作文能够帮助我们更好地表达自己的观点和主张，作文是我思考的结果，通过语言组织而成，旨在激发读者积极思考，以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的火山作文8篇，供大家参考。
火山作文篇1
我个人比较喜欢做一些有趣、搞笑的实验，例如“火山喷发”。这个实验是我个人的一项小发明，制作方法很简单，有兴趣的同学可以一起来学一学。下面就是制作“火山喷发”的过程：
1、先准备好白醋、苏打粉、洗洁精、水和一个杯子上的盖子上带有一个小盖子的杯子。
2、拿出盖子上带有一个小盖子的杯子，往里面倒大约10克的苏打粉，要倒均匀；再往苏打粉上倒一层
洗洁精，最后再往洗洁精上到一些白醋，不能倒的太多也不能倒的太少。
实验虽然已经一半了，大家可能也以为难的步骤已经过了，可是我要告诉你的是，下面一步才是最难、最重要的一步呢！那就是——倒水。虽然看起来很简单，但是呀，做起来，可就是比简单更难10倍的难了!到底有多难呢？废话不多说啦，让我们一起来做做吧！
3、把杯子的盖子关紧，再把盖子上的小盖子打开，往里面倒水，记住，一定要一点一点的倒，倒一下停一下，不能一下子把水哗啦的倒下去。等到杯子里的东西要涨出来的时候，就不能再放了，因为再放下去的话，这个实验就不成功啦!那前面做的东西不就白费了吗？
最后，戏剧性的事情发生啦！——“火山”喷发啦！你想要看看“火山”喷发的样子吗？想的话，就一起来做做这个实验吧！（如果感觉这个小实验好玩的话，就赞一个吧！）
火山作文篇2
在3017年，气象部门发布了一则紧急新闻，上面写道：在大西洋北部，一座已经沉睡了多年的火山活动频繁，一旦发生喷发，几乎可以席卷周边的几个大洲和大洋。
这则新闻播出不久，气象部门给我们极地科考队打电话，让我们去火山那里考察一下，看看为什么这座休眠的火山会突然“醒来”。于是，我们队长把这项任务交给了我。我接到任务，穿上防熔服、带上装备、登上航空飞行器，以每秒700公里的速度直奔火山。
没过多久，飞行器已经到达火山口了，于是，我一点点接近火山，想仔细观察一下。我发现这里的火山熔岩不像别的火山那样平静，而是一起一伏的，还会发出像人们生气时的怒吼声，好像一条正在愤怒的火龙。我一点一点靠近火山，突然我发现我的飞行器失去了控制，飞行器不停地旋转下降，眼看着要跌入一个大大的黑洞，心想：这下我可完了！我急忙闭上了眼睛……
当我睁开眼时，外面已经变成了另一个世界：周围全都是红灿灿的岩石，地面上还有许多矿石，它们时不时发出耀眼的光。难道这里是世外桃源？这到底是怎么回事？正当我迷惑不解时，我看到一个身着白衫的老翁，手里拿着一根乌黑发亮的手杖。我赶紧上前跟老翁打招呼，从老翁口中得知，他是这里的土地精灵！土地精灵不知道在这生活多少年了。地下的这个世界和地上的生物都是相互联系的，地上的树木被砍伐一棵，地下也会少一棵；地上的鱼儿死一条，地下就会有一块发光的矿石变成乌黑的石头。而这些年，这种伐树死鱼的事情接连不断出现，土地精灵知道这是由于地面上人们恶意破坏导致的，所以他要用炙热的岩浆去惩罚人们！
听完这些，我连忙向土地精灵道了歉，并向他保证，以后我们一定教育人们多种树，保护动物，请他不要让地球上的人们遭受灾难。土地精灵看我很有诚意，就暂时答应了。虽然事情得到了解决，可是我的心里却很不舒服，我们生活的环境都是相互依赖的，保护环境，是地球上每一位居民的责任！
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火山作文篇3
“嘿！想做火山喷发的实验吗？”姐姐兴冲冲地对我说。“行哇！”我有点激动。
“找一张报纸来！”姐姐叫道。“来了！”我们把报纸平放在地上。“ok，你把清单上的东西都找来。”于是，姐姐报出了如下一串东西：“小苏打一包，一瓶番茄酱，还有…白醋！洗洁精。”“哦。”
