再回首，已是离家求学的第四个年头。似乎已经习惯了这样生活：日出而出，我已习惯了在清晨的阳光里苏醒，不再如儿时一般贪恋被衾的余温；日落而落，我已习惯了在灯灭之即阖上双眼，不再需要床头母亲甜软的声音读出一个又一个童话。亲人们的音容笑貌渐渐变成电话那端的一丝丝电波，每一次拿起电话，或独自微笑，或黯然神伤，有谁能够想到，四年的光阴过去，漂泊和想念已成为生命中无法迁徙的习惯，而电话那端的温暖也成为我心头为之一热的牵挂。四年的光阴，却不是定格，生命的漂泊才经历了小半的路程，远方，还有更远的远方，都已划上漂泊的符号。

第一次来到这座海滨城市，惊异于它的潮湿和苍翠，也惊异于这里的喧嚣和繁华。不同于故乡的宁静与安逸，不同于故乡的贫瘠与干涩。我喜欢这里的温柔，江南水乡，绵绵细雨，如同一道水流萦纡穿过心脾，留下馨香，却无影无形。但我深深明白这不是我的终点，这里的温柔像水，细腻的有些脆弱，无味无形。我渴望这温暖，想把它护在手心，却发现我是如此天真。相比而言，我更依恋故乡的旷野豁达。那里一样温柔，而温柔却像砂，温热的，硌手的沙砾，握在手心，微微的疼痛就像是在提醒我，她再也不会消失。

记得有一次我站在这座城市最繁华的街头，看着路人神态各异，却出奇一致的行色匆匆，我瞬间恍惚，在这样潮水一般的人流中，陌生而凛冽的感觉像电影的快镜头一样向我扑来，瞬间的恍惚，瞬间的手足无措。我终于感到，在这个世上我只如一粒尘埃般渺小而轻盈，像所有游子一样，我只是几十亿分之一，被风一吹，就不可自制的漂泊。

看，这个多雨的城市又在飘雨了，细细密密的雨滴，让我想起那首凄美的诗“临行密密缝，意恐迟迟归”。

密密缝，迟迟归，何时能归？

远方的家作文篇2

可曾见悬崖上一跃而起的雏鹰，凭借着风力在勇敢地飞翔，虽然它的技巧显得有些拙笨，但它还是勇敢地飞翔着，因为它的旁边有母亲的鼓舞、父亲的支持。

可曾见过春天里的雨后春笋，昨天见到它时，还是手不盈握，经过一个清爽的早晨，它就拔高一尺，因为它的地下有经年的老根在源源不断地输送着养料。

可曾想过年少轻狂的我们，总以为自己无所不能，样样精通，面对父母喋喋不休的唠叨，却莫名地感到烦躁，满以为自己已经长大，并没想到父爱母爱会如此阐释。

由此我想到了材料中的漫画，老师或家长给予两个孩子“巴掌与亲吻的待遇”是不妥的，但是换个角度来思考，这也恰恰说明两个学生还没有长大。

是的，在父母的眼中，我们永远是长不大的孩子。我们是应该从父母的怀抱中挣脱出来，但扪心自问，我们都已经准备好了吗？当你在生病的时候，你是否尝试着自己去看病，同时又不需要父母的陪伴呢？当你在学习中遇到难题的时候，你是选择坚持独干，还是向老师寻求帮助呢？

如果这些日常生活中的小事，都难以从容面对，我们何以敢说自己已经长大呢？

要学会长大，我们就应该平静下来，虚心地向父母、老师及其他经验丰富的人请教。也只有真正地静下心来，我们才能听进父母的唠叨、老师的教诲、别人语重心长的告诫。父母不是教导我们说“不要做语言的巨人，行动的矮子”？那是要求我们少说空话，多做实事。老师不是说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”？那是告诉我们，不经过一番风雨，是不会见到彩虹的。我们一旦立了志向，就要矢志不渝，坚持到底，千万不要因为经受不了诱惑而动摇了自己的信念。如此看来，我们每个人只有丢下幻想，付诸行动，让理想的风帆鼓风飞扬，我们才有可能驶向成功的彼岸。

其实，抛开“巴掌”与“亲吻”不说，方式可能粗暴了些，但是我们自身也应该找些原因，让自己快速地成长起来。只有学会成长，在前进的道路上，我们才会化“巴掌”与“亲吻”为行动的动力，才会自信地迎接挑战，走向远方。只有学会成长，在奋进的道路上，我们才会化“巴掌”与“亲吻”为奋斗的力量，才会独立地解决问题，走向成功。

