现在到了五年级，中午吃饭都是用饭卡刷钱的，上一个星期我的饭卡没钱了，就问李建华：“李建华你能借我一次饭卡吗？”李建华爽快地答应了，还说多点几个菜没关系。到排队买菜的时候，因为我高排在后面，李建华就说：“王悦，你要不排到我前面来吧！”“没事儿！”这一天中饭我吃得特别香，这就是“美”，“美”是一顿美味的饭。

“水笔中的美”

这周二我把笔盒落在了阿姨家。上课时，老师让我们做笔记，我急得眉头紧皱，这个该怎么办呢？我又不能跟同桌说话。哎，正在这时同桌看见了默默无闻地拿出了一支水笔放到我手中，在草稿纸上写，借你一天。真是谢谢救命恩人。到了放学，我将笔还给了同学，这就是“美”，“美”是一支做笔记的水笔。

“纸巾中的美”

这几天，班级里感冒的人有很多，时的需要餐巾纸。陈老师关切地问了一话：“班级里的餐巾纸自己带，还是捐的方式？”“捐！”全班同学异口同声地叫着。第二天早上，我一走进教室内惊呆了，书柜上已经摆放六、七盒纸巾了摆都摆不下了。第三天早上教室里的纸巾仍然在增加。这就是“美”，“美”是一盒擦手的纸巾。

“一瓶水的美”

在这周五的中午我们去了扇博物馆，经过一小时车程我们到了目的地，又紧跟着讲解员看完了第一个展厅，我们都说渴，陈玎看见了，她和陈老师说了些什么便跑了。当我们即将看完第二个展厅时，陈玎拎了一个大袋子回来了。我伸长脖子一看原来是矿泉水，她给我们小队毎人分了一瓶水，我对她说谢谢，看见她在擦拭额头，后来才发现大家都穿着厚厚的衣服，可她却满头大汗。我打开瓶盖津津有味地喝了起来，“嗯——”真好喝！我喝到了陈玎辛勤付出的汗水，这就是“美”，“美”是一瓶可口的水。

你看生活中的美无处不在，“美”是一顿饭，“美”是一支水笔， “美”是一瓶水……要擦亮眼睛，去观察生活中的美；我们要用伸出双手，去创造生活中的美。

用心的作文800字作文篇2

倾听是一种能力，是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听，这是一种教养。学会倾听，是学习的关键。

很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问，希望孩子在上课时积极发言。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听，何来积极的思维和正确的应对。

寒假里，有幸参加了新加坡游学活动，参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门，感觉校园很静，课堂上，孩子们安静地倾听，有序地发言。即便是下课，也没有嘈杂声，有的只是轻言细语，感受到的是秩序井然。在上午茶时间，只见孩子们有序地来到餐厅用餐，自然地在各个售餐柜台前排队，见到我们客人老师，静静地来一句温婉有礼的问候。安静，让校园显得和谐。当然，这种静静的感觉与孩子们倾听习惯，文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听，学会了静心，校园便少了嘈杂之声，课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子，多数喜欢闹腾，不仅大事小事喜欢说，而且喜欢在操场上疯跑。课堂上，一旦老师提问，很多孩子急于表现自己，高高举起了手，有的甚至发出“我”“我”的叫声，有的在其他同学发言时随意打断同学的话，其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提，所谓的‘积极发言’，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间，则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此，让我们的孩子们在课堂上静下心来，学会用耳朵倾听，听到老师智慧的声音，听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听，倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听，倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩，我们会因为倾听而快乐。

写到这里，不由得想到了班里部分孩子，在40分钟的上课时间，他们端正地坐着倾听老师、同学的发言，从容地举手发言、读拼音，书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸，他们就是我班的领头羊。

用心的作文800字作文篇3

法国雕塑家罗丹说：对于生活，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们怎样才能炼成火眼金睛，去发现隐藏在表面平淡无奇的生活底下的美好呢？

首先我们要用认真的态度去对待生活。好好听课，真诚待人，努力上进。绝对不能吊儿郎当，用懒惰的、游戏的态度去对待生活。正是在严肃认真的生活态度支撑下，司马迁才写出了他的《史记》，鲁迅才写出了他的《呐喊》和《彷徨》，巴金才写出了他的《家》。

其次，要善于发现平凡生活中的美。有的同学认为，我没有经历过什么丰富多彩、波澜壮阔的生活，我怎么能写出好的文章呢？确实，没有被流放的惨痛体验，屈原可能写不出《离骚》；没有家世的沧桑巨变，曹雪芹可能写不出《红楼梦》；没有战争的亲身经历，肖洛霍夫可能写不出《静静的顿河》。但是，日常平凡的生活也有它独特的魅力。一次平常的田间散步，莫怀戚发现了温馨的亲情，感悟出了“孝敬”“慈爱”的美德，也写出了一篇动人的美文《散步》；对苦难和疾病的体验与思索，使得史铁生更加热爱生命，对母爱的感悟和忏悔，使他写出了《秋天的怀念》；《羚羊木雕》提醒我们思考怎样对待友谊，什么才是真正贵重的东西。