不一会儿，我就把这些瓶瓶罐罐都找来了。“不会有危险吧？”我很是担心。“不会的，只要你照我说的去做。”姐姐自信满满。姐姐先把小苏打在报纸上倒出了一个圆锥形的“小山”。又用手指在中间弄了一个洞。“这就是‘火山’了？”我问。姐姐点了点头，又说：“快，把洗洁精和番茄酱拿过来。”姐姐从我手里拿过瓶子，把它们挨个儿倒入“火山”中。我在一旁目不转睛地看着，心里打着小鼓，兴奋得要命：“好了？就要喷发了？”姐姐笑着对我说：“没呢，激动什么？看你那样儿，好像恨不得把这都吃了。不如，最后一项你来完成：把白醋倒进去。”
我哆哆嗦嗦地把白醋伸向“火山口”。姐姐在一边说：“加油，倒进去 没事的。”“哦。”我一咬牙，真倒了进去。几秒的功夫，红色的“岩浆”就从火山口喷涌而出。“哇！太神奇了！”我大叫。
“这是为什么？”我问姐姐。“因为小苏打是碳酸氢钠，白醋含有醋酸，碳酸氢钠与醋酸发生复分解反应，生成醋酸钠与碳酸，而碳酸不稳定会继续分解为二氧化碳和水。”
我似懂非懂地点了点头。原来，做实验这么有趣！
老师点评：文章记叙了一次“惊险”的实验，描述完整，条理清晰，人物的动作、语言生动逼真。
火山作文篇4
我听说“火山喷发”的实验很神奇，于是我做了这个神奇的小实验。这个实验需要准备的材料有：小苏打、搅拌棒、白醋、洗洁精、橡皮泥、塑料瓶、托盘、颜料(最好选红色)。
首先，我把托盘小心翼翼地摆在地上，把塑料瓶放在托盘中心。接着，我把橡皮泥仔细地捏成火山形状，特别是火山的坡，要捏得很紧实。一个“火山”的模型就初步完成了。
“火山”山顶挖开一个洞，至于这个洞要挖多宽和多深呢?就得看瓶子的大小啦!这个洞的宽度要比瓶子底宽一点儿，深度则要比瓶子高一点儿。洞挖好后，将瓶子小心地放进“火山”洞里，用橡皮泥把瓶子与洞之间的缝隙填满。这样，一个“火山”就大功告成了。
然后，我把白醋倒在瓶子里，一股刺鼻的味道扑面而来，我紧紧地捂住鼻子，勉强把白醋倒完。再滴进5-10滴颜料，让它拥有鲜艳的红色。接着，加入一点儿洗洁精。最后用搅拌棒搅拌。这样，刺鼻的“岩浆”也就完成了。
最关键的一步来了——向瓶子里倒入小苏打。这时，我的心脏已经开始“怦怦”地跳了：这是最关键的一步了，要是我错了，不就功亏一篑，前功尽弃了么?
一定要成功，我暗暗希望着。
不一会儿，许多“滚烫”的、刺鼻的“岩浆”流了出来。
“成功啦!”我惊喜地大叫道。
咦?怎么这些“岩浆”里有小气泡?我感到很迷惑。
原来，小苏打是碳酸氢钠，白醋中含有醋酸。碳酸氢钠与醋酸发生复分解反应，生成醋酸钠与碳酸。而碳酸不稳定，会继续分解为二氧化碳与水。
这次“火山喷发”的实验可真神奇。
火山作文篇5
火山喷发是地球内部的岩浆在极大的压力下，从薄弱的地壳冲出地表，喷涌而出形成的。那么如果用可乐模拟火山喷发又会是怎样的效果呢？今天，我要来做一个“可乐火山”喷发的小实验，来看看“火山喷发”到底是怎样的。
话不多说，我们先来准备材料：一大瓶可乐（1·5升瓶装），一卷曼妥思糖和一把剪刀。可乐模拟岩浆，瓶口模拟火山口，曼妥思糖是催化剂。安全起见，我在室外阴凉处进行实验。首先剪开曼妥思糖的封口，拿出五六颗曼妥思糖，再打开可乐瓶口，将曼妥思糖快速地倒入圆圆的瓶口，速度一定要快，曼妥思糖会迅速沉底，在底部迅速地产生气体而将顶部液体喷出瓶口，快瞧！可乐火山以惊人的速度爆发了！刹那间从瓶口射出一道急流，愈喷愈高，周围的地面瞬间被可乐覆盖了，这太像是地壳内岩浆的喷发了。
那为什么会产生这种效果呢？我去询问了爸爸，爸爸说这是一个物理现象，叫成核效应，比如将筷子插入可乐里，筷子提供了一个新的表面，可乐中的气体就会在表面成核，许多气泡附在筷子表面，这就是气泡成核，而这些气泡就是二氧化碳。前面做的可乐火山喷发实验就是利用物体表面成核大量释放溶入液体中的气体实现的。曼妥思糖的表面有许许多多的微孔，当放入可乐瓶中的时候就等于放入了一个表面积很大的物体，放入的曼妥思糖越多，物体可成核的表面积越大，这个物体瞬间就把可乐中的二氧化碳气体全部释放出来。就好比一个快速吹胀的气球，体内的气体瞬间压力升高，要从一个小口子中释放出来。可乐瓶中的大量可乐就被释放出来的、大量的、翻滚的二氧化碳气体从小小的瓶口喷射出来，形成一个几十厘米高的可乐柱，犹如一个喷发的可乐火山。
这个实验你们学到了吗？注意安全，你们在家里也能做哦。
火山作文篇6