只有付诸行动，学会成长，在腾飞的道路上，我们才会经受住暴风雨的洗礼，看见彩虹。

远方的家作文篇3

在我的老家，洛阳，我有一个好朋友叫：张泰源。

他有一个不大不小的眼睛，可爱的小鼻子，爱说话的嘴巴，常常能使我们发笑，他的个子很高，比我还高，但是没我大，却像大哥哥不是很爱哭，但很害羞。

上次我回老家的`时候，他正和他妈妈在小区里健身，我便走过去和他问好，他只是不好意思地向我点了点头，我便一路小跑地走过去和他一起打篮球，可是由于球跑的太快，一不小心掉到了水池里，我们只好用长长的柳枝来把球弄过来，我拿了一个长的去弄，结果一无所获，他用我的柳枝来弄，由于身高的原因，他很容易地把球拨到岸上。我们玩了一会儿便玩的没意思了，便去玩滑滑梯，不料，有一个小朋友不让其他小朋友上去，他勇敢地上去和他理论，那个小朋友还是不让，他只好和他石头、剪刀、布猜拳了。第一局张泰源赢了，第二局哪个小朋友赢了，第三局又是张泰源赢了，可是那个小朋友很霸道，只让一部分小朋友上去了，张泰源让把那些小朋友从滑滑梯上抱过去，他再在上面接着，没想到还真的成功了，那个霸道的小朋友只好灰溜溜地离开了。

现在我不在洛阳了，一年几乎只能和他见一面，还有时一面也没有见到，我想他呀，我的好朋友。

远方的家作文篇4

写给远方亲人的一封信亲爱的爷爷：

您好！

翻开记忆的画册，爸爸经常告诉我爷爷希望我能成为我们这一家族争光：非常关心我的学习。”我还记得每次回来看您时，就给我买鸡腿吃。

今年，我上四年级，还有20天就考试了，我的心情非常紧张，生怕自己考砸了，让父母失望。因此，我很努力地复习四年级学的知识，上课不敢走神，认真听课，大脑时刻保持着正常运转，神经紧绷。结果，没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。邻居的哥哥告诉我，他以前复习时，发现其时还有很多知识点没有掌握，他就给自己制定了一个科学的.复习日程时间安排表，把每件事都做的井井有条，因此劳逸结合。不知您是否认同这种做法，如果您有更加有效的复习方法，记得回信告诉我哦！

远在北方爷爷，您是否还在操心我的学习呢？不管说千言万语，您都放不下牵挂我的心。祝您：身体健康您牵挂的孙子：源源20xx年3月3日

远方的家作文篇5

远足，已经过去五天的时间了，那50华里的程，说远，又不是特别远；说近，倒还真不近。远足让我体味到了痛并快乐的真谛，这也将是我初一生涯最值得回味的一幕。

记得那天，我们迎着骄阳，踏着春风，伴着嘹亮的口，挥舞着我弘毅拾叁特有的旗帜，看着边的小花小草，自己也情不自禁的愉悦起来，步伐也轻盈起来，感觉到浑身都充满了动力。

刚开始的时候，同学们一个个抖擞，全都鼓足了劲，迈着步伐不断地往前冲。别急过两个小时您再看，周围的同学们有的开始感到疲惫，有的满头大汗，甚至还有些同学走已经开始呼哧带喘的。好不容易可以休息十分钟，本来应该是值得高兴的事，可休息过后，走起来可就更费劲了。

快到自然公园的时候，那才“壮观”呢，落队的落队，走的走，跑的跑，这班与班之间的距离，也越差越大，只听见整个大街上，全都飘荡着同学们的“哀嚎声”，一个个全都累到，目光也开始呆滞起来……以往的精气神也早就不见了踪影。唯一能让同学们振作起来的那就是——吃！大家迅速找好自己小组的，迫不及待的打开书包，掏出可口的饭菜，猛吞起来。而且值得回味的是，远足还带给我了一场别开生面的生日会，伴着老师和同学们的祝福，让我深深感到能生活在一个团结友爱的集体是我莫大的荣幸。两个小时后，同学们又开始了那未走完的50华里的程……

远足的过程很累也很辛苦，但我收获满满，在远足过程中，有位同学的书包带开了，就这样，他们组的同学轮流帮她拿书包，没有一个抱怨的；有的同学脚崴了，但仍着，好心的同学们一直在他身边，扶着他；在吃午饭的时候，同学们拿出自己的美食相互分享着……同学之间相互关心、相互帮助更是用行动证明了我们弘毅拾叁是团结有爱和谐的大家庭。

回忆着远足的点点滴滴，我真正和感受到了大家庭的温暖、分享的幸福、的快乐、战胜自己的喜悦。远足，虽然辛苦，但也还是了下来，这个过程就像我们追逐梦想的过程，一中，有泥泞，有坎坷，但也有欢和笑语，要坚定自己的，在终点处等着我们的一定是最美的风景！

远方的家作文模板5篇相关文章：