其实，我们每天的生活同样有很多的闪光点。当你感冒咳嗽的时候，同桌递给你一杯热水；当你上课走神的时候，老师投来温暖的目光；当你长跑的时候，终点处伙伴们向你伸出热情的双臂；当你考试失利的时候，妈妈温柔鼓励的话语；当你痴迷中忘了红灯的时候，大爷及时提醒你。一个微笑，一声问候，征服一道难题，改掉一个缺点，探访一处名胜，发现一个鸟窝，吃了一顿大餐，学会一种乐器，这些小小的美好，就像夜空中的星星，在我们的心灵里留下难忘的印象。把它抓住，把它写下来，不就是美好的文章吗？

最后告诉你一些有用的小技巧。比如写日记，不要怕记流水账，先写下来，老老实实记录每天的生活，然后从中筛选，你会发现好多好多的“宝石”。比如准备素材本，遇到有趣的人和事就把它简要地记下来，然后每周整理一次。这样，你就不会发愁没有东西可写了。

用心的作文800字作文篇4

有人说：多听一分声音，或许就意味着多一份和谐。倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和，虚怀若谷。倾听是一首歌，是团结之歌、友爱之歌、和睦之歌，而这一切都缘于四个平凡的字体用心倾听。

——题记

自上天赋予我们耳朵以来，我们就学会了倾听，倾听自然界的美妙音乐，倾听朋友间真挚的话语，倾听属于我们的心声总而言之，我们每天都在倾听着四维空间所有的穿梭者，而这些穿梭者就这样交织在一起，奏出了生命的乐章。

记得以前看这一本书，书中曾穿插写过主人公喜欢倾听火车划过铁轨时发出的声音，喜欢听飞鸟划过天空时发出的叫声。这也许是他的个人嗜好，至于我的倾听嗜好，我想应该是自然界的鸟声，因为它会给我一种愉悦的心情。鸟是自然界的天使，我喜欢天使的声音。

倾听的鸟声的最佳时间是早上和傍晚(当然这纯属于我的个人见解)。早上，当我漫步于花草树木之间时，耳朵会不时倾听到清脆的鸟声，不知道鸟儿是否在与人们打招呼问好，我想大概是的，虽然我不懂得鸟语，但我的心灵感应得到，有时在倾听鸟声时，我会突然萌发这一想法：假如我是一只小鸟多好啊，每天自由飞翔于蔚蓝的'天空，为自己的理想在不断地奋斗，还可以沐浴在太阳公公的宠爱浴泡，幸福无忧地享受时光与青春

或许这美丽的遐想正是我竭斯底里的呼唤，而傍晚的鸟声，却给我带来无尽的感伤，它们总是啾的一声划落天空的无底洞，那条飞行的路径就像划过心灵的伤痕，绵延不尽。

其实，我最想倾听的是花开的声音，似乎说这句话有点白痴，但这毕竟是我小时候心中的一个梦，因为我们小时候常听老人说起花开的声音世界上最好听的声音，而这并不是很容易就倾听得到，所以我很期待。而现在，我长大了，我知道这个梦永远也不会实现，但它早就已经实现了，因为好的声音，只要用心倾听都会是花开的声音，这正好鸟声给我的启迪，如果没有用心倾听，即使是再美妙的鸟声也会被人认为是杂乱无章的噪声，或许还会上告说污染环境，不是吗?

学会倾听，用心倾听，在四维空间倾听出一份属于自己的宁静，这是倾听的最高境界，这也是我对倾听的一种美丽的诠释。

用心的作文800字作文篇5

倾听，一个美丽的字眼，他与沟通架起了心与心之间的桥梁;倾听，一种奇妙的感觉，它使我们发现人性的美好，大自然的奇妙;倾听，一种给心灵的感悟，聆听他人的心语，有所思索，有所启迪。

倾听是一种美德。倾诉每个人都会，而倾听确是一种美德。你需要有足够的耐心去聆听旁人的倾诉，不管是快乐的，忧愁的;雀跃的，沮丧的'，你都要无言的包容，静静地坐在那里，面带微笑。你会发现，倾听具有神奇的功效，快乐会变成双份，两人共享，痛苦变成半份，两个分担。即使你分担的是痛苦而不是分享快乐，倾听时那恬静的心态，也会使苦痛烟消云散。

倾听是一种智慧。我们在倾听中获取智慧，而不是在聒噪中创造智慧。倾听来自远古的雄音，你会听到什么?是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的乐观，还是“与其相濡以沫，不如相忘于江湖”的豁达?是岳飞“抬望眼，仰天长啸”的不甘，还是东坡“一烟雨任平生”的豪迈?倾听古人，吸收岁月精华。倾听大自然的鸟啼虫鸣，你听到了什么?呼啸的北风带来了西北胡杨坚韧不拔的意志，鸟儿啾啾带来北国大地的复苏与生机，蝉虫鸣叫向我们诉说这片土地的传奇……倾听自然，沐浴日月圣光。

倾听是一种感悟。当你在教堂中倾听唱诗班孩子优美地歌唱，你是否感悟到孩子的天真与美好，当你倾听大自然的耳语，你是否感悟到自然的博大精深。倾听，会使你进入倾诉者的内心深处，同时触动你心中的那根弦，把你倾听到的人或事，埋在心底，经过岁月的发酵，散发出时间的芳香。而这发酵的时光，正是你感悟的过程，感悟人生，感悟时间，感悟一切的一切。而这所有的过程，都汇成了那股芬芳，历久弥新。

倾听是一种美德，授益他人，升华自我;

倾听是一种智慧，吸收古人与岁月的精髓，沐浴自然的灵气;

倾听是一种感悟，陶冶自我，发现美好的生活。

倾听是……

请你，侧耳倾听……

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