凳，只能跪在“搓衣板”上——膝盖下夹着两张稿纸，双手下垂，大帽子遮着脸。好像给我们看了，很搞笑。

“老师来了！”(这里老师指的是班主任。)不知道谁喊的。声音一下子戛然而止，所有的同学都省了手，拿出了事先准备好的综合书籍。或者做项目，或者津津有味的看书，或者说点什么。“哈哈哈.”我们只是突然意识到这是个恶作剧。大家都虚惊一场，很快就成了“繁华都市”。

啊！班主任不在的时候！

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