喷发的火山，你听说过火山会喷发吗？你看见过海底火山喷发的神奇吗？那请跟随我的小实验去领略一下吧。
一开始，我慢慢将少量的水倒入了一个透明的小杯子里；紧接着，我倒进比水多三倍的油，沿着杯壁一点一点地往下倒。咦，油怎么没沉下去呢？小组长说：水比油重，所以水在下面，油在上面。它们不相溶，有一条明显的分界线。我这才恍然大悟。我又找来了火焰般的色素滴下十几滴，色素在水和油中形成一个个大泡泡，里面包着色素。色素像一颗颗红色的珍珠重重地沉了下去，又轻轻地浮了上来，浮到水和油交界的线处。然后我把泡腾片慢慢地放入杯中，突然泡腾片像爆炸了一样，火山喷发了，杯子里出现了一根根水柱直冲云霄，好像有几条蛇被囚禁在水中，要逃出去。旁边的同学死死地盯着，非常惊讶，我也不敢相信眼前的一切。我惊讶地拍手大叫“太神奇了，我们的实验成功了！”我又想：小小的泡腾片为什么会爆发出这么大的威力，到底是为什么呢？后来火山停止了喷发，我使劲闻了一下，有股可乐的香味儿。杯中的水和油都变成了橙色，犹如一杯橙汁。我想能不能喝呢？喝了会怎么样呢？渐渐的火焰没了，我想是玩累了吧。香味越来越浓龙，面上泛起很多的水泡，慢慢地升到了水面上，好像小精灵在升天……
哈哈火山喷发很神奇吧，你见过吗？但是海底火山为什么会喷发呢？我想你一定想了解其中的秘密。原来泡腾片放入水中会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水迅速推动油层上面，由于油与水不相容，彩色的水又迅速从油层落下来，海底火山就这样产生了……
火山作文篇7
今天的网课上，老师教了我们一个小实验，实验的名叫“火山爆发”。我也好想亲自做做这个实验。网课结束后，我就迫不及待地准备好科学用具，做起这个实验来。
我拿来了实验要用的工具：一个透明的杯子，水，食用油和一片泡腾片，开始了我的实验。
首先在杯子里倒入少量的水，接着加入三倍的食用油。这时候我发现油在上面，水却沉在杯底，这是为什么呢?记得科学老师曾讲过：“因为水的密度重，油的密度轻，所以油会浮在面水会沉在下面。”然后我往水杯里滴了大约十滴左右的色素。这时候我发现色素就像一颗颗小珍珠在油层慢慢向下沉，当它触到水的时候，红色的色素像一条条彩带在水中飘来飘去，最终和水溶为了一体，水也变成了红色。最后我把泡腾片轻轻的放入水中，刚开始泡腾片在一点一点的向上冒着泡泡，接着是一条长长的线，最后无数的泡泡迅速的向上翻腾着，火山终于爆了!哇!火山爆发啦!火山爆发啦!妹妹在旁边兴奋的喊着。
这时候我在想火山为什么会爆发呢?原来泡腾片放入水中会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含有色素的水迅速推到油层上面，因为油水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了……
科学实验可真有趣，在玩中学到丰富的知识，我喜欢做科学实验。
火山作文篇8
“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发”,可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回，感觉非常有趣。
这是在上科学课的时候庄老师教我们做的“火山喷发”实验。首先按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。
一切准备就绪，实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了20分钟，泡沫又渐渐地消失了。“火山喷发”可真好玩，这个实验太有意思了！其实是应为小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。还有一些人认为洗涤剂没有起到什么作用，其实洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多。